實(shí)用的五年級(jí)寫景作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫景作文 篇1
“從前有座山，山就在無錫靈山，靈山大佛……”這是中央電視臺(tái)天天播的無錫靈山大佛廣告，聽得我耳朵都長(zhǎng)老繭了。雖說耳朵“受傷”了，但我還是對(duì)無錫靈山大佛充滿了期盼與幻想：靈山大佛到底什么樣子呢？大佛真的在山上嗎？除了大佛又有些什么景點(diǎn)呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就帶著許多疑問來到了無錫靈山大佛游玩。
靈山大佛風(fēng)景區(qū)坐落于無錫馬山秦履峰南側(cè)，原為唐宋名剎祥符寺之舊址，別名為小靈山。是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、世界佛教論壇會(huì)址和世界佛界文化藝術(shù)殿堂，對(duì)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。進(jìn)入大門，首先就聽到了“嘩嘩”的聲音從對(duì)面飄來，再定睛一瞧，原來是正在“飛流直下三千尺”的瀑布呀！只見瀑布里的水清澈見底，清爽宜人，流下的水在平靜的小溪上蕩起了陣陣漣漪，在金光閃閃的陽光下，陣陣漣漪猶如幾團(tuán)白雪，雄偉壯觀。有的游客坐在石頭上乘涼休息；有的游客則在瀑布旁洗洗手，洗洗臉。而我在瀑布旁潑水、玩耍，十分愜意。我們?cè)谄俨寂酝婺伭�，就到了下一個(gè)景點(diǎn)：天下第一掌。天下第一掌位于佛手廣場(chǎng)行道的左側(cè)，是大佛的右手。媽媽指著佛手對(duì)我說：“俗話說：摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣，你也去摸摸佛手吧！為我們?cè)鎏睃c(diǎn)好運(yùn)�！薄盀槭裁疵鹗帜茉黾雍眠\(yùn)呢？”“因?yàn)樗稚系挠∈恰o畏印’，能幫我們化解困難�！痹捯魟偮洌冶闫炔患按谋嫉椒鹗智懊鹗�。我一邊摸著一邊在心里祈福：祝全家身體健康、天天快樂！摸完佛手后，我們進(jìn)入了靈山梵宮。靈山梵宮面積達(dá)七萬余平方米，由門廳、廊廳、塔廳、圣壇、三傳會(huì)議廳、千人宴會(huì)廳組成。剛進(jìn)入廊廳，富麗堂皇的裝扮立刻把我驚得目瞪口呆。古典雅氣的彌燈、光彩照人的工藝品、栩栩如生的油畫品……天哪，眼前的景象只有一個(gè)字可以形容：美！接著我們來到了塔廳，我不禁將頭往上望了望：“哇！”只見四周雕刻著四個(gè)天使，中間是一幅仰望星空的動(dòng)畫，可謂是一步一個(gè)驚喜呀！讓我目不暇接！出了梵宮，映入眼簾的就是環(huán)山而繞的太湖，只見波光粼粼的湖水在陽光的映照下閃閃發(fā)光。我撩眼望去，總也看不到湖的邊緣，這是因?yàn)樗{(lán)了，藍(lán)的已經(jīng)和天融合在一起了。真的是“秋水共長(zhǎng)天一色”呀！最后，我們走了200多個(gè)臺(tái)階，終于來到了靈山大佛的腳下。靈山大佛通高約88米，重約700噸。登在蓮花瓣上，走到大佛腳前抱佛腳。
這時(shí)，我們的家里將會(huì)有接二連三的好事發(fā)生，并能體驗(yàn)到大佛的威嚴(yán)、宏偉。無錫靈山大佛擁有著美麗的風(fēng)景，到了這里，總讓人美不勝收，想去不想回。因此就有了“靈山仙境，如來如愿”的佳話。怎么樣，聽了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！
五年級(jí)寫景作文 篇2
今年暑假我又來到了青島，在從青島到大連的途中，我第一次看見了日出！
我坐船去大連，清早4點(diǎn)多就站在甲板上等著太陽升起，過了一會(huì)兒，只見東方顯出了一點(diǎn)魚肚白，接著漸漸變成粉紅色，在海天連接處出現(xiàn)了橙色的彩霞，慢慢的，太陽好像從海里探出了腦袋，像半個(gè)小火球，接著身子也出來了，變成了一個(gè)大火球，太陽好像沒睡酲。大約過了半個(gè)多小時(shí)，太陽才懶洋洋的躍上天空，那么耀眼，那么壯觀。過了一會(huì)兒，太陽冉冉升起，頓時(shí)，霞光映紅了大海，也映紅了整個(gè)天空，再加上海面上輕微的波浪，波光粼粼，閃爍著迷人的光澤！
海上日出是那么的美，讓我不禁想多看一眼，可這時(shí)船靠岸了，讓我有些遣憾！
五年級(jí)寫景作文 篇3
一年四季都很美，可我最喜歡夏季的森林了了。
清晨，東方還泛著淡淡的冬瓜白，森林蒙上了一層如同輕紗般的霧森林靜的安寧，滴……答……滴……答……露珠慢慢地從草尖上落下，欲開未開的喇叭花這時(shí)開了。小鳥夢(mèng)囈的歌聲喚醒了森林里的小精靈，當(dāng)你一人走在這森林里，聞著清新的空氣，聽著大自然的歌聲是一種享受，在喧鬧的大城市中也有安靜的時(shí)候。
