教訓(xùn)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的教訓(xùn)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)五年級(jí)作文1
一、自身存在以下幾個(gè)毛�。�
1.太過(guò)于突出自己（道德經(jīng)論述：“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見(jiàn)故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠(chéng)全而歸之�！保�
2.不應(yīng)該在不必要時(shí)說(shuō)出不該討論的話(huà)題（道德經(jīng)論述：“知者不言，言者不知�！保�
3.表達(dá)沒(méi)有準(zhǔn)確到位，語(yǔ)言組織能力應(yīng)該提升。（道德經(jīng)論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）
二、反省自己
要時(shí)刻的反省自己所言之語(yǔ)。在沒(méi)有必要時(shí)應(yīng)該保持沉默，一個(gè)有能力的人不應(yīng)該在不必要時(shí)說(shuō)太多無(wú)用的言語(yǔ)。在這里以表示誠(chéng)意掌嘴三下。
不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯(cuò)誤，及時(shí)的修正�；仡櫭恳痪溲哉Z(yǔ)，站在不同的角度考慮是否有問(wèn)題。在言語(yǔ)中不應(yīng)該帶有特殊含義，每一個(gè)人都有自己的想法，沒(méi)必要去為了什么而改變?cè)械南敕�、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過(guò)于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，說(shuō)有用的言語(yǔ)，沉默無(wú)用的言語(yǔ)。在于這一切的世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過(guò)經(jīng)歷過(guò)多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。
在失敗的同時(shí)也是一個(gè)重新的開(kāi)始，在不同的眼光里有著不同想法，有的是為了金錢(qián)而堅(jiān)持，有的是為了權(quán)利而堅(jiān)持。不管在于什么只要做好本身應(yīng)有的任務(wù)就是正確的。
教訓(xùn)五年級(jí)作文2
那是很久以前的事了，想起來(lái)都能讓人笑破肚子。一年暑期，我和爺爺去地里割草喂牲畜。爺趕著毛驢車(chē)載著我來(lái)到大地。
太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，讓人畏懼。爺爺戴上涼帽，拿起鐮刀就朝地里走去。爺爺讓我在樹(shù)下待著，不準(zhǔn)亂走。開(kāi)始，感覺(jué)還不錯(cuò)，有吃有喝大，后來(lái)就沒(méi)意思了。我想，還是幫爺爺把草吧。說(shuō)干就干，看見(jiàn)地頭上那一排排“綠草”長(zhǎng)的嫩嫩的，牲畜一定愛(ài)吃。我就蹲在低頭拔呀、拔呀。還朝爺爺喊，“爺，這兒的草可多了，我給你拔”，只聽(tīng)爺爺說(shuō)，行。
我拔了好半天，那草足足一小垛。我笑著擦擦汗。不一會(huì)兒，爺走出地，問(wèn)我"你拔的草在哪兒呢”我說(shuō)，“那兒”便用手指了指。爺看起來(lái)很高興。
一低頭，爺問(wèn)我，來(lái)時(shí)就什么也沒(méi)有?有啊。爺，這草你要它做什么呀?我給拔了。你看，一垛呢。爺爺聽(tīng)了，跑過(guò)去一看，轉(zhuǎn)身就要打我 ，就這樣我被莫名其妙的狠狠地打了一頓�；氐郊�，爺爺又氣又笑的告訴我，那不是草是谷子，我把稻谷當(dāng)做草個(gè)哦拔了。我聽(tīng)了，哈哈大笑，覺(jué)著自己太傻了，可這好好的稻谷苗兒可怎么辦?哎，喂牲畜唄。這牲畜真高貴吃稻谷。從那以后，爺爺就再也不準(zhǔn)我去地了。要是破天荒的帶我去也得有人陪。
這件事雖然可笑、愚笨�？蛇@對(duì)我也是一次深刻的教訓(xùn)。不要被表面所蒙蔽，要學(xué)會(huì)觀察生活、探索生活。其實(shí)，做什么事都像拔草一樣。要認(rèn)真觀察，從外看到內(nèi)。
教訓(xùn)五年級(jí)作文3
從小到大，我得到了許許多多，它們讓我充滿(mǎn)自信，讓我健康、茁壯成長(zhǎng)……但是，令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓(xùn)。
