我和書(shū)的故事五年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文1
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖疫@四年多的學(xué)習(xí)生涯中，是書(shū)帶我步入了知識(shí)的殿堂，是書(shū)幫我開(kāi)啟了智慧。
每當(dāng)我有空余時(shí)間，就會(huì)捧著各種各樣的書(shū)，愛(ài)不釋手，甚至廢寢忘食。當(dāng)我看得入迷時(shí)，我常常把自己想象成主人公，與他同歡樂(lè)、共悲傷�！栋屠枋ツ冈骸纷屛覝I落如珠，《格林童話(huà)》讓我浮想聯(lián)翩，《水滸傳》讓我捶胸頓足，《最后一頭戰(zhàn)象》讓我如癡如醉。書(shū)讓我百讀不厭，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我最早接觸書(shū)時(shí)，讀的是《格林童話(huà)》注音版。當(dāng)我一翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我就被書(shū)中新奇、有趣的童話(huà)故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時(shí)，我仿佛親眼見(jiàn)證了青蛙變王子的那一神奇的時(shí)刻；在讀《三個(gè)金蘋(píng)果》的故事時(shí)，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而潸然淚下。
在讀書(shū)的過(guò)程中，還發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情。因?yàn)槲沂葧?shū)如命，所以常常是還沒(méi)干完正事，就躲在房間里看書(shū)。為此常常被媽媽訓(xùn)斥。有一次，媽媽經(jīng)不住我的哀求，幫我借了一本《穿越報(bào)》。一拿到手，我就津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間，可我還是坐在床上看書(shū)，遲遲不肯睡覺(jué)。媽媽看勸說(shuō)不行，強(qiáng)行關(guān)了燈。我只好假裝鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。等媽媽沒(méi)動(dòng)靜了，我又躡手躡腳地打開(kāi)燈，放松警惕地繼續(xù)看書(shū)。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又殺回馬槍。一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我立即將書(shū)藏到枕頭下面，可是終究沒(méi)能躲過(guò)媽媽的法眼，并被口水雨淋成了落湯雞。
是書(shū)讓我出口成章，是書(shū)讓我明白人生哲理，是書(shū)讓我懂得世界的真、善、美。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，隨著時(shí)間的推移，相信我和書(shū)的關(guān)系會(huì)變得越來(lái)越密切！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文2
書(shū)，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天都與書(shū)相伴，發(fā)生了許許多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看著《金蟒蛇》這本書(shū)，剛看到最精彩的部分，突然門(mén)外傳來(lái)一陣訓(xùn)斥聲：“周筱，都九點(diǎn)半了，你還不睡覺(jué)啊！”雖然很不情愿，但是眼看媽媽就要發(fā)火了，我只能乖乖地刷好牙，鉆進(jìn)了被窩。
躺在床上，我一個(gè)勁兒地翻來(lái)覆去，腦子里總是浮現(xiàn)出金花與阿黑的模樣�！鞍⒑跁�(huì)不會(huì)又把蟒蛇寶寶給吃了呢？金花能保護(hù)好她的寶寶嗎？……”一連串的疑問(wèn)在我的腦海里閃過(guò)，我多么想接著看呀！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)妙招：我可以偷偷起來(lái)再接著看呀！于是，我翻身下床，躡手躡腳地走到書(shū)桌前，小心翼翼地打開(kāi)抽屜，拿出手電筒，又從書(shū)架上找出《金蟒蛇》，輕聲地走回了床上。
“蹭蹭蹭”門(mén)外傳來(lái)媽媽的腳步聲，我眼疾手快，把書(shū)連同手電筒一起塞進(jìn)了被窩，假裝呼呼大睡起來(lái)。我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)媽媽去了隔壁的洗手間，真是虛驚一場(chǎng)��！等媽媽離開(kāi)洗手間，我才放心地打開(kāi)手電筒，如醉如癡地看起書(shū)來(lái)。
漸漸地，我越看越投入，仿佛身臨其境，聽(tīng)見(jiàn)阿黑被金花纏繞時(shí)發(fā)出的嗚嗚的嚎叫聲，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)條蟒蛇寶寶游向叢林，開(kāi)始它們的新生活……故事讀完了，我緊張的心情終于放松下來(lái)。我輕手輕腳地把所有東西放回原處，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書(shū)的故事講也講不完……莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑★埵侨松眢w上的支柱，而書(shū)是我的靈魂、精神上的支柱！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文3
