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      2. 教室里的風波作文

        時間:2021-08-18 17:04:17 五年級作文 我要投稿

        教室里的風波作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的教室里的風波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教室里的風波作文

        教室里的風波作文1

          “!”一聲尖叫刺入耳膜,老師才剛離開教室不到一分鐘,同學們就猶如熱鍋里的水——沸騰了。

          “啪!”某人的書本掉到了滿是水漬的地上,仔細一看,居然是數(shù)學書,這可不得了,下節(jié)就是數(shù)學課呀!她小心翼翼地撿起,卻發(fā)現(xiàn)書上還淌著水,每一頁都變了形,完全看不到上面的字,她怒不可遏地把數(shù)學書往桌上一摔,皺著眉,瞪著眼,死死地盯著那位做值日的某人,硬拉著他,不讓他離開“事發(fā)地點”。同學們紛紛圍攏過來,哦,有好戲可看嘍!

          他使勁一甩,某人跌了個踉蹌,“我還要做值日,別碰我!有沒有看見地上的水漬!”

          她提起數(shù)學書,亮在他面前,“你該怎么賠償我!”

          “你的書,關我什么事?”他攤了攤手。

          “嘿,你還有理了是吧?這明明是你撞了我,害得我拿不住書。下節(jié)是數(shù)學課你說怎么辦?”真相大白了,做值日也得讓讓吧,過分,賠償也是應該的!

          “自己手不穩(wěn),怪我咯?再說了,我做值日,你也得讓讓我吧!”他拿起拖把剛邁出一步,便被她用力一扯,差點兒坐在那“水坑”中。他扔下拖把,惡狠狠地瞪著,臉氣得變了形,剛想出手,卻聽見“通信員”大叫:“數(shù)學老師來了!數(shù)學老師來了!”他立刻從地上撿起拖把,丟下一句:“好男不跟女斗!哼!”她也不管他了,急忙從書包里抽出紙巾,仔細地擦著,“觀眾”也識趣地散了。

          真是可憐了那數(shù)學書,花了臉,成為了戰(zhàn)斗中無辜的“犧牲者”。風波啊,風波。

        教室里的風波作文2

          “叮鈴鈴”,下課了。同學們都開始忙碌起來了,有的在講話;有的追逐打鬧;有的寫作業(yè);有的發(fā)本子……

          下節(jié)課是體育課。我把桌子整理干凈,做好了課前準備,便轉(zhuǎn)過頭和后面的同學講起話來,由于太投入,以至于體育委員叫我們排隊都沒聽見。這時,教室里亂成了一鍋粥,像一個熱鬧的菜市場,瞧!同學們好像在過節(jié)一樣,臉上洋溢著開心的笑容,嘴里還嘰嘰喳喳吵個不停。

          這時,上課鈴響了,但我們還是在做自己的事情。突然,聽見“咚”的一聲,班級立馬變得鴉雀無聲了,我們紛紛向門看去。不看不知道,一看嚇一跳,因為王老師正怒氣沖天地瞪著我們,把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖,心里忐忑不安,像一只活蹦亂跳的小兔子一般。老師臉上布滿了烏云,頭上似乎還冒著煙,仿佛馬上會下一場暴風驟雨似的。但王老師的聲音卻異常平靜:“你們難道不想排隊嗎?不想上體育課嗎?”我們被嚇得不知所措,面面相覷,誰也不敢說話。這時,班里靜悄悄的,連一根針掉到地上的聲音都聽得到,連我們心跳的聲音都能聽得一清二楚。這和剛才吵鬧的樣子是判若兩樣的。

          突然,王老師喝道:“難道你們不懂怎么排隊嗎?你們要我說多少遍才能吸取教訓?難道還要我進教室來喊你們排隊?……”在王老師的教訓下,我們一個個都慚愧地低下了頭,活像一個個斗敗的小公雞一樣。因為這樣的我們對不起老師,更對不起我們自己。說罷,王老師又語重心長地對我們說:“你們今天得到的教訓有沒有感觸,你們自己心里明白,希望我下一次不要因為這種小事而發(fā)火了!”