記得那是暑假的一個(gè)下午，天氣特別悶熱，太陽(yáng)像一只烤籠蒸烤著大地。我憋在家里，很想出去鍛煉一番�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，我一聽(tīng)，原來(lái)是朋友來(lái)找我玩了�！罢媸恰s得好不如趕得巧’�。 蔽伊⒖檀┖昧诵�，還沒(méi)來(lái)得及和媽媽說(shuō)一聲就沖出門(mén)去。下了樓，我一眼就看見(jiàn)朋友一手拿著球拍，一手拿著羽毛球。四個(gè)字——打羽毛球！什么？我不會(huì)啊，出了丑該怎么辦呢？
游戲開(kāi)始了！朋友瀟灑地發(fā)球，球飛快地朝我飛來(lái)，我一時(shí)不知所措，只能呆呆地看著球落地。該輪到我發(fā)球了，我把球一扔，心想只要球拍用勁大，球一定飛得遠(yuǎn)。不料，我這一用勁，就把球拍給扔了出去�！疤炷模≌媸翘珌G人了。”我心里想。后幾回合，我總是接不住對(duì)方的球，也不會(huì)發(fā)球。我真的憤怒了，把球拍往地上一摔，怒氣沖沖地就要往回走，剛好遇見(jiàn)了媽媽。
我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，你千萬(wàn)不要放棄��！”我的心似乎平靜了些，轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
又是對(duì)方發(fā)球，我聚精會(huì)神地盯著球，找好角度，奮力把球拍一揮，球被我接住了！而且朋友也沒(méi)有接住我的球！我興奮得手舞足蹈。接著輪到我發(fā)球，我把球扔了出去，用盡全力一拍，球被我打了出去，它呈一條完美的弧線(xiàn)向朋友飛去，給他來(lái)了個(gè)措手不及。我成功了，心里像吃了蜜一樣甜。
這次教訓(xùn)深深地印在了我的腦海中，它讓我懂得了“失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，勇于面對(duì)失敗”的道理。
教訓(xùn)五年級(jí)作文4
童年豐富而多彩，燦爛而美麗，我的童年里，傷心、難過(guò)、快樂(lè)都有，如今，一個(gè)深刻又讓我后悔的事再次在我的腦海里浮現(xiàn)。
那天，我剛從操場(chǎng)上回來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上的作文大賽稿不翼而飛了，我急切的尋找，想：丟了稿紙，不是丟了一次比賽的機(jī)會(huì)？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一個(gè)老師路過(guò)，我向他說(shuō)明了事因，可惜老師也沒(méi)有紙。
我找到在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的爸爸：“爸，你有沒(méi)有稿紙？”怎么“又沒(méi)整理好自己的東西？跟你說(shuō)了多少遍”爸爸喋喋不休的訓(xùn)著我。我自知理虧，默默的站著，路過(guò)的人說(shuō)幫我去借，我充滿(mǎn)感激的望著他們，心里的石頭總算落地了。
“不行！不要幫她找，她自己做得事，自己負(fù)責(zé)！”爸爸冷若冰霜，我看著無(wú)情的爸爸，這還是我爸爸嗎？是哪個(gè)愛(ài)我的爸爸嗎？我再也忍不住，“嗚嗚嗚嗚”的哭起來(lái)。
我跟著爸爸回到家里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“萌萌，這一次爸爸沒(méi)幫你，是要你不再犯下第二次同樣的錯(cuò)誤，讓你學(xué)會(huì)自理”說(shuō)完，爸爸拿出語(yǔ)文課本，讓我好好讀讀畢淑敏寫(xiě)的《學(xué)會(huì)看病》。
我一次次的讀著課文，一次次的回味爸爸說(shuō)的話(huà)，我突然醒悟，爸爸這時(shí)在為了我啊！
我的童年即讓我難忘，又讓我開(kāi)心，從一件件有趣的事中，能讓我成長(zhǎng)；從一件件深刻的教訓(xùn)中，能讓我進(jìn)步。
教訓(xùn)五年級(jí)作文5
很久很久以前，兔子長(zhǎng)著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會(huì)變樣呢？那還要從一件事說(shuō)起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽(tīng)，可樂(lè)了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門(mén)。
很快他們來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，小兔子一看，呀！動(dòng)物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊(duì)，怕遭到小猴的責(zé)備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過(guò)欄桿，插到了隊(duì)伍前頭。貓女士見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真是沒(méi)禮貌，排個(gè)隊(duì)都不愿意。”小兔子聽(tīng)了，知道是在說(shuō)自己，臉?biāo)⒌囊幌录t了下來(lái)。