泛舟書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮，足不是戶(hù)方可知達(dá)天下，隨李清蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道，伴白樂(lè)洋尋江頭夜賞琵琶，簪一支意安小令于發(fā)間，沿余秋的腳步尋文化的苦旅。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人攜永，哲理使人深刻，演算使人精煉，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯思維使人心思縝密，在讀書(shū)中體驗(yàn)心路成長(zhǎng)。
在書(shū)海中遨游，我盡情的飽覽祖國(guó)山河的壯美，從“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南，遨游到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)，領(lǐng)略了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長(zhǎng)江，欣賞了“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘顛自天涯”的黃河;我坐在書(shū)桌前聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴，做著《一簾幽夢(mèng)》，看著《煙雨朦朦》，吹著《剪剪梅》。
寧?kù)o以致遠(yuǎn)，詩(shī)意而悠揚(yáng)，春融融時(shí)握一卷書(shū)于花下，秋月淡淡處品詩(shī)韻于竹前，或抒情或記景的散文，或?qū)懸饣驅(qū)憣?shí)的小詩(shī)，或愉悅或悲傷的紅塵故事，或深刻或淺顯的人生哲理，無(wú)不是我們的良師益友。
讀書(shū)使我們充實(shí)，讀書(shū)使我們愛(ài)，讀書(shū)使我們明智，在文字中體驗(yàn)人生百態(tài)，在文字中參大千世界，在文字中識(shí)蕓蕓眾生。 讀書(shū)使我們的生命大放異彩，回避公式式的生活，拒絕喧鬧，透過(guò)一行行文字，體驗(yàn)生命乃至世界的旅程。遨游于書(shū)海之中，天南地北，四極五岳，來(lái)往自由，于古今賢士游覽天下，于睿智大師思考人生，于作者，于書(shū)中人物一起嘻笑怒罵，滄海桑田。
讀書(shū)使我有了“少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山”的情感，讀書(shū)使我有了“窮雖志堅(jiān)，不墜青云之志”的信念，讀書(shū)使我有了“行賢自去賢之心，焉往而不美”的做事準(zhǔn)則。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文4
凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我也有和書(shū)一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，也有因看書(shū)而產(chǎn)生煩惱，書(shū)我有時(shí)喜歡它有時(shí)很恨它。
有一次睡覺(jué)時(shí)，因?yàn)榭植榔炊嗔耍院芎ε�，不敢�?dú)自睡覺(jué)，正好床旁邊放著一本書(shū)，書(shū)名是《名人的一百個(gè)故事》。這本書(shū)我以前看過(guò)，因?yàn)槔锩鎸?xiě)了名人小時(shí)候的故事。我打開(kāi)書(shū)看到了牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的故事，愛(ài)因斯坦制作小風(fēng)車(chē)的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的注意力，我也就不怕了。我看了一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了，以后我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)次次都這樣做，再也不害怕了。這是我喜歡書(shū)的第一個(gè)原因。還有一次因?yàn)槲铱荚嚳荚伊吮话职至R了一頓，我氣沖沖地走進(jìn)了小房間撲在床上流起眼淚，正在這時(shí)床頭的《笑話(huà)大全》露出頭來(lái)，我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了，頓時(shí)哈哈大笑，最后傷心的心情不見(jiàn)了，我也變得開(kāi)心多了，這也是我愛(ài)書(shū)的第二個(gè)原因。
有時(shí)我也很恨它，有一次雙休日我好不容易做完了作業(yè)，正當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)媽媽就喊道：“快去看書(shū)�！卑Γ绻麤](méi)有書(shū)那刻多好啊，我突然恨起書(shū)來(lái)，有時(shí)候我也會(huì)耍個(gè)“小聰明”我總是把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書(shū)時(shí)我裝作驚訝的心情說(shuō)“我把書(shū)忘在學(xué)校了�！边@樣我就逃過(guò)了一次次被媽媽迫著看書(shū)的“劫難”，這樣我就可以享受電視大餐了�？墒俏抑蓝嗫措娨晻�(huì)對(duì)視力不好，所以我慢慢減少了看電視時(shí)間，多看看書(shū)。
現(xiàn)在，我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文5
書(shū)，是我們生命中不可或缺的一部分。那里面的一頁(yè)頁(yè)紙，陪我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。
記得在兩三歲時(shí)，我的布書(shū)上印著水果、食物和玩具，使我的小腦子里開(kāi)始了對(duì)它們的無(wú)限遐想。
