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      2. 童年五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-19 17:30:05 五年級(jí)作文 我要投稿

        童年五年級(jí)作文(合集15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼耐晡迥昙(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        童年五年級(jí)作文(合集15篇)

        童年五年級(jí)作文1

          童年如詩(shī),詩(shī)中寫有我們的趣事,童年如歌,歌唱我們的生活,童年猶如一道彩虹,帶著我面對(duì)生活的美好憧憬,童年的趣事多如百寶盒中的珍珠,但記載著我美好記憶的是那輛扭扭車。

          憑著模糊的記憶,不知打自從何而起,我有了一輛扭扭車。車上的顏色我至今還記得,綠色的車身,黑色的底座,雖然扭扭車不被今天的孩子所期望,但在農(nóng)村中的孩子算是一種奢望。那天,我開著扭扭車四處亂開,玩得不亦樂乎,在自家的堂屋中賣力地瞪著雙腿,東竄西竄。

          突然,我想出了一個(gè)妙主意,去堂中拿來一把螺絲刀,用力一插,插進(jìn)了車的正前方,把它當(dāng)作了車的檔位。就這樣我開始擺弄起我的“寶馬轎車”來,有弄來一把鑰匙插進(jìn)一個(gè)小洞中,當(dāng)作了發(fā)動(dòng)鑰匙,又拿來一個(gè)圓圈套在了方向盤上,當(dāng)作真方向盤進(jìn)行使用起來,自己心中還暗自得意我還真有特別的設(shè)計(jì)天賦。一切就這樣準(zhǔn)備停當(dāng),那個(gè)幼稚的我要開始“上路”了。

          “滴滴”我下意識(shí)地按了兩下喇叭,嘴里隨及配音,我一拉“操縱桿”雙腿機(jī)械化地啟動(dòng)起來,一瞬間風(fēng)馳電掣,耳邊呼呼生風(fēng),真是有一種駕車的美感,又猛打了一下方向盤,頓時(shí)來了一個(gè)猛烈的漂移,臉上露出了得意的微笑。一旁的大人和小伙伴被我驚呆了,我傲慢地炫稱自己這輛車是“寶馬牌豪車”?窗桑莻(gè)陽(yáng)光下的影子正在駕著那所謂的豪車在陽(yáng)光下疾速地飛馳著。

          在現(xiàn)在看來我童年那些事無一都是那些幼稚無趣的傻事,但請(qǐng)你不要嘲諷我,或許每個(gè)人都有著那樣一個(gè)樸實(shí)、純真的童年,雖然扭扭車早已被遺棄,但童年的那段記憶卻并沒有走,依然成為了我最寶貴的記憶,回憶中的童年趣事,卻總是這么溫暖。

        童年五年級(jí)作文2

          童年是一首天真爛漫的詩(shī),吟唱著童真與快樂,童年是心中的一本童話書,有趣又豐富。

          我跟媽媽一起去妹妹家做客。一歲出頭的妹妹可愛極了,小臉粉嘟嘟的,小胖手在空中一抓一抓,仿佛要把太陽(yáng)抓下來似的。

          妹妹的媽媽輕輕按住妹妹胖圓圓的,不安分的小腿。她的手往一個(gè)白色的,圓柱形的盒子里一沾,沾起一些同樣是白色的粉末,涂到妹妹的小臉上,立馬,本來就白的小臉更白嫩了,讓人有巴不得去咬上一口的感覺。媽媽在一旁笑著,也許她想到了我小時(shí)候吧。

          “來,露露,幫媽媽放衛(wèi)生間里去!眿寢尠寻缀凶咏唤o了我。我小心翼翼地捧著白盒子,來到了衛(wèi)生間。放哪呢?放鏡子前面吧。我順便照了照鏡子。鏡子里的我,干瘦干瘦的,臉蛋黃黃的,及不上妹妹萬(wàn)分之一的可愛。