這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。小兔子隨著動(dòng)物上了車(chē)，選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。上車(chē)的動(dòng)物越來(lái)越多，座位都坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一位老山羊上了車(chē)。小兔子見(jiàn)了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友真乖呀！”小兔子聽(tīng)了，心里美滋滋的。
下了公交車(chē)，小兔子一看，馬戲就要開(kāi)演了，可離馬戲團(tuán)還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車(chē)禍不會(huì)發(fā)生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對(duì)面。這時(shí)，一輛大貨車(chē)向小兔子駛來(lái)。小兔子卻渾然不知。馬司機(jī)見(jiàn)了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車(chē)，可并沒(méi)有剎住。小兔子被撞昏了。醒來(lái)后，小兔子發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，而且自己的長(zhǎng)尾巴也沒(méi)有了。他傷心地哭了起來(lái)，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1. 小兔的教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的，但造成這個(gè)后果的原因是什么呢？
2. 小兔的教訓(xùn)給你什么啟示？
教訓(xùn)五年級(jí)作文6
每當(dāng)我路過(guò)金魚(yú)店，我就會(huì)想起那令我記憶深刻卻又不想回憶的一件事——我第一次養(yǎng)金魚(yú)。
小時(shí)候，有一次路過(guò)金魚(yú)店，我看見(jiàn)魚(yú)兒在魚(yú)缸中自由自在的游來(lái)游去。好似一道無(wú)言的風(fēng)景。它們是沉默而美麗的，雖然魚(yú)兒們沒(méi)有那華麗的時(shí)裝，但它們雍容華貴。游動(dòng)時(shí)，拖著那猶如婚紗的尾巴，緩慢、優(yōu)雅、美麗。讓人感受到靜逸，和諧與空靈。我不知不覺(jué)的看呆了，便也想養(yǎng)幾只，于是，媽媽就給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。
自從養(yǎng)起了小金魚(yú)后，我每天都要帕在魚(yú)缸前看上半天，好像我已經(jīng)體會(huì)到了什么是心靜恬淡，何為寧?kù)o致遠(yuǎn)了。一天我又像往常一樣在魚(yú)缸前看金魚(yú)，忽然，腦袋里蹦出了一個(gè)純真而又幼稚的念頭：如果我把金魚(yú)養(yǎng)大了，可以騎著它在海上玩，還可以叫上小伙伴，那多威風(fēng)呀！可是又一個(gè)難題擺在了我的面前：怎樣才能讓魚(yú)兒變大呢？突然，我機(jī)靈一動(dòng)，給它們多喂些魚(yú)食不就得了嗎？說(shuō)干就干，我拿起魚(yú)食就往魚(yú)缸里撒，不一會(huì)魚(yú)就把魚(yú)食搶光了。魚(yú)兒好像也明白了我的心思，嘴巴在那不停的吃著魚(yú)食，不一會(huì)兒魚(yú)兒就肚皮朝上浮在水面上，我以為魚(yú)兒就要變身了，心里暗暗激動(dòng)，可等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我便帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我說(shuō)了事情的原委后，哭笑不得，告訴我是我把魚(yú)兒給喂撐死了。聽(tīng)了這個(gè)消息，我如五雷轟頂，心里難受極了。
看著死去魚(yú)兒的尸體讓我明白了無(wú)論對(duì)人還是對(duì)物，當(dāng)你越想無(wú)限制地給他最多關(guān)愛(ài)時(shí)，可能反而害了他，因?yàn)槟阒活櫡抛约旱南敕�，沒(méi)有顧及到他真正的需求。
教訓(xùn)五年級(jí)作文7
每次吃到西瓜，我就會(huì)回憶那件事，一想起那件事，我就會(huì)慚愧地低下頭......