黃昏，夕陽染紅了天際，天空由紅色慢慢淺到藍(lán)紫色。夕陽的光輝照在森林上，綠色的森林變成橘紅色，雖然簡(jiǎn)單，卻構(gòu)成了一幅美好的.畫面。樹木的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。橘紅色的草地，橘紅色的大樹，橘紅色的天空，世間萬物仿佛都是橘紅色的。
夜晚，晶瑩的星星在無際的深藍(lán)的天宇上閃爍著動(dòng)人的光芒，森林里的湖泊平靜的像一面鏡子倒映著月亮和星星，無數(shù)只螢火蟲帶著黃綠色的閃光在湖泊邊飛來飛去，蟈蟈、蟋蟀、青蛙和知了，在草叢中、湖泊邊、樹隙上合奏出一曲又一曲動(dòng)聽樂章。你一定會(huì)陶醉其中，一般在森林里散步一邊聽著小夜曲別有一番風(fēng)味。
夏季是如此的美麗，假如你細(xì)心觀察周圍的景物，一定會(huì)有意想不到的收獲。
五年級(jí)寫景作文 篇4
在欣賞高大挺拔的樹木、吐香噴艷的鮮花之時(shí)，一低頭，猛然看見了這嫩綠色的小植物。于是，我對(duì)它進(jìn)行了觀察。
春天的腳步伴著柔和的春風(fēng)到來了。小草哪兒會(huì)忘記這場(chǎng)風(fēng)的音樂會(huì)，就是在堅(jiān)硬的巖石底下，在石頭的縫隙里，也要長(zhǎng)出嫩芽，看看外面的大千世界。
夏天，是大自然的旺盛期。小草雖說很矮小，很不起眼，但仍很繁茂。一片綠油油的草坪，從遠(yuǎn)處看，絲毫不比花池樹林遜色。
秋天，被公認(rèn)為是豐收的美好季節(jié)。可對(duì)小草來說并不是這樣。這時(shí)的小草漸漸枯黃，宛如年過六旬的老人，正在回憶從前那段美好的時(shí)光。但仍意志堅(jiān)定，不像刀子般的秋風(fēng)屈服。
冬天不久便到來了，帶著寒冷刺骨的冬風(fēng)到來了。小草那廋弱的身軀，終于經(jīng)不住冬風(fēng)的欺壓，縮回了大地。可它卻沒有就此罷休。它埋下種子，等待著春天再次來臨，好繼續(xù)繁衍生息。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右踪濏灥恼切〔菽菆�(jiān)定的意志。它雖沒有鮮花那華麗的外表，可它卻有美麗的心靈；它雖沒有樹木那粗壯的枝干，可它卻又有堅(jiān)強(qiáng)的毅力！
五年級(jí)寫景作文 篇5
春天，因該都是每個(gè)小朋友最喜歡的季節(jié)吧，那就讓我們來發(fā)現(xiàn)春天有多美麗吧！
春天的風(fēng)很柔，如同棉花那般的柔軟，溫暖。春天仿佛是母親的手，溫柔的撫摸著我們的臉龐，撫著頭發(fā)，拉著衣角。春天一掠，帶著花香和草香的氣息。
柳樹不經(jīng)意間發(fā)出了嫩芽，倒映在湖水中，照著它們那美麗的辮子。風(fēng)兒吹過，它的辮子伴隨著風(fēng)兒嬉戲，蕩起了美麗的波濤。
路邊的小草挺直了腰，風(fēng)兒吹過，它們翩翩起舞。一滴露珠在葉子上滾動(dòng)著�；▋阂惨蛎髅牡年柟馓K醒，它在小草的伴隨下，也伸著懶腰，晶瑩的露珠在小小的花瓣上滾動(dòng)著，可愛極了！小燕子從南方飛來，裁出了天的遼闊、地的廣博，在天空自由自在的飛翔著。
“一年之季在于春”，春夢(mèng)總是美好的。是孩子們新學(xué)期的開始，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
江蘇徐州睢寧縣寧海外國(guó)語學(xué)校五年級(jí):檸檬
五年級(jí)寫景作文 篇6
冬晨，南天一彎冰冷的殘?jiān)�。天還沒亮，我照常來到花園廣場(chǎng)晨跑。寒氣迎面撲來，就像麥芒一樣，扎在臉上和手上，讓人感到了深冬的寒意。跑道兩旁的灌木叢和草坪披著一層白紗，今天又下霜了。
霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候，貼近地表的水蒸氣就會(huì)附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧?kù)o而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對(duì)稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時(shí)候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動(dòng)，有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續(xù)。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
我贊美霜花。
五年級(jí)寫景作文 篇7
喜歡早晨在吃飯之前散散步。還未到七點(diǎn)就出了門。