          突然,我靈光一閃,一個(gè)想法油然而生。我為什么不像妹妹那樣也涂粉呢?想著,我就吃力地?cái)Q開百盒子的 蓋 子,用手“專業(yè)”地沾起了粉往臉上抹。我抹得可認(rèn)真了,小手在臉上不厭其煩地畫著圈圈。也許是鏡子上的霧氣令我以為我抹得十分自然,其實(shí)不然。

          我興沖沖地跑到媽媽那兒去,希望她夸我漂亮,但她一見到我就笑噴了。我沉醉在“滔滔不絕”的自戀之中,還以為她在為我“華麗的逆轉(zhuǎn)”而高興呢。妹妹 也拍著小手樂呵起來。但媽媽的一句話立馬讓我從天堂掉進(jìn)了地獄!肮!你是不是涂了妹妹的粉了,還不帶抹勻的,哈哈”我只好去洗了把臉。

          事隔多年,我依舊念念不忘。因?yàn)槟鞘俏乙簧凶蠲篮玫幕貞洝辏?/p>

        童年五年級(jí)作文3

          “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。”童年是快樂的,童年是甜美的,童年是溫馨的,童年是純真的,童年像一幅畫印在我的心中,童年像一把火,溫暖著我的心!

          那是,我才6歲,常聽奶奶說種瓜得瓜,種豆得豆,我就在想,那種玩具就結(jié)玩具,種零食就結(jié)零食。。。。。。想到這里,我不禁哈哈大笑,心里就想:那就不用再買玩具和零食了,還可以去銷售呢!

          于是,我拿來小鏟子和一桶水,先在田野里挖個(gè)小坑,我費(fèi)了好大的力氣才挖出個(gè)小坑的,然后回家把玩具、零食都抱來,放進(jìn)小坑里,再埋上一層層肥沃的土,澆上水,完工。

          每天我都想著啥時(shí)候長(zhǎng)出玩具來呀,有時(shí)候半夜起床都到田野里去看看,我的心里充滿期待,我還堅(jiān)持每天都給它施肥,好多好多天了,我到田野里去玩耍,看到了我種玩具的地方長(zhǎng)出了一株草,我以為這就是幼苗了,我高興地不得了。于是,就把伙伴們都叫來。我神采奕奕的對(duì)她們說:“讓你們開開眼見,這是我種的玩具,你們家沒有吧!”她們羨慕的說:“真的,那長(zhǎng)出玩具來,我可以玩嗎?”我得意的說:“當(dāng)然!”

          有一天,我和奶奶來采花,我對(duì)奶奶說:“奶奶,您看,您不是說種瓜得瓜種豆得豆嗎,你看,我種玩具就長(zhǎng)玩具了呀!您看,這就是幼苗!”奶奶笑著說:“傻孫女,我說的種瓜得瓜種豆得豆指的是莊稼,不是玩具!拔一腥淮笪颉

          直到現(xiàn)在,我想起來還哈哈大笑,那時(shí)候我怎么那么爛漫啊!

          童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像空中飛翔的鳥兒;童年是純真甜美的,就像山溪中清澈的泉水。童年編成了一本最純、最真、最美的書,印在我的心坎里。童年是難忘的,發(fā)生過許許多多的事情,它們像星星一樣明亮,事實(shí)閃耀在我們的心頭。

