【精品】雨中五年級作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的雨中五年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
她,拖著勞累的雙腿,臉上布滿皺紋,陽光照在她的臉上,想得可藹可親。
每一天,都是她那勤勞的雙手,緊緊地我住我那白白胖胖的小手,我無時無刻感到溫暖,不管是刮風(fēng)還是下雨。
那一次,我又不甘情愿的松開她的雙手,邁進魔鬼般的幼兒園。
天突然黑了,風(fēng)娃娃吹進了我的教室,此時,我已經(jīng)冷得說成一團了。這個時候,我們是多么希望有人為我們送上一件暖和的以上。
漸漸地,同班同學(xué)的家長有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,為孩子們送上衣服,大家都快快樂樂的滿地跑。我卻一個人站在角落里。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,譏笑著對我說:“瞧!我媽媽給我送來了衣服,你媽媽沒有吧?”我的頭低得更低了,不知所措。真希望有誰能出來給予我力量。
“彤彤,彤彤!我給你送衣服來了!”我猛地一抬頭,只見她雙手捧著一件衣服,笑瞇瞇望著我。我撲到她的懷里,失聲痛哭起來!八麄儭撇黄鹞遥 蔽易旖浅閯又,狠狠的說!皠e怕!有我在!快把這衣服穿上,別著涼了!蔽野岩路┥狭,高興的跳起來,可我驚訝的發(fā)現(xiàn),她卻渾身濕透了。她沒有雨傘,也沒有雨衣,手里的衣服卻一點也沒濕。原來她把衣服緊緊地放在懷里。我心像被刀刺了,正在無情的滴血。要知道,這是奶奶一針一線織出來的。
那一回,她為我而感冒發(fā)燒了,我真不知道該怎么報答她。
她不是別人,正是我奶奶。這么多年,我真想對奶奶說:“您幸苦了!”
雨中五年級作文 篇2
禮拜天的早晨,天有些陰沉沉的,偶爾還滴下幾粒雨珠,外面的空氣有些涼,因為已經(jīng)計劃去廣場看菊花,所以我沒有猶豫,起來后就徑直向廣場走去。
在越來越美麗的芙蓉廣場,一朵朵菊花你不讓我,我不讓你,在風(fēng)中翩翩起舞,爭相吐艷,像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現(xiàn)。
大多數(shù)的菊花外表呈粉黃色,黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠,從不同的角度看,絢爛無比;ㄈ锍实G色,把整朵花點綴的恰到好處。晨風(fēng)吹來,那種淡淡的花香,真的是沁人心脾。
給我印象最深的是那兩條菊花龍,張牙舞爪的有些夸張,給人一種奮發(fā)向上的感覺。一滴小雨也想觸摸一下這條龍,調(diào)皮的落到花叢中,浸潤在群花里。
深秋,是萬物凋零的季節(jié),可菊花卻生機盎然地綻放在寒風(fēng)里,驕傲地看著周圍片片的落葉從身邊劃過,垂頭喪氣地掉在地上。
我要贊美菊花,我要學(xué)習(xí)菊花。學(xué)習(xí)她與眾不同的個性,永遠保持自己,不隨波逐流,一直驕傲地用一個不俗的方式生活在眾花從中。
雨中五年級作文 篇3
打開窗子,濃郁的桃花與草香撲面而來,吹散了睡意的朦朧,吹來了清晨的迷霧。
走出門,伴著迷霧,伴著一絲微風(fēng),伴著一路花草香,踏上一條林蔭小道,獨自來到公園。
來到這片桃花林,聞陣陣的花香,看悠悠的白云,撫摸纖細的小草,聽悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花,我聞到了它散發(fā)出的幽香,撿起一根被人拔起來的小草,我看到了"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"的景象......我靠在一棵樹上,醉意地欣賞眼前的一切:粉色的桃花,悠悠的白云,湛藍的天空,飛行的鳥兒,散落的落葉,還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著,我走上前,感受雨中的一切:絲絲的微風(fēng),小草上的露珠,蛐蛐與雨點組合的交響曲,還有一陣陣無法形容的幽香......
雨停了,像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱,小草還是在風(fēng)中搖擺,像波動的綠色的海洋一樣,鳥兒又開始吟誦著一首首小詩,桃花接著隨風(fēng)拂擺,笑看世界,白云繼續(xù)它的悠悠旅行......
我走了,帶回了雨中的一切,帶回了一路的花香,帶回了片片桃花......