幼兒園時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)字母和漢字。一本本的小冊(cè)子被我的小手一頁(yè)頁(yè)地翻。里面的最使我快樂(lè)。還有一些啟蒙讀物，如《卡梅拉》、《卡梅利朵》系列，想起了像是和卡梅拉一起去看海；《神奇校車(chē)》里的卷毛老師和學(xué)生們坐著神奇的校車(chē)，去做瘋狂的旅行……媽媽跟我說(shuō)，小時(shí)候啊，經(jīng)常像小跟屁蟲(chóng)似的讓我們講故事呢！有時(shí)，我會(huì)自己一個(gè)人咯咯地笑，只有我知道，那里面有了屬于我的世界。
直到小學(xué)一年級(jí)，看著同齡的小朋友都在看書(shū)，便也拿起注音版的《三字經(jīng)》，我從此喜歡上了這押韻、簡(jiǎn)練、卻又立意分明的文字。
現(xiàn)在到了五年級(jí)，我對(duì)書(shū)的依戀越來(lái)越深。科幻小說(shuō)讓我驚嘆于幻想世界的奇妙、作者無(wú)邊的想象和超于常人的思考；散文讓我羨慕作者文思的超脫，及優(yōu)美的文字……書(shū)讓我廢寢忘食，那里面的優(yōu)美文字讓我心動(dòng)神移，想毫不猶豫地寫(xiě)在紙上，再誦讀幾遍，讓它永遠(yuǎn)地刻在我的心扉。
我最喜歡的書(shū)是有情節(jié)的故事類(lèi)小說(shuō)。讀了《莎士比亞戲劇集》，被里面悲慘又美好的愛(ài)情故事感動(dòng)；又跟著安妮。雪莉一起走過(guò)童年；跟著主人公一起心碎，一起瘋狂。那里面的曲折情節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻地，在抓我的心臟，讓我為之著迷。我厭煩那種拘謹(jǐn)、滿(mǎn)腔熱血、無(wú)趣的文章、書(shū)籍。
我對(duì)主人公的要求也很高，如果不高不帥，一定要幽默有趣。我喜歡男主拾起那被世間碾碎的勇氣，喜歡里面的女主有才華，有自己的見(jiàn)解與美。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我只能說(shuō)，我愛(ài)這有趣的“靈魂”。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文6
小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前我總是纏著媽媽講三毛的故事，不管媽媽講過(guò)多少遍，我都不會(huì)厭煩，常常替書(shū)中的主人翁擔(dān)心，真希望他可以像我一樣有衣穿，有飯吃，有床睡，有學(xué)上，有爸爸媽媽的疼愛(ài)。
上幼兒園了，媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》，我非常喜歡，每天去幼兒園都會(huì)把書(shū)放進(jìn)小書(shū)包里，其他小朋友在打鬧，玩玩具時(shí)，我都在用心看《三毛流浪記》，記得有一次小朋友不小心將我的書(shū)弄臟了，我很生氣，噘著小嘴向老師告狀，看到老師批評(píng)了他，我才消氣。每天放學(xué)媽媽接我回家后忙著洗菜、做飯，而我也乖乖地座在媽媽旁邊看我的《三毛流浪記》，盡管我識(shí)字不多，但從書(shū)中畫(huà)面我還是能看懂其中的意思。
上學(xué)后，我開(kāi)始看《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》，我敬佩孫悟空智勇雙全，認(rèn)識(shí)了梁山一百零八位好漢，敬佩他們行俠仗義，劫富濟(jì)貧的性格，我敬仰名垂青史的諸葛亮和桃園三結(jié)義的豪杰……。
我愛(ài)看書(shū)，上廁所都不忘帶本書(shū)，經(jīng)常是腳麻了才戀戀不舍的起來(lái)，中午我從來(lái)不睡午覺(jué)，為的也是看書(shū)，晚上睡覺(jué)后在床上還偷偷的看書(shū)，為看書(shū)還和爸爸媽媽玩起了藏貓貓的游戲，但每次都被爸爸媽媽逮了個(gè)正著。
由于爸爸是軍人，我的童年生活大部分在軍營(yíng)度過(guò)，我特別喜歡看《世界兵器大全》《世界名槍108》，我最?lèi)?ài)不釋手的就是那套《中華上下五千年》，通過(guò)這本書(shū)，我更好地了解中國(guó)五千年的悠久歷史。
長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)可以使人進(jìn)步，通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平也提高了很多，通過(guò)讀書(shū)，讓我懂得做人的道理，書(shū)真是我們的良師益友呀。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文7
我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)收藏書(shū)。在我的書(shū)架上擺著不同類(lèi)型的書(shū)。這些書(shū)有的給我?guī)?lái)快樂(lè)，有的給我?guī)?lái)知識(shí)。他讓我在書(shū)的海洋里遨游。
小時(shí)候，每天聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)，讓我知道了白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，冬天為什么會(huì)下雪------讓我小小的心中感覺(jué)到了書(shū)的奇妙。