        童年五年級(jí)作文4

          童年是多么美好,童年的生活令人向往,童年的天空總是那么藍(lán),而童年又像一首難忘的歌謠,看到這個(gè)題目,使我又想起了那五彩繽紛,充滿趣味的童年。

          記得那是我6歲的時(shí)候,我們?nèi)胰艘黄鸬侥棠碳疫^生日。媽媽買了一只大公雞,這只大公雞真神氣,紅紅的臉蛋,金黃的小嘴,身披潔白的外衣,小尾巴翹的老高。我連忙放下手中的書跟小雞玩耍,很快,我與她成了好朋友。忽然,我聽見老爸老媽商量著要?dú)⑿‰u,我想:"小雞那么可愛,我一定要保護(hù)它。于是,我忙對(duì)老爸說,老爸,不能殺小雞,老爸笑著說到:不殺也行,不過,它得下個(gè)蛋哦。我高興地跑到小公雞身邊,一邊撫摸著它,一邊對(duì)它說,小公雞,我好好喂你,你可要下蛋啊,要不你就沒命了。我忙前忙后,不停的喂小雞,小公雞卻歪著頭不愿吃了。孩子,別傻了,小公雞哪會(huì)下蛋啊。奶奶心疼的說。不,她一定會(huì)下蛋的。我雖然嘴上這么說,心里卻很不踏實(shí),我坐在臺(tái)階上,望著心愛的小公雞,苦苦想著·····。突然,我心里一喜,有了。我裝著沒事的樣子,走進(jìn)廚房,從那個(gè)放著雞蛋的碗里拿了一個(gè)最大的雞蛋 放進(jìn)口袋,跑了出來,我把雞蛋放在小公雞肚子底下,興奮的喊:小公雞下蛋了。爸爸走過來,從小雞肚子底下拿出雞蛋。笑著,看了看我。媽媽聞聲趕來:說,好,今天我們就用小公雞下的蛋做菜吃,哈哈,老爸老媽都被我瞞住了,小雞終于得救了。我心里暗自慶幸,跟著老爸老媽跑進(jìn)了廚房,啪,蛋殼碎了,卻不見蛋白,蛋黃流出來。我呆了,原來這是個(gè)熟雞蛋,小公雞下熟及蛋了,老媽笑著說。

          童年真是太有趣了,童年留下的回憶也太多了,而童年卻一去不復(fù)返了,我是多么向往童年的生活啊,從這見事中我明白了一個(gè)道理,做事不要太天真,否則就要鬧笑話的。

        童年五年級(jí)作文5

          我們就是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來不急開放時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì)變成青淚,在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),來的倉(cāng)促去的匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤。

          拿起筆,記憶便飛回到了8年前……

          8年前,我才7歲,那時(shí)的我懵懂無知,剛上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng),這對(duì)于剛上小學(xué)的我,自然是新奇無比的。

          慶典剛開始,我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的,我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的,可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。

          那時(shí)的我別提有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽,因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場(chǎng)”,只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨,我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。

          這是媽媽來了,她靜靜地聽完了我的敘述,然后接過我的紙飛機(jī),輕輕一吹,紙飛機(jī)起飛,飛翔,然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來,我生氣了,因?yàn)槲覜]有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。

          回家的路上,我一言不發(fā),媽媽也不跟我說話。到家的時(shí)候,媽媽把紙飛機(jī)塞給我,“不管怎么樣,這是你的獎(jiǎng)。記住,其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西,有時(shí)候,它只是一架紙飛機(jī)。”

          作為一個(gè)七歲的孩子,我自然不能明白媽媽的意思,但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白了。

          童年的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我講道理。可如今,童年已經(jīng)逝去。如花,如雨,如風(fēng)……

        童年五年級(jí)作文6

          童年像一方晴空,給了我們翱翔的向往和自由;童年像一葉扁舟,承載著我們生活的天真和快樂;童年像一本童話書,記錄了我們精彩的故事和回憶!

          童年是快樂的!

          春天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán)。窗外的濱河花園里,依依的楊柳輕拂著水面,像是亭亭玉立的少女面對(duì)著河水靜靜地梳洗著秀發(fā)。各色的野花在草坪上爭(zhēng)奇斗艷,給這如詩(shī)如畫的季節(jié)又增添了幾分色彩。微風(fēng)徐徐吹來,花、都在親熱地打著招呼,一切都顯得那么的生機(jī)盎然。趁著這樣的好天氣,我忍不住和我的一個(gè)好朋友相邀去草坪上放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到草坪上,那兒已經(jīng)有很多小朋友在開心地放著風(fēng)箏。我們奔跑著,追逐著,開心極了?粗鴿M空飛舞的風(fēng)箏,我們豪興大發(fā)。我跟朋友道:“要不,我們也來比一比,看誰(shuí)在五分鐘內(nèi)放的風(fēng)箏高!迸笥延淇斓攸c(diǎn)頭同意了。

          說干就干,我和朋友迅速取出風(fēng)箏舉起,放線,迎著風(fēng)奔跑。慢慢的,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛向了天空。我轉(zhuǎn)頭看看朋友,他還在慢慢摸索,風(fēng)箏到現(xiàn)在還沒有起飛呢!五分鐘緩緩過去,雖然他的風(fēng)箏也飛得很高,但我還是比他略勝一籌。那高興勁兒就甭提了!

