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      2. 五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-15 13:29:55 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】五年級(jí)作文集合5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】五年級(jí)作文集合5篇

        五年級(jí)作文 篇1

          總是看著別人拿著一百分的試卷樂(lè)顛顛地跑回家,而我卻心驚肉跳地把試卷藏在書包的某一個(gè)角落里;總是看著別人拿著大紅的獎(jiǎng)狀在同學(xué)面前展示,而我卻只能默默地祝福他;總是聽到別人的名字從廣播里傳出來(lái),而我只能在想啥時(shí)也能聽到我的名字。

          為什么我總是一個(gè)旁觀者?為什么好事總輪不到我?為什么我總是和成功有一步之遙?在心里我一遍一遍地問(wèn)自己,不由得頭涔涔而淚潸潸了。回顧幾年來(lái),我總是在最后要博一博的時(shí)候而選擇了放棄,覺得要和班上的皎皎者拼比,那是自討苦吃。所以我只能以一句:“我怎比得上他們,我要有先見之明!眮(lái)自我安慰。如此反復(fù),我早已失去最重要的東西——自信。曾經(jīng)驕傲的、自信的我到現(xiàn)在卻成了連自己也不信任自己了,所以我的字典里早已遺忘了“自信”這個(gè)詞。是誰(shuí)偷走了我的自信?那是誰(shuí),現(xiàn)在又藏在何處,是它自己離我而去,現(xiàn)在又到了哪里呢?我想這些問(wèn)題的回答者只有我一個(gè)。是我在惰性的心里操作下讓它離我而去,它在我內(nèi)心深處被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)埋沒(méi)了。原本我可以做得很出色,令同學(xué)們眼中充滿羨慕,因?yàn)樽陨淼亩栊栽斐汕肮ΡM棄,卻讓它從我身邊不知不覺的溜走了。

          今天我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),只有自已不斷的努力,從心底徹底將惰性和投機(jī)這兩個(gè)心魔趕走,我相信自信會(huì)抬愛我的,重新回到我的身邊。亞洲的雄獅正在蘇醒,總有一天,東方的巨人會(huì)站起。

          字里行間顯現(xiàn)的是大家風(fēng)范,朱自清的《匆匆》的語(yǔ)言韻味就在這篇文章中若隱若現(xiàn)。

        五年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)非常非?蓯鄣溺R子,是我的爸爸和媽媽送給我的,我特別喜歡這個(gè)小鏡子。它的名字可奇怪了,像個(gè)中國(guó)古代人的名字。它就叫做:福加舞姬鏡。我稱它為:舞姬鏡!}記

          我有一個(gè)小巧玲瓏的鏡子,這是爸爸和媽媽從日本回來(lái),特意買回來(lái)給我的紀(jì)念品。

          鏡子是兩層的,分里面和外面。里面和外面的“舞姬”的頭剛好可以重合在一起。外面的“舞姬”像極了中國(guó)古代的那些女人,頭發(fā)一樣盤起來(lái),盤成三個(gè)半圓,只不過(guò)多戴了了兩白一紅的小花。

          最大的是一朵白色的花,它所在的位置恰好在右邊和上面兩個(gè)半圓的交接點(diǎn)上,它的花瓣是白色的,但它的花蕊卻是一種鮮艷的酒紅色。它和另一朵白的不一樣,它的花蕊是凸出來(lái)的,可能是一顆酒紅色的寶石。我把這朵花取了給名字,叫做:大白花

          白色小花的花瓣與大白花的花瓣顏色是一模一樣的,但花蕊卻有所不同。大白花的花蕊是酒紅色的,凸出來(lái)的。而白色小花花蕊卻是深紅色的,凹進(jìn)去的。這兩朵白花,一朵大一朵小,一朵花蕊凸出來(lái),一朵花蕊凹進(jìn)去,一朵花蕊是酒紅,一朵花蕊是深紅色。雖然這兩朵花都是雪白雪白的,同一類的,但這兩朵白花的樣子,卻可以說(shuō)得上是天差地遠(yuǎn)了。

          紅色小花和白色小花是緊緊的靠在一起的,就好像是親密的姐妹。它們所在的位置,在左邊半圓和上面半圓交接點(diǎn)的下面三毫米左右,也就是在大白花的對(duì)面。紅色小花的花瓣是紅色的,但花蕊卻是乳白色的,花蕊的形狀卻和白色小花一模一樣,是凹進(jìn)去的。自從有了這個(gè)鏡子,我都會(huì)時(shí)不時(shí)就想一個(gè)我的猜測(cè):如果白色小花和紅色小花變成了現(xiàn)實(shí)生活中那種會(huì)凋謝的花,那它們會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在一樣,在一起,而且靠得那么緊呢?