上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)，我開(kāi)始自己看書(shū)了。每天晚上，看書(shū)的時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲(chóng)記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書(shū)像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》的書(shū)。我很好奇，于是就拿起書(shū)想看一看里面是什么內(nèi)容。沒(méi)想到，書(shū)中精彩、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書(shū)了，仿佛沙漠中的我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買(mǎi)但沒(méi)開(kāi)口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就?huà)書(shū)，雖然是一本名著類(lèi)的，但這次主要是買(mǎi)下學(xué)期的參考書(shū)。
回家后，我跟媽媽說(shuō)想買(mǎi)那本書(shū)。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書(shū)城給我買(mǎi)。再去書(shū)城的時(shí)候，那本書(shū)竟然賣(mài)沒(méi)了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒(méi)找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買(mǎi)了。
在一次去同學(xué)家玩的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書(shū)柜里也有那本書(shū)！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺(jué)到一種前所未有的快樂(lè)和幸福感。這讓我又一次體會(huì)到，讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的！
書(shū)像一位好老師，他不僅僅能教我知識(shí)，還能幫助我解決疑惑。書(shū)更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)。讓我感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文8
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是力量的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《假如給我三天光明》《我住過(guò)的美麗星球》......每本書(shū)都是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句組成，讓我的作文寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
放學(xué)后，在人來(lái)人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書(shū)店走去，我跨進(jìn)店門(mén)，有好多人在靜靜的看書(shū)，好象根本沒(méi)有人注意到我的到來(lái)，我輕輕的從一條縫隙中擠過(guò)去，拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，很快融入到了書(shū)的情景之中。當(dāng)主人公傷心時(shí)我也淚流滿(mǎn)面，當(dāng)主人公焦急時(shí)我也哭喪著臉，當(dāng)主人公歡蹦亂跳時(shí)我也會(huì)捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經(jīng)在這站了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書(shū)里的知識(shí)都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)店。
抬腳的時(shí)候才知道腳都有些麻木了，但我覺(jué)得渾身輕松，也沒(méi)覺(jué)得站累了，這時(shí)，我想起一為文學(xué)家說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)樣品，我好象在這句話(huà)里領(lǐng)悟到了什么。回到家，媽媽就嚴(yán)厲地問(wèn)我：“放學(xué)去哪玩了這么晚才回來(lái)？”壞了！我忽然想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說(shuō)：“對(duì)不起！媽?zhuān)胰D書(shū)館看書(shū)看的太認(rèn)真了，忘了時(shí)間，所以就回來(lái)晚了”。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了，卻溫和地說(shuō)：“乖女兒，快寫(xiě)作業(yè)吧！以后再去看書(shū)要注意時(shí)間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來(lái)。調(diào)皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書(shū)的力量......我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文9
書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是童年最好的記憶……
早晨，我急忙跑出家門(mén)，口袋里還有許多口糧。
終于到了，我吐著粗氣想著。這就是書(shū)店，這是一個(gè)非常大的書(shū)店，我踏進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意，昨天讀到什么地方了？我邊想邊找：“咦？《西游記》呢？”再找一遍，還是沒(méi)有？我露出一幅難受的表情，我慢慢走著�！霸谶@！太好了！”我免去了白跑一趟的災(zāi)難。我左顧右盼，終于找到一個(gè)小角落，我的腿真酸吶！我只好坐在地上。
