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      2. 五年級單元作文300字

        時間:2022-01-02 16:40:42 五年級作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級單元作文300字四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級單元作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的五年級單元作文300字四篇

        五年級單元作文300字 篇1

          朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個人的故事吧!

          那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買些東西。我們來到一個大超市,可真熱鬧!買東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買一些水果,我們就繼續(xù)往前走。走著走著,我看見一個阿姨正在買東西,旁邊有一個男的,看起來賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來阿姨還沒發(fā)覺。我扭頭望了望四周,只見一個穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來,小偷一看形勢不妙,拿起從阿姨口袋里偷來的錢包,扭頭撒腿就跑,那個大哥哥見小偷在跑,就拼命的追,終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說了出來。小偷乖乖地把錢包交了出來,阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽到消息也趕來了……

          我看見大哥哥要走,于是快步走上去,說:“大哥哥,你真勇敢。”大哥哥謙虛地說:“其實(shí)也不是你說的那么好。”

          雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。

        五年級單元作文300字 篇2

          “民以食為天”,這說明食品對于我們來說是多么的重要!不過,你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意,衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的`疏忽而丟失寶貴的生命。

          雖然我還是一個小學(xué)生,可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時,注重查看以下幾個方面情況:一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價相符,對超低價格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

          大家看吧,我們吃食物時一定要選擇好的食物,否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。

        五年級單元作文300字 篇3

          《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的,因?yàn)檫@篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理。

          文中寫道“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。”

          “花生矮矮的長在地里,等到成熟了,也不能立刻知道它有沒有果實(shí),必須挖出來才知道!边@句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí),而實(shí)際上是指社會上有人能說會道,但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干上的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起,整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們,做人不要作對人沒有用的人,而是要做不圖虛名,只求有利于社會的人。還說明了一個人生的道理:一個人的外表長丑一些,可是心靈美就可以感化大家,成為人們尊敬的人。

          一個人,雖然長相美,可是心靈丑惡,這樣的人即使他打扮的在花枝招展,人們也會厭倦他。這篇課文讓我們知道了:做人要做有用的人,踏踏實(shí)實(shí)的做人,這種人,人民需要,社會需要祖國需要。

        五年級單元作文300字 篇4

          1935年,紅軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。

          老班長和我們留在隊(duì)伍后面,三個病號走得不快,饑餓又威脅著我們。一天,老班長發(fā)現(xiàn)一條小魚,打那以后,我們每天都會有魚吃,但老班長自己,卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根,我發(fā)現(xiàn)了,失聲喊起來,老班長告訴我,一個黨員就要服從黨的分配,小梁,你的任務(wù)是安定兩個小同志的情緒,我是幫助你們出草地的,要是有個三長兩短,我怎么向黨報(bào)告呢?望著老班長嚴(yán)峻的臉,我哭了。次日,端上來的魚湯特少,我拿著碗,怎么也送不到嘴邊。老班長嚴(yán)厲的告訴我,不要太脆弱!漸漸靠近草地邊了,老班長卻不見了,他暈倒在水塘邊,當(dāng)我給他送魚湯時,老班長以奄奄一息,他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費(fèi)東西,喝了走出草地。我正要答話,老班長的手以垂了下去,我抽噎著,拿著魚鉤,我要把這個魚鉤送到烈士館,這個閃著金色光芒的魚鉤!

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