          童年是天真的!

          秋天,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌,將沉甸甸的稻穗攬入胸懷。外婆家的草垛就成了我和表哥的樂土。我們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。有一次,我負(fù)責(zé)躲藏,表哥負(fù)責(zé)捉人。游戲開始,我躲在一個(gè)草垛的后面。“方梓豪,你躲好了嗎?我要開始捉了哦!”我習(xí)慣性地應(yīng)了一聲:“早就好了!”沒過一會(huì)兒,我就聽到了一陣腳步聲。我不會(huì)這么倒霉吧,一下子就被他抓了?果然,表哥來到了我身邊,抓住了我。我很不解,怎么就這么快呢?表哥突然笑彎了腰,我立刻就頓悟了,原來他故意喊我,就是為了聽音辨位,好知道我具體躲在什么地方,F(xiàn)在想來,那時(shí)的我多么天真啊!

          春天,秋天,快樂,天真……這都是童年的內(nèi)容和色彩,都是我們?nèi)松械呢?cái)富。我會(huì)建立一個(gè)記憶的相冊(cè),好好珍藏這美好的童年時(shí)光!

        童年五年級(jí)作文7

          童年就好像本書,里面記述了我們童年的喜怒哀樂,酸甜苦辣,包括一些批評(píng),一些表?yè)P(yáng),一些感動(dòng)。記得我小時(shí)侯也是如此!

          記得小時(shí)候的我特別喜歡釣魚,尤其在夏天。那天我和哥哥帶上魚竿和魚餌,直奔河邊。魚兒在水里悠哉悠哉絲毫沒察覺我們的到來。我們趕緊鉤上魚餌把鉤子甩出去。當(dāng)魚餌墜入水中的時(shí)候,魚餌就好像是幾天沒吃飯一樣涌上來,不一會(huì)兒魚餌四周早就擠滿了魚,哥叫我等下再收竿,可是急切的我就把竿收起,得到的卻是失望。哥把方法一一教給我,并作了示范我才略懂了些。急切的我又甩出竿,引誘魚兒。

          可是不知道是什么原因,我又失敗了,不是收竿太晚就是收竿太早,反正沒一次是釣上魚的。我漸漸的對(duì)自己失去了信心,漸漸的我心不在焉就像《小貓釣魚》中的小貓一樣,漸漸的我跑去玩了,過了好久我隱約聽見哥在叫我,我跑回去看,原來是一條沒兩根手指大的魚在我的竿上上鉤了。那是我在回憶中最快樂的片段之一,直到現(xiàn)在我都懷疑當(dāng)初的那條魚到底是不是我自己釣的?之后我在也沒有像那天一樣快樂。

          每個(gè)孩子的童年都喜歡玩具,即使我也無法抗拒擁有它的欲望,我喜愛的玩具是—把玩具槍。由于戰(zhàn)爭(zhēng)影片看多了,我對(duì)玩具槍的喜愛也越來越深。有時(shí)甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見自己在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。

          記得有一次我在自己前方擺了個(gè)空瓶子然后,學(xué)電視了的人向瓶子開槍,可是不見瓶子倒下,反而剛買的花瓶卻被打倒在地,為了掩蓋事實(shí)只好撒謊了。可是年幼的我哪能抵擋過大人那雙偵探般的雙眼呢?不一會(huì)兒就漏餡了,我只好一一坦白了。經(jīng)過這件事我每次看見玩具槍就自然的跑開,好像它會(huì)給我?guī)矶蜻\(yùn)一樣。

