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【精華】五年級(jí)軍訓(xùn)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)軍訓(xùn)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
在8月25號(hào)那一天，我本來在家睡著懶覺，突然被媽媽叫醒了，我說了媽媽你干嘛呢？她說兒子快起來，今天下午5:00要去學(xué)校報(bào)到。說我們要擴(kuò)展訓(xùn)練。在下午5:00，于是我?guī)е挥淇斓男那楹蜎]寫完的作業(yè)，走進(jìn)了學(xué)校的大門。剛進(jìn)學(xué)校大門，路過學(xué)校操場時(shí)。我看見了一群穿綠色衣服的'學(xué)生。于是我邊思考，我感覺他們好像是新來的七年級(jí)學(xué)生。帶著忐忑的心情進(jìn)了宿舍，發(fā)現(xiàn)自己換了新宿舍，舍友沒有變。放完行李就回班集合，查作業(yè)了�？�6:00的時(shí)候我們下去領(lǐng)了衣服，然后去吃飯。吃完飯之后我們就穿著新衣服在操場集合，準(zhǔn)備訓(xùn)練了。這次訓(xùn)練的時(shí)間總共是三天半。在這三天半里，我們換了6個(gè)教官。其中有一部分原因是因?yàn)槲摇＞褪且驗(yàn)槲以陉?duì)列里老是說話，手喜歡插兜里站著。有的教官受不了就被氣走了。但是讓我最為驕傲的是教我們的第5個(gè)教官是總教官。那一天下午我們就訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)，剩下時(shí)間都在和教官玩�？傊鸵粋�(gè)字，爽。這次的擴(kuò)展訓(xùn)練，我只想說一個(gè)字，累。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
唉，上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對(duì)現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對(duì)我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動(dòng)。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時(shí)，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘�！碧昧�，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看，兩個(gè)大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個(gè)本子，好奇地問：“這個(gè)是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看。”我拼命地?fù)u頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長，嚴(yán)肅道：“你給我站好了，把你的`作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地?fù)u頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現(xiàn)在六年級(jí)的題難不難�！边@句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對(duì)我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊�！蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說：“9×3。14都算錯(cuò)，唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點(diǎn)也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何，且聽下回分解。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
自從上了四年級(jí)，我們就榮幸地加入了少兒消防警校，儼然成了一名名小小消防兵。暑假期間，學(xué)校組織我們?nèi)チ号獙?shí)踐基地閉營訓(xùn)練三天。我?guī)е鴰追旨?dòng)、幾分興奮，夾雜著幾分擔(dān)心，踏上了征途。
吃得苦中苦
東方剛剛露出晨曦，我們還在睡夢(mèng)中囈語，一陣鏗鏘的號(hào)角響起。號(hào)角就是命令，我們只得睜開朦朧惺忪的睡眼，一骨碌起床、疊被、洗刷、集合，不敢有半點(diǎn)怠慢。想想自己在家里的時(shí)候，總是拖拖拉拉，在媽媽的三申五令下也絕不迅速，自己簡直不敢相信自己的變化呢！
訓(xùn)練了半天，肚子已經(jīng)咕咕抗議，好不容易來到餐廳，可不得隨便動(dòng)手。我們雙手搭在腿上，挺著腰板，眼巴巴地望著一桌的“美味佳肴”。我像兔子一樣豎起耳朵，只為等教官的命令！教官一本正經(jīng)，好像全然不知我們的餓意！終于等到了命令，我們個(gè)個(gè)像被赦免了一樣，緊繃繃的臉上展開了燦爛的笑容，一人一大碗，普普通通的蛋湯成了美味佳肴。你瞧，有的同學(xué)一碗剛吃完立馬再盛上一碗；有的同學(xué)嘴角掛著飯粒，也沒顧得上擦一擦；還有的同學(xué)鼓著腮幫盡往嘴里塞。是飯菜真的美味嗎？不是的，我們這些家里的小黃帝小公主們，家里的飯菜可不是一般的。不過我真的第一次體會(huì)到：只有餓的時(shí)候，你才能品味到飯菜的美味！
苦，這是軍訓(xùn)給我們所有人的第一味。不能睡懶覺，不能拖拉，不能在站累的時(shí)候一屁股坐在地上！這不，我挺直腰板，雙手緊貼褲縫，昂著頭，威風(fēng)凜凜地立著。漸漸地，我的腿開始發(fā)抖，不爭氣的汗水直往下趟，汗水流進(jìn)眼睛里咸咸的，睜不開眼，可是不能去擦，有的同學(xué)開始煩躁地挪動(dòng)身子，可教官嚴(yán)厲的目光一盯，就怯怯地不敢動(dòng)了。雖然我們很累，但我們知道，我們是小軍人，不敢隨便放棄。于是我們都咬緊牙關(guān)，再次緊繃身子。
品味其間樂
幾天的`課程是做絲襪花，我們個(gè)個(gè)喜笑顏開。教官真是心靈手巧，三下五除二，一些不起眼的材料，轉(zhuǎn)眼間就成了一朵漂亮的絲襪花。我真羨慕她嫻熟的動(dòng)作。我們開始動(dòng)手。我小心翼翼地拿起絲襪，用鐵絲做成三片花瓣，和我合作的同學(xué)幫我把絲襪纏在上面，粘上膠帶，我也做成了。雖然有些粗糙，但是我很珍惜她，因?yàn)檫@是我和同學(xué)們一起做成的。
晚上一起看電影更是我們的享受。常常三五個(gè)人擠在一起，無拘無束，看著講著，將官也不責(zé)備，這是多么愜意呀！
歸心急如箭
第二天我開始想家了。于是，在第三天，我一起床就整好了行李，等待閉營儀式。閉營儀式上，教官的話我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，心里就想著回家。終于挨到上車了，我隨著人流涌進(jìn)客車。嘟，嘟，嘟，嘟，我在心底祈禱：車子呀，請(qǐng)你快一些，再快一些！
到了學(xué)校，我在人群中尋找媽媽的身影。啊，我看見媽媽那張熟悉的笑臉了！我連忙奔向媽媽，撲進(jìn)她的懷抱！
一份經(jīng)歷，一份品味。一種體驗(yàn)，一份珍藏！這次軍訓(xùn)的那份味兒呀，一定會(huì)久久彌漫在我的記憶里。