暑假五年級作文

【精華】暑假五年級作文匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假五年級作文 篇1

　　暑假里，十三歲的菲力浦和他十歲的妹妹迪娜，以及在他家度假的同學(xué)雅克·魯?shù)嵝置脗z想去海濱療養(yǎng)。可是，雅克兄妹是孤兒：菲力浦兄妹的父親已經(jīng)因公殉職，他們的母親曼德琳太太忙著工作，誰能陪孩子們?nèi)ズ�濱呢？ 菲力浦想起了他家的一位老朋友，父親生前的同事——青年警探比爾。

　　他長得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾帶著菲力浦兄妹倆外出旅行，待他們像親哥哥似的。菲力浦給他寫了一封信，問他能不能陪他們?nèi)ズ�濱。

　　幾天后，比爾寫來了回信，答應(yīng)陪同孩子們?nèi)ズ�濱療養(yǎng)，還約定了碰頭的時(shí)間和地點(diǎn)�？墒�，在約好的日子，四個(gè)孩子帶著行李物品，趕到倫敦火車站時(shí)，左等右等，卻不見比爾的影子，大家焦急起來。

　　正當(dāng)大家焦急不安的時(shí)候，走來一個(gè)戴著厚厚玻璃鏡片的白胡子駝背老頭。這老頭走近時(shí)，突然向他們打招呼。大家仔細(xì)一看，才認(rèn)出這老頭是比爾裝扮的。他不讓孩子們聲張，領(lǐng)著他們上了火車，待到坐下，這才卸裝。

　　魯琪好奇地問他：“你為什么要這樣？” 比爾笑笑，說：“我的職業(yè)需要我這樣！” 大家聽了，細(xì)細(xì)品味著比爾這句活，都沉默不響了。

　　下午，火車把他們送到一個(gè)海濱城市。比爾的同事漢提已經(jīng)駕駛摩托快艇“福星號”在碼頭等著他們。比爾和孩子們告別漢提，乘上快艇，在大海中飛速前進(jìn)。成群的海鷗在海面掠過，洶涌的波濤被劈翻拋開，孩子們高興極了，他們喜歡大海這壯美景象，一個(gè)個(gè)連聲贊嘆著。這時(shí)，他們看到一架新型水上飛機(jī)，在前面的上空飛翔。比爾將快艇停下，仔細(xì)看了看海圖，然后將快艇朝那個(gè)方向駛?cè)ァ０�晚，“福星號”駛進(jìn)一個(gè)小島群，在一個(gè)較大的島上登陸。這島上無人居住，只見許多海鴨在搖搖擺擺地走著。菲力浦和雅克馬上將這島命名為“海鴨島”、，“秘密港”。

　　比爾和男孩卸行李物品。魯琪和迪娜選擇了緊挨淡水潭的一塊洼地做宿營地，還給這兒取名叫“夜之谷”。比爾看了，大加稱贊。他們支起帳篷，升起篝火，開始晚餐。這時(shí)兩只海鴨大搖大擺跑來，嘰嘰狐狐地叫了一陣，后來素性跑到菲力浦身邊不走了。菲力浦就把它倆叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子們忙著搭帳篷，做晚餐的時(shí)候，天上又響起了飛機(jī)的轟鳴聲。魯琪跑到高處，還看見飛機(jī)在投降落傘。比爾好像什么也沒發(fā)現(xiàn)似的，叫孩子們準(zhǔn)備吃飯，自己抽身走到海灘邊拴著的“福星號”上去偷偷發(fā)電報(bào)，艇上安裝著一部小型電臺，比爾用它和倫敦總部聯(lián)絡(luò)。

　　第二天上午，孩子們要比爾帶他們坐上快艇，環(huán)島游覽一圈。比爾勸說道：“今天你們先在島上徒步考察吧，我另外有事哩！”說罷，他單獨(dú)駕艇沿海島周圍轉(zhuǎn)了一圈，直到天黑才回來。

　　細(xì)心的魯琪問比爾：“你干嘛去了？” 比爾輕輕他說：“喔，我去看看飛機(jī)和它投下的降落傘�！� 孩子們感到，這兒似乎不安全，好像要發(fā)生什么事兒。但誰也沒有說出口，生怕被別人說成是膽小鬼。