          童年就是這樣子:喜怒哀樂,酸甜苦辣。相信你也是這樣子,好好珍惜它,別給自己留下遺憾。

        童年五年級(jí)作文8

          我的童年是金色的,里面裝滿了我的歡笑與歌聲。

          兒時(shí)的我,總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高,里面有很多螞蚱,當(dāng)然蜘蛛出現(xiàn)在我們面前也是常有的事兒。“快看,好大的一只螞蚱!”一個(gè)小伙伴大叫起來,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的!皣u,別出聲!”另一個(gè)小伙伴悄聲說道。“啪”的一聲,一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下,然后大拇指往手心里一扣,螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中!按鴩D!逮著嘍!”緊接著是一群小伙伴的歡呼聲!翱欤彀蔚舸笸,”一個(gè)小伙伴催促道,“要不然螞蚱就跳走了!”“還有翅膀也要拔!”另一個(gè)小伙伴補(bǔ)充說!皩(duì),對(duì)!”又迎來了一群小伙伴的叫聲。

          我們逮著螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊,以防它“越獄”。

          放學(xué)路上,大家總是有說有笑地來到一個(gè)爺爺家的雞籠旁,把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃,直到我們看著它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當(dāng)然我們還是會(huì)留幾只螞蚱玩的,讓它在手指上“自由”地爬來爬去,怪癢癢的,好玩極了。最后它還是會(huì)被我們玩死,我們才沒有什么閑情逸致養(yǎng)它呢!

          回到家里,我們自然而然地少不了挨罵,身上到處都是泥土,和街上賣的小泥人差不多。第二天,我們又會(huì)重復(fù)第一天所干的事:逮螞蚱、喂?fàn)敔敿业拇蠊u、玩螞蚱,回到家里還是照樣挨罵,用大人的話說就是“只記吃不記打”,愛玩本來就是孩子的天性嘛,“江山易改,本性難移”!

          我的童年是充滿陽(yáng)光的,它記錄了我成長(zhǎng)的腳步!

        童年五年級(jí)作文9

          兒童的串串往事,隨著歲月的沖洗,已漸漸淡忘,可唯有一件,就像刻在我腦門上似的,怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來,就覺得很奇趣。

          小時(shí)候,我很喜歡吃糖,特別是那種顏色透明的水果糖,甜甜的,好吃還好看。我也喜歡玩水晶寶寶,泡在水里會(huì)“長(zhǎng)大”,個(gè)兒精致透明,在陽(yáng)光照耀下會(huì)發(fā)出一些淡淡色彩。

          一次,鄰居阿姨給了我?guī)最w水果糖。吃著那帶著淡淡水果味的糖,我突發(fā)奇想:水晶寶寶都可以在水里長(zhǎng)大,那水果糖應(yīng)該也可以啊,要是那樣,我就可以吃到又大又甜的水果糖了!

          早上,媽媽上街買菜,爸爸出去辦事了,我終于等到這一天了。我興奮不已:“耶!泡糖去嘍!”說干就干,我先跑到陽(yáng)臺(tái)上拿來一個(gè)小盆子,倒了一些溫水(因?yàn)槲抑罍厮梢源偈股L(zhǎng)速度),然后將糖紙剝掉,接著把水果糖和水晶寶寶一起放了進(jìn)去,便靜靜地坐在一旁,滿心期待地守望著。

          過了一會(huì)兒,我等不及就睡覺去了。快到中午時(shí)分,一陣敲門聲將我驚醒,我馬上想到了早上泡的水果糖,料想它一定長(zhǎng)得很大很大了。于是我骨碌一下爬下床,顧不上開門,穿上拖鞋連跑帶跳地跑到了陽(yáng)臺(tái)?晌疑笛哿,可愛的水果糖竟然連一顆都不見了,而水晶寶寶反而膨脹都圓鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的小淘氣包。這是怎么回事呢?我納悶不已。

          正在遲疑時(shí),媽媽開門進(jìn)來了,看到我一個(gè)人傻傻地站在陽(yáng)臺(tái),便走了過來問我在干嘛。我著急地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽后大聲笑道:“傻孩子,糖遇到水是會(huì)化掉的,尤其是遇到熱水會(huì)化得更快!”聽到這,我頓時(shí)傻了眼。

          現(xiàn)在回想起來,那時(shí)我真傻,傻得超可愛!

