有關(guān)五年級(jí)童年作文300字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文300字 篇1
童年的記憶像一條五彩繽紛的河,我們就像河上的船一樣,慢慢地駛向遠(yuǎn)方,駛向一個(gè)五彩斑斕的世界。對(duì)于未來是無知的,對(duì)于童年是回憶的。童年是美好的,童年是快樂的,童年里有我最美好的回憶。
記得有一天,我在房間里看書,媽媽在廚房里做飯。不知道是廚房的噪音大,還是因?yàn)槲铱磿朊,媽媽在廚房叫我去買味精,可我在房間聽成了去買圍巾。我心想:大熱天的,媽媽叫我買圍巾干什么?我拿起錢就往外面跑,在超市里,我選了一條美麗的圍巾,我心想,這條圍巾媽媽一定會(huì)喜歡的。我回到家,把圍巾送到媽媽面前,媽媽說:“你買圍巾干什么?”我說:“不是你讓買圍巾嗎?”“我讓你買味精啊!”媽媽說。唉!搞了一個(gè)大笑話,我以后要聽清楚后再去買。做事情也要搞清楚再去做。
還有一次,我正在看書,媽媽在炒菜叫我去買鹽,我不情愿的放下書急急忙忙的買了鹽后,拿著找的零錢就回家了,結(jié)果卻忘記拿鹽了。等我回到家,媽媽問我買的鹽呢?我又趕緊跑到小賣部把鹽拿回家。
童年是美好的,童年的回憶是快樂的!
五年級(jí)童年作文300字 篇2
童年使人難忘,使人留戀,使人向往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書。其中最精彩的那一章,便是我第一次大合唱的經(jīng)歷。
那是去年,學(xué)校組織了“歌聲飄揚(yáng),祝福祖國”的十一國慶節(jié)歌詠比賽。我們班選的歌曲是國歌《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河在咆哮》。剛開始排練時(shí),我們班唱的參差不齊、稀稀落落的?山(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的不懈努力,我們終于跟上了節(jié)拍。
盼呀,盼呀,終于盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場的,心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下,可漸漸地我完全沉浸在了那激動(dòng)人心的歌聲中了,“保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)全中國!”我們班完美收尾。
該宣布成績了,當(dāng)聽到:獲得第一名的是五一班時(shí),全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈,我眼里噙滿了激動(dòng)的淚水。
通過這次比賽我明白了:我們只要堅(jiān)持不懈,不斷努力就能成功。這就是我歡樂的童年,你呢?
五年級(jí)童年作文300字 篇3
離我家不遠(yuǎn)處有一座座大山,一條小溪每年都潺潺地環(huán)繞著山腳,我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩。
春天來臨時(shí),小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠(yuǎn)方的河流。溪水也不時(shí)和溪邊的小石子碰撞在一起,組成了一闋歡快的樂曲,溪旁的野花陶醉了,蝴蝶也陶醉了。到了夏天,小溪也不會(huì)干涸,天氣越熱,它就越?jīng),我喜歡在小溪里洗臉,那才叫清爽!我最喜歡在這里扒開溪水里的石頭,尋找小魚、小蝦、小石蟹。
我喜歡金秋的小溪,因?yàn)槟切渖系娜~子都紛紛飄落,溪水帶著它們漂向遠(yuǎn)方,這時(shí)小螞蟻把它當(dāng)做渡船;小魚兒把它當(dāng)做遮陽傘;而小蜻蜓則會(huì)把它當(dāng)做停機(jī)坪……有些時(shí)候,我會(huì)將身上帶的.紙折成小紙船,寫上今天的快樂和憂傷,讓它們和小紙船去闖世界……冬天,溪面結(jié)了一層薄薄的冰,我們就拾起小石子玩“推石子”的游戲,看誰推得遠(yuǎn)又不劃破冰面。
這就是家鄉(xiāng)的小溪,它是我童年生活的一部分,它給我留下了最珍貴的記憶!
五年級(jí)童年作文300字 篇4
童年趣事就像沙灘上成千上萬,五彩繽紛的貝殼。如今我手中還握著一顆閃閃發(fā)亮的一顆,他使我終身難忘。
一次暑假我去表姐家玩,表姐家有只波斯貓,我十分喜歡它。早上7:00的時(shí)候表姐去上美術(shù)班,我一個(gè)人在家逗波斯貓玩,過了一會(huì)兒,我看見小貓全身的絨毛都是白色的十分單調(diào),于是我想出了一個(gè)主意;給貓咪染色,于是我去表姐屋子里拿顏料,拿個(gè)臉盆來調(diào)顏色,我在貓咪的耳朵上染上紅色,腿上染藍(lán)色,脖子染黃色的......不過幾分鐘,我就幫貓咪“華麗大變身”了,我又對(duì)自己的杰作端詳了一番,很滿意的,表姐回來了以后,嚇了一大跳,問我誰做的,我如實(shí)的告訴了表姐,表姐看了看我又看了看貓,噗哧的笑了出來,姑丈聽了后就說;“咱家玲玲都可以當(dāng)上‘著名化妝師’了哈哈!
