【推薦】五年級寫景作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 篇1
我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會被這里鳥語花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……
再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們在水池里自由自在地游來游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛�；\子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們在這里生活得這么開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方��！
五年級寫景作文 篇2
樹葉無聲地掉下來了，，秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間。
秋天，沒有夏日的酷熱，沒有冬季的寒冷，是個(gè)涼爽的季節(jié)。也是個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里片金黃，有像小姑娘辮子樣的稻谷，有珊瑚珠似的玉米。大家在田野里忙得不亦樂乎，我和爸爸媽媽也加入了這支快樂的隊(duì)伍。
我們來到金燦燦的田地里彎下腰，拿起鐮刀，準(zhǔn)備收割這大片勞動的果實(shí)。我扶住撮稻谷，用鐮刀使勁割，嘿！這稻谷還真頑固，點(diǎn)動靜也沒有，我又蹲在地下對著稻谷的下半部分，使出全身力氣，刀割下去，咦？怎么還不動��？我就不信了，我扔下鐮刀，兩手抓住稻谷，豪氣沖天地叫了聲“嗨！”同時(shí)用力拔，那稻谷晃了晃，又若無其事地“站立”著，正當(dāng)我快灰心失望的時(shí)候，媽媽笑吟吟的走過來，彎下腰，只手扶住稻谷，另只手拿著鐮刀，擦著地面有節(jié)奏的割著稻谷，慢慢地，稻谷便順著迎面而來的風(fēng)躺下了。哇！原來割稻谷這么簡單�。∥覍W(xué)著媽媽的樣子，快樂的割著稻谷。
看著這排排金燦燦的稻谷，我覺得糧食真的是來之不易呀！農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們要珍惜每滴水，每粒米，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子！
五年級寫景作文 篇3
也許是由于媽媽的名字里有一個(gè)霞字的緣故吧，所以從小我就對那艷麗無比的晚霞情有獨(dú)鐘。
晚霞的顏色是紅艷的，氣氛是熱鬧的。看看這里的天空，像正在燃燒的火焰，看那邊飄過來的晚霞，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來，這時(shí)候感覺像整個(gè)身子被火焰所包圍，那顏色有大紅、橙紅、金黃……就算把全世界最鮮艷的顏色都灑上去，也沒有晚霞這么絢麗、動人……
我雙手托著腮，注視著眼前的美景。它像什么呢？像彩虹？不！它比彩虹更神秘。像花朵？不！它比花朵有朝氣。像一位有活力的小姑娘？對！它就像一位小姑娘！因?yàn)樗谢盍筒纳鷻C(jī)。
這時(shí)，晚霞悄俏有了變化。瞧！有幾匹駿馬，在天邊上飛馳著，似乎在比誰跑得快……看著看著，我自己仿佛也變成一片晚霞。天空是我的舞臺，我盡情地在這片蔚藍(lán)色的舞臺上展示著各自的風(fēng)采，頓時(shí)，整個(gè)天空絢麗多彩。
隨著時(shí)問的流逝，晚露緩緩地向我們招手說再見，消失在了天的盡頭，我心中涌起無限的不舍。
五年級寫景作文 篇4
秋天的田野，一片金黃。秋天到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。我愛這金秋的季節(jié)，更愛家鄉(xiāng)秋天的田野。
一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚。媽媽帶著我，回我的家鄉(xiāng)尉氏縣農(nóng)村，觀察秋天的田野。一路上，我看到了天空中，大雁排著“一”字、“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去，飛到溫暖的地方過冬。可愛的小燕子們也要搬家了，它們一邊飛，一邊回頭張望，好像在告別自己的故鄉(xiāng)。
到了家鄉(xiāng)的田野，首先映入眼簾的是一片一望無際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓的直不起腰來。細(xì)長的稻葉在陽光下閃著金色的光芒。“沙沙沙”，稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色大海中的波浪，一浪推一浪，此起彼伏，非常壯觀。
