精選五年級童年作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級童年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
童年走的可真快，漸漸我就成了一個大孩子了。翻開以前厚厚的相冊，想起可真可笑！走路不看前方的我；想象力豐富的我；淘氣的我；什么都不懂的我想起美好的童年時光，有喜有悲，真是令人好笑��！我一頁一頁翻著相冊，當(dāng)我看到其中一張相片的時候，讓我想起了一件特別好笑的往事。
那天我在金山溫泉里度假，我有一個朋友跟我一起去那里釣魚。我們買好飼料，就坐在河邊釣魚啦！首先，撐開魚竿，坐在凳子上，把魚餌捏成圓圓一粒粒的，粘在魚鉤上。我心想：我這次可是第一次釣魚�。】汕f不能失敗��！我可不能像小貓一樣三心二意。把魚線丟進水中，坐在凳子上不能動。五分鐘過去了，一條魚也沒上鉤。我可沒耐心了，一把把魚竿往上拉。但是，魚餌沒了！我大叫起來：啊啊啊！可惡啊！于是，我又把魚餌粘在魚鉤上，這次我可沒有那么傻了，我把魚飼料弄少點，省些錢。我又把魚線丟進河里。五分鐘又過去了，魚竿動了動，好啦！魚終于上鉤啦！我把魚竿拉上來，沒想到，魚飼料又被那些狡猾的魚給偷吃了！我這下可沒耐心了，一發(fā)火，把魚竿丟在地上。我的朋友勸我說：喂！你可不要這樣沒耐心啊！魚是永遠(yuǎn)也不上鉤的！我不理，去騎單車了。騎了一會兒，我回來看看他們的結(jié)果。我爸爸和朋友一條魚也沒上鉤。我朋友可急了，對我爸爸說：叔叔，可能你弄錯啦！魚餌應(yīng)該鉤后一點啦！鉤那么前，魚一舔，魚餌就掉啦！之后，我的朋友就堅決要這樣做，就把魚餌粘在魚鉤后面，然后開始等待魚上鉤。過了十秒鐘，一條魚上鉤了！我們可興奮啦！叫我們拎起魚拍照留念。他又繼續(xù)這樣釣魚，過了五分鐘，居然掉了五條魚！他可真會動腦筋，這么聰明！唉，我終于懂得三心二意的含義啦！
想起往事，我還真學(xué)會了怎么釣魚啦！
五年級童年作文 篇2
記得去年國慶節(jié)，我與小伙伴們約好，去山下的小溪里抓魚。那天天氣很好，正是滿城飄香的時候，走到哪兒都能聞到桂花香，忽濃忽淡，忽遠(yuǎn)忽近！陽光灑在臉上很是舒服。腳邊不時落下枯黃的.樹葉，踩上去嚓嚓地響。我們一路嘻笑地來到了溪邊。
這條小溪不深，看上去剛好沒過腳裸，水流也不快，可以清楚看見河底有很多鵝卵石，石頭大多是被山洪沖下來的，顏色各異。
溪邊是人工砌的石坎，很高，下水去不是簡單的事，但不遠(yuǎn)處有一個梯子靜靜地靠在欄桿，好像這是唯一下水途徑。膽大的伙伴翻過護攔，三兩下就下去了，膽小的就顯得笨拙了一點，小心翼翼地爬過護欄，腳尖輕探梯子的橫檔，手腳并用，一步步下去了。最后只剩下我了，在伙伴們的催促下，我還是鼓起了勇氣。
我站在水中，看著魚兒成群結(jié)隊，自由自在，不時還有幾條膽大的小魚游過來親我的小腳指頭，癢癢的。可我一動，它們就飛快地游走了，只留下微微顫動的波影。
意識到單兵不利，我們決定團戰(zhàn)。圍攻！
我們正好四人，提著魚網(wǎng)的四個角，分別從四個方向慢慢向內(nèi)小心收攏，我們的手腳都極輕極輕的。魚兒在包圍圈中似乎意識到了危險，但卻出奇的鎮(zhèn)定，一動不動。
隨著包圍圈越來越小，該收網(wǎng)的時候了，我們不約而同地深吸一口氣，用最快的速度最大的力道向上猛地提網(wǎng)。
我們四個人仰馬翻，一屁股坐在水里，沙泥、水草、枯葉，紅的、綠的、黃的，濺在我們的衣褲上，粘在我們的臉上，搞笑的是還有一只水甲蟲，不知所措地趴在頭發(fā)上。安靜的小河像炸開的鍋，隨之而來的是我們哈哈大笑。