童年雖已過去但童年趣事去永遠(yuǎn)刻在了我的心上。
五年級(jí)童年作文300字 篇5
童年是一道絢麗的彩虹,多姿多彩;童年是一朵云,在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;童年是一杯咖啡,有苦也有甜。
有一次,我看見媽媽在和面,就問:“媽媽,你在干什么呢?”媽媽說:“我在和面,”說這媽媽就在面團(tuán)里給我揪下一小塊,說:“你拿去玩吧,”我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想做一只小兔子,”我邊做邊唱著:“小兔子乖乖把門開開……”可我拿著面團(tuán)亂捏一通,過了一會(huì),我高興的大叫一聲:“媽媽,我把小兔子做好了,”媽媽說:“在哪呢?”我把藏在身后的小白兔拿出來,可是小白兔沒有耳朵,沒有嘴巴,也沒有身體了,成了一個(gè)小面團(tuán),我看到我的小兔子變成這種模樣了,就哇哇大哭起來,媽媽蹲下來對(duì)我說:“寶貝,別哭了,媽媽重新給你做一個(gè)小白兔,好嗎?”我大聲地說:“好!”媽媽精心的給我捏著小白兔,我在旁邊,唱著小白兔的歌謠,一會(huì)兒,媽媽把小白兔捏好了,說:“看,小白兔變回來了!”我高興的捧著小白兔,跑來跑去,喊著:“小白兔變回來了!”我跑累了,就把我的小白兔放在桌子上,給它涂上彩色的衣服,后來它干了,我把它擺在桌子上,每天都能看到它對(duì)我笑嘻嘻。
我的童年是快樂的,有趣的,童年里的快樂時(shí)光是短暫的,我們要珍惜童年。
五年級(jí)童年作文300字 篇6
童年,就像一片海灘,里面有無數(shù)珍貴的貝殼。童年就像一個(gè)花園,里面有無數(shù)美麗的花朵。
有一次,我在外婆家過年,看見了一群雞!斑?這不是飛機(jī)嗎?”于是我決定去坐“飛機(jī)”。我把媽媽和外婆叫出了農(nóng)場,自己則大大方方地走向雞群。雞群四處跑,我一只也捉不住。
過了一會(huì)兒,雞跑累了,我拿了張網(wǎng),想把雞捉住,沒想到雞飛了起來,把網(wǎng)罩在了我的臉上。雞“咯咯”地叫,像是在笑我的樣子。我被它們給氣死了。
為了坐“飛機(jī)”,我一點(diǎn)也不肯罷休。這回,我吸取了教訓(xùn),不再做可笑的事。我要用腦子坐“飛機(jī)”!我拿了一碗雞飼料,又拿了一個(gè)袋子。首先,我餓了“飛機(jī)”一會(huì)兒,等“飛機(jī)”們餓暈的時(shí)候,我拿出飼料,又拿出袋子,選了一只又大又肥的“飛機(jī)”,撒了一把飼料。趁它在吃的時(shí)候,用袋子套住這只又大又肥的“飛機(jī)”。我頓時(shí)高興得手舞足蹈起來。
我坐上“飛機(jī)”,心想:“這飛機(jī)怎么不飛呀?”我正想著。這時(shí),媽媽抱起了我,說:“小傻瓜,雞是不會(huì)帶人飛的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的快樂是無窮的,讓我們在童年中快樂地生活吧!
五年級(jí)童年作文300字 篇7
我的童年像一個(gè)美麗的童話,充滿了無窮的樂趣,我的童年像一首動(dòng)聽的歌曲,蘊(yùn)含著無比的歡樂。
每一個(gè)人都喜歡玩耍,我也不例外,我最喜歡到兒童樂園玩,那次,我來到兒童樂園,剛一進(jìn)去,就看見了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床,我剛一上床,就在上面蹦,感覺自己仿佛變成了一只小青蛙,從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上,又感覺自己像一只小鳥,在空中飛呀飛,別提有多開心了。然后我來玩滑梯,我先從小樓梯上到滑梯頂部,然后在上面坐好,手一松,腳一登,哧溜的一聲就滑了下來,那感覺就像過山車一樣,好玩得很。
童年的快樂不光在玩耍中,更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績優(yōu)秀時(shí),我的心里就像喝了蜜一樣,感到無比的快樂;每當(dāng)我作文寫得好,老師讓我上去讀的時(shí)候,我的心里也美滋滋的,感到無比的自豪;每當(dāng)我答對(duì)問題,老師夸我時(shí),我的心里便樂開花,感到無比的自信。記得有一次,我遇上了一道難題,上面給了幾個(gè)小格子,要求在九個(gè)格子里填上九個(gè)數(shù)字,要讓這九個(gè)數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來,在第三天,經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真地思考,終于想出來了,別提有多開心了。
!我的童年是快樂的。
五年級(jí)童年作文300字 篇8
童年是快樂的,但有時(shí)候也會(huì)做一些傻事,發(fā)生在二年級(jí)的一件事,讓我現(xiàn)在也忘不了。
每周四下午放學(xué),是我上鋼琴課的時(shí)間。一天周三下午放學(xué)后,我把這天當(dāng)成了周四,就去上課了。當(dāng)時(shí)鋼琴老師恰好沒有課,他問我怎么來了,誰讓你來的?那時(shí)我以為是老師忘了上課時(shí)間,就說,是媽媽讓我來的。接著,就開始上課了。
正在安心上課的我怎么也想不到,我這個(gè)小小的錯(cuò)誤,可把爸爸媽媽和老師擔(dān)心壞了。
后來我才知道,那天是爸爸接我放學(xué)。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長接走了,可他就沒看見我的身影,剛開始他以為是我值日,可跑到教室一看,我不是值日生,這時(shí)爸爸慌了。找到張老師后,張老師就給全班發(fā)了校信通,看有沒有同學(xué)和我在一起。爸爸還給當(dāng)警察的朋友打電話,發(fā)動(dòng)大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕,看看我是不是一個(gè)人回家了。
后來張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看,大家想我肯定不會(huì)在那的,還但是去了。
門一打開,爸爸高興的喊:“你在這呀!”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)莫名其妙,爸爸怎么這么興奮呢?后來我才知道原因。
自從那次以后,我再也沒做過這樣記錯(cuò)時(shí)間的傻事了。
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