鋼筆五年級(jí)作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的鋼筆五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼筆五年級(jí)作文 篇1
第一節(jié)語文課后，我去了一趟廁所，回到教室后看見幾個(gè)同學(xué)圍在吳明榮身邊，我禁不住好奇邊去打聽一下。原來吳明榮借羅浩的墨水瓶在給鋼筆灌墨水時(shí)不小心把鋼筆帽弄到里面去了。“怎么辦?怎么辦?”吳明榮一邊自言自語，一邊拿著墨水瓶看來看去，急的滿頭大汗。
更多的同學(xué)圍過來，一起想辦法。有的說“用小棒撈出來，可是一根小棒怎么撈出來呢?有的說“用鉛筆夾出來，可是墨水瓶的口子太小，根本放不進(jìn)去。大家你一言我一語，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停�？墒沁@些說法都不行，就在這時(shí)，我說了一句：“直接用我們的鋼筆把墨水吸光，不就行了?”大家一聽，真是個(gè)好辦法。說完，同學(xué)們便拿起鋼筆把墨水吸光。墨水被吸光了，吳明榮便拿起剪刀把鋼筆帽夾了起來。
事情終于塵埃落定，可是不知道是誰說了一句：“還得把墨水?dāng)D回去，要不然羅浩怎么用墨水啊?”大家又排好隊(duì)，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D了回去。這真是“人多計(jì)謀廣，柴多火焰高”啊。
鋼筆五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)明亮寧靜的早晨，一個(gè)微弱的聲音打破了教室的寂靜。原來是弟弟粉筆和哥哥鋼筆在討論什么。
潘哥得意地說：“我漂亮耐用，你卻只有光禿禿的丑。我是小師傅的好幫手。小主人要寫的時(shí)候，我會(huì)光榮的站起來，把漂亮的字體呈現(xiàn)給小主人。我多偉大！”潘哥，你真厲害”！小堊哥謙虛地說。這一次，潘哥驕傲的容光煥發(fā)。
說到這里，他們的主人來了。她用粉筆寫單詞、句子和數(shù)學(xué)題。不一會(huì)兒，粉筆就只剩下一小段了。想了想，粉筆的弟弟已經(jīng)全部消失，鋼筆的哥哥后悔自己的驕傲。他終于明白，只有把自己所有的貢獻(xiàn)都奉獻(xiàn)給人類，才是真正的美。
漸漸地，教室又恢復(fù)了平靜。
鋼筆五年級(jí)作文 篇3
我是一支鋼筆，我每天住在文具店的筆筒里，有一天，我終于被人買走了！我有小主人了！
剛剛來到小主人的房間里，我對(duì)一切都感到好奇，根據(jù)鉛筆弟弟和尺子哥哥的介紹，我知道了那個(gè)方方正正的東西叫電腦，那個(gè)“老鼠洞”叫做電源，那個(gè)有四條腿的“怪物”叫桌子......小主人一向?qū)ξ液芎�，但是好景不長，我變成小主人的一種打鬧的玩具，先讓我飽餐一頓，然后讓我把“飯”吐到別人身上，生氣的時(shí)候，用我來發(fā)泄......有一天，我實(shí)在是忍無可忍了！我閉上我的嘴巴，小主人生氣極了，把我舉起就打算扔出去。我以為我現(xiàn)在粉身碎骨了，卻發(fā)現(xiàn)自己沒“犧牲”！原來，小主人的及時(shí)勸阻了他，并批評(píng)了他，小主人來到我面前，輕輕地說了一句：“對(duì)不起”
從此以后，我又和小主人的生活在一起了！我會(huì)一直和他在一起，成為永遠(yuǎn)的朋友。
鋼筆五年級(jí)作文 篇4
做完作業(yè)和整理好學(xué)習(xí)用品后，我聽到鉛筆盒里經(jīng)常吵架。
“沒有人比我更適合呆在這里。”鋼筆在大聲炫耀�！拔沂谴蟪鞘械�！”面對(duì)鋼筆挑釁，鉛筆一言不發(fā)。筆越說越得意�！澳愕你U筆根本不適合留在這里，它還在我這里。你看你又黑又丑，也沒用�！便U筆再也受不了了，對(duì)著筆說：“我同意你說我黑丑，但不同意你說我沒用。每當(dāng)小師傅要畫的時(shí)候，她總是帶我畫橫豎，不帶你畫左右。怎么說我沒用？”鋼筆被鉛筆突然的霸氣嚇壞了。我覺得我用嘴打不動(dòng)鉛筆，于是我開始用鉛筆移動(dòng)我的手。結(jié)果，一支粗心的鉛筆和鋼筆從桌子上掉了下來。鋼筆被打碎了，而鉛筆完好無損。我看到這一幕，把鉛筆放回到桌子上，把鋼筆放在垃圾桶里。
垃圾桶里的鋼筆哭了，“沒用的是我。”
鋼筆五年級(jí)作文 篇5
我是一枝新鋼筆，生活在一個(gè)寬敞舒適的超市里。有一天，一位小男生買走了我，我就生活在小男生的文具盒里，一進(jìn)入文具盒里就碰到橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆等一些學(xué)習(xí)用品，聽他們說：“這個(gè)小男生很頑皮，把我們搞得遍體粼傷的，你可要小心喲。”我聽了半信半疑：“真的嗎？”我害怕極了。
今天主人上學(xué)了，上課就在那兒擺動(dòng)我，忽然被語文老師發(fā)現(xiàn)了二話不說，立即把主人手中的我重重的往地上一摔，我頭昏腦漲，迷迷糊糊的聽老師說，如果小主人再在上課時(shí)間擺動(dòng)我，就把我折斷，還要帶家長來。我害怕我被折斷，希望小主人在上課時(shí)間不要玩了。
可是這一天還是來了，主人不停的把我摔來摔去，把我摔的頭重腳輕，這堂課雖然不是語文老師的，但她在窗外盯了小主人許久，忍不住了，她沖進(jìn)教室站在小主人身后，把我抓住，還沒等主人反應(yīng)過來，我已成兩塊，扔進(jìn)垃圾箱。
“唉！我的一生就在那剎那間犧牲了。”
鋼筆五年級(jí)作文 篇6
嗨！大家好，我是圓珠筆，是文具王國里的一位公民。什么？你說我和鋼筆有點(diǎn)像？當(dāng)然啦，本來我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞你說，鋼筆是我的老前輩，我是鋼筆的“進(jìn)化”。
其實(shí)，我和鋼筆是有很大區(qū)別的，起碼形象上我i就是比它酷得多了：鋼筆天天穿著一件土里土氣的“大盔甲”我就只穿了一件“毛衣”就是了。
我的筆芯可以用很久很久，但是，鋼筆的“壽命”可和我不同，它要是要用完了，還要補(bǔ)充“體力”呢！我的使用方法很簡單，只要輕輕按我一下就行了，要是用完的的話，還能再換一根筆芯。
��！我有這么大本事嗎？默默的喜歡我就得了，別那么張揚(yáng)嘛，免得我圓珠筆就要變紅筆了——臉紅了嘛！
鋼筆五年級(jí)作文 篇7