　　第三天早上，一架飛機(jī)幾次飛近小島上空。比爾關(guān)照孩子們停止生火煮茶，還要他們在飛機(jī)飛過時(shí)，鉆到大巖石底下或海鴨群里躲起來，別讓飛機(jī)上的人發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)女孩子聽了，頓時(shí)緊張起來。菲力浦和雅克卻覺得這樣挺帶勁。

　　這天傍晚，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看暴風(fēng)雨快來了。比爾讓孩子們早早鉆進(jìn)帳篷睡覺，自己又到快艇上去和總部聯(lián)系，總部向他發(fā)來了敵情通報(bào)。

　　就在比爾發(fā)報(bào)時(shí)，艇艙外出現(xiàn)一個(gè)長著鷹鉤鼻子的彪形大漢。他不等比爾躍起，就居高臨下，舉起粗木棍劈下來，比爾來不及哼一聲，就被打昏了。

　　鷹鉤鼻子朝身后招招手，叫來一個(gè)同伙，他們把比爾捆起來，扛上他們開來的一艘快艇。臨走時(shí)，把“福星號”上的馬達(dá)和電臺全搗毀了。這伙人昨天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)比爾在駕艇巡查，所以今天借著風(fēng)暴雷鳴緊緊跟蹤，終于我到機(jī)會將他綁架走了。

　　孩子們直到天亮醒來，才發(fā)現(xiàn)比爾沒回帳篷。他們在島上四處尋找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被風(fēng)浪沖到這兒的“福星號”。他們一見艇上的馬達(dá)和電臺被砸壞了，這才曉得比爾出事了�，F(xiàn)在，他們沒有比爾作他們的頭兒，心里好不慌張，魯琪和迪娜嚇得身子發(fā)抖，連說話都帶著哭腔。菲力浦也有點(diǎn)兒緊張。不過，他想到，四個(gè)人里數(shù)他年齡最大，他得堅(jiān)強(qiáng)起來。他想起書上看到過的辦法，就說：“快到山崖頂上去點(diǎn)個(gè)火堆，發(fā)求救信號�！闭f著，讓魯琪、迪娜去撿荒草枯柴，自己和雅克動手把“福星號”上貯存的面包、罐頭，全都搬進(jìn)宿營地附近的巖洞里。

　　不一會，巖頂?shù)幕鸲腰c(diǎn)燃了。他們默默地為火堆加著柴草。心里沉甸甸的，誰也沒開口。直到夜幕降臨，才返回宿營地。

　　夜里，鳳越刮越猛，菲力浦帶著伙伴們鉆進(jìn)各自的帳篷。沒多久，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯而來。 “嘩——”一陣颶風(fēng)把兩頂帳篷一下子全卷上了天。大雨瞬間就將四個(gè)孩子澆成了落湯雞。他們只好裹著羊毛毯，手牽著手，踩著泥水到快艇那邊去避雨。那兩只海鴨嘎嘎地緊隨在后面。

　　四個(gè)人正走著，領(lǐng)頭的菲力浦忽然一聲驚叫，頓時(shí)消失了，剩下的三個(gè)人嚇得什么似的，迪娜忍不住哭起來：“哥哥，哥哥！你在哪兒？” 過了好一會兒，才見菲力浦從地底下露出頭來，招呼妹妹和魯琪、雅克，原來，他是踩塌了海鴨洞薄薄的頂層，掉了下去。幸好他手里有電筒，他打開電筒一看，發(fā)覺這洞挺大呢，里面可以容納好幾個(gè)人，他又轉(zhuǎn)驚為喜，連忙招呼伙伴們也跳下去。四個(gè)人鋪開毛毯，睡了上去，直到天亮，還是海鴨把他們啄醒的呢。

　　太陽又露面了，風(fēng)勢也漸漸減弱，可帳篷已經(jīng)無影無蹤。他們只好在空曠的地方曬衣服、毛毯。兩只海鴨這時(shí)又活躍起來，應(yīng)勁地拍著翅膀，呱呱亂叫。

　　菲力浦他們似乎受了海鴨的感染，情緒漸漸恢復(fù)過來。魯琪和迪娜動手生火做飯。菲力浦和雅克又到崖頂去點(diǎn)求救的火堆。當(dāng)他們路過“秘密港”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“福星號”已被狂風(fēng)巨浪打得粉碎。

