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        時(shí)間:2021-11-07 15:33:07 五年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】我的五年級作文300字錦集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的五年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】我的五年級作文300字錦集10篇

        我的五年級作文300字 篇1

          我自從看了某一部卡通之后,我就愛上了棒球,所以我每天都在公園里練習(xí)投球,每次至少投一百球,投一投結(jié)果一不小心繳就受傷了,然后我就在家里休息不能出去,這一段時(shí)間里我非常無聊。

          過了一段時(shí)間,班上某位同學(xué)打到我的手,所以害我那一個(gè)星期不能上場打球,所以我只能坐在旁邊看比賽,之后我到了棒壘打擊場測球速,而球速到達(dá)了80到90之間,所以我想下一次我的球速一定要到達(dá)100以上,可是手很容易受傷,所以要小心一點(diǎn),而哥哥目前是初三,所以要努力用功讀書。

          因?yàn)楦绺缈纪暝嚭螅覀円ジ骋粋(gè)棒球隊(duì)比賽,而我爸爸就是我們的教練,我們的隊(duì)名是中油虎,可是我的傷要在5月之前好這樣才可以得到先發(fā)投手的資格或打擊,可是我們營的機(jī)率很小,所以我們要努力的練習(xí),才可以贏得這一場非常重要的比賽。

        我的五年級作文300字 篇2

          成功,讓人高興;成功,讓人喜悅;成功,讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦,說給大家聽聽。

          我有許多愛好,但英語可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語課上,袁老師提出了一個(gè)問題:“誰能拼寫‘薯?xiàng)l’這個(gè)英文單詞?”薯?xiàng)l?讀是會讀,可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉(zhuǎn)了起來,而且舉得很高很高,生怕老師看不到!拔绦拟,請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來,準(zhǔn)備回答問題。剛想開口說,哎呀,糟了,忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐,但慶幸的是:我還是完整地回答下來了。啊,我超越了自我,超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話說得好啊:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          下課后,袁老師表揚(yáng)了我,并夸獎(jiǎng)我道:“你的記憶力實(shí)在太好了,能記住這么長的單詞,連老師都佩服你,真不愧是我們班的英語高手,以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊,一定要好好努力,爭取做一名翻譯家。

          我真的嘗到了成功的滋味,這種滋味一定會讓我永生難忘的。

        我的五年級作文300字 篇3

          光陰似箭,歲月如梭,只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功課、長相都平淡無奇的我現(xiàn)在竟在一所太空的學(xué)校讀書。

          我們現(xiàn)在正在研究怎樣改變過去。因?yàn)橛袝r(shí)我常常想要是能改變過去的錯(cuò)誤那該有多好,但那個(gè)時(shí)候,媽媽總是說時(shí)間這個(gè)東西是萬萬改不得的。但是長大以后我真的成為了一名時(shí)空改變者,媽媽也就無能為力了。

          終于我研究出了一種時(shí)間轉(zhuǎn)換儀。我能將時(shí)間自由切換能切換的過去,也能切換到未來。

          我坐上了那改變時(shí)光的儀器上,在輸入我想去的那一年。只聽見嘣的一聲,我穿越到了十歲那年,我正在看電視。聽見媽媽敲門,于是修改成我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),媽媽進(jìn)門換鞋這么一小段時(shí)間本來作業(yè)還沒有完成,但是被我改成了作業(yè)已完成。19歲那年,我把自己高考的成績都改成了最高分了,我最難忘的事情就是這兩樣了,好了,我得回去了。

          時(shí)光儀告訴我,因?yàn)槟愀牧诉@兩件事,所以你進(jìn)入了廈門大學(xué),我也要走了,因?yàn)槟阋巡皇前l(fā)明我的人了。這時(shí)我才領(lǐng)悟到時(shí)間是萬萬改不得的。

          “快醒醒,快醒醒!笔矣言诖策叴舐暤睾暗溃骸吧险n要遲到了!边@就是我,10年后的我在我夢寐以求的廈門大學(xué)上學(xué)的一個(gè)清晨。

        我的五年級作文300字 篇4

          汽車越來越成為人們生活中的必備的交通工具,長大后我希望能成為一名汽車設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出我夢想中的新型汽車。我夢想中的新型汽車有很多優(yōu)點(diǎn)。