在稻田旁邊還有其它農(nóng)作物，一片火紅的膏粱驕傲地昂著頭，好像是喝了酒，漲紅了臉，它那碩大地葉子隨風(fēng)擺動，像是對人們招收示意，又像是炫耀自己豐碩地果實(shí)。
一陣果香隨風(fēng)飄來，我禁不住說“好香��！”并快步向果園走去。果園里真是果實(shí)累累�。∏�，黃橙橙的鴨梨，有的驕傲地立在高高地枝頭上，搖頭晃腦；有的躲在密密麻麻地樹葉后面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像害羞的小姑娘。還有高大的柿子樹上，掛滿了紅燈龍似的柿子，又好似一個(gè)個(gè)金葫蘆。那邊的蘋果樹上還掛滿了一半青一半紅的大蘋果，樹枝都被它們壓灣了。大蘋果好像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉瞇瞇地向外張望。望著這讓人垂延欲滴地碩果，我真相摘下一個(gè)嘗嘗。
出了果園，我們踏上了回家的路，望著這豐收地田野，我的心情不能平靜，我感受到了秋天獨(dú)有的韻味，感到了豐收的喜悅。
我愛秋天，我更愛秋天的田野！
五年級寫景作文 篇5
今天，我一聽到媽媽說要去花口龍?zhí)锻�，就高興得一蹦三尺高。媽媽開著車，我們在一陣陣歡呼聲中出發(fā)了。
一路上，媽媽給我描述了花口龍?zhí)兜拿谰埃耗抢锏目諝廨p新甜潤，四周青山擁翠；春暖花開的季節(jié)，滿山遍野的杜鵑花吸引了很多前來觀光的游客。清清涼涼的龍?zhí)端B(yǎng)育了花口世世代代的.人民，在他們眼里龍?zhí)毒拖裆褚粯邮艿饺藗兊膼鄞骱妥鹁�。潭水遠(yuǎn)看像一顆無比耀眼的綠寶石，近看像一塊無霞的翡翠，潭水深不見底，四周茂盛的古樹和水連成一體，仿佛把潭水染綠了似的，美不勝收。
媽媽停好車后，我就迫不及待地跑到龍?zhí)哆�，頓時(shí)傻了眼，呀！美景怎么突然消失了呢？呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)還沒有教室大的池子，里面有不到三分之一的水，潭水既不清徹也不碧綠，更不是深不見底。我再走近一看，潭底偶爾冒出幾個(gè)氣泡，旁邊還有幾臺水泵在往外抽水。沿著干枯的“河道”下來是一段積了渾水的水塘，上面漂著很多的塑料袋、菜葉等生活垃圾;周圍的大樹上積滿了灰塵，微風(fēng)輕輕吹過，就能看到滿天飛舞的塵埃。放眼望去，昔日滿山遍野的杜鵑花也像害羞的小女孩不知躲到哪里去了，展現(xiàn)在眼前的是一片光禿禿的山包和干枯的樹木。
這時(shí)，我注意到腳下還有一股小小的水在流，滴滴嗒嗒的流水聲不再悅耳，卻像是龍?zhí)对诳奁骸翱蓯旱娜祟�，你們只知道來向我索取，不知道奉獻(xiàn)！嗚嗚……”
爸爸告訴我：由于植被破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致水士流失，加上連續(xù)三年的干旱，水就變更少了。聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：保護(hù)環(huán)境非常重要！如果再不善待環(huán)境，就要把花口龍?zhí)督o“惹怒”了。這是大自然對人類的懲罰！
五年級寫景作文 篇6
不知從什么時(shí)候起，父親似乎迷上了梨花，每天都大喊著要帶我去老河口的梨園。起初，我以為他只是隨便說說，但這個(gè)周末他真的帶我去老河口，那里有很多梨花。
我們坐在車?yán)�，看著外面的鄉(xiāng)村。啊!多么美麗!蜜蜂嗡嗡作響，美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。小鳥“嘰嘰喳喳”地吵著，吵累了就在池邊照鏡子，梳理自己的羽毛。在這樣的環(huán)境中，無論人們多么沖動，他們都可以清除城市的喧囂，享受大自然的空虛。山光之于鳥是悅?cè)说�，池影之于人是空的，這是真的。在我的耳邊，無論是麻雀的啁啾，還是燕子的低語，都是那么悅耳，那么悅耳。朦朧中仿佛有一位醉醺醺的詩人，把我?guī)肓艘粋�(gè)充滿詩意和詩情畫意的世界。
“在這里,終于!我等不及車停了，我等不及跳下來，和大自然親密接觸。但我們看到的不是高大的梨樹，而是一排開著梨花的小“怪東西”�！鞍职�，這些是梨樹嗎?”為什么這么短?”我奇怪的問道�！斑@些都是通過嫁接技術(shù)培育出來的新品種。目的是讓它們更短，更具裝飾性�！敝R淵博的父親扶起代表知識的玻璃杯，小心翼翼地回答。我仔細(xì)地觀賞著梨花，欣賞著大自然的杰作，生怕錯(cuò)過一朵。梨花的花瓣是圓的。一朵花通常有五個(gè)花瓣。全身是白色的。在陽光下，它散發(fā)出淡淡的香味。我忍不住摘下一朵，摘下花瓣和雌蕊，把花蜜吸在里面。啊,多么甜蜜!一陣風(fēng)吹來，白色的梨花接二連三地接受著大地的洗禮。我才真正體會到什么叫“失寵”。
我們玩到日落，然后我們不能離開。我們告別了迷人的梨花。我愛你，完美無瑕的白梨。下次我來的時(shí)候，你一定要露出最甜美的微笑來歡迎我!
