【實(shí)用】五年級(jí)雷鋒作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)雷鋒作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
看完《雷鋒的故事》這本書,我心怦怦直跳。這真是一本充滿著感人故事的書!我坐下來,細(xì)細(xì)回味著《雷鋒的故事》。
文中主要講了雷鋒在很小的時(shí)候因貧窮失去了許多親人,只有他的的媽媽照顧他?墒蔷驮谒龤q的時(shí)候,又失去了母親,受盡了折磨,受盡了欺辱。后來他毫不猶豫的參加了革命事業(yè),助人為樂?墒撬昙o(jì)輕輕就不幸離開了。
雷鋒的童年,并不像我們的童年一樣充滿歡樂,他從小就失去了親人。他的童年,充滿了悲傷。但是,當(dāng)時(shí)一個(gè)小小年齡的他卻堅(jiān)強(qiáng)的挺了過去。后來他毫不猶豫的選擇了當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,為人民服務(wù)。他的事跡永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中;他的名字在人們心中永遠(yuǎn)閃亮;他的偉大精神也成為了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富。
雷鋒的生命雖然很短暫,可是他的生命過的是那么的有意義,有朝氣。這也驗(yàn)證了雷鋒的一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
雷鋒的生命是結(jié)束了,但是他那為人民服務(wù)的身影卻永遠(yuǎn)留在了人民的心中。他把人民當(dāng)作是自己的父母孩子,為父母孩子服務(wù),他毫無怨言。他的靈魂;他的精神;他的故事;如同蒼松翠柏一樣在祖國(guó)大江南北有了新的生命,那些人就是雷鋒。
雷鋒為人民服務(wù)的故事,人們一代傳一代。永遠(yuǎn)的成為人民不朽的記憶,他對(duì)人民的愛讓人們無比難忘。他對(duì)祖國(guó)的熱愛,如同熊熊烈火一般。
這就是雷鋒。一個(gè)熱愛祖國(guó),熱愛人民的人。他的一生短促而又偉大,平凡而又美麗。他的精神永遠(yuǎn)存活,永遠(yuǎn)飛翔,永遠(yuǎn)不朽,他高尚,無私,愛心,忘我,奉獻(xiàn)……的優(yōu)秀品質(zhì)在人們心中永垂不朽。
那就讓我們來學(xué)習(xí)雷鋒吧!讓我們的人生過得更加有意義有朝氣有活力!讓我們來延續(xù)雷鋒的生命吧!
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
我身邊的雷鋒· 張心慧在我心中,藏著許多雷鋒,其中最讓我敬佩的'是誰呢?告訴你們,那就是——一位女清潔員!她大約二十幾歲,穿一件灰色的工作服,頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀,五官端正,身材苗條。她專門負(fù)責(zé)劇院前那條馬路的清掃工作。每天我都能看見她,卻不知她的姓名。
最使我感動(dòng)的還是去年夏天發(fā)生的一件事。暑假的一個(gè)早晨,我去少年宮學(xué)舞蹈。剛走出家門,一陣熱浪就朝我襲來,樹上的知了也拼命的叫著讓人領(lǐng)略到盛夏的火辣。我連忙戴好遮陽帽和小扇子,還沒有到少年宮時(shí)身上已冒出了汗。
當(dāng)快到劇院前時(shí),我看見一條陰溝被臟物堵塞了,周圍積滿了一灘臟水,陣陣惡臭隨著陽光的照射而更加難聞,行人不禁都掩鼻繞行。我心想,這樣的天氣恐怕是沒有人會(huì)來清潔馬路了。
當(dāng)我學(xué)完舞蹈從少年宮出來,看見一個(gè)熟悉的身影正彎腰用手扒、摳堆在陰井蓋上的垃圾,腳上已被污水浸濕了,陣陣惡臭熏的連離得很遠(yuǎn)的我都快要吐了,汗水混合著臟水從她的臉上滑過,像戲曲舞臺(tái)上的大花臉,可她卻全然不顧。
把垃圾扒完后,她又從附近找來一根毛竹片使勁的捅下水道,一不小心她的手也被劃破了,可她顧不上流血的手還是堅(jiān)持不懈地一下一下地捅呀捅呀,汗水濕透了她渾身上下的衣服,下水道終于被她捅通了。緊接著,她又用盆接來清水把路面清洗干凈。