這本書(shū)雖然在電視上放過(guò)，但電視上并不怎么好。令我又愛(ài)又恨的就是——孫悟空之三打白骨精，白骨精首先扮成一個(gè)貌美如花的奶娘……這個(gè)故事我悟出了幾個(gè)道理：看人不能光看外表，要看內(nèi)心，做人要會(huì)適當(dāng)堅(jiān)持自己正確的答案……
這時(shí)，耳邊響起一串腳步聲，我心中像是有幾只小兔子在亂跳，“此地不宜久留！”我心想，“要搬家了。”想著就跑到一個(gè)書(shū)架后面，不出我所料——店老板。我立刻轉(zhuǎn)移陣地，一溜煙兒鉆進(jìn)另一個(gè)角落�！肮尽倍亲涌棺h，我從口袋里掏出一袋餅干，邊吃邊邊觀(guān)察四周動(dòng)靜，多虧今天早上多帶了點(diǎn)口糧，而且飲水機(jī)就在我旁邊，真是個(gè)好“家”！看著看著，我入了迷，不知過(guò)了多久，我邊看邊想：孫悟空么厲害？唐僧怎么又被抓了？為什么……
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)朋人說(shuō)：“下班了�！蔽曳浅？上�，再看59面就看完了，太可惜了！
第二天，我如期而至，終于用了好幾天時(shí)間看完了這本書(shū)。
書(shū)是芬芳的花兒，書(shū)是香甜的蜂蜜，等著我們一一吮吸它的'甜蜜……
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文10
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是‘混世魔王’�？墒乾F(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。
這得從我三歲生日那天說(shuō)起。我在院子里撒歡兒，被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快的奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書(shū)迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛(ài)心，我生平得因此對(duì)自己臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)實(shí)看繪本，然后是看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字之后看童話(huà)。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我成盡在美麗的童話(huà)中。讀了《海的女兒》，美麗善良美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中化為美麗的泡沫的時(shí)候，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)幫他們踩在腳下。。。。。我一遍一遍用心的讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，我的心智也越來(lái)越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境。而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神�！稅�(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。。。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”，書(shū)讓我擺脫了物質(zhì)和粗俗。書(shū)不斷的改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富，細(xì)膩。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文11
書(shū)，是我生活中前進(jìn)的階梯，讓我步步前進(jìn)，步步高升，讓生活變的有趣、奇妙。書(shū)，是一盞明燈，它為我們指明前進(jìn)的道路；書(shū)，是一輛漂亮的南瓜車(chē)，它帶我們?nèi)ュ塾魏棋奈宀侍斓亍Ｒ虼�，�?shū)是我最好的朋友，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
三歲的時(shí)候，媽媽每晚都給我講故事�！栋籽┕鳌�、《長(zhǎng)發(fā)公主》《青蛙王子》這些童話(huà)故事，白雪公主后母的惡毒、長(zhǎng)發(fā)公主的勇敢善良讓我記憶猶新，還有青蛙王子剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，以為他是狡猾、丑陋的小青蛙主，讀到最后我知道他是受了巫婆的詛咒才就成青蛙的，才認(rèn)識(shí)了真正的他。
上二年級(jí)的時(shí)候自己開(kāi)始讀書(shū)。剛開(kāi)始讀的是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。作者書(shū)中描繪的是天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的馬小跳和他的朋友們的故事。又開(kāi)始讀笛福的《魯濱遜漂流記》和《稻草人》。漸漸的我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望了，就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，于是家里的書(shū)越來(lái)越多了，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜。因?yàn)闀?shū)也是我最好的伙伴，我要給它最好的“房子”，和它一起吃飯，和它一起睡覺(jué)。