進(jìn)入五年級(jí)后，我有了新的煩惱：要換鋼筆墨水顏色時(shí)，要把筆管洗干凈，要是有這樣一種筆能自動(dòng)清洗墨管該多好哇！
這種筆擁有神奇的功能。外形跟普通鋼筆一樣，用花粉的精華和不銹鋼做成，但筆管里有個(gè)微型清洗機(jī)，當(dāng)你要換墨水顏色時(shí)，只要按一下紅色按鈕，你就可以輕輕松松的換墨水顏色了。
這種筆不但能洗墨，而且有追蹤器。在筆帽的頂端，有一個(gè)追蹤儀，這樣可避免丟失。但如果亂按遙控器，就會(huì)與追蹤儀失去聯(lián)系。
當(dāng)然，你可能還會(huì)問：冬天握著這樣的筆冷嗎？別著急啊，我正要告訴你。它的筆桿具有特殊的自動(dòng)調(diào)溫裝置，當(dāng)然是冬暖夏涼了！，
除此之外，它也能凈化空氣。在筆桿上，有兩個(gè)小孔，左邊的小孔吸取二氧化碳，經(jīng)過一系列處理，從右邊的小孔釋放氧氣。
雖然。這種筆還沒有問世，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢想，在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有我來實(shí)現(xiàn)的！。
鋼筆五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好伙伴，它的名字叫鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候媽媽買給我的。
它長的非�？蓯郏^戴黃帽子，身穿花衣裳，衣服上有許多圖案：喜羊羊，灰太狼……它不僅可愛還很淘氣，尖尖的小嘴經(jīng)常流“口水”，弄得我本子上東一塊黑，西一塊臟，它淘氣的時(shí)候，還有一些任性，經(jīng)常跟我發(fā)脾氣，有時(shí)，我寫著寫著，突然寫不出來了，擰開它一看，原來它的肚子“餓”了。我連忙端來一碗“飯”給它吃了一個(gè)飽。每次吃“飯”它都會(huì)滿嘴滿臉黑乎乎的，我就會(huì)拿餐巾紙把它清理干凈，它總是跟我撒嬌，每次吃飯總是要我喂。
雖然，它很淘氣﹑頑皮，但它的作用還不小呢，它能寫會(huì)算，還經(jīng)常寫出整齊而美觀的字來。它總是無條件的為別人奉獻(xiàn)一切，使所有人進(jìn)步。
這就是我心愛的鋼筆。我喜歡它的淘氣，更喜歡它的頑皮和默默奉獻(xiàn)的精神。
鋼筆五年級(jí)作文 篇9
我有一支可愛的鋼筆，是我媽媽在文具店買的。它非常漂亮。
它穿著黃色的裙子，藍(lán)色的帽子和紅色的鞋子。
有一次，我寫了很多作文。我太累了，所以我把它們放在一邊。鋼筆瞥了我一眼，說：“你為什么這樣把我扔了？”我說：“對(duì)不起�！比缓笪野阉呕劂U筆盒，鋼筆說：“這就對(duì)了�！�
還有一次，我把筆忘在桌子上了。用的時(shí)候找不到。我左找右找，終于找到了。筆說：“你不能再這樣對(duì)我了”，我說：“我會(huì)的�！惫P還說：“你這樣對(duì)我，我就不能對(duì)你好�！�
我喜歡它，因?yàn)樗牡袅宋襾y扔垃圾的壞習(xí)慣。
鋼筆五年級(jí)作文 篇10
時(shí)間過得真快，現(xiàn)在還是21世紀(jì)，一轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)。這段時(shí)間里，我已經(jīng)成為了科學(xué)家，我和我的同事們對(duì)21世紀(jì)的許多東西做了改進(jìn)，其中的智能鋼筆就是一種。
智能鋼筆的外貌其實(shí)也沒有什么特別之處。只不過筆尖被我們改成了圓球狀。這樣不容易被損壞。智能鋼筆比普通鋼筆要大一點(diǎn)，但是比之前的輕便的多。智能鋼筆的上端有三個(gè)按鈕，藍(lán)色按鈕是控制大小的，黃色按鈕是控制出墨的，而粉色按鈕是控制鋼筆粗細(xì)的。
智能鋼筆是沒有筆套的，它的圓筆尖怎么也不會(huì)被損壞。你也不用擔(dān)心不套筆套不下墨這樣的問題，智能鋼筆是不用墨囊的，它會(huì)吸收水分，將水轉(zhuǎn)換成源源不斷的墨，只要把智能鋼筆放到水盆中，清水污水都可以，吸一次就可以用好幾年。23世紀(jì)根本就沒有老師，智能鋼筆完全替代了老師。做完作業(yè)之后，智能鋼筆會(huì)自動(dòng)檢查作業(yè)，如果遇到不會(huì)的題，只要用智能鋼筆觸碰一下，它就會(huì)為你自動(dòng)講解，多神奇呀！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢��！如果智能鋼筆是真的，那該多好�。�
鋼筆五年級(jí)作文 篇11
“鈴——”早上６點(diǎn)半，我的鋼筆叫我起床了，“面包，生煎包！
”鋼筆聽到了我的指示，變成一個(gè)機(jī)器人，立即把我要的早餐送了過來�！拔医裉煲锉ド习啵�
”我向鋼筆發(fā)出了指令，一瞬間，一雙溜冰鞋送到了我的眼前，我高高興興地去上班。開始上課了，鋼筆蹦到我的手里，變成一只粉筆，我用粉筆一邊在黑板上寫字，一邊給我的學(xué)生們講課。下了課，我來到辦公室，桌上放著一大堆要批改的作業(yè)，鋼筆變成了一只批改作業(yè)的紅筆，開始批改作業(yè)。一轉(zhuǎn)眼，中午到了，鋼筆變成了一架飛船，過了一秒鐘，它給我買來了午餐�！爸ā编�，我的網(wǎng)友“深山隱女”寄來了一封電子郵件，我打開筆帽，鋼筆變成了一臺(tái)筆記本電腦，原來，網(wǎng)友“深山隱女”邀請(qǐng)我去南極看她的`新發(fā)明。見到了依依，我真高興，參觀了她的發(fā)明，我把鋼筆的速度調(diào)到了極點(diǎn)，只用了0.001秒就到了家。晚上，鋼筆變成了筆記本電腦，我開始備課，我拿來參考書，放在它旁邊，電腦立即把材料輸入到了鋼筆中。我講課一旦忘了講什么時(shí)，它則會(huì)小聲地告訴我后面的內(nèi)容。鋼筆，是我生活中不可缺少的部分，也是新時(shí)代人類的好幫手。
鋼筆五年級(jí)作文 篇12
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
我的鋼筆和鉛筆盒一起掉在了地上，全班同學(xué)的眼睛都一起齊刷刷地聽著我。我心想：看什么看，有什么好看的，不就是我的鉛筆盒掉地上了嗎，真討厭。于是，我撿起了鉛筆盒，哎，我的鋼筆被摔開花了，真是的，下節(jié)課還要考試呢，怎么辦，怎么辦呀！我看了看坐在我旁邊的好朋友，她一直在看著我，可是還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，好像什么事也沒有。我小聲嘀咕著：“別看啦，再看，你借我鋼筆呀，真是的，你這樣子還算是什么好朋友呀，我以后再也不和你好了，哼！”