靜靜的，腳步也隨之變得輕盈，空氣緩緩地流動(dòng)，使人聞后全身都十分清新。
隨著腳步向前走去，不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一片林舍。
綠葉盛著縷縷陽光在樹枝上發(fā)出沙沙的聲響；鳥兒在葉間游蕩，奏出大自然的天籟之音；碧空中漂浮著朵朵白云，在草坪映下片片花紋；草叢中點(diǎn)綴像草莓似的小紅果，落在地上的片片黃葉，好如撲進(jìn)了一幅巨大的畫卷，紅得透亮，綠得清爽......我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
遠(yuǎn)處含苞欲放的桃花，借露珠反射著太陽的光線，在陽光下閃閃發(fā)光，猶如大自然的一幅圖畫，在天空下展示著它的光彩。
踏在碧綠的草坪上，宛如踱步在一幅巨大的畫卷。那綠錦緞似的草坪鑲著紅寶石似的花朵，十分亮麗。
走進(jìn)奶茶店，喝上一杯香噴噴的奶茶，感覺里面還淡存春的余香。
五年級(jí)寫景作文 篇8
春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來 ，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷，我們的校園也更加美麗了。
走進(jìn)大門，四棵高大的梧桐樹呈現(xiàn)在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經(jīng)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
再往前走幾步，就是升旗臺(tái)，每星期一早上，我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的讀書聲，那聲音真美妙！
馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時(shí)候，那菊花開了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個(gè)雕塑，雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。
站在寬大的操場(chǎng)中間，仰望天空，感覺我是那么的渺小，無邊無際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······
我的校園是如此的美麗，我愛我的校園。
五年級(jí)寫景作文 篇9
現(xiàn)在雖然已是夏天，可是當(dāng)我看到“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”這句詩(shī)的時(shí)候，就想起了柳如煙，花似錦的春天。
春姑娘來到湖邊，坐上小艇在湖面上欣賞秀麗的春景。春風(fēng)輕輕吹拂著湖面，湖水碧波蕩漾，在金色陽光的照耀下，波光粼粼，叫人心曠神怡。坐在船上，會(huì)看見各種各樣的魚兒在水中嬉戲，它們有時(shí)都靜立不動(dòng)，好像在欣賞著美麗的春景。機(jī)靈的水鳥在捕捉自己最愛吃的魚，累了就在亭子的欄桿上休息著，它們沐浴著春風(fēng)，欣賞著美景，既舒服又愜意。
在春姑娘的召喚下，文靜的春雨妹妹也來到了，那春雨像牛毛，像細(xì)絲，像繡花針……密密地交織著，滋潤(rùn)著大地。小草吮吸著春天的甘露，從堅(jiān)硬的泥土里頂出來，蓬勃向上，充滿生氣。這真是一個(gè)春意盎然的世界��！
春天真的很美，你可以享受著春風(fēng)的吹拂，沐浴著春雨的細(xì)膩，目睹千萬條柔柳展開鵝黃的嫩葉，青的草，綠的芽，各種顏色的鮮花，天空中飛翔的燕子，都像趕集似的聚攏過來，展開了一幅生機(jī)勃勃、繁花似錦的春景圖。
四季中有驕陽似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，大雪紛飛的冬天，它們固然美麗，但我還是最愛生機(jī)盎然的春天。
春天雖已走遠(yuǎn)，但是那些美麗的景色都深深地印在我的腦海里，揮之不去。
五年級(jí)寫景作文 篇10
星期天，早上天氣晴朗，我坐在屋頂上抬頭看云。
天上的云一層一層的，一朵朵的。天上的云變化多端，有的像魚在大海中快活地玩耍，有的像小鳥在天空中舞蹈，有的像老雕在天空中巡查……
云的顏色是五彩繽紛的，白的像棉花糖，紅得像夕陽，黑得像墨水，藍(lán)得像大海，粉的像杏花……
過了一段時(shí)間白云分散開了，一邊變成小朋友在堆雪人，一邊變成兒童和青年人在游泳，一邊變成了小螞蟻在齊心協(xié)力的載運(yùn)糧草……
天上的云真的是變幻莫測(cè)讓人猜不透��！
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