魚兒自然是不見了蹤影，一場精心安排的抓魚計劃最后意外地變成了一場潑水節(jié)。我們互相潑水，潑人的人開心，被人潑得人也開心。那天，只有歡樂，只有秋日微涼的溪水，讓人記憶猶新！
五年級童年作文 篇3
童年的時光，快樂而甜蜜，讓人一回想起來就忍不住微笑。
我是在學(xué)校長大的，爸爸是生物老師，受他影響，我很喜歡動物，童年的回憶，很多都和動物有關(guān)。
離我家不遠(yuǎn)有個小山坡，上面栽了很多樹，一有空，我們就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龜子。金龜子是一種美麗的昆蟲，披著金色的外殼，看上去很漂亮，它們特別喜歡吃構(gòu)樹的樹汁，我們偷偷的過去，看見它們聚在一起就用手去捉，運氣好的時候，一手可以捉上好幾只呢。我們經(jīng)常把它們綁住腿讓它們飛舞，玩了一會兒就把它們放了。
有一次鄰居從深山旅游回來，帶回了一只小刺猬。這一下可吸引了很多小朋友來看。小刺猬開始的時候挺老實，看到這么多人，它乖乖的躲在角落里不動，給它吃東西它也不理，怎么辦，怕它餓壞，我們都挺擔(dān)心，紛紛把家里好吃的東西都拿給它吃，餅干呀，果凍呀，水果呀，可它還是聞都不聞，但等我們走開，它就挑它愛吃的水果吃起來。
挺可愛的。怕它身上的刺，我們都不敢摸它，可是沒過兩天，就聽到了壞消息，小刺猬把箱子咬了一個洞，跑掉了。那時我們是住在單位的宿舍房里，鄰居怕臭，就把小刺猬放在廚房里，那里有很多縫隙，小刺猬不知道往哪兒溜跑了，害得大家難過了好些天，好像自身的朋友離開了。
還有一次，表哥聽說蛇吃了好，能補身子，就從外面買了一條蛇。但他害怕不敢殺，就捉到爸爸這兒來了。可爸爸卻說蛇是維護動物，不要輕易殺掉，表哥聽了，就把蛇留下了，讓爸爸放生。爸爸一時沒時間，就把蛇先放在壇子里，準(zhǔn)備過幾天休息的時候放生。
我回來聽到家里有條蛇，又害怕又好奇，想去看又怕爸爸罵，等到他們都不在家的時候，我一個人偷偷的打開壇子的一條縫，想看看住在我家的這條蛇長得什么樣子�？墒菦]有想到，那蛇卻一下子鉆了出來，在地上游來游去，還呼呼的沖我吐著芯子。我嚇得腿都軟了，連忙跑到鄰居家找救兵�？舌従訁s不在家，只有他比我大一歲的哥哥在，聽說蛇溜出來了，他自告奮勇的說：“我去準(zhǔn)能把蛇捉起來。”
說得好聽，可是到了我家，他卻有些害怕，拿了個鐵火鉗試著朝蛇走去，剛想用鉗子夾住蛇，它卻一下
子豎起頭來做出要攻擊的樣子，嚇得我們倆一聲大叫，他把火鉗一丟，我們倆撒腿就跑。
后來這蛇還是爸爸回來后捉住的，他狠狠的批評了我，說還好這是條菜花蛇，無毒，要是有毒的話我被咬上一口就糟糕了。為了怕我再闖禍去看蛇，爸爸決定這天黃昏就把蛇放了。我和他一起提著蛇來到和近的小山丘，爸爸把蛇放在地上，一會兒它就游動著走了。
還有次我小學(xué)的同學(xué)撿到一只小花貓，他家不能養(yǎng)，知道我喜歡動物，就把小貓送給了我。我回家問媽媽能不能養(yǎng)貓，媽媽很生氣，說不能養(yǎng)，要我把它丟了。我不忍心看小貓在外面流浪，就在和近找了個偏僻的廢棄防空洞，把小貓放在里面，每天我都盡量少吃點東西，把吃剩的飯菜收集起來，上學(xué)的時候就繞到防空洞里去喂給小貓吃。
小貓也很聽話，一見我來就親熱的湊過來對著我喵喵叫，我很喜歡它。這種偷偷喂養(yǎng)小貓的日子大概過了有半年，后來小貓咪長大了，能自身找東西吃了，它也就離開了我給它找的小窩，到別的地方去了，現(xiàn)在我還時常想起它，可愛的小貓咪。
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