終于挨到了下課，我趕緊去借鋼筆，可是我借來借去，就是沒借到，別的同學(xué)都只帶了一支鋼筆……
可是就在這時(shí)，我的好朋友遞給我了一支鋼筆，我的眼眶馬上濕潤了。于是，我支支吾吾地說：“你……你借給我了鋼筆，你考試怎么考呀！”于是她便說：“沒事的，我有兩支鋼筆！”“謝謝！”我非常感激地說。
于是，我便考試去了……后來考試卷發(fā)下來，我考到了一百分，多虧了我的好朋友給我的鋼筆。她遞給我的鋼筆不只是一支鋼筆，她還遞給我了一份溫暖，我真感激她。
鋼筆五年級(jí)作文 篇13
我在筆袋里找到了一支從未見過的粉色鋼筆，我十分好奇，并在白紙上畫了一只可愛的小蝴蝶。剛剛畫完，突然，它飛了起來，我好像變成了“神筆馬良”。
上課鈴聲響起，我立刻坐到位置上，收好我的神筆。在課上，老師要求用尺子給句子劃上波浪線，可我沒有尺子，這該怎么辦呢？我急得就像熱鍋上的螞蟻手足無措，突然我想起了神筆！我立刻拿起抽屜里的神筆，畫了一把全新的尺子，尺子變了出來，我長長松了口氣！
下午是我們的自習(xí)，老師要求我們拿出《成長足跡》，我聽完指令立刻拿出來。本次任務(wù)要求在空白的地方寫上我們的“期末目標(biāo)”這個(gè)標(biāo)題，我剛剛拿出神筆，還沒落筆，本子上卻立刻蹦出“期中目標(biāo)”這四個(gè)小字，我十分著急，心里想：��！這可怎么辦呀？我不小心拿錯(cuò)寫了。我的著急讓我手忙腳亂，慌忙找橡皮擦擦掉本子上的筆跡，慌亂中神筆不小心掉到了地上，在那一瞬間，四個(gè)小字人立刻消失了！著讓我十分驚訝！
雖然神筆讓我歡喜讓我憂愁，可我還是喜歡它！
鋼筆五年級(jí)作文 篇14
快開學(xué)了，媽媽邊收拾東西邊對(duì)我說：“快點(diǎn)準(zhǔn)備鋼筆吧，忙上要開學(xué)了�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋�，急急忙忙地順手抓起錢，風(fēng)一樣地跑下樓。
跑到文具店，看著各式各樣的文具，我哪個(gè)都喜歡。一會(huì)兒看看本，一會(huì)兒看看筆，看了一圈，可就是沒找到賣鋼筆的地方，我決定區(qū)別的文具店看看。正在這時(shí)，我看到售貨員阿姨在前面走來走去，于是，我走過去問：“阿姨，這里有賣鋼筆的嗎？”阿姨看著我說：“有啊，就在前面的架子上�！蔽翼樦种傅牡胤揭豢�，哈哈，那么多鋼筆放在那里，我咋沒看到呢？真是太粗心了。
我三步并作兩步地來到放鋼筆的架子下，拿起一個(gè)擰開看看，不是老師要求的類型，再拿起一個(gè)擰開看看，還不符合要求，我一連看了好幾個(gè)，也沒找到。這時(shí)，我身邊的一個(gè)阿姨也拿起一個(gè)鋼筆在看，我上前去問：“阿姨，請(qǐng)問這個(gè)鋼筆是吸水的嗎？”阿姨笑著說：“對(duì)啊�！薄笆遣皇菐展P器的？”我又問�！笆前 卑⒁谈嬖V我。我聽后，心里很高興。急忙選一個(gè)和阿姨拿的一樣的筆，蹦蹦跳跳地來到收銀臺(tái)結(jié)賬。
結(jié)完賬，我拿著嶄新的鋼筆，高高興興地往家走，邊走邊想：這個(gè)鋼筆寫出的字一定會(huì)很漂亮！
鋼筆五年級(jí)作文 篇15
我的筆盒里放著一支漂亮的筆。
這支筆又長又細(xì)，頭上有一個(gè)圓帽。筆帽旁邊有一個(gè)筆鉤，可以掛在口袋中或書頁中。筆戴著藍(lán)色的“帽子”和藍(lán)色的“褲子”。筆帽上蓋著一個(gè)閃閃發(fā)光的小金戒指，非常漂亮！
打開瓶蓋，我看到一個(gè)金色的筆尖。筆尖非常非常細(xì)，中間有一條縫，這可能是墨水流出的“特殊通道”！擰開筆身的下部，只看到塑料吸水器露出來，只要沒有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)可以吸收墨水的東西，您會(huì)聽到“大師“咕咕”的聲音實(shí)際上是筆“喝”！
當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，筆毫不猶豫地為我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。
筆的目的也很棒！當(dāng)我快樂的時(shí)候，我用筆在日記中寫下快樂的事情，這樣我就會(huì)快樂。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽光明媚。我記得一次期末考試，我?guī)Я藘芍ЧP�？荚囀业那芭庞幸粋�(gè)同學(xué)。因?yàn)楣P在考試過程中墨水用完了，所以我看到他很著急，所以我借給了我心愛的筆。讓他成功完成考試。后來，他在考試中取得了不錯(cuò)的成績，后來，我們成為了好朋友。
哈哈，看看我的筆有多好！請(qǐng)?jiān)试S我寫出好的筆跡并幫助他人！
鋼筆五年級(jí)作文 篇16
未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！
未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不堪數(shù)呀！好比這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因?yàn)樗怯每諝鈱懙模@支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成差別的色彩。好比不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的，也不會(huì)弄傷手指。
未來筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然差別，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì)立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力推拿裝置的東西，它可以讓你寫字沒那么累，在你寫字時(shí)，你用多久，它就會(huì)不知不覺推拿多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有專門的運(yùn)輸裝置來運(yùn)輸空氣。
未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