        童年五年級(jí)作文10

          童年是一幅多姿多彩的畫,童年是一首歡快愉悅的歌,童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘,童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

          “鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間,同學(xué)們都像小鳥一樣,自由自在、無憂無慮地休息或玩耍?稍谒哪昙(jí)時(shí),學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。

          “同學(xué)們,下去站隊(duì)!”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道:“知道了,知道了!贝蠹业男那闊o比愉快。也許你要問:“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系?”讓我慢慢告訴你,接下來你就會(huì)一目了然。

          我們剛站好隊(duì),只聽一聲令下:起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著,可過了一會(huì)兒,我們就累得滿頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅(jiān)持著。又過了一會(huì)兒,我們的背上就像背著沉甸甸的書包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來,腿也邁不動(dòng)了,臉也脹得通紅,就連說話的力氣也沒有了,整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí),我覺得很奇怪:我們?yōu)槭裁床排芰巳、四圈就全身無力了呢?我心想:是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí),供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍,還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無力呢?我百思不得其解。

          后來,我向科學(xué)老師請(qǐng)教,科學(xué)老師讓我查查資料,自己把這個(gè)問題弄明白。通過查閱資料,我終于發(fā)現(xiàn):像這樣的陽(yáng)光體育,屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過了你本身的極限,有可能會(huì)造成供血不足,使血液沒法流到人體的某個(gè)部位,于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

          這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么,但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn),從此,我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

        童年五年級(jí)作文11

          時(shí)光老人把時(shí)光倒流了,童年的一幅幅畫面漫天卷地般呈現(xiàn)在我面前。童年的回憶都鑲嵌在花瓣上,使我望著茉莉花而微笑。

          摘下第一朵花瓣,這花瓣上有著晶瑩的雨滴,使我想起蒼翠欲滴的竹林。記得6歲的時(shí)候,我和弟弟在竹林干了一件“驚天動(dòng)地”的事。我和弟弟走進(jìn)竹林,竹林旁邊的狗聲使我們膽怯,我們向前一步,狗的眼神就更兇狠。弟弟絲毫不怯,反而更有膽了。他把一株雷筍連根拔起,筍上的雨滴流了下來,仿佛是在流眼淚。我看了也去拔筍,把一株筍的腦袋砍掉了。仿佛是狗的叫聲把主人引過來了,主人大喊:“偷筍賊,給我站。 蔽覀兒椭魅藖砹艘淮误@心動(dòng)魄的貓捉老鼠,我和弟弟只好狗急跳墻,抱頭鼠竄了。

          第二朵花瓣五顏六色,使我充滿了好奇心。原來,是和媽媽去摘馬蘭的那件事啊!我和媽媽帶著工具,來到小溪邊。小溪水叮叮咚咚的,仿佛是在伴奏,花兒姹紫嫣紅,仿佛是在伴舞。我看見了一種綠色的,花瓣呈葉狀,莖不算很粗的馬蘭一簇挨著一簇,倚在馬路邊、溪水邊。我和媽媽便迅速剪起來,“卡嚓,卡嚓”清脆的響聲回蕩在小溪邊、馬路邊。

          第三朵花瓣是我和姐姐去游泳。我的姐姐身輕如燕,而我卻扛著一個(gè)負(fù)擔(dān)——游泳圈,后來我終于把這個(gè)負(fù)擔(dān)卸下來了。姐姐先為我表演一次跳水,我見了,立馬拍手叫好,接著就是蛙泳、自由泳、仰泳……我看的應(yīng)接不暇,自己竟也要來嘗試一次。先是跳水,我張開雙臂,就像是老鷹要展翅飛翔。深呼吸一次,“撲通”一聲,水花四濺,我落入了水中。再練蛙泳的時(shí)候,我想:蛙泳,應(yīng)該是學(xué)青蛙游泳吧!我手腳張開,雙腳不停地彈動(dòng),嘴里還不停地叫著“呱呱,呱呱!”后面就是仰泳了,我平鋪在水面上,就這么的任由它把我漂來漂去。我最喜歡的就是自由泳了,自由泳可以任由你游,所以我用手拍擊著水面,一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)了一個(gè)身,一會(huì)兒又用腳使水面水花四濺,就像是煙花似的。