雨中五年級作文 篇4
天陰沉沉的,沒有絲毫征兆,一場大雨,就悄悄地來了。
起先還是小雨,雨點“啪啪”地打在地上,給原本干燥的地面添上幾分生機。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠,從高空拋落,碎了一地。不一會兒,起風(fēng)了。風(fēng)“呼呼”地唱著歌謠,在樹的枝葉間奔跑嬉戲,在草叢中追逐打鬧,惹得它們東倒西歪。風(fēng)還把雨給吹大了,原先的小雨點變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲,卻不同那些溫柔的雨,而是來勢兇猛,勢不可擋,又把地面打濕了一大片。
雨的來勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地,人們?nèi)级氵M了房子里!皣W嘩嘩……”雨絲親吻地面的聲音不絕于耳,狂風(fēng)怒號著,與雨一起彈奏起并不動聽的交響曲。在雨中,似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹木一個勁兒地擺著枝葉,扭動著它們笨重的身軀,猶如一個個張牙舞爪的怪物向我們撲來。齊腰高的灌木叢也經(jīng)不住這猛烈的攻勢,被打得彎下了腰。
萬物都在接受雨的洗禮,卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中,好像所有東西都是灰蒙蒙的:天是灰的,遠處的山是被濃霧遮擋的,花草樹木是黯然無光的……大雨瘋狂地從天而降,在地面上重又匯聚成一條條小溪,流向遠方,同時又有無數(shù)的雨滴加入這龐大的隊伍,雨飛水濺,一片迷蒙。
這場暴雨依然下著,下著,似乎永遠也不會停歇。
雨中五年級作文 篇5
真是“天有不測風(fēng)云”,剛才還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間就是烏云密布。很快,一場暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒多久,同學(xué)們就飛快地跑出教室,爭取在雨下之前回到家。教室里還有三個人,王芳、張玲還有我。因為我們平常都是家長來接的,所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無情地沖了下來。家長不知什么原因,到現(xiàn)在還沒來。我們?nèi)四憧纯次,我看看你,又一起無奈地看著窗外!霸趺崔k?是接著等,還是自己跑回家?”“唉,沒辦法,咱們還是沖吧!”真是“屋漏偏遇連夜雨”,我們剛沖到校門口,王芳腳下一滑,重重地摔在地上了!巴醴,沒事吧?”張玲使勁地把王芳扶了起來!疤郏 边@時,我們才發(fā)現(xiàn)王芳的腳腕蹭破了皮,鮮血染紅了腳的四周!鞍职謰寢屧趺催不來呀!”張玲著急地左顧右盼,淚水禁不住地掉了下來。
“小朋友,怎么啦?”一輛小汽車停在我們身旁,一位阿姨冒雨走下來,關(guān)心地問?戳送醴嫉那闆r,阿姨拿出電話,問了王芳家的號碼,打了過去!拔宜湍銈兓丶野!你爸有點事馬上就回家。正好我車上有消毒水和紗布,先上車幫你洗洗傷口吧!”上了車,阿姨細心地幫王芳處理好傷口。然后,將我們一一送回家。“謝謝阿姨!”“不用謝!”阿姨話未說完,就帶著滿身的雨水上車離開。雨太大,我沒能記住車牌,但悅達起亞的標志卻清晰可辨。車子越開越遠,悅達起亞的車標卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周,我感到一股曖流涌遍全身。
雨中五年級作文 篇6
年末年初的雨一直不停地下著,給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來,雨何時才能停止呢?看著下個不停的雨,我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛踢足球,也很榮幸的成為區(qū)隊的一名球員。但自從前年的暑假進入?yún)^(qū)隊以后,訓(xùn)練的次數(shù)增多了,訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無阻。
下著雨的場地里,又濕又滑。在雨中,踢球跑動的滋味可不好受。一遇到這種天氣,我就不想練球。記得那個雨天,我還是帶著十二分不情愿來到了場地。沒想到的是,教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下,訓(xùn)練便開始了。訓(xùn)練時,有哪位隊員動作做得不規(guī)范,教練一定會嚴厲地指正。一段時間后,我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴,雨水覆蓋了他的皺紋,雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練!——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然,我的心被觸動了,心中的不悅也消失得無影無蹤,全身心地進入到訓(xùn)練之中。
開學(xué)后我的球技大有進步,并且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里,我思緒萬千:《桃花心木》中的種樹人用心良苦,讓桃花心木學(xué)會“在不確定中尋找水源,拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢?