鋼筆五年級(jí)作文 篇17
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的頭已經(jīng)破成兩半，“心臟”也爆裂開來。哎，它再也不能成為我的學(xué)習(xí)伙伴。不能再陪我奮筆疾書了。
無可奈何的我，只好帶著零花錢來到了文具店里準(zhǔn)備購買我心愛的鋼筆。一進(jìn)門，我便看見一支鋼筆，身穿綠衣上花紋是一片綠竹，仿佛隨風(fēng)散著翠綠的波濤。在這搖翠漾碧之中藏有一寶——大熊貓，這憨態(tài)可掬的小家伙大口咬這竹子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它赴收銀臺(tái)，就又一支鋼筆勾住我的目光。這支鋼筆是黑色的中間有金黃色的圓環(huán)。中間還有一些字，我拿起一看，那只鋼筆做得非常精致滿意，我在拿起的時(shí)候就喜歡上了這支鋼筆，黑色和金色，可是我最喜歡的顏色。我一會(huì)瞅瞅，一會(huì)看看，在兩支鋼筆之間來回移動(dòng)，心里的天稱忽上忽下�！靶⌒茇�，那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛國心！”’“選金色的那可是最夢幻的顏色呀，也是我最喜歡的顏色！”
“小朋友怎么啦，需不需要我?guī)兔Π�？我們店鋪要關(guān)門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨地提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙一閉眼抽獎(jiǎng)式的隨手拿了一支，利用最后的1秒鐘時(shí)間風(fēng)一般地付了錢。
最后，我拿到了，那支金色和黑色的鋼筆。
鋼筆五年級(jí)作文 篇18
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)有一件事使我難忘，那是一段我做“賊”的一個(gè)經(jīng)歷。
在有一次上課的時(shí)候，剛拿起筆一寫，糟了，筆沒油了，我說：“張明浩，筆借我用一下�！彼贸隽艘恢︿摴P放在我的手上。哇！這筆真漂亮。黑白相間，上面還有只小兔子。我心想：“我要是能有這支筆該多好�。 蔽业淖纸�(jīng)過這筆一出立馬好很多。一放學(xué)，我就在各個(gè)文具店轉(zhuǎn)了個(gè)遍，也沒有那支鋼筆，于是我動(dòng)起了歪念。“偷”字頓時(shí)那么乍眼，上午第一節(jié)課，大家沒有在班級(jí)。我像做夢似的翻開了他的筆袋，把他那支筆放進(jìn)了我的口袋里�？墒�，天使與惡魔在我的心里詐開了�！斑�他？”“不還他？”我一個(gè)下午都沒心思聽課。過了許多天。我正在后悔準(zhǔn)備將筆還給他時(shí)�？伤D(zhuǎn)學(xué)了。我聽別人說，那鋼筆是他媽媽臨離開他家時(shí)送給他的。我心里好難受，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)還他了。
“偷”會(huì)在你潔白的人生道路上涂一個(gè)大的污點(diǎn)。偷，固然可恥，但如果及時(shí)悔過還可以原諒。我奉勸大家可千萬別偷啊！
鋼筆五年級(jí)作文 篇19
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)都是用的鋼筆，而鋼筆是用墨水才能寫，墨水用完，許多同學(xué)又沒有帶墨水，就沒法寫作業(yè)了，所以我想發(fā)明一種鋼筆――不用墨水而用清水的鋼筆。
清水鋼筆跟一般鋼筆差不多大小，但是里面有一個(gè)小型加工廠，它能把清水加工成墨水，還可以加工成任何顏色，它的筆殼上有一塊萬能橡皮擦，能把筆寫的字擦干凈。它上面有一個(gè)紅外線接收器，只要你對(duì)它說你想要的顏色，它就會(huì)自動(dòng)生成那種顏色來。對(duì)了，這個(gè)鋼筆還有一個(gè)防盜系統(tǒng)，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都會(huì)發(fā)出警報(bào)。
清水鋼筆上面有三個(gè)按鈕：加工按鈕、顏色按鈕、防盜按鈕。裝入了清水，按一個(gè)加工按鈕，就可以把清水加工成墨水，然后按一下顏色按鈕，對(duì)它說一下你所需要的顏色，就可以用鋼筆寫字、畫畫了。你走開時(shí)，按一下防盜按鈕，它就會(huì)留下你的指紋，你再拿它的時(shí)候，它的紅外線接收器探測到指紋正確，它就會(huì)自動(dòng)開鎖；如果把它鎖起來了，別人去拿它的話，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
清鋼筆不僅方便了我們的學(xué)習(xí)，還改掉了有些同學(xué)小偷小摸的毛病，我發(fā)明的清水鋼筆真是棒極了！
鋼筆五年級(jí)作文 篇20
最近我想發(fā)明一支神奇的鋼筆。
這只鋼筆能寫字也能畫筆成真又能點(diǎn)讀，還能智能語音控制。只要你拿起一張紙，在上面畫一條魚的話，魚就會(huì)活過來。你可以畫一個(gè)大飛機(jī)，這時(shí)你可以坐上一架比客車大兩倍的飛機(jī)，飛上萬米高空。你在欣賞美麗的風(fēng)景之時(shí)，可以畫一杯熱可可，可不要忘記來一杯哦!如果你覺得飛的不夠高，你可以對(duì)筆說：請(qǐng)直接飛到太空去吧!這時(shí)你坐的飛機(jī)就嗖的一下飛上了太空。如果你想回家，怎么辦?可不用擔(dān)心，你只要對(duì)筆說回到大氣層，這樣飛機(jī)地球大氣時(shí)，你可以推開艙門直接往下一跳，就可以從兩萬米的高空跳下去。在一千米的高空時(shí)，你可以拿起筆畫一個(gè)非常大的氣墊床，這樣你就能緩慢下降成功的回到地球上了。
鋼筆還有一個(gè)功能就是點(diǎn)，讀。當(dāng)你看到不會(huì)做的題目時(shí)，只要拿筆輕輕點(diǎn)一下，鋼筆就會(huì)教你怎么做，讓你一秒就會(huì)。
這只神奇的鋼筆還有按鈕模式，有紅，黃，藍(lán)，綠，青幾個(gè)按鈕。按紅的能把筆變大;綠色可以變小，方便攜帶;黃色可以把鋼筆變成牙刷，能保護(hù)牙齒……
我想要多造一些神筆，讓天下的百姓都能擁有，改善生活!
鋼筆五年級(jí)作文 篇21
我有一只鋼筆，它是我的一件生日禮物，這只鋼筆可是我的“一寶”。