          無論是那一片花瓣,都裝滿了我的童年趣事。

        童年五年級(jí)作文12

          在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了,我長(zhǎng)大了。"我對(duì)自己的說。

          忽然間,我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好,最快樂的`時(shí)光。站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊。面對(duì)過去,我看到了我童年的足跡,有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)執(zhí)著,又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因?yàn)檫^于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

          站在十五歲的尾巴上,面對(duì)飄渺不定的未來,我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘,可是如今我要長(zhǎng)大了,我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定,所做的每一件事負(fù)責(zé)!

          "懦弱!"我的耳際掠過一絲寒風(fēng),我的心為之一顫。是啊,正因?yàn)榕橙,使我不敢直面人生,不敢挑?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點(diǎn),幼稚,單純,無知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了,未來無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床W鳛闀r(shí)代的驕子,有什么理由一味的留戀過去,拒絕未來呢

          因?yàn)槲夷贻p,所以我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來的重?fù)?dān)。于是,我鼓起勇氣,用盡了力氣與童年揮手道別。再見了,我的童年,我的天真,我的懦弱。

        童年五年級(jí)作文13

          童年是一片海洋,一片童真的海洋,會(huì)有無數(shù)的人經(jīng)過這片海洋,但經(jīng)歷過了,就無法再來了。我即將上岸,但在這片海洋里我留下了擦不掉的記憶。

          記得有一年冬天,下著鵝毛大雪,地面上都鋪滿了雪,像給大地鋪上了白色的地毯。我和爸爸媽媽來到了山林里,雪更多了。大樹披上了白色的大衣,房屋戴上了白色的帽子,小草已在白色的被子下沉睡。我被這白色的世界深深吸引。

          “爸爸媽媽,我們做一個(gè)雪人吧!”我望著眼前的風(fēng)景,對(duì)爸爸媽媽高興地大喊!昂冒。∥覀冏鲆粋(gè)糖葫蘆雪人吧!”媽媽提了個(gè)建議,“我們先每人滾一個(gè)雪球!蔽液桶职致犃硕键c(diǎn)頭表示同意,我還高興地跳了起來,像是要飛起來的感覺。

          我們開始行動(dòng)了。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)右邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)斜坡,雪很多,白花花的一片,十分美麗!把┰蕉啵隙L得越快,嘻嘻,這就是我的主戰(zhàn)場(chǎng)了,我要跟爸爸媽媽比賽,看誰(shuí)的雪球更大更好看!蔽倚睦飿泛呛堑叵胫。我抓起一把雪,冰冰涼涼的,我把它揉成了一個(gè)小雪球,放在地上,讓它在雪里翻滾,滾呀滾,漸漸的雪球變得越來越大,我用上全身的力氣推雪球,我有些支撐不住了,我把頭頂在雪球上讓它繼續(xù)翻滾,可是我看不到前方了。我左腳跨一步,右腳跨一步,鞋子也被白皚皚的雪浸濕了,身體也逐漸變得虛弱了,雪球也馬上完成了。

          突然,雪球在加速的過程中突然停止了,雪球碎了,我的頭撞到了什么東西,只覺得頭痛欲裂,我還沒來得及反應(yīng)過來發(fā)生了什么事,我的身子一斜,象滑滑梯一樣滑下了雪坡,“這下好了,不是我滾雪球了,是我變成雪球了!蔽倚睦镎胫。幾秒后,山林里傳出一個(gè)巨大的聲響,“砰!”像似大爆炸一樣,我這個(gè)“人體大雪球”正好撞擊到了媽媽的大雪球上,雪花四射,象是又下了一場(chǎng)大雪。瞬間,我們?nèi)齻(gè)人的笑聲在山林中不斷回蕩,越傳越遠(yuǎn)……