五年級寫景作文 篇7
冬日的黃昏，來匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽光的沐浴，也未來得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會傳來幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長，人變高了，心變遠(yuǎn)了。
做在公園的長椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動，欲哭無淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會有幾只孤鷹非過，只身但影，不時(shí)傳來幾聲哀鳴，孤單，無助，或許過不了多久便會化作隕星，從半空中墜落下來，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級寫景作文 篇8
霧是接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)后飄浮在空氣中的小水點(diǎn)。今天，我背著書包在大街上走著。整條大街都被濃霧籠罩著。在茫茫大霧里，五步以外的人就看不清了。九步以外的人就好象消失了一般，看不見了。
我路過了一條小河。小河似乎成了“通天河”，我極目遠(yuǎn)眺，還是望不到對岸。到了學(xué)校，大霧籠罩了整個(gè)學(xué)校，籠罩住了教學(xué)樓和鐘樓，我們好象來到了云霧彌漫的廬山，所有的景物都變得十分模糊，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的如同消失了一般看不見了。這個(gè)大霧好象是一位大野心家。它霸占了整個(gè)天空，整個(gè)大地，整個(gè)世界，讓世界變成了一片白茫茫的。太陽終于沖破了云霧，高高地掛在天空中，可是竟然是那樣的慘淡。這都是大霧搞的鬼。
后來，大霧終于抵擋不住太陽的猛烈進(jìn)攻開始稀薄起來。這霧在微風(fēng)的輕輕吹動下，翻來滾去，像冰山雨峰，似蓬萊的仙境，如海市蜃樓……使人飄飄欲仙。陽光中透出了橘黃的光暈。整個(gè)太陽像一火球，終于把大霧嚇跑了，趕走了。大霧終于消失了，一切又恢復(fù)了原來的面貌。
霧中的景色可真讓人難于忘懷。
五年級寫景作文 篇9
都說“山水甲天下”，我卻獨(dú)愛杉湖。
早上七、八點(diǎn)鐘，我和家人來到位于市中心的杉湖，租條小木船在清而靜的水面穿行�？諝庵酗h蕩著樹木的清香和湖水獨(dú)特的味道，“撲騰，撲騰”幾只鳥兒扇動翅膀，從垂落到水里的榕樹枝上起飛，或許是我們劃船的“嘩啦嘩啦”聲驚動了它們，又或許是知道我們來了，是出來迎接的。一只、二只、三只……大的、小的、花的、黑的，排成一排“吱吱”叫著，時(shí)而鈄著身子從湖面掠過，時(shí)而翅膀沾了一下水面，湖面就蕩開一圈一圈的波紋。
我激動得一撥船槳，船活像一條魚，穿過桃樹林，劃過荷花池，跟著初升的太陽狂奔，追逐著鳥兒。船槳所到之處，留下的是像頑皮的小猴子上下跳躍般的金色浪花，可鳥群還是在水天相接處漸漸消失了。
中午時(shí)分，我們來到杉湖最美的日月雙塔前，哇！日塔身高42米，穿的是純銅衣服，離她不遠(yuǎn)的地方住著一位身高35米穿著銀色衣服的月塔，順著日塔臺階，進(jìn)到湖底公園，我們就像孫悟空闖海龍官一樣，所經(jīng)過的水面往兩邊分開，露出一條路，踏上去仿佛置身仙境，爽！
突然，“啪”我和哥哥撞在玻璃上，“你看！”我順著哥哥的手勢抬起頭，哇塞！好多魚哦，五顏六色，大小不一樣，形態(tài)也千奇百怪，一群一群，蕩來蕩去，嬉戲、玩耍，它們的頭時(shí)不時(shí)撞在一起，有趣極了。
走完18米連接日月雙塔的拱形玻璃水族通道，搭乘水中電梯到達(dá)塔頂，杉湖全景盡收眼底，湖水清澈透明，泛著細(xì)細(xì)的漣漪，湖邊的杉樹亭亭玉立，微風(fēng)吹過，一簇簇綠得可愛的水杉“沙沙”地唱起了歌，遠(yuǎn)處一座座的山和日月雙塔倒影在湖中，綠樹碧水，亭園樓閣，互相影映，怎么看都是一幅讓人久看不厭的山水畫。
夜幕降臨了，我依依不舍地和杉湖說再見。
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