　　下午，在島頂火堆邊隙望的雅克，發(fā)現(xiàn)有艘快艇朝海鴨島駛來。他趕緊通知伙伴們跳進(jìn)夜里住過的海鴨洞里。沒一會，那快艇靠岸，有兩個(gè)漢子上了島。他們走近海鴨洞，還在不停地嘀咕，一個(gè)說：“奇怪，有火堆就該有人，怎么找不著人呢？”另一個(gè)說：“還得仔細(xì)搜！”說著便走到別處去了。

　　等了好一會，遠(yuǎn)處傳來快艇起動機(jī)的突突聲，孩子們才從洞里出來。他們迅速登上崖頂，把那兩個(gè)家伙踩滅了的火堆重新點(diǎn)燃起來。他們知道，這樣做有引來壞人的`危險(xiǎn)，但是，不這樣做就不會有人到島上來救他們呀�，F(xiàn)在不得不冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)啊，要緊的是先得看準(zhǔn)，來的是好人還是壞人。

　　不出所料，在島的另一方向很快駛來一只快艇。菲力浦和雅克賠起腳尖看了看，這艇上只有一個(gè)人。不知怎么的，他們竟然同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“不管他是什么人，奪下他的小艇！”于是，他們緊張地商量起來。

暑假五年級作文 篇2

　　暑假里，我們時(shí)常會感受到幸福、快樂、悲傷、心痛......但是，不管是快樂還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。

　　暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識。

　　今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會兒作業(yè)，覺的有點(diǎn)累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了......。過了好長時(shí)間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦，都高興的笑了.

　　從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會想起這次難忘的釣魚.來激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。

暑假五年級作文 篇3

　　很多小朋友對暑假排的密密麻麻的課程，不但引以為苦，還覺得痛苦萬分。我卻大大的顛覆這些不開心，渡過了一個(gè)充滿歡樂和笑聲的暑假。

　　媽媽為我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運(yùn)動課程，或是充滿知性感性的文學(xué)課程，我都上起來趣味十足，非常的樂在其中。暑假的我，是一個(gè)最快樂的女孩了。

　　一整個(gè)禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對我的夸贊，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進(jìn)。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個(gè)暑假，有了突飛猛進(jìn)的好成績，讓我很有成就感。

　　此外，我還學(xué)會了騎腳踏車，體會到騎車時(shí)，乘風(fēng)飛翔的飄然感覺。我愛上了騎車，也愛上了這份悠然自在，就在這個(gè)暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車上，可以體會更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。

　　七月底，我們?nèi)�家一起到港澳玩，短短的四天，不僅吃喝玩樂樣樣來，也在這個(gè)旅程里，因?yàn)閶寢尩慕榻B，我認(rèn)識了香港和澳門的特殊歷史背景，我的收獲滿滿，有說不出的滿足。

　　這么棒的暑假生活，既充實(shí)又快樂，每一個(gè)片段，都是最棒的回憶。

暑假五年級作文 篇4

　　今天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，想擦干凈。當(dāng)個(gè)“清潔工”，做個(gè)家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。

　　說干就干，我準(zhǔn)備的水盛有清桶和一塊干凈的布。我第一桶拎到樓上，擰干布，彎腰駝背，逐步向下擦拭樓梯下樓階段。樓梯拐角的表面上的灰塵和擦光。漸漸地，我覺得有點(diǎn)困難，很酸的腰，像一塊斤重的大石頭，我的呼吸的重量壓力。我對自己說：“這房子一直是大人們的事，我不問了，不這樣做�！蔽蚁氲搅艘粋�(gè)即時(shí)的母親每天去上班，但也有許多菜做家務(wù)，真的很難。我咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，隱忍一忍，反正很快擦好�！蔽抑缓糜仓�頭皮再擦�！鞍�！最后擦好。”我直起身子，我看著很干凈，整潔的樓梯，明亮，愉快的笑容，我的心臟別提有多高興了。

　　通過這次家政工作，我體會到了做家務(wù)的辛苦。我應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，也鍛煉我的生活能力，真的一舉兩得�。。�

