- 植物觀察日記 推薦度：
- 觀察日記植物 推薦度：
- 植物的觀察日記 推薦度：
- 植物的詩歌 推薦度：
- 描寫花草植物的句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】五年級(jí)植物作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)植物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)植物作文 篇1
我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。
我喜歡仙人掌之——頑強(qiáng)的性格
我十分佩服仙人掌頑強(qiáng)的性格，它長(zhǎng)在花盆里其貌不揚(yáng)，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴(yán)寒酷暑，也無法阻擋它成長(zhǎng)的腳步。除此之外，它有極強(qiáng)的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會(huì)影響它的生長(zhǎng)，如果你想移栽，非常簡(jiǎn)單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花。它不像其它花兒一樣?jì)少F，盡管你沒有細(xì)心照料，它也不會(huì)鬧情緒。
我喜歡仙人掌之——奇異的形狀
仙人掌品種繁多，形態(tài)各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長(zhǎng)滿了刺，它的主干挺得很直，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。而球形仙人掌則像一個(gè)滾圓的球，渾身上下長(zhǎng)滿了毛茸茸的“針”。整個(gè)球高不過30厘米。無論是什么樣的`仙人掌它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細(xì)小的尖刺，讓人望而生畏。
我喜歡仙人掌之——廣泛的用途
你別看仙人掌滿身是刺，它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的莖上放上一點(diǎn)食用鹽貼在患處，療效會(huì)很好。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……
仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚，也沒有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們永遠(yuǎn)注視到它的存在吧！
五年級(jí)植物作文 篇2
我的校園像是一個(gè)美麗的大花園，我在校園里茁壯成長(zhǎng)。
校園里充滿了無限的快樂，這里的每一個(gè)角落我都喜歡，其中我最喜歡的一個(gè)角落就是植物園，校園正門左邊一直走二十米左右就到了植物園的正門，植物園就像一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，正門四周的圍墻形狀凹凸不平，形態(tài)各異。從大門走，里面有一條窄窄的彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右邊有幾棵樹叫鐵樹，這幾棵鐵樹就像幾只刺猬身上的刺子。有芒果樹、有松樹等，左邊有香蕉樹，香蕉樹上長(zhǎng)著一把把小香蕉，就像一群小男孩靠著母親。有些竹子高矮不一，兩棵竹子很高，高到了三四樓的中間，像是在比一比誰高，下雨時(shí)沙沙的聲音，是露珠滴在竹葉上。茂密繁盛的也子，飄落下來，像一個(gè)仙女下凡。植物園中間有一個(gè)正方形，這里是五、六年級(jí)的哥哥姐姐種的蔬菜和地瓜，他們辛辛苦苦地把它們養(yǎng)起來，這里的汗水是他們的勞動(dòng)，這里多么美呀！還有五彩繽紛的花兒，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物園一年四季瓜果飄香、鳥語花香。植物園外面有兩棵撲鼻而來的桂花樹，聽到嘰嘰喳喳的聲音，好像是幾只小鳥站在桂花樹上唱歌呢！每放學(xué)，同學(xué)們都在植物園旁玩耍，聞到桂花樹、玫瑰花、茉莉花的香氣，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的校園很美、很美，但是最美的還是瓜果飄香的植物園。
五年級(jí)植物作文 篇3
我的校園里有處“風(fēng)水寶地”，那就是美麗的植物園。
植物園在不同的季節(jié)里有著不同的韻味。
春季，植物園里的桃樹開了花，桃花瓣在空中翩翩起舞，淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點(diǎn)新綠。地上，嫩綠的小草探出了頭，貪婪地吮吸著春露。校園一派欣欣向榮。
夏季，爬山虎順著一根細(xì)竹竿向上爬，給整面墻都掛上了一幅“綠色窗簾”，十分清爽。一棵繁茂的樟樹，把陽光頂住，變成了斑斑駁駁的點(diǎn)點(diǎn)，地上一半成了樹影。
秋天，空氣里飄蕩著一絲若有若無的香味，原來是菊花香。植物園四周的菊花爭(zhēng)艷斗芳，大朵的艷，小朵的巧。這里簡(jiǎn)直成了菊花的舞臺(tái)。風(fēng)一吹，菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈，引來了大家羨慕的眼光。
十月初到，濃香溢滿校園，原來是桂花上場(chǎng)了。墻角幾株依依多情的桂樹開花了，小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的頭發(fā)上的玉珍珠，從米黃到金黃，就像陽光一不小心跌落在這里，金子般的色彩染在桂花的身上，美麗又夢(mèng)幻。
校園的植物園��！你是一道亮麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)植物作文 篇4
暑假里的一天，我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步，在外面的時(shí)候，我還覺得很熱，可到了公園里面，就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都，可一進(jìn)到公園深處，就變得這么涼快呢?于是，我疑惑的問爸爸：“爸爸，我怎么感覺越往公園里面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說：“你的感覺是對(duì)的，因?yàn)檫@里的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這里的空氣自然感覺比外面要清新。”聽了爸爸的話后，我有些不明白，爸爸說：“你如果不信，可以回家做一做實(shí)驗(yàn)，就知道了�！�
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場(chǎng)買了兩只小雞帶回家，說是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候有用。
回到家后，爸爸讓我找來了家里一個(gè)沒用的透明箱子，然后把其中一只小雞放進(jìn)了箱子里，再用蓋子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開始看見小雞還在里面歡快的跑著，漸漸的，感覺小雞速度越來越慢，后來干脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來。然后，爸爸讓我把另一只小雞放進(jìn)去，我起初不干，生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐，爸爸神秘的笑了笑說：“我向你保證，在同樣時(shí)間里，這只小雞絕對(duì)沒有問題。”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，半信半的將另一只小雞放進(jìn)了箱子里，這時(shí)，爸爸從陽臺(tái)上取來了幾盆綠色植物一起放進(jìn)了箱子里，然后還是把箱子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我擔(dān)心的看著小雞，可是同樣的時(shí)間過去了，這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時(shí)，我才真正明白，爸爸在公園里給我講的道理，人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊纳娑夹枰鯕猓鯕獗仨氁揽恐参锊拍苤圃�。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝為我們提供氧氣的植物們，并我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐樹木，因?yàn)樗麄兪俏覀冏詈玫呐笥选?/p>
【【推薦】五年級(jí)植物作文4篇】相關(guān)文章：
觀察植物的作文推薦12-23
【推薦】植物觀察作文3篇01-29
植物園五年級(jí)作文11-26
小學(xué)五年級(jí)作文描寫植物09-08
【推薦】我的植物朋友小學(xué)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文12-01
游植物園五年級(jí)作文12-01
五年級(jí)優(yōu)秀作文：植物人11-11