雨中五年級作文 篇7
轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛的小雨點把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗,我們則像一群快樂的蝦兵蟹將穿梭其中。
小雨剛來,小小的,小雨點好像玉珠一樣落在屋頂上,淅淅瀝瀝地流下來;“玉珠”落在樹葉上,發(fā)出了沙沙的聲音!坝裰椤甭湓诘厣,好像調(diào)皮的孩子在跳一支快樂的.舞蹈。
過了一會,雨漸漸的下大了,雨霧彌漫,看看遠處的東西,好像眼前掛了一面“珠簾”,一點也看不清;▓@里,渴了數(shù)日的花兒盡情地暢飲著雨水,如同一個個貪婪的孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿意足后,牽牛花吹起漂亮的小喇叭,月季花綻放出嬌艷的笑臉……教學(xué)樓前面的墻壁上,雨珠流下的時候,形成了一個個小瀑布,我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂?shù)乃樦潘苈湎,在排水管的下面形成了一面面“鏡子”呢!那些落在小草上的小雨點,小草和小雨點一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上,匯成了一個“小河”,還有些昆蟲在里面“游泳”,小雨珠又來到樹葉上玩滑滑梯,玩的樂不思疲。
只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩?墒怯械耐瑢W(xué)經(jīng)不起誘惑,偷偷溜出去玩。的同學(xué)在玩水,有的同學(xué)在雨中玩游戲,還有的同學(xué)拿著傘在互相追逐著。操場上一會就成了一個蘑菇的小聚會。
雨漸漸停了,雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草,染紅了鮮花,滋潤了大樹,大樹更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛這雨中的校園!
雨中五年級作文 篇8
在這個繁花似錦的世界里,我們過著平凡的生活。我很少被別人感動。但一件并不起眼的事情卻在不經(jīng)意間感動了我的心靈。
記得那一天正在下著雨,早上快七點了,我出去吃早餐,里面擠滿了人,眼看著前面一個個男女老少,我搖搖頭。我只好坐在外面
我一間,我看見三個人坐在我的對面(一個母親,兩個小孩)他們也來吃早餐。雨淋到了那個弟弟的頭上,那位母親立刻把手上的筷子放下,用手一點一點的把他的頭弄干凈,那一點點的行動,融進了雨的溫?zé),燃燒著母親的愛。弄完便把筷子拿起來,夾蘿卜干給他們吃,之后,老板娘把他們的壽司端上來了,有四塊,他們每人吃了一塊,還有一塊,怎么辦呢?
弟弟開口了,說:“哥哥我已經(jīng)吃飽了,你們吃吧。”說著,咽了咽喉嚨。
哥哥說:“我也已經(jīng)吃飽了,你們吃吧!"后來又悄悄地說了幾句,不知道說了些什么。
有對媽媽說:媽媽,我們倆都吃飽了,這塊壽司就個你吃吧
媽媽說:“你們吃吧,我不喜歡吃這個!
哥哥拿起那塊壽司,我以為他要把那塊壽司吃了呢,沒想到是我誤會了。他把那塊壽司分成了三份,弟弟最多,自己卻只吃那么一點點。
不一會,他們坐著電動車,車緩緩的走開了,回頭看著他們?nèi)挥鷣碛h的身影,感動之情從我心中油然而生……。這一點一點的語言,行動,都被雨給“記錄”下來了。
雨中五年級作文 篇9
人們常說:“六月天,孩兒面。”可是這還沒到六月呢!怎么就陰雨綿綿的?今天的暴雨可比臺風(fēng)來襲時,大得多。
在上學(xué)的路上,雨下大了,遠處起了濃濃的霧,車輛比平時開得也慢多了,一陳風(fēng)吹來,樹被吹得搖擺不定;花兒也縮了身子;小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人,有的穿著雨衣,有的打著花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了!
噼哩叭啦,噼哩叭啦,豆大的雨珠從天上灑落下來,落到地上,把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡,不一會兒,撲哧“一聲小水泡破了,就這樣一會兒形成一會兒破,構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。
‘聽!這一聲聲有規(guī)律的敲打聲,不管是打在花雨傘上落在柏油路上,還是樹葉上,都會形成蓬勃的音符,再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏,大樹、小草、花兒的舞蹈,撐開的花雨傘作為襯托,這肯定是一場受人喜愛的音樂!
雨中五年級作文 篇10
在我的記憶里,只要刮風(fēng)下雨,就會有一把傘,在風(fēng)雨中迎接我……
那是一把七色傘,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,如同一朵張開花瓣的七色花,彎彎的傘柄是金屬所制,在風(fēng)雨中,是獨有的風(fēng)景。
“沙沙沙”下雨了,雨珠像頑皮的孩子,跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳著,敲打著窗戶,猶如一篇合諧的樂譜,有節(jié)奏地演唱著。
一出門,便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾,我連忙跑了過去,是媽媽撐著傘,笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下,使傘下的人毫發(fā)未損,像獨特的水簾,不一會兒,傘便在雨中漸漸的消失了。
風(fēng)雨中,只要有一把七色傘,我的憂慮就會消失的一干二凈。十是那把七色傘,讓我遇到困難不害怕;是那把七色傘,讓我在朦朧的雨里不會迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn),再大的風(fēng)雨都不值一提,這把傘會陪伴我的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了它,我什么都不怕。
風(fēng)雨中的那把傘啊,它絕不是一把簡單的傘,傘下是一位母親,短短的頭發(fā),有著一張不大不小的嘴,一雙烔烔有神的大眼睛,她會讓我有安全感,讓我有了溫暖。
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