          是呀,這種小事我們都做不好,真不像高年級學生,所以我們以后再也不在課前講話了。

        教室里的風波作文3

          下午第一節(jié)課上課之前,李老師讓作業(yè)訂正好了的同學去樓下站隊,參加什么法制活動,我桌子上東西堆得太多了,所以留在了教室。于是乎,我就見到了這樣的小風波……

          李老師離開教室前,讓班長李婕給我們改訂正作業(yè),所有訂正好了的人,都“呼啦”一下圍到了自帶光環(huán)的李大人身邊,爭著要李大人先改自己的作業(yè),好去參加活動(留在教室里的人都很喜歡玩。。四大金剛中的兩大金剛,不,三大金剛都在教室,這教室沒有了老師,后果無法想象……不管了,還是先把作業(yè)改了吧。

          我把手中的垃圾扔了之后回到自己排的位置(我們排隊改),沒想到一位不速之客正站在我位置上,他是胡家鵬!我以為胡家鵬不知道這是我的`位置:“胡家鵬,這里是我的位置,你到后面排隊吧!”胡家鵬理直氣壯:“又沒有人幫你占位,現(xiàn)在它是我的了!蔽疑鷼饬,沒理他,直接擠到他前面。他不樂意了,索性將腳踩在我的鞋子上。八嘎呀路!我今天新穿的鞋子!我心中的小宇宙徹底爆發(fā)了,發(fā)出讓地球抖三抖的河東獅吼:“胡,家,鵬!”胡家鵬一看我眼睛里都快冒出火了,連忙腳底抹油——開溜,我追著他不放。我剛準備舉起凳子將他“咔嚓”了的時候,心里有個小人提醒我:活動可能快結束了呢!我放下凳子,狠狠地瞪了他一眼,去改作業(yè)了。

          改完作業(yè)后,正在我收拾書包時,“第二次世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了,沈一韜和胡家鵬這對老冤家不知道為什么又杠上了,沈一韜把胡家鵬打得桌子被撞出好遠,那正好是四大金剛之一的俞書源的桌子……后面的場景我不說你們也知道吧?慘不忍睹!

          這次改作業(yè)風波總算平靜下來了,我可不希望有下次啦!

        教室里的風波作文4

          天陰沉沉的,淅淅瀝瀝的雨一直下個不停。

          “張明,你早上是不是偷了王小蛋鋼筆?”

          “沒有,我怎么可能偷?”

          班長冷笑兩聲:“你不可能?早上王小蛋跟我說他的鋼筆沒了,而且他已經(jīng)上天入地地找了,就是沒找到。要不是你的話,這件事就太奇怪了,這個班除了你,就沒有第二個人會干這種事!”

          “班長,我……我知道你做事雷厲風行。但,這事真不是我干的!”張明一臉無辜。

          這時,班級里已經(jīng)炸開了鍋。

          “嗯,這事沒準還真的就是他,你看班長說的那么肯定。”

          “他是挺頑皮的。”

          ……

          “說吧,怎么回事?”班長翻了翻白眼,語氣明顯變得嚴厲了,“走,跟我去老師辦公室,把問題說清楚!”

          天陰沉沉的,雨猛烈地下著。

          到了老師辦公室,班長便開始吐沫直飛:“老師,剛才王小蛋的鋼筆丟了,教室里他都找遍了,就是沒有,F(xiàn)在只有張明會做這種事!”

          “什么事?”老班頭也沒抬,斜了一下眼睛。

          “偷!”班長斬釘截鐵地說。

          老班緩緩站起來,又斜了一下眼睛:“得把問題搞清楚!”

          天陰沉沉的,雨還在下著。

          教室里,老班把班長、張明、王小蛋叫到一邊。

          “這事……”老班話還沒問出,突然停住了。他呵呵地笑了起來:“王小蛋,你這不是騎驢找驢嗎?看看你脖子里掛了什么?”

          王小蛋的臉紅了。

          班長的臉紅了。

          張明的臉也紅了。

          窗外,雨不知什么時候已經(jīng)停了,溫暖的陽光照耀著大地,空氣變得格外清新。

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