它渾身銀色，在燈光下閃閃發(fā)光。它的筆竿上印有一只萌萌的兔子:頭上戴著個(gè)皇冠，身上披著一件披風(fēng)，脖子上戴著個(gè)紅領(lǐng)結(jié)，雙手插在口袋里，身子挺得筆直，雙腿立在地上，一副紳士模樣。它的兩側(cè)印著英文字母，為筆竿又增添了幾份生趣。右下角印著品牌名，這讓人覺得很放心。為什么呢？原因很簡單：怕上當(dāng)。
筆頭上有一個(gè)姿勢矯正器，它每次都讓自覺地握對(duì)姿勢。筆尖漂亮極了，上面印有一個(gè)個(gè)美麗的小圖案，筆尖的底部是一個(gè)黑色的東西，它是用來出墨的。
再來說說筆帽吧，可別小看了這個(gè)筆帽，它比筆尖還漂亮五十倍。上面印有比筆尖還漂亮的圖案，各種各樣的，有米老鼠、變形金剛、大雄……讓你眼花繚亂、目不暇接。
我把它視為珍寶，放在我的一個(gè)古樸的盒子里，每次我使用它，要么是寫作文時(shí)，要么就是參加比賽時(shí)，總之，重要時(shí)刻才用。
每當(dāng)我看見它時(shí)，它就會(huì)對(duì)我說：“小主人，你要認(rèn)真寫作業(yè)，好好聽講哦！”
我想它時(shí)，這句話就在我的耳畔回蕩。我一直把它銘刻在心。
我最喜歡這只鋼筆了，它將繼續(xù)陪伴我健康成長。
鋼筆五年級(jí)作文 篇22
提起鋼筆，大家肯定不會(huì)陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會(huì)使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。
我想發(fā)明一種鋼筆，它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必?fù)?dān)心，這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部6個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去，所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫"自動(dòng)補(bǔ)給器"的裝置，里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修，不出五秒鐘便會(huì)修好，絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
鋼筆五年級(jí)作文 篇23
夜深了，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見自己有一只多功能的鋼筆。
那只多功能鋼筆形狀是圓柱形的，顏色是黃色的，筆上有很多按鈕。按鈕都有不同的顏色，鋼筆上的按鈕有很多的功能，比如：防水功能，你寫字的時(shí)候不小心把筆掉進(jìn)水里，把筆打濕了，但是你把筆一擦，筆和原來一樣。
鋼筆上也安裝的照相機(jī)，只要你按一下紅色按鈕，照相機(jī)就出來了，照相機(jī)可以放在黑板上照，也可以拿下來照。要是你想拿下來照的話，你要按兩下按鈕，照相機(jī)才能被取下來。除了這些功能以外，這個(gè)鋼筆還有非常多的功能呢，比如：手電筒、有放大鏡、還有書寫提示和便利貼、小風(fēng)扇……真是不可思議呀！
天氣有時(shí)太熱了，鋼筆發(fā)出了警報(bào)來提醒你，就會(huì)自動(dòng)的打開隱藏的小風(fēng)扇，可以幫助你降溫。
總寫錯(cuò)字是我們青少年的天敵，但在這支鋼筆上也裝著寫錯(cuò)寫提示，只要有錯(cuò)字，筆就會(huì)發(fā)出警告亮紅燈。
“叮鈴鈴”鬧鐘叫了，我坐起來一看，原來是場夢，真希望有這支筆，它就會(huì)讓我們不再寫錯(cuò)字了。
鋼筆五年級(jí)作文 篇24
小朋友，你們都知道鋼筆很難用吧？今天我就給你們一支從未見過的鋼筆。
雖然，這支鋼筆雖然和神筆馬良手中的神筆無法相提并論，但是它自有她神奇的地方，它的與眾不同之處。
說它是一支神筆，在于它不需要你給它喂食糧食（即紅、藍(lán)、黑墨水），你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴，給一個(gè)口令，它就會(huì)隨著你的口令吐出你需要的顏色，隨著口令去畫圖，去寫字，你不需要去觸碰它，這樣也就不會(huì)弄臟你的手，更不用擔(dān)心你的由于你的疏忽，發(fā)生弄臟衣服或者手的事情。
在它的外衣上有一雙很漂亮的眼睛和一件有著四顆紐扣的衣服，那是它神奇和奇特的地方。
當(dāng)你按動(dòng)第一顆紐扣的時(shí)候，它會(huì)說“小朋友，你好！歡迎使用神奇的鋼筆”這樣表示它已經(jīng)開始工作了。
在夜晚的時(shí)候，只需要你輕輕的按動(dòng)它“衣服”上的第二顆紐扣，它就會(huì)自行打開身上的燈光，更便于晚上的作業(yè)。
如果你按動(dòng)第三顆紐扣，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音，讓做作業(yè)的人的心情變得很開心。
當(dāng)你按動(dòng)第四顆紐扣的時(shí)候，先說一下墨水的顏色，然后它會(huì)隨著你念的話，在紙上開始寫字。
希望這支神奇的鋼筆能夠帶給更多的和我一樣的小朋友，讓我們的學(xué)習(xí)更加的有趣和精彩！
鋼筆五年級(jí)作文 篇25
當(dāng)你提到筆的時(shí)候，你一定會(huì)很熟悉它們。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來了很多不必要的麻煩，會(huì)引起頭痛，比如不小心折斷了筆尖，寫字過程中突然沒留下墨水等等。
我想發(fā)明一種筆，可以應(yīng)付任何情況。這種筆由微型計(jì)算機(jī)控制。這臺(tái)微型計(jì)算機(jī)的主要功能如下:筆尖由堅(jiān)硬耐用的材料制成。如果筆尖不小心斷了，就不用擔(dān)心了。這時(shí)，微機(jī)收到筆尖壞了的信息后，會(huì)自動(dòng)更換里面六個(gè)可伸縮的備用筆尖中的一個(gè)，這樣就解決了這個(gè)困難。在筆的后面，有一個(gè)叫自動(dòng)進(jìn)紙器的裝置，儲(chǔ)存了足夠?qū)憥兹f字的壓縮墨水。如果鋼筆沒墨水了，自動(dòng)供墨器會(huì)給鋼筆自帶儲(chǔ)存的壓縮墨水，解決了書寫過程中突然沒墨水的尷尬。如果在使用過程中突然停水，筆前的自動(dòng)維護(hù)系統(tǒng)會(huì)在監(jiān)控后自動(dòng)進(jìn)行維護(hù)，五秒鐘內(nèi)修復(fù)，工作學(xué)習(xí)沒有任何延誤。在筆的操作過程中，會(huì)時(shí)不時(shí)的提示時(shí)間，以免讓你的作業(yè)超時(shí)或者遲到。