那是一個(gè)炎熱的夏天,姑姑給我買(mǎi)來(lái)了西瓜,我高興極了,我拿來(lái)水果刀分成幾瓣,一會(huì)兒就吃光了。吃完后，突然一個(gè)念頭在我眼前一閃：我何不將西瓜皮拿來(lái)惡作劇一回，來(lái)開(kāi)心開(kāi)心？
說(shuō)干就干，我把幾塊西瓜皮放在人們經(jīng)常走的地方，自己則躲在墻角看“好戲”。
第一個(gè)“演員”來(lái)了！是一位小男孩，手里拿著一把水槍?zhuān)駳獾呐軄?lái)跑去，他正朝我設(shè)的“陷阱”逼近，五步.三步.一步......
“哎喲！我的屁股！疼死了！嗚，媽媽......”只見(jiàn)小男孩坐在地下，“嗚嗚”地哭了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)沒(méi)人理他，就自己從地上爬起來(lái)邊哭邊跑地回家了。估計(jì)是回家告狀去了吧，想到這里，我罵了聲“沒(méi)用！”，便仰天大笑。
噓，瞧，第二位來(lái)了！我馬上停住笑，仔細(xì)一看，哦，是一位阿姨，急匆匆的，是去趕班吧？這位阿姨真好笑，順著西瓜皮還溜了一小段，才做到了地下。她坐在地下直喊倒霉，然后起身拍拍塵土，急匆匆的走了。這回，我更是笑的喘不過(guò)氣來(lái)。
第三......�。〔缓�！是媽媽?zhuān)∥遗ゎ^要跑，卻又停住了：好像......好像媽媽手里提著雞蛋！我剛想喊:媽媽?zhuān)⌒奈鞴掀�！卻聽(tīng)到了媽媽的咒罵聲：誰(shuí)這么缺德啊！我已嚇得渾身發(fā)抖了，媽媽坐在地上，蛋黃流了一地！
事后，媽媽知道了，狠狠地把我罵了一頓，使我醒悟了：不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上！
教訓(xùn)五年級(jí)作文8
童年像一個(gè)寶庫(kù)，裝著我童年的一點(diǎn)一滴和小秘密，其中有一件事使我久久難忘。
有一次，我在星期天下午學(xué)完了作文回到家后，先按媽媽頒下的“旨意”乖乖地讀了一會(huì)兒英語(yǔ)，可凳子還沒(méi)有坐熱，我的心就有點(diǎn)兒癢癢的了。我想：趁這會(huì)兒沒(méi)人在家，我自己出去“飆車(chē)”去！反正只要爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就行了。我這樣想著，就給好朋友高萁蔓打了一個(gè)電話(huà)，她爽快地答應(yīng)了。我騎著車(chē)子來(lái)到她們家的樓下，一分鐘后，她下來(lái)了。坐在我的自行車(chē)后座上。我說(shuō)：“坐穩(wěn)呀！今天咱們?nèi)ワj車(chē)去。”“真的？”她開(kāi)心極了。我們兩位大名鼎鼎的“美女”在院子里的大空?qǐng)錾蟻y轉(zhuǎn)，像一對(duì)自由飛翔的燕子，倒成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。我們倆也感覺(jué)到了大家都在關(guān)注我們，就更加洋洋自得。一邊飛快的騎著車(chē)子，還一邊張開(kāi)雙臂想玩雜技表演一樣，嘴里還大聲唱著歌。可就在眾目睽睽之下，災(zāi)難出現(xiàn)了！我和高萁蔓以尷尬的姿態(tài)“優(yōu)美”地給大地母親來(lái)了個(gè)擁抱！我的臉上被擦破了一塊皮，流了許多血，疼得我眼淚都流出來(lái)了。我默默地回到家，不敢對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我逼迫自己強(qiáng)作歡顏，雖然，我沒(méi)有將痛苦表露，可我的內(nèi)心卻十分痛苦。唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
現(xiàn)在，我要告訴大家：玩耍一定要當(dāng)心，可免受皮肉之苦。
教訓(xùn)五年級(jí)作文9
我從床上爬起來(lái)，猛然想到：今天是周一啊，是要升旗的，可是沒(méi)有校服的我要怎么辦呢？
沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)大大咧咧的孩子，從小就經(jīng)常把什么東西落在什么地方，小東西的，丟了也就丟了，貴重一點(diǎn)的也都找回來(lái)了，可是這次經(jīng)歷給了我不小的教訓(xùn)。
那是一個(gè)星期四傍晚，我們學(xué)校為了在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，在給運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。我，就是其中之一個(gè)，訓(xùn)練過(guò)后，我拎著書(shū)包氣喘吁吁時(shí)向媽媽跑去，倆人快樂(lè)地回家了，卻忘記了隨手丟在升旗臺(tái)上的校服。
到家之后不一會(huì)，媽媽問(wèn)我：“怎么沒(méi)看見(jiàn)你的校服上衣呀？是不是在書(shū)包里？”“應(yīng)該是吧。”正在看電視的我漫不經(jīng)心地回答。于是，我去書(shū)包里翻找校服，可是，無(wú)論怎么找都找見(jiàn)不到校服的蹤影，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心立刻涼了半截�！拔页鋈ヒ幌�！”我抓起衣服，用百米沖刺的速度向?qū)W校跑去，沖進(jìn)校園。學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒(méi)人了，我趕緊到升旗臺(tái)那仔細(xì)地看一遍——很可惜，僅僅四十分鐘就被別人撿走了。我失望地低下了頭，一小步一小步地拖回了家。這可跟媽媽交代呢？怎么跟老師交代呢？“怎么了？”媽媽問(wèn)�！笆遣皇切７䜩G了？”“嗯，校服丟了，在學(xué)校被人撿走了�！薄澳蔷脱a(bǔ)不回來(lái)了�！眿寢尣](méi)在多說(shuō)什么，但是我心中暗暗發(fā)誓：以后一定改掉丟三落四的毛病。
媽媽起床的呼喚聲已經(jīng)響起，沒(méi)錯(cuò)，我要記住這次教訓(xùn)，改掉壞毛病，做一個(gè)合格的小學(xué)生！
教訓(xùn)五年級(jí)作文10
大家可能要問(wèn)我今天不去上學(xué)的原因吧。哎！說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)！
昨天下午放學(xué)，我去上乒乓球課，下課之后，因?yàn)槲液脛傩膹?qiáng)，看到前面有一個(gè)小朋友跑著下樓，跑得還很快。我心想：要是我王奕晨還追不上一個(gè)“小屁孩兒”，那豈不是天大的笑話(huà)嗎？于是，我加快速度追趕這個(gè)“假想敵”。就在快到達(dá)一樓，還剩四、五個(gè)臺(tái)階，眼看就要追上我的“假想敵”時(shí)，我求勝心切，直接一跳，在超越了“假想敵”的同時(shí)，“杯具”也發(fā)生了。在落地時(shí)，由于用力過(guò)猛，我的右腳扭傷了。我感到右腳一陣陣劇痛，人也整個(gè)趴到了地上。幸虧幾個(gè)家長(zhǎng)看見(jiàn)了，把我攙扶到媽媽身邊。
這時(shí)候我的腳已經(jīng)不敢動(dòng)了，媽媽說(shuō)明天再去拍片子�；氐郊液�，媽媽說(shuō)這回恐怕不能去天津比賽了，我頓時(shí)大哭起來(lái)。今天早上，爸爸、媽媽一起帶我到醫(yī)院拍片子，拍完片子后，醫(yī)生說(shuō)是韌帶拉傷，需要固定右腳。我的腳被戴上了“刑具”，一下子失去自由了。
媽媽把我送回家，說(shuō)這回你可自由了，也不用上學(xué)，想怎么看書(shū)就怎么看書(shū)，說(shuō)完還把我正看的兩本書(shū)放到我的床前。媽媽上班了，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的一天。日子可沒(méi)我想的那么美好，看了一會(huì)兒書(shū)，我就難受的要命，行動(dòng)不便的時(shí)光感覺(jué)非常的煎熬。
