【精品】五年級風(fēng)景作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級風(fēng)景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級風(fēng)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在北山腳下一條小溪邊,那兒四季如歌,風(fēng)景如畫。
鄉(xiāng)村的春天,是生機(jī)盎然的,農(nóng)民伯伯們種下了今天的種子,收獲了明天的豐收。田野里、草坪上,小草肆意生長,小花隨地開放,小燕子停在電線上,那電線就像一條條五線譜,而燕子呢,就是一個個音符,正準(zhǔn)備演奏春天的贊歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來,落在了田野上、草坪上,落在了小朋友的心里去。
鄉(xiāng)村的夏天,是暑氣逼人的,而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所,驕陽似火,炙烤著大地,小孩子們“撲通”一聲跳入了河里,歡快地洗了個涼水澡,他們一下扎進(jìn)水里,一下浮在水而,像幾只小鴨子在戲水,時不時地抓幾條小魚帶回家去。
鄉(xiāng)村的秋天,是果實(shí)飄香的,果園里,一個個成熟的水果似乎在向我們招手,說:“快來摘呀!”農(nóng)民伯伯背著個籃子,摘下一個水果反手一扔,剛好扔進(jìn)了籃里,我們也學(xué)著他的樣子,可好玩了!走在鄉(xiāng)間小路上,踩著金黃的落葉,偶爾摘幾朵野花帶回家,束成捧花送給媽媽。
鄉(xiāng)村的冬天,是潔白無瑕的,一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來,純白、嬌小、美麗,一片片、一點(diǎn)點(diǎn)地匯成了雪的海洋。小孩子們在堆雪人,砌雪墻,滾雪球,雖然手凍得通紅,但依舊很快樂……
鄉(xiāng)村的小溪,流淌著我的歡樂,鄉(xiāng)村的草地,生養(yǎng)著我們的憂傷,鄉(xiāng)村的小路,走過了我所有的記憶。
五年級風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景是非常美的,美的風(fēng)景用眼睛都能看得到,而心中里也有個風(fēng)景你卻永遠(yuǎn)看不見,摸不到,只能用心感受到。
每個人的心里都有向往的一個風(fēng)景,我心里的風(fēng)景是一個藍(lán)天白云,還有一片遼闊的大草原,空氣非常新鮮,除了幾條水泥路,周圍都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑,累了還可以躺在草地上休息一會。這是第一個想要的風(fēng)景。
在夢中也有一個特別的風(fēng)景,這個風(fēng)景,我的家在一個櫻花樹林里,周圍都是櫻花樹,只有幾條帶著鵝卵石的路,到櫻花開的時候,微弱的風(fēng)輕輕的這樣一吹,櫻花的花瓣輕輕的飄落,而我在樹叢中慢慢的走,散步。這樣的景色很難找到啊!這是向往的第二個風(fēng)景。我愿永遠(yuǎn)停留在這風(fēng)景里。
在我的思想中第三個風(fēng)景,是一個特別怪的風(fēng)景,不過它是最溫馨的風(fēng)景:我們一家人在一個島上生活。到了冬天,天氣很冷。一家人都圍在屋子里靠近爐子的地方溫暖冰涼的手,媽媽在廚房里做飯,我和姐姐在另一個屋子里看電視……
風(fēng)景不同的意義,風(fēng)景每個人都有獨(dú)特的風(fēng)景,風(fēng)景你可以想出無數(shù)個,但是,我們大家不去保護(hù)草原與樹木,美麗的風(fēng)景就會消失在眼前,只能保留在印象中……
心中的風(fēng)景總是美妙的,但現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)景才是最好的。
五年級風(fēng)景作文 篇3
這件事已經(jīng)過去很久了,但我至今想起仍記憶猶新,那一片景致一直刻在我的腦海中,成為我平生中最美麗的風(fēng)景。
那是一年溫暖而令人陶醉的春天,早晨,薄暮化開,一路上,我們六個天真無邪的少年,帶著小學(xué)時代特有的純真,一路上笑著,走著,嘰嘰喳喳的,一路輕快的走過,留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽照在身上,暖暖的。一路上的風(fēng)景似乎也被感染了,變得明媚可愛。
兩個少年領(lǐng)著路,熟練的穿過大街小巷,后面的是四個少男少女,跟著他們茫然的走。很快,便走到了那條在陽光下閃著斑斕光芒的小碎石路。
小路旁邊,有一片碧波蕩漾的湖,在陽光下波光粼粼。水里頑皮的小魚小蝦在游來游去,你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照著自己那美麗的身軀,微風(fēng)吹過,便輕輕的搖曳了幾下。遠(yuǎn)處,一座雕刻精美,很雅致的淡黃色的橋在水上立著。橋的對面,一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑,散發(fā)出一陣陣清幽的香味。更遠(yuǎn)的地方,是一片連綿起伏的山,在云霧里似真,如幻,似虛無縹緲,又似堅定真實(shí)。天空湛藍(lán)的像沒有一絲雜質(zhì)的`藍(lán)水晶,上面幾朵白云飄飄悠悠的向遠(yuǎn)方飛去。這番景象,豈止是一個“美”字了得?