未來科技很發(fā)達(dá)，不只是鋼筆，很多東西都很神奇。讓我們一起創(chuàng)造未來，享受現(xiàn)代科學(xué)帶來的快樂。
鋼筆五年級(jí)作文 篇26
老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺(tái)上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆，常常嘲笑它沒有用�！胺酃P老弟，你還不如跳進(jìn)垃圾堆算了，你以后還是要變成粉末�！彬湴恋匿摴P輕蔑地說�！颁摴P大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢？”粉筆爭辯道。這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎么能這樣說我，你等著瞧吧，我要讓你自己跳進(jìn)垃圾堆里。”于是，鋼筆與粉筆分家了，有一天，老師坐在講臺(tái)上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多么需要我呀！
”這時(shí)上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識(shí)。鋼筆心里不舒服，使勁地?fù)u動(dòng)著身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。粉筆在垃圾桶里找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進(jìn)垃圾坑里了。
鋼筆五年級(jí)作文 篇27
星期六的早上，我躺在沙發(fā)上看著我的鋼筆，不知不覺睡著了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢中我發(fā)明了一支鋼筆，它的形狀看起來像一根胡蘿卜，筆殼是用特殊水晶做的，就算摔到地上也摔不壞。這支筆不僅外形漂亮，還有許多功能呢！
第一種功能是糾正錯(cuò)字，如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，我低頭一看，原來是筆尖上的感應(yīng)器響了。你再把錯(cuò)字及時(shí)改正了，它還會(huì)發(fā)出悅耳的樂曲，好像是在給你加油呢。
第二種功能是查字，在寫作業(yè)時(shí)如果你有錯(cuò)字不會(huì)寫的話，只要輕輕地對(duì)筆帽一說：“多彩的多字怎么寫？”它就會(huì)回復(fù)你多是怎么寫的，這樣就不用背重重的字典了，比在手機(jī)上查百度的速度還快。這是因?yàn)槔锩娣帕颂厥獾男酒�，才可以這么快的查到。
第三種功能是防盜，有人偷你這根筆的話，它里面的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，防止這個(gè)人把筆偷走，怎么樣這只筆很不錯(cuò)吧！
想到這里我笑了起來，“女兒，女兒�！蔽覐膲衾镄蚜耍澳阍谛κ裁�，快點(diǎn)醒醒�！眿寢屨f，我知道了，剛剛是在做夢呀！看來我要好好學(xué)習(xí)，完成我的夢想。
鋼筆五年級(jí)作文 篇28
我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)，處處都離不開鋼筆。考試需要鋼筆、記筆記需要鋼筆、寫作文也需要鋼筆……但是，鋼筆有幾個(gè)致命的缺點(diǎn)：一鋼筆最怕摔，一摔八成就用不了。二鋼筆墨水，不能自動(dòng)加入。俗話說得好“再好的槍，沒有子彈就是一根燒火棍。”三打開蓋一會(huì)兒不寫，當(dāng)你再寫的時(shí)候，筆水就出不來。
因此，我就想設(shè)計(jì)一種新型鋼筆。
這種鋼筆的外形和普通筆差不多。筆頭由鋁合金筆尖和塑料保護(hù)套組成，筆身由超輕纖維、橡膠矯正器和紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕組成，筆尾還有一個(gè)噴射器。
當(dāng)你想查看墨水還有多少時(shí)，不用再扭開筆桿了，直接按下藍(lán)色按鈕，墨水檢測器就會(huì)自動(dòng)檢測并報(bào)告。如果你的墨水用完了，就按一下黃色按鈕，筆筒會(huì)自動(dòng)連接備用墨囊。當(dāng)備用墨囊恰好用完時(shí)，按下紅色按鈕，直接將筆尖插入墨水瓶，鋼筆會(huì)自動(dòng)吸入適量的墨水。
當(dāng)你有不會(huì)寫的字時(shí)，按下綠色按鈕，筆的頂端屏幕會(huì)出現(xiàn)一本電子字典，它根據(jù)手勢、語音來實(shí)現(xiàn)左右滑動(dòng)，上下翻頁。這支筆寫字流暢，你不用擔(dān)心不下水。當(dāng)它滑落時(shí)，自動(dòng)感應(yīng)打開筆尾噴射器，它就能平穩(wěn)的飛回桌面。
怎么樣，我的設(shè)計(jì)實(shí)用嗎？
鋼筆五年級(jí)作文 篇29
我的鋼筆是我剛上三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，他是用金屬做的，上面還帶一點(diǎn)塑料，我非常喜歡它。
我的鋼筆是鯊魚樣子的，像一頭正在水里游泳的兇猛的大鯊魚。你們知道我為什么說他兇猛嗎？因?yàn)橛幸淮�，我的鯊魚鋼筆被我弟弟扔進(jìn)媽媽養(yǎng)的大魚缸里，魚缸里的魚以為是真的，鯊魚就急忙躲起來了。有的躲在海草的后面，有的躲在水器的后面，有的躲在珊瑚的后面。我看到這一場景，我和弟弟都笑了。我的鯊魚鋼筆很愛美，全身穿著藍(lán)色的大衣和裙子，寫起字來一搖一擺。我的鯊魚鋼筆非常耐用、結(jié)實(shí)。有一次我著急忙著交作業(yè)，我沒有把鯊魚鋼筆的筆帽蓋上，忽然我聽見“啪”的一聲，我的鋼筆掉在了地上，我還以為我的鯊魚鋼筆會(huì)像別的鋼筆一樣摔壞了，可我把鋼筆撿起來時(shí)，我的鋼筆竟然完好無損。