          1、我夢想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的,排放出來的是氧氣,這樣,空氣就再也不渾濁了,變的十分清新

          2、我夢想中的新型汽車是四棲的,可以在陸地、海洋、天空、太空中開,在陸地上用的是輪子,在海洋里用水的推力來前進(jìn),在天空中用噴氣的.方法飛行,在太空中,用的是自燃,是火焰。

          3、我夢想中的新型汽車用的是自動前進(jìn)程序,全部都是微電腦控制,只要在出發(fā)前輸入要去的地方,車子就會自動開到那兒,而車主只要在車子里安靜的睡覺就行了。

          4、我夢想中的新型汽車有很強(qiáng)的自動修復(fù)功能,如果車子壞了或有一點(diǎn)磨痕,車子能飛快的自動修復(fù)。就算車頭全壞了,車子也可以在一分鐘內(nèi)修復(fù)起來。

          5、我夢想中的新型汽車有極強(qiáng)的防盜功能,它用的是全身定位系統(tǒng),再厲害的小偷也偷不走。

          6、我夢想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形,變成人形機(jī)器人。而且有超猛的火力,在遇到襲擊的時(shí)候,能保護(hù)車子里面的人不受傷害。

          這就是未來新型的汽車,怎么樣,未來的汽車很好吧,你想不想擁有一輛呢?

        我的五年級作文300字 篇5

          正在窗前看月亮,朦朧中,仿佛看到了一座房屋,只是前面有些霧,我扒開一看……

          哇!這不是一座普通的房子:墻壁是夾心軟糖搭成的,外壁是桃紅色的,中間的夾心是草綠色的,散發(fā)著濃重的糖味,窗子是用碧藍(lán)色的阿爾卑斯糖做成的,房頂用棕色的巧克力糖做成的,還嵌著一個(gè)散發(fā)著蜜桔味的彎彎的橘子糖。看著這幅奇觀,立刻想進(jìn)去看看。

          剛一進(jìn)來,我便被這壯麗的圖畫吸引住了:地板是用夾心巧克力鋪成的,白的、粉的、藍(lán)的、紫的……的地毯,分布在各處。床是用奶油糖做成的,枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固后搭成的,桌子是用棒棒糖做成的……

          我正在那品嘗著桃紅墻壁,舔著棉花糖,吃著橘子糖,那味道,好極了……

          突然,“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)之中,原來是一場夢,望著窗外潔白的云朵,讓我又陷入了想象之中……

        我的五年級作文300字 篇6

          “熊寧,女,出生于西安市。”這就是我敬佩的人—熊寧,她是陜西人民的驕傲,也是中國人民的驕傲。

          “熊寧以前在廣州找到了一份工作,每月領(lǐng)一萬元的白領(lǐng)。但是她不喜歡過這種生活,于是他們在西安開了家室內(nèi)裝飾公司。熊寧把開公司賺的錢除了用于吃、住,剩下的錢全做公益活動。”熊寧,她在廣州有兩條路,一是做白領(lǐng),二是做公益活動。平常人都選擇第一,但她選擇了第二。

          “熊寧到了西安,每一周都去福利院做義工,幾周后幾乎天天都來做義工,六一節(jié),她被評為優(yōu)秀義工!痹谛軐幯劾,孩子是第一位的。

          “有一次,熊寧偶爾遇到一個(gè)人,他告訴熊寧,有一個(gè)村失學(xué)兒童很多,熊寧聽后,馬上到那個(gè)村去幫助他們,過了幾天,熊寧才回來!毙軐幨莻(gè)好人,心靈善良。

          “有一次,一個(gè)地方發(fā)生雪災(zāi),熊寧去幫助那里的災(zāi)民,在路上,遭遇車禍不幸身亡,被她幫助的人都很傷心!毙軐幩懒,死的非常偉大。

          熊寧雖然死了,但她幫助人的精神永駐人間,人們都學(xué)著她紛紛獻(xiàn)出了愛心。她讓我想到:雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