六個少年嘻嘻哈哈的走過小橋,在嫩綠的小草上輕輕的躺下了,大家各自閉目休息,靜謐的時光流淌,令我有淺淺的錯覺,仿佛這就是仙境,而我們,就在這仙境中。
很快便休息好了,大家的精力很足,便在這里玩起來,打打鬧鬧,這里的寧靜被我們的到來給打碎了,變得熱鬧喧嘩。玩了很多次游戲后,我們都想繼續(xù)前進(jìn),去爬那遠(yuǎn)處的山。那山威武雄壯,看起來氣宇不凡、超凡脫俗,相當(dāng)?shù)膭倧?qiáng)有力,我們早就躍躍欲試了。可是領(lǐng)路的兩個少年說,那座山離我們太遠(yuǎn)了,上次他們?nèi),走了很長時間還沒到,現(xiàn)在去時間那么晚肯定不行了?粗鴿u欲夕陽西下的景色,我們只能無可奈何的嘆了口氣,心中頹然,卻還是欣喜的,今天走的路,看的景已經(jīng)相當(dāng)美了,少看一點(diǎn)也很高興了。夕陽西下,我們拖著疲憊的身體,帶著一顆晶瑩快樂的心,回去了。
那天的風(fēng)景如同最美麗的花朵,一直在我的心中綻放,永不凋謝。占據(jù)著我心中最絢麗的最柔軟的地方,時時感動著。
五年級風(fēng)景作文 篇4
夏末的午后,閑暇的我四處游晃,漫無目標(biāo)地游走,陽光的香氣彌漫大地,使我精神抖擻,我像尋寶似的來到這寧靜小村落,好奇心牽引我進(jìn)入這條暗巷。
兩旁的樹木,枝葉繁雜,為這深深的巷子搭起一條條綠色隧道,樹蔭下墻角旁野草永遠(yuǎn)找不到陽光;潮濕的氣息,促使紅磚斑駁脫落,長滿了青苔,增添不少詭異,樹上的葉片已漸漸轉(zhuǎn)黃,紛紛飄落而下,鋪陳了一條金黃地毯,有如通往皇宮般繽紛閃亮,我緩緩步入深處,像是走進(jìn)奇幻世界。
走到無人居住的小巷,雖是驚心恐怖,但卻獲得意想不到的美,“這世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!弊匀恢溃炀土诉@條巷弄整個色彩。
五年級風(fēng)景作文 篇5
在一個天氣晴朗,陽光明媚的日子里,公園里開滿了鮮花。遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂,好像一條蛇在遠(yuǎn)處跑著步,要是能讓它擺動著身體那就更好了!太陽羞答答的從山的東邊露出了笑臉,照在綠樹成蔭的樹林上。公園的中心有一個湖,湖水清澈見底,湖里有幾條小魚在快樂的玩耍。湖的中央有三個小島,在那個最大的島上,綠樹密密麻麻的,綠樹中間有一個漂亮的亭子。湖邊的柳樹摸著她的長頭發(fā),感覺再沒有人這么美麗了!
在湖邊的路上,有小朋友、老爺爺和叔叔。小朋友在跑步,那個穿綠衣服的男孩,雖然跑得大汗淋漓,但他還是滿臉笑容,因?yàn)樗芰说谝荒!那個練劍的老爺爺,看著打太極拳的那位老爺爺,覺得打太極挺有意思,還想學(xué)呢!叔叔們在練習(xí)唱歌,他們的歌聲悅耳動聽,要是上臺比賽,肯定能拿個第一名!
這真是一幅美麗的風(fēng)景!
五年級風(fēng)景作文 篇6
我見過的風(fēng)景是多姿多彩的,有夏天夜晚的歲景,秋天落葉的歲景,冬天那白雪皚皚的風(fēng)景……
冬天的時候,冬姐姐帶上她的雪花弟弟、妹妹來到了地球上。許多小朋友來到了雪地上用力一躺,印上了個大坑,還用雪堆了幾個大雪人。
夏天的夜晚,天上的星星那么明亮,月亮那么圓,像一個大圓盤。太陽公公要落下時,那夕陽是多么美麗,還有云朵的顏色,有紫色,粉色,黃色……
秋天的風(fēng)景也是很迷人的,風(fēng)伯伯非常嚴(yán)厲,把樹葉寶寶硬拉到地上,樹葉寶寶都用手硬拉樹媽媽的手腕,可風(fēng)伯伯大吹一口氣,樹葉寶寶就掉到了地上。樹媽媽大喊:“寶寶!寶寶!”“媽媽!媽媽!”樹葉寶寶們大喊“媽媽救救我們!”
春天的歲景也不輸前面的風(fēng)景。春姑姑帶著雨滴寶寶們來到了地球。草兒,花兒都聽見它們的叫喊,都控出頭來,雨滴寶寶們看到草獲,花兒也都出來也,連忙跑去和他們打鬧一起。小孩子們都穿著雨衣、雨鞋,跑到屋外玩,相互踩著地上水,踐得滿身都水珠,卻各個高興的,歡笑聲一片。
這些風(fēng)景都非常美麗,就像我們都有一顆美麗的心靈!
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