在此，我想告訴各位圈友：不要像我一樣，光想逞強(qiáng)卻不考慮結(jié)果，珍惜你們能蹦能跳、行動(dòng)自由的生活！
教訓(xùn)五年級(jí)作文11
糖啪得一下掉在地上，摔成兩半，好像和我的心一樣，碎成兩半，我的心頓時(shí)有些傷心，為什么？怎么就一下子掉地上了�！澳憧窗桑√蔷偷袅��！眿寢尶粗艺h，眼睛向上揚(yáng)，好像在嘲笑我，看我的笑話(huà)。我的心里又有了一絲冰涼，也有些委屈。媽媽?zhuān)銥槭裁匆次业男υ?huà)，為什么不提醒我？糖在地上，不時(shí)得冒著白泡泡，好像在提醒我媽媽在繼續(xù)看我笑話(huà)。
糖下面的水泥路，特別坑坑洼洼，上面的花紋毫無(wú)規(guī)律，凹凸不平的。靠近糖的地方，有一條特別的彎曲，就像一個(gè)巨大的笑臉，嘲笑著我，“哈哈！你取個(gè)糖都要撒出來(lái)，太笨了吧！真是一點(diǎn)兒不需要?jiǎng)幽X筋的事情��！”這聲音隱隱約約地回蕩在我的耳邊，永遠(yuǎn)都好像不會(huì)消失，嘲笑著我。為什么啊！媽媽?zhuān)銥槭裁淳筒荒芴嵝盐乙幌履�？你就在等著看我的笑�?huà)是吧。我的眼睛變得模糊，媽媽的眼角在我的眼里變得很長(zhǎng)，好似卷了起來(lái)，頭發(fā)就像是一個(gè)巨大的刺猬頭，媽媽你現(xiàn)在就像一個(gè)很狠心的妖怪，那些刺就刺著我的心，我的心已經(jīng)不知道分成了幾份了。
檸檬色的糖在地上躺著，在太陽(yáng)光下很閃亮，好像在吸引我的注意力，讓我一輩子不能忘記，也在給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，刻在我的心里：記住��！媽媽是不會(huì)時(shí)刻提醒我的。以后做事一定要仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。
教訓(xùn)五年級(jí)作文12
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電瓶車(chē)、汽車(chē)等交通工具已經(jīng)成為生活必需品，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，路上的車(chē)多了，交通問(wèn)題也多了，文明行車(chē)就成了無(wú)比重要的話(huà)題。
什么是文明行車(chē)?不超速駕駛，不酒后駕車(chē)，不闖紅燈……，這些就是文明行車(chē)。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中許多人不注意交通安全，魯莽行事，超速的司機(jī)伴隨著飄揚(yáng)的塵土飛馳而過(guò)，喝醉的司機(jī)在朦朦朧朧、昏昏沉沉中照常開(kāi)車(chē)。那些為了爭(zhēng)奪幾秒鐘而闖紅燈的人，不顧一切的踩下油門(mén)奮力搶綠燈，他們對(duì)“紅燈停，綠燈行”的基本交通規(guī)則視而不見(jiàn)。這些不文明行車(chē)的行為，釀成了一件件血淋淋的交通事故，那些悲慘的結(jié)局是觸目驚心的，那些痛苦都是血的教訓(xùn)，悲痛的淚痕，這些都是彌補(bǔ)不了的。
我也有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷：那一年我6歲，媽媽騎著自行車(chē)帶我去哥哥家。正是下班高峰期，路上的行人很多，人來(lái)人往。一個(gè)戴著頭盔的叔叔風(fēng)馳電掣般疾駛而過(guò)，鋒利的擋風(fēng)玻璃劃過(guò)媽媽的面頰，鮮紅的`鮮血頓時(shí)從傷口中溢出來(lái)了，看著媽媽惶恐不安的眼神，我腦子里一片空白，還好爸爸及時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，處理了交通事故，并且?guī)е鴭寢尩结t(yī)院縫合傷口。我這才緩過(guò)神來(lái)。
