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      2. 愛樹護(hù)綠行動作文

        時間:2021-08-20 19:35:41 五年級作文 我要投稿

        愛樹護(hù)綠行動作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的愛樹護(hù)綠行動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        愛樹護(hù)綠行動作文

          3月12日是我國的`植樹節(jié)。這時,春回大地、鳥語花香,走在校園的操場上,春風(fēng)拂面,舒服極了!我們學(xué)校開展了“保護(hù)綠樹,美化家園”的系列主題活動。

          我們班的任務(wù)是向同學(xué)們普及校園里的各種樹木的相關(guān)知識,從而更好地愛護(hù)綠樹。我們先認(rèn)真聆聽俞老師對講解員的要求,然后給我們每個同學(xué)都發(fā)了一張植物物小知識卡片。接著我們排著整整齊齊的隊伍,到樓下去跟校園里的花草樹木來個近距離觀察加深印象。

          我們剛下樓,一眼就看到了金邊黃楊,顧名思義,這棵樹的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細(xì)一看,果然名副其實。接下來我們在老師的指點下找到了紅葉石楠,一叢叢的紅葉石楠就像一個個紅色的大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了!它的葉子就像龍頭上的小犄角,非常威武。我們先后又找到了許多樹種,唯獨紅楓沒找到。我又帶著隊伍在校園里找了一遍,還是沒有紅楓的蹤跡。突然,馮緯嘉眼睛一亮,“紅楓在大花壇那邊!”我們迫不及待地飛奔過去,果然,大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹。這時,我們開心極了!

          中午,我變成了小小講解員,興致勃勃地站在合歡樹旁,等待詢問者的來臨。不一會兒,一年級的小朋友聽到廣播說“有三年級同學(xué)在校園各種樹木旁等候同學(xué)們來咨詢!”就紛紛來到操場。有十來個小朋友們來到我這里。

          一個小男孩好奇地問:“這是什么樹呀?”

          “這是合歡樹!蔽艺f道。

          “哥哥!毙∧泻⒗^續(xù)追問,“這棵樹為什么叫合歡樹呀?”

          幸虧我早有準(zhǔn)備,于是慢條斯理地說:“因為合歡樹到了晚間,樹葉便如如含羞草受了觸碰一般,對對相擁,合閉起來,好似夫妻團聚!

          “原來是這樣!”小男孩恍然大悟,崇拜地說,“哥哥,你的知識真淵博!”聽得我心里美滋滋的,就講解得更帶勁了。

          我像小老師一樣一一回答詢問者的問題,忙得不可開交,說得口干舌燥,但我一點也不在乎。

          我今天收獲了知識、膽量、口才……我相信只要護(hù)綠行動一直堅持下去,大自然就會變得更加美好。讓我們更多地去了解樹木,從而更好地去愛護(hù)綠樹吧!

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