暑假五年級作文 篇5

　　在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。

　　那天，天氣晴朗，我和幾個(gè)好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來突發(fā)奇想，對大家說：“我們不如來一次燒烤吧！”“好嘞！”大家都一致同意。于是，我們分工合作，一人找柴草，一人找盤子當(dāng)鍋，一人找食物，一人搭架子生火。不一會兒，架子搭好了，“呵！這架子如同堡壘一般結(jié)實(shí)堅(jiān)固��！”準(zhǔn)備工作就緒，我們開始燒烤，時(shí)間一分一秒地過去了，我們聞到了盤子中花生的香味。我們把火滅了，拿起花生吃起來。嗯！真好吃！吃著，吃著，只剩下幾個(gè)燒焦了的。這些都沒有人敢吃，我懷著好奇心吃了一顆。“��！太好吃啦！”聽了我這么一說，他們也都吃了起來。邊吃還邊“嗯！真是好吃呢�！�

　　為了烤出更好吃的花生，我們又進(jìn)行了第二次嘗試，這一次我們還加了蔥和香菜，當(dāng)然要適當(dāng)延長烤的時(shí)間，因?yàn)榻挂稽c(diǎn)，更香更好吃嘛！我們蹲坐在一旁焦急的等待著，洋洋弟弟的口水都流出來啦！哈哈哈終于我們又聞到了一股熟悉的焦味，趕緊撲滅火。等我們再看看盤子里的花生時(shí)，感覺與第一次有了明顯的區(qū)別，好像更黑了些，“是糊了吧！”我說。“還好吃嗎？”洋洋弟弟期待得看著我。好吧！豁出去了，我拿起一顆往嘴里一扔，吃起來。我眉頭一皺，趕緊又笑著說：“好吃，比第一次更好吃！”他們一聽，都搶著吃起來，“��！呸”不一會兒都把花生吐了出來，一邊捂著嘴一邊說：“保龍，你騙人！”我看著他們的樣子，捂著肚子已經(jīng)笑得不行了！

　　這就是我暑假里最有趣的一件事！

暑假五年級作文 篇6

　　離暑假只有一個(gè)月了少幾天了的時(shí)間了，我非常期待暑假的到來！去去上海去？唉，想不出來。哦，去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。

　　現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過了一半了，現(xiàn)在的暑假生活和我的想象的差別太大了！即充實(shí)又忙碌��！

　　今天早晨六點(diǎn)五十起床，背誦兩首古詩，記及格英語單詞。當(dāng)我剛想放松一下，沒想到背完記完后，八點(diǎn)要參加補(bǔ)習(xí)班了！

　　到了中午，十點(diǎn)半放學(xué)，本想，應(yīng)該已經(jīng)夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒玩，就被媽媽叫去寫作業(yè)了。還有，媽媽真是個(gè)愛嘮叨的話匣子，說：玩滑板要少玩，不然會玩上影了，會越不想寫作業(yè)的。

　　過了一會兒，我寫完作業(yè)了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學(xué)奧數(shù)了。奧數(shù)課上，難懂的數(shù)學(xué)題，把我頭腦給想破了。

　　一學(xué)完，回家時(shí)，只見媽媽手里提著一個(gè)大袋子。里面是什么？是巧克力、是糖果這下完了，是媽媽給我買的暑假作業(yè)。哇，暑假真忙呀，還不如去上學(xué)呢！

暑假五年級作文 篇7

　　今年我過了一個(gè)既開心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過的：

　　剛放假那幾天，為了放松，媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級七月份一直加課準(zhǔn)備考級。在這期間我看了4本書分別是：少年版《西游記》，《安徒生童話》，《一年級的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》，雖然有的書不帶拼音看起來有幾分吃力。但是當(dāng)你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺得沒什么了，而且看書還能自己學(xué)到很多字，內(nèi)容還很有意思。我真正體會到了看書的樂趣 。今后我還會繼續(xù)看書的。媽媽給我買了很多書，我會一點(diǎn)點(diǎn)把書架上的書都看一遍。

　　八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺山和青天河，那里的風(fēng)景真是太美了，我無法用語言去形容。山水相間，暴布很多象水簾一樣，一切都象是在云間在畫里。我想如果以后我看的書多了學(xué)的詞語 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣，高樓大廈可多了，一看就是大城市，東方明珠，外灘我都去了媽媽說我3歲時(shí)去過一次，但那時(shí)太小沒有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格，媽媽說以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。

　　從這些地方回來我把語文書大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過的真愉快。

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