          它的頭下面還有一把小扇子,火紅火紅的,上面還撒了一點(diǎn)熒光粉。扇子上面有一朵小白花,有五個(gè)花瓣,花蕊也是火紅火紅的,但它可和白色小花不一樣。白色小花的花瓣是凸出來(lái)的,花蕊是凹進(jìn)去的?尚“谆ǖ幕ò陞s是凹進(jìn)去的,花蕊是凸出來(lái)的。

          我還清楚的記得,有一次,我作業(yè)沒(méi)有做完,被爸爸媽媽罵了個(gè)狗血淋頭:“你還想不想上學(xué)了?”“不上就退學(xué)!”“你給我快點(diǎn)做。 薄斑t到了,自己看著辦,我不管你了!……”自己的心情就突然從萬(wàn)丈藍(lán)天跌下了萬(wàn)丈深淵。于是,我就帶著低落的心情回到自己的房間,拿起這面鏡子,對(duì)它說(shuō)道:“唉!要是早點(diǎn)把作業(yè)做完就好了。要是你能說(shuō)話就好了,至少可以陪我聊聊天…..”心情就這樣從萬(wàn)丈深淵重新飛到了萬(wàn)丈藍(lán)天。經(jīng)過(guò)這件事情,我每次有不開心的事都會(huì)跟它說(shuō),不在學(xué)校的話每天都會(huì)帶著它。就好像《白雪公主》里的皇后一樣,每天都把鏡子放在一個(gè)地方,每天都去看看它。就因?yàn)檫@件看似很小很小的事情,卻使我和這面可愛的小鏡子之間的友情更深了。

          這就是我那最心愛的小鏡子,我那最可愛的小鏡子。

        五年級(jí)作文 篇3

          有意義的生命,絕不能沒(méi)有夢(mèng)想,是夢(mèng)想給予了我們動(dòng)力,學(xué)會(huì)拼搏、努力,絕不會(huì)讓你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……

          是呀,人生正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才變得無(wú)比精彩,生活中因有了夢(mèng)想,才會(huì)變得更加美好。同學(xué)們,你可知道我們現(xiàn)在如此優(yōu)美的環(huán)境從何而來(lái)?是的,源于人們多彩的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng),人們就會(huì)去努力實(shí)現(xiàn),讓僅僅在大腦中的空洞幻想成為現(xiàn)實(shí);讓心中的童話走進(jìn)現(xiàn)實(shí);讓夢(mèng)寐以求的繁華成為現(xiàn)實(shí)有著重要地貌景觀800多處,水域景觀200多處,生物景觀100多處,人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以為傲的錦繡之地。許多名人游經(jīng)浙江,都被這里的美景深深吸引,不禁題詩(shī)作文,大加贊賞。這詩(shī)一般、畫一般的美景,以前只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。但祖祖輩輩的浙江人不懈努力,終于讓它夢(mèng)想成真。

          夢(mèng)想,是一個(gè)人為之奮斗的不竭動(dòng)力。說(shuō)到夢(mèng),每個(gè)中國(guó)人都共同擁有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,那就是要讓我們的祖國(guó)更加美麗、富強(qiáng),更加繁榮昌盛。祖國(guó)山河壯麗,科技日新月異,人們生活富裕,到處是一片生機(jī)勃勃的景象,這樣的美夢(mèng)需要我們一代又一代的人共同去創(chuàng)造,去奮斗。

          自從有了這個(gè)夢(mèng),我們們都在積極行動(dòng)起來(lái),讓貧瘠的荒山變成生機(jī)勃勃的綠林;讓骯臟的污水成為清澈見底的清泉;讓蔚藍(lán)的藍(lán)天永恒的保持通透;讓空氣保持清新,不再被污染!讓我們的祖國(guó)人才輩出,科技更加發(fā)達(dá);讓我們國(guó)富民強(qiáng),這是我們中華民族的偉大復(fù)興的夢(mèng)想。為此,我們中華兒女也要共同努力。