          童年這片海洋不再,但回憶永遠(yuǎn)都在。

        童年五年級(jí)作文14

          最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書海之后,我收獲滿滿。

          小時(shí)候,我最不喜歡看書了,而是喜歡玩玩具。

          在我5歲時(shí),爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我,我便好奇地翻來翻去,問爸爸:“這是什么東西?”“這叫書!薄澳菚质鞘裁茨兀俊蔽冶牬笱劬柊职。“書是人類知識(shí)的搖籃,你看了它就會(huì)懂得很多知識(shí)和道理。”我一聽,馬上坐到椅子上,從第一頁(yè)開始,認(rèn)真地翻著。哇!我被書中精美的圖畫吸引住了,馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此,我喜歡上了看書。

          從一年級(jí)開始,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸又買回一本新書,這書上的字帶了一串拼音,爸爸說:“以后不會(huì)讀的字你就可以借助拼音拼出來了!庇谑,我從書中知道了許多有趣的故事。

          后來,我越來越喜歡去書店,每次從書店出來手上就會(huì)提著一袋重重的書。過年時(shí),我都會(huì)把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前,我已經(jīng)讀了很多書,如:《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書柜、床頭柜、地板上到處都是我的書,有時(shí)在床底還會(huì)找到我小時(shí)候的書呢!讀書給我?guī)砗芏嗟目鞓,每次閱讀,我都會(huì)和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn),和其中的人物一起成長(zhǎng):是魯濱遜給了我堅(jiān)強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……

          現(xiàn)在要搬家了,媽媽要把舊家里的書扔掉,我舍不得,因?yàn)闀俏易詈玫呐笥眩猿脣寢屜聵菚r(shí),我馬上找來三個(gè)大袋子,把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。

          是啊,有書香浸著我的童年,多好!我在書的墨香中,享受著,快樂著,成長(zhǎng)著。

        童年五年級(jí)作文15

          每個(gè)人都有每個(gè)人的童年,每個(gè)人都有自己童年中的趣事。而我,也同樣有著童年的過去。

          記得以前小時(shí)候,我經(jīng)常經(jīng)過那裝滿一只只煩人的雞的養(yǎng)雞場(chǎng),它們整天在我的耳邊咯咯的叫著,使人很不耐煩。可是直到我看到一只只小雞從蛋殼里鉆出來,我就開始覺得那些雞沒那么煩人,覺得它們好像變乖了。從此,我一直擁有著一個(gè)夢(mèng)想:小雞能在我的懷抱里孵出來。 此后,我絞盡腦汁地去想,我靈機(jī)一動(dòng),便想出了個(gè)好辦法。這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單,就是學(xué)母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣,我回到家里后,輕手輕腳地走到冰箱旁邊,打開冰箱,然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里,迅速地走向我那心愛的被窩里,我把雞蛋輕輕地放在被窩里面,生怕它會(huì)壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景,不知不覺地走上了被窩,已經(jīng)蹲在了雞蛋的上面,哎!這是怎么搞的?怎么像個(gè)傻瓜似的呢?我心里郁悶地想著:沒辦法!要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡,就必須這樣。因?yàn)槲叶椎锰昧,所以我就不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 不知過了多久,忽然,媽媽叫醒了我,我一屁股坐了下去,只聽清脆的響聲從我耳朵傳了出來。仔細(xì)一聽,沒錯(cuò),這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來的聲音,我高興地大叫起來:“好!我終于創(chuàng)造出了記錄啦!”我站了起來,只見一泊黃色的蛋黃鋪在床上,我立刻大叫起來。媽媽聽見了,馬上進(jìn)來了,看到了我的“杰作”,便氣憤的說道:“破什么記錄。∑谱u蛋記錄吧”。

          媽媽停了一下,說:“給我出來,你這個(gè)死丫頭,快給我出來."童年的事往往是稚趣的,但這童年的趣事卻很有意思,不但充滿了自己童年的記憶,還充滿了童年的天真。

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