每當(dāng)我害怕時(shí)，都是鋼筆陪著我的，記得有一次，我的作業(yè)忘做了，我害怕老師批評(píng)我，可我的鋼筆對(duì)我說：“不要怕，小主人，你用我把作業(yè)補(bǔ)上�！甭犃怂脑�，我一點(diǎn)都不怕了，我用鋼筆把作業(yè)補(bǔ)上了。
聽了我的介紹，你是不是對(duì)我的鋼筆有了深深地了解了呢？
鋼筆五年級(jí)作文 篇30
我的心愛之物是我的鋼筆。
他沒有文具盒計(jì)算機(jī)好看，但是他卻比他們有用多了，雖然它沒有華麗的外表，但卻是我不可缺少的學(xué)習(xí)用品之一。他是我學(xué)習(xí)中的好幫手在寫作業(yè)是沒有，他是不行的。
他是去年我在暑假里過生日時(shí)媽媽送給我的，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人送我一個(gè)禮物，我就在想難道我的媽媽和爸爸連個(gè)禮物都不給我嗎？到了晚上我很失望，一天都不高興，我媽媽問我怎么了，我說沒事媽媽好像猜到了我的心事。慢慢地走了過來，偷偷地把禮物拿了出來在我的眼前晃來晃去，我看到后。我很高興是一支漂亮的鋼筆，我立刻拿出來試用，沒想到它用起來很是順手。第二天老師布置了寫習(xí)字課我就拿著他和我一起來完成作業(yè)，我慢慢地很認(rèn)真的寫�？墒菍懙揭话氲臅r(shí)候?qū)懙轿沂痔壅娴牟幌雽懥�。這是我拿著這支鋼筆看著他，他好像在對(duì)我說，堅(jiān)持下去一定能把作業(yè)完成的，我想他都情愿地讓我使用，而且一點(diǎn)也不喊累。所以我也一定要好好的寫，不能讓他失望，我認(rèn)真的把這一課寫完了。
在我懶惰的時(shí)候，我就想到了它，它一直都在鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這就是我喜歡他的原因，所以我很珍惜它。
鋼筆五年級(jí)作文 篇31
我給大家出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，它是關(guān)于我們的文具。什么東西干活一定要脫帽子？
你猜對(duì)了嗎？是鋼筆！每個(gè)人都有自己的鋼筆，而我的鋼筆不一樣。它是大紅色的。像一個(gè)橢圓形的柱子。“柱子”的上面有兩只小白兔，像兩朵白云。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是它喜歡黑藍(lán)色，每次給它裝藍(lán)墨水，它自己就變成了黑藍(lán)色的。它也有與我的故事。它本來是裝墨囊的，去年冬天的時(shí)候它不顯了，我就給它換了根墨囊，可它還是不顯。沒辦法，我只能給它送到“文具醫(yī)院”，給它“看病”。文具醫(yī)院的“醫(yī)生”看了它，就對(duì)我說：“這根筆已經(jīng)被凍住了，只要放入溫水里泡一泡就可以了�！蔽蚁蜥t(yī)生表示了感謝，就急忙跑回家
還有一次，它漏水了。一直漏了兩個(gè)月！我怎么也修不好。爸爸讓我把它扔了，我就說：“如果你買了一個(gè)喜歡的東西壞了，你要給扔掉嗎？”說完，我就跑到我的房間里，用紙擦。第二天神奇的事情發(fā)生了，我的鋼筆已經(jīng)不再漏水了！
這一支鋼筆我每天都用。星期一到星期五在學(xué)校里用，周六周日在家里寫作業(yè)用。我特別喜歡我的紅鋼筆，因?yàn)槲覍?duì)它好，它也對(duì)我好。它給我?guī)砹藴嘏�，讓我冬天全身熱乎乎。它也一直希望我寫出美麗的字。它也很�?jiān)強(qiáng)，不怕吃苦，幫助我學(xué)習(xí)。
鋼筆五年級(jí)作文 篇32
我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！
這支鋼筆是暑假是爸爸在網(wǎng)上買來送給我的，當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我說：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運(yùn)過來�！蔽揖桶涯枪杉�(dòng)勁忍了過去，當(dāng)時(shí)我真的理解了“一日三秋”的含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終于到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時(shí)，它好像在說，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細(xì)長的嘴巴放進(jìn)墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫了一會(huì)，我想鋼筆應(yīng)該累了，就把它放在了它的床上——盒子里。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，老師給我批改了優(yōu)，我高興的跳了起來，因?yàn)槔蠋熣f過，得優(yōu)秀的同學(xué)以后就可以一直用鋼筆寫作業(yè)了，我覺得這里面有一半的功勞是鋼筆的，今天當(dāng)我再次完成作業(yè)的時(shí)候，鋼筆好像在表揚(yáng)我說：“小主人，你真棒！”我開心的笑了。
從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！
鋼筆五年級(jí)作文 篇33
我有一只漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。
它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質(zhì)，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨(dú)一無二的。
人會(huì)餓，當(dāng)然鋼筆也會(huì)餓的，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進(jìn)食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當(dāng)它吃飽時(shí)就要干活了，它干起活時(shí)特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個(gè)又一個(gè)的小紅花。