        我的五年級作文300字 篇7

          我,今年十一歲了。我是一個(gè)性格開朗的女孩。可我唯一的缺點(diǎn)就是粗心。先別著急,且聽我一一道來。

          我在新汶一中上六年級。可我以前那粗心的"特點(diǎn)"卻依然不改。

          有一次,語文老師讓我把語文作業(yè)收起來,還說:"今天下午必須收齊"。我心想:今天下午還早呢!下午再說,先玩去!結(jié)果,到了下午我竟然把收語文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心里當(dāng)然不好受,可我也有錯(cuò)!我為什么還要生氣呢?唉!要怪也只能怪自己了。

          上次,語文老師把我狠狠的批評了一頓?晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來了麻煩。

          星期三的早晨,我去抱作業(yè),語文老師又對我說:"這幾天我有事不來了,要星期五才能來,星期五早晨你去總務(wù)處去查誠信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語文作業(yè)。一定別忘了!"我心里滿以為忘不了,沒想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問起時(shí)我才想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運(yùn)了!可為了這件事我愧疚了好半天呢!

          這就是我,一個(gè)粗心的女孩,不知道你喜不喜歡我呢?如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧!我很歡迎的哦!

        我的五年級作文300字 篇8

          我敬佩的一個(gè)人,他叫劉澤翔。他長得高高的,也有點(diǎn)呆呆的,但你可別看他呆呆的,他可真不呆。

          他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí),他書上的筆記浩如云煙,像天上的星星,也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問題,他都能迎刃而解,毫無壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手,幾乎每次考試都是全班第一,每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。

          他很努力。每次下課,他不會像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧,而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí),因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點(diǎn),難道他是不會做嗎?當(dāng)然不是!是因?yàn)樗磸?fù)檢查,直到保證沒有錯(cuò)題為止。每次考試他都會反復(fù)檢查,就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘,他也要抓緊時(shí)間再三檢查。

          我想,正因?yàn)樗呐、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以他的成績一直名列前茅,也收獲了我們一群“粉絲”!

          這就是我敬佩的人!

        我的五年級作文300字 篇9

          我個(gè)頭不高,而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見面人家都以為我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩。可相處下來,我好動的性格就逐漸暴露出來。別看我?C,可我的運(yùn)動細(xì)胞不錯(cuò)。跑步,打羽毛球,打籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

          只要有空余時(shí)間,我便會像出籠的小鳥一樣出來做做運(yùn)動。在學(xué)校運(yùn)動會上,總少不了我的身影;在體育課上老師總說我動作做得好。

          最近,我又迷上了打羽毛球,整天纏著爸爸陪我練習(xí)。現(xiàn)在;發(fā)球,接球,扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了,我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢!你說我是不是很厲害呀!你們誰有空,可以找我來比試一下哦!

          生命在于運(yùn)動,運(yùn)動增強(qiáng)體魄,運(yùn)動也給人帶來樂趣,所以我愛運(yùn)動,所以我走到哪里都是精神煥發(fā),活力四射。

        我的五年級作文300字 篇10

          在生活中,有許許多多讓人回味無窮的滋味,他們隨著時(shí)間姑娘那輕快的步伐,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,而讓我記憶猶新的味道——甜,卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。

          那一天,由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是,他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后,我就開始暢游在我家的海洋——書海之中了。

          我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書,開始津津有味地看了起來。不久后,我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書,一頁又一頁,它如同毒藥一般吸引著我,我則像那毫無防備的少年,嘗到了一口毒后,貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識。

          沒過多久,天漸漸暗了,門外的“咚咚”聲卻響了起來,我沒有理會,而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外,換了一本書,接著繼續(xù)看,我好像丟失了書后,就會像魚兒沒有了水那樣,苦苦地掙扎著。

          大約過了三十分鐘左右,我打開了門,爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵,而我雖然被罵了,但是我依然很開心,因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識。

          書,就像一把鑰匙,它可以帶我們進(jìn)入知識的巨大寶庫。

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