有一次，我讀到了莎士比亞的一句名言“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這時(shí)我才明白生活中如果沒(méi)有了書(shū)，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光的照耀；深?yuàn)W的道理中沒(méi)有書(shū)籍的輔佐，就好像駿馬沒(méi)有四蹄無(wú)法在草原上奔騰；學(xué)習(xí)中沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就好像失去了一位至親至愛(ài)的親人一樣悲痛。
書(shū)，是知識(shí)文明播撒的種子；是知識(shí)界的霸主；是人類(lèi)傳承的秘密武器。我現(xiàn)在雖然還是小學(xué)生，但我知道沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的前進(jìn)的路是坎坷不定的，沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)發(fā)展的腳步就會(huì)受到阻礙。
我相信！讀書(shū)這條路我沒(méi)有選錯(cuò)，我會(huì)堅(jiān)持自己的選擇！永不放棄！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文12
如果你有一個(gè)朋友，你會(huì)怎樣對(duì)待它？如果你有一個(gè)家，你會(huì)怎樣熟悉家中的一切？要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答，我會(huì)細(xì)心地照顧它，我會(huì)慢慢地體會(huì)它，熟悉它。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。每次我只要一去圖書(shū)館，我就會(huì)像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書(shū)店已經(jīng)讀了一半的書(shū)了，我讀的最長(zhǎng)的書(shū)是《安徒生童話(huà)》雖然這不算什么，但我感受到了童話(huà)故事中那些善良的心，也慢慢體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
書(shū)，是生命的源泉，也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我讀的書(shū)就越來(lái)越多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等，只要手中一有書(shū)，我就茶飯不思，書(shū)中的知識(shí)已經(jīng)添飽了我的肚子。
還記得有一次，媽媽領(lǐng)我上街去買(mǎi)衣服，可是一經(jīng)過(guò)書(shū)店，我就像老鼠一樣鉆了進(jìn)去，里面一排排種類(lèi)繁多的書(shū)，已使我眼花繚亂。我就抽了一本，我聚精會(huì)神地看著，我想我已經(jīng)完全融入書(shū)里了。等媽媽進(jìn)去找我時(shí)，我才醒來(lái)。我懇求媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常高興。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)成為一本書(shū)了。書(shū)陪我走了十一個(gè)歲月，它為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，自始至終陪我游過(guò)那知識(shí)的海洋，讓我有了豐富的想象力。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)它那無(wú)窮的知識(shí)。它也恰似一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓我游覽它那無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)，是無(wú)窮的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到書(shū)，我就充滿(mǎn)喜悅。
書(shū)，讓我有了知識(shí)，讓我明白了做人的道理，也讓我看到了希望。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文13
書(shū)，是人類(lèi)最好的伙伴，如果沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)人就沒(méi)有了精神。
要想學(xué)習(xí)好，必須多看有益的書(shū)籍，因?yàn)橹R(shí)能武裝我們的頭腦，能使們變得聰明視野能變得開(kāi)闊。
有一次，我和姑姑一起去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，到了那里，我們上了四樓，姑姑先讓我看知識(shí)類(lèi)的書(shū)，我到那里去看了半天，也沒(méi)挑著一本喜歡的書(shū)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，忽然看見(jiàn)旁邊有一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，我看見(jiàn)正在挑書(shū)的姑姑就趕緊叫她過(guò)來(lái)看一看，生怕誰(shuí)把這本書(shū)買(mǎi)走，姑姑想了下，說(shuō)：“我給你買(mǎi)的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》你還沒(méi)看完呢就急著買(mǎi)另一本書(shū)，是不可能的”。我說(shuō)：“我可以先把那本書(shū)再看這本書(shū)嗎！”姑姑堅(jiān)決反對(duì)，她又挑了幾本我也喜歡的書(shū)，但是我更偏愛(ài)那本