但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)它吃多時(shí)就會(huì)吐，有時(shí)會(huì)吐我一手，有時(shí)會(huì)吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業(yè)，那時(shí)我就會(huì)生氣地說：“讓你吃！讓你吃！”說完又忍不住給它擦洗。哎！我真是有苦難言呀！但是有時(shí)候我一不小心把它的頭會(huì)直直的掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經(jīng)一連換了五支鋼筆，每當(dāng)我換一支鋼筆時(shí)，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。
在學(xué)習(xí)中鋼筆是我忠實(shí)的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛護(hù)它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛護(hù)它！于是我便有了個(gè)想法，不使用它時(shí)，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會(huì)輕易受傷了。
鋼筆五年級(jí)作文 篇34
未來的鋼筆可神奇了！
未來的鋼筆戴著一頂“帽子”——多功能橡皮，像一位知識(shí)豐富的博士。別看其貌不揚(yáng)，它可是錯(cuò)別字的克星，只要輕輕一碰錯(cuò)別字，就會(huì)讓他們消失的無影無蹤，而且還會(huì)在筆帽的微型顯示屏上投影出這個(gè)字的正確讀音、筆順以及釋義，是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
未來的鋼筆還擁有智能語音功能，這主要得益于筆尖上的微型納米機(jī)器人。一旦發(fā)現(xiàn)墨水不足，它便會(huì)自動(dòng)提示：“小主人，我沒墨水了�！睆亩娱L使用壽命，避免過度消耗。除此之外，它還是一名“小小監(jiān)督員”。如果我們抓筆姿勢不正確，坐姿不正，他就會(huì)提示：“小主人，認(rèn)真寫�！弊顓柡Φ�，假如我們不好好完成作業(yè)，開小差的話，他便會(huì)自動(dòng)呼叫爸爸媽媽的手機(jī)，隨時(shí)匯報(bào)小主人的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，這些語音都會(huì)通過芯片傳遞，只有使用者自己可以聽到。
未來的鋼筆還有許許多多的功能，比如聽音樂，查資料，打電話……真的是一筆在手，走遍天下都不愁。有人一定會(huì)問：“這么神奇的鋼筆一定很貴吧？”作為它的發(fā)明者，我來告訴你：“只是普通鋼筆的價(jià)格噢！”
這就是未來的鋼筆，你想擁有它嗎？快來找我預(yù)定吧！
鋼筆五年級(jí)作文 篇35
我有一只黃色的鋼筆，是一次英語課放學(xué)，爸爸給我買的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫了一會(huì)兒畫，寫了一會(huì)兒字，接著我就拿著一起去吃飯。
鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個(gè)黑色的平面，它的內(nèi)部有一個(gè)鐵做的筆尖，上面有英語字母OASO，它們的上面還有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，同時(shí)它也是一個(gè)幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)抽油器，它的上面有一個(gè)黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。
有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我?guī)狭诉@只黃色鋼筆和好幾張白紙，準(zhǔn)備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫，我們倆漫畫的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的仿寫，我要用這支我心愛的鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字，寫出一些感人的作文。
我希望以后人類能發(fā)明出不用抽水，就能自動(dòng)生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學(xué)們以后鋼筆要是沒水了，也不用家長去給他們送水了，直接就能生產(chǎn)出水來。
鋼筆五年級(jí)作文 篇36
小巧玲瓏的“身材”，一身紅通通的“衣裳”，“頭”戴一頂淺紅色的帽子，還滿肚子的壞水。沒錯(cuò)，這就是我那可愛的鋼筆！
說起我的這只鋼筆，它可是有來歷的喲！在我剛步入學(xué)校大門的時(shí)候，表姐送給我的入學(xué)紀(jì)念禮物，那時(shí)，我還不允許用鋼筆寫字，但是我只要一有空我就把它拿出來欣賞，看著它可愛而又細(xì)小的身材，真的是迷死我了。
漸漸地，我步入了高年級(jí)，終于可以用鋼筆寫字了，我小心翼翼地從精致的包裝盒里拿起我那心愛的鋼筆，把它放到書包里，我興高采烈地來到學(xué)校，當(dāng)我正準(zhǔn)備像同學(xué)炫耀自己的鋼筆時(shí)，可能是太激動(dòng)了，一不小心，鋼筆重重地摔在了地上，也不知是滾向了教室的哪個(gè)角落，同學(xué)們幫著我在教室里翻來覆去地找，我開始緊張起來，擔(dān)心找不到，又害怕會(huì)不會(huì)因此摔壞，就在這時(shí)，我眼前似乎有什么紅色的東西一閃，仿佛是我那可愛的鋼筆在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我連忙撿起它，擦了又擦，還好安然無恙，我的心情也一下子舒暢了許多。
“工欲善其事，必先利其器”，一只好的鋼筆不但可以用來欣賞。更重要的是能讓人享受真正的書寫樂趣。因此，我才十分珍惜這只可愛而又細(xì)小的鋼筆。
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