路人都向她投去贊許的目光、贊揚(yáng)的話語?伤齾s輕聲細(xì)語的說了句,這是她應(yīng)該做的事。說完,她顧不上休息,又拿起大掃帚“刷、刷、刷”地往前清掃起馬路。這聲音我不知聽了多少次,都習(xí)以為常了?晌ㄓ薪裉欤矣X得這聲音是那么的優(yōu)美,仿佛是一首輕音樂給我?guī)砹艘唤z清涼,驕陽也變得不再火辣烤人。
每當(dāng)看到她時(shí),敬意便油然而生,我們的生活中不知有多少這樣的好人在默默奉獻(xiàn)著,每個(gè)人身邊不經(jīng)意都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)活雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
午夜,我起來喝水,剛開門就看見了一團(tuán)像棉花糖似的霧,帶著我飄了起來……
“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉(zhuǎn)。終于,它停下了。漸漸地霧散了,我飄落下來。看著這個(gè)陌生的地方,我的心忐忑不安,一緊一縮的。
我四處走走,走到一條街上。這里人不多,但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子,花褂子上有好多補(bǔ)丁,褲子也爛了個(gè)洞,鮮紅的血順著破洞流出,看起來很可憐。我看她非常疼的樣子,剛想走過去扶她,又止步了,我想:萬一她是裝的,萬一她想訛人,萬一她想拐騙兒童,萬一……我心中的萬一泡泡一個(gè)接著一個(gè)爆了。剛想走,我看見一個(gè)青年,他慢慢扶起老婦,輕輕撫摸著她的腿,說:“大娘你家在哪?你的家人呢?來,我背您!”啊哦,他根本不認(rèn)識(shí)她,我有點(diǎn)羞愧。
又走了一段路,看見了一個(gè)小男孩,坐在路邊上哭,我走過去問他:“你怎么了?”他說:“我……我跟媽媽走散了!”“你家在哪呀?我送你回家!薄安恍校f一是他和他家人聯(lián)合起來騙人怎么辦?”我急忙說:“我還有事,先走了!”這時(shí)過來一個(gè)中年男子關(guān)心的問,“孩子,怎么了?你家在哪呀?”只見他把孩子抱起來……我看著他們遠(yuǎn)走的身影,我猜測(cè)這里是幫幫島(雷鋒島)嗎?。
我找了個(gè)過路人問:“請(qǐng)問現(xiàn)在是什么時(shí)間?這是……”我話還沒說完他開口了:“這是1960年”。我聽后嘴張得比河馬還大,十分狼狽。天啊!我穿越了,怎么辦?
我冷靜下來,這個(gè)年代有個(gè)什么名人?雷鋒。好,我要找到他,和他一起做好事,到時(shí)就會(huì)有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了,呵呵!我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已,心里美滋滋的。
走了許久,我猛然想起--全國(guó)這么大我上哪兒找去?于是,我便找了個(gè)人問:“請(qǐng)問你知道雷鋒嗎?”那個(gè)人笑著說:“當(dāng)然了,怎么會(huì)不知道呢?”“那他在哪?”“他哪都在,只要有困難的地方都有他的身影,只要能幫助有困難的,需要幫助的人都能當(dāng)雷鋒!蔽一腥淮笪颉
鬧鈴聲將我叫醒,哦----原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!雖然是個(gè)夢(mèng),我卻感觸很深。
今天看電視,報(bào)道得是一些貧困山區(qū)的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了,我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書嗎?還有,做好事不能在嘴上講—從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢,我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區(qū)的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年,美好的明天!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……!”只要人間處處充滿愛,生活中將處處有雷鋒的身影!行動(dòng)起來,讓我們一起做雷鋒吧!