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予我們每一個(gè)人一次寶貴的生命。為了家人、為了朋友要為了我們自己，請(qǐng)做一個(gè)知法懂規(guī)的文明行車(chē)人吧！讓交通事故的淚水不再溢出，讓我們永遠(yuǎn)露出幸福的笑靨。
教訓(xùn)五年級(jí)作文13
星期五下午的第一節(jié)課下課，班里放生了一件不愉快的事。
當(dāng)時(shí)，我們班里亂哄哄的一大片，全都是嗡嗡的說(shuō)話(huà)聲，就像是一個(gè)毫無(wú)秩序可言的菜市場(chǎng)。當(dāng)天的執(zhí)勤生也個(gè)個(gè)游手好閑，一會(huì)兒與自己的好友聊上幾句天，一會(huì)兒有心不在焉地說(shuō)幾句：“大家都別說(shuō)話(huà)了�！甭曇粝衩藁ㄒ话悖浘d綿的，沒(méi)有一點(diǎn)力度，大家自然都當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)各玩各的。有些同學(xué)甚至無(wú)視了老師的存在，從座位上蹦下來(lái)，在班里大喊大叫，上躥下跳，就像猴子一樣不安分。這樣的情況持續(xù)了幾分鐘，班主任老師終于忍不住了，大喊了一聲：“都給我安靜！”霎時(shí)間，班里做小動(dòng)作的沒(méi)有了，上躥下跳的也乖乖“歸位”了，正在說(shuō)話(huà)的把嘴巴閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，班里瞬間變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
在一片寂靜中，老師開(kāi)口了；“先說(shuō)說(shuō)執(zhí)勤生的問(wèn)題，你們幾個(gè)執(zhí)勤生啊，自己都在底下說(shuō)話(huà)，沒(méi)有起一個(gè)好的帶頭作用，應(yīng)該換掉。再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們，你們沒(méi)有聽(tīng)執(zhí)勤生的話(huà)，也應(yīng)該批評(píng)。既然這樣，全班就都寫(xiě)一篇反思！”我剛停下手中的筆，老師的話(huà)就像炸彈一樣，每個(gè)字都重重的在我耳畔炸響。轉(zhuǎn)頭看看身旁的同學(xué)們，臉上無(wú)一不是露出了后悔的表情，好像在說(shuō)：“我好后悔��！”
通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論什么時(shí)候都不可以違反紀(jì)律，要有良好的自我管理能力，才可以成為對(duì)社會(huì)有用的人。
教訓(xùn)五年級(jí)作文14
記得在我7歲時(shí)的一天，我意外的發(fā)現(xiàn)了在我家附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭堆�？釔�(ài)打仗的我迫不及待的回到家，叫了幾個(gè)小朋友，一起打石頭仗。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)盆子當(dāng)頭盔。戴上它，就像鬼子進(jìn)村的模樣。
開(kāi)戰(zhàn)了，我們紛紛蹲下來(lái)拾石子�？蓜傄欢紫聰橙司烷_(kāi)始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時(shí)開(kāi)始反擊，誰(shuí)知，反擊，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個(gè)個(gè)打在身上，有大的、有小的，大的打起來(lái)疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計(jì)，那就是“等”——，等他們撿子彈的時(shí)候，一齊發(fā)射五六個(gè)石子。然后趁他們阻擋的時(shí)候，向前推進(jìn)攻擊。果然，不一會(huì)兒，他們五個(gè)人有三個(gè)在撿子彈，只見(jiàn)李剛大喊一聲：“沖��！”。我還有浩浩，林子，張?zhí)m幾乎同時(shí)扔出石子，正如所料，原本信心百倍的他們頓時(shí)消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來(lái)。
