實(shí)用的五年級(jí)秋游作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)秋游作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋游作文 篇1
星期四，我們學(xué)校組織了一、二年級(jí)的同學(xué)到番禺百萬(wàn)葵園去旅游。
我們一到百萬(wàn)葵園，首先映入眼簾的是一個(gè)向日葵的垃圾桶。進(jìn)到里面，兩旁種了幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)在微風(fēng)里擺弄著枝條，好像對(duì)我們揮手：“歡迎你們到這里來(lái)參觀�！弊吡艘粫�(huì)兒，我們看見(jiàn)了一大片向日葵，向日葵的花瓣是黃色的，像一個(gè)個(gè)金黃的太陽(yáng)，又像一張張可愛(ài)的笑臉；葉柄上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小毛，摸起來(lái)有點(diǎn)刺手；花蕊上有一層薄薄的花粉，引來(lái)了一只只蜜蜂在花叢中飛舞。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一種淡淡的香味，噢，原來(lái)是薰衣草！薰衣草有細(xì)長(zhǎng)的莖，莖上長(zhǎng)滿了許多紫色的小花，這種花會(huì)發(fā)出一種好聞的氣味，我很喜歡，我還特意買了一枝回來(lái)紀(jì)念呢。
百萬(wàn)葵園里面還養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有小豬、小狗、小白鼠、松鼠、白鴿、金魚(yú)等等，這些小動(dòng)物非�？蓯�(ài)，我多想抱一只回家養(yǎng)�。�
參觀完畢，我們依依不舍地上了公共汽車回江門了。今天我真開(kāi)心！
五年級(jí)秋游作文 篇2
我國(guó)有很多名山，如廬山、泰山、華山，但我最喜歡的還是我家鄉(xiāng)的富樂(lè)山。
我喜歡富樂(lè)山，喜歡它的一年四季，但最喜歡的還是秋天的富樂(lè)山。一到富樂(lè)山山前，一陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)。在正大門前擺放著很多花，有紅艷艷的牡丹花，潔白的百合花，金黃的菊花，紫色的喇叭花……應(yīng)有盡有。有些花兒張開(kāi)笑臉在向我們問(wèn)好，有些像害羞的小姑娘一樣躲著臉，好像在說(shuō)：“我很膽小的，不要看我。”
順著山路來(lái)到豫州亭，一股股花香迎面而來(lái)。只見(jiàn)有一些人在拍照，有一些人在玩耍，還有一些人在湖中嬉戲。媽媽和奶奶走累了，就在亭子里稍作休息，而我和姐姐迫不及待地想去劃船。這可是我最大的愛(ài)好。我們上了船，東一槳，西一槳，向湖中央劃去。湖中央有一尊雕塑，是一位亭亭玉立的姑娘，她正在對(duì)著水面梳妝打扮，低著頭，不知是在思考什么。我們?cè)诤飫澭�，唱呀，笑呀，玩得開(kāi)心極了。
我們下了船，繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒，奶奶就上氣不接下氣，我和姐姐可還精神得很，一直沖鋒在前。再向前走就是一片碧綠的草地，我們都躺在草地上。蔚藍(lán)的天空真美麗，天上的云變化起來(lái)，有的像小鳥(niǎo)，有的像大象……形態(tài)各異。我閉上眼睛，享受著這藍(lán)天白云，心里舒暢極了……
“下山了，下山了�！眿寢屨f(shuō)。我和姐姐一路沖下了山，媽媽和奶奶在后面慢慢地走著。我想她們一定還在欣賞這美麗的景色吧！
下了山，我還有點(diǎn)戀戀不舍，還想玩，可是天慢慢地暗了下來(lái)。富樂(lè)山可真是一個(gè)好地方，百看不厭，不對(duì)！是百游不厭。
五年級(jí)秋游作文 篇3
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前�，F(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來(lái)到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。
下了車，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館�！鞍�！——”“哇！——”“這簡(jiǎn)直太棒了！”懷著一顆興奮而激動(dòng)的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺(jué)得十分神秘。邁進(jìn)大門，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞�，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識(shí)到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道，不長(zhǎng)，擺放著幾件文物，如同一條時(shí)空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過(guò)程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國(guó)”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來(lái)到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上，說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽(tīng)音樂(lè)，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺(jué)地，時(shí)間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的.秋游。
五年級(jí)秋游作文 篇4
今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。
坐在車上，我們看到了許多美景，一望無(wú)際的大江在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，很多高大的建筑高聳入云，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。
沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間，就到了桔園。我們把東西放好后，就去摘桔子了，走近桔園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，那些桔子就像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里，一個(gè)個(gè)小桔子伸出小腦袋好像在說(shuō)：“你好!你好!歡迎你來(lái)!”
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個(gè)桔子，摸摸那個(gè)桔子。我拿著這個(gè)桔子，又覺(jué)得那個(gè)桔子好，我拿著那個(gè)桔子，又覺(jué)得這個(gè)桔子比那個(gè)更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無(wú)意中后天就是感恩節(jié)，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個(gè)最大，最好，我認(rèn)為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個(gè)最好的捧在手里，走到張老師面前說(shuō)：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是后天感恩節(jié)的禮物，請(qǐng)您收下!”接著，我又把剩下的幾個(gè)桔子送給了其他老師。
我們就這樣玩兒了幾個(gè)小時(shí)。還不覺(jué)得累。但是，我們還沒(méi)玩夠，老師就召集我們回去。我三步兩回頭，見(jiàn)那些桔子在跟我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們，下次再來(lái)!”
我回來(lái)后，覺(jué)得這些桔子比買的桔子更甜，因?yàn)樗d滿著老師和同學(xué)之間的友誼，載滿著我們的一顆感恩的心，我覺(jué)得媽媽吃了這些桔子一定會(huì)很高興!
今天秋游的收獲可真大啊!