          說(shuō)到夢(mèng),聯(lián)想到自己,小小的我也有一個(gè)夢(mèng)——“老師夢(mèng)”。老師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著一朵朵嬌嫩的花兒。因?yàn)橛袎?mèng),就有了前進(jìn)的動(dòng)力!因此我認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。上課我專心致志,下課我勤奮刻苦,考試成績(jī)我名列前茅……我也像大家的.“浙江夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”一樣,正在一步步向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn),爭(zhēng)取讓夢(mèng)早日成真!讓自己美夢(mèng)成真!

          每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)想,就像鳥兒沒(méi)有翅膀,魚兒沒(méi)有尾巴。沒(méi)有夢(mèng),就沒(méi)有奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向。讓我們一起與夢(mèng)同行!讓夢(mèng)想之花綻放!

        五年級(jí)作文 篇4

          被媽媽抓了一個(gè)晚上,真不舒服!總算完成了今天的任務(wù)!可以聽聽"美妙的鈴聲"啦!

          我最喜歡自己的小風(fēng)鈴,它是紫色的,上面吊著十只"水晶海豚"。一共有五串,上面有五個(gè)小海豚,下面有五個(gè)小海豚。

          風(fēng)鈴的形狀呈梯形,五條線長(zhǎng)短不同,樣子可愛極了!

          我很喜歡我的小風(fēng)鈴,所以,我在風(fēng)鈴的四周貼了很多的壁花——一些極小的花。這樣看起來(lái)更好看。

          小海豚中間還有二十根大約有一分米的極細(xì)的小緞子,每四個(gè)緞子間都會(huì)有一兩個(gè)小珠子,只要搖動(dòng)下面其中一個(gè)小海豚,風(fēng)鈴就會(huì)有"叮啷叮啷"的響聲,好聽極了!

          我喜歡我的小風(fēng)鈴,我愛它!我會(huì)每天都來(lái)看看它,看看我可愛的小風(fēng)鈴!

        五年級(jí)作文 篇5

          星期五晚上,媽媽提出要給弟弟洗澡,我可高興啦!自告奮勇要當(dāng)助手,媽媽便答應(yīng)了。

          首先,媽媽打開浴霸和電暖器,給室內(nèi)加溫,并放好洗澡水。我則在一旁小心翼翼地替弟弟脫衣服。

          不一會(huì)兒,一切準(zhǔn)備就緒,開工!

          只見媽媽橫抱著弟弟來(lái)到洗澡盆前,先將弟弟的雙腳慢慢放入水中,讓他先適應(yīng)水溫,接著再往弟弟的身上潑一些水,并讓他慢慢坐下!澳菽,你用手拖住銘銘的頭,并捂住他的耳朵,預(yù)防耳膜發(fā)炎,我用紗布給他擦擦身子!”媽媽發(fā)出了命令,我趕緊照做了。然后,媽媽輕輕地抬起了弟弟的小手,擦他的手臂和腋下,慢慢放下,接著又抬起她的另一只手,細(xì)細(xì)地擦著。弟弟一聲不吭,臉蛋紅彤彤的,像極了熟透的蘋果,楚楚動(dòng)人的雙眸微微撲閃著,可愛極了!接著,媽媽讓弟弟坐起來(lái),靠在媽媽的手臂上,用水洗弟弟的背部,最后再用清水沖洗一遍,大功告成!

          于是,我小心翼翼地把弟弟放在床上,用浴巾裹住?傻艿苓是閑不住,手腳不停地的滑動(dòng)著,好像還不過(guò)癮呢!媽媽用浴巾把弟弟的身子擦干,再涂上爽身粉和潤(rùn)膚露,然后為他穿上衣服。終于OK了,真是不容易!弟弟高興地伸著手,蹬著腳,嘴里咿咿呀呀的不知說(shuō)的哪國(guó)語(yǔ)言。

          望著可愛的弟弟興奮的樣子,我欣慰地笑了,想必我小時(shí)候應(yīng)該也是這樣的吧……

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