我們趁機(jī)，往前靠了點(diǎn)兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽(tīng)到的不是敵人發(fā)慘叫，而是“汪汪”的叫聲。��！我打著狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經(jīng)咬過(guò)人，只見(jiàn)那只狗的眼睛似乎著了火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口，霎時(shí)，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過(guò)了三四秒，我反映過(guò)來(lái)，應(yīng)該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的回到家，媽媽帶我去了醫(yī)院。
現(xiàn)在三年過(guò)去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠(yuǎn)游不走的小魚(yú)。它告訴我，什么該做，什么不該做。
教訓(xùn)五年級(jí)作文15
這是我五年級(jí)以來(lái)第一次得到這么嚴(yán)厲的批評(píng)，而且是連爸爸這個(gè)平常都當(dāng)我和媽媽和事佬的也發(fā)火了。
這個(gè)下午一切都顯得慢條斯理，路上的行人非常少；太陽(yáng)不緊不慢地散發(fā)著熱量；天上的浮云也慢悠悠地飄著，而我，這個(gè)下午是多么的忙��！早上學(xué)英語(yǔ)就不說(shuō)了，下午先要去“學(xué)海教育”考奧數(shù)，然后考完了緊接著又去學(xué)古箏，晚上六點(diǎn)十分又要去上名著讀寫(xiě)課呢！但就因?yàn)槲疫@般抱怨，就犯了一個(gè)大錯(cuò)。
下午，爸爸覺(jué)得我太累，就費(fèi)了九牛二虎之力幫我跟老師請(qǐng)了假。我考完試回家，休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始寫(xiě)我星期六沒(méi)寫(xiě)完的摘抄。寫(xiě)著寫(xiě)著，時(shí)間就從我的筆下飛流而過(guò)，從我的紙上悄悄地走了。不知不覺(jué)，等我寫(xiě)完了，看了一下時(shí)間，“呀，已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了，我還要英語(yǔ)作業(yè)呢！”于是我趕快飛奔到電腦前，做我電腦上的英語(yǔ)作業(yè)。做這個(gè)作業(yè)時(shí)間可真長(zhǎng)，因?yàn)槲抑熬吐湎潞芏鄾](méi)做，所以才會(huì)這樣。爸爸回來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)媽媽在銀泰，以為讓我去銀泰玩，但是我還要彈古箏和做奧數(shù)題，就禁不住哭了出來(lái)，覺(jué)得很不公平，于是我就在地板上猛跳了幾下，爸爸突然發(fā)火了，說(shuō)：“你再跳幾下，我就把你的腳給剁了！真是太讓我失望了！”
我越哭越傷心，最后媽媽回來(lái)了，聽(tīng)我講述了事情的經(jīng)過(guò)，也很生氣，教訓(xùn)我道：“什么培訓(xùn)班都是你自己要報(bào)的！你要想比別人好，就得比別人付出更大的努力！吃得苦中苦，方為人上人。你自己好好想想！”最后，我寫(xiě)了一份檢討書(shū)，爸爸媽媽終于原諒我了。
這次的教訓(xùn)讓我變得更懂事了，并且永遠(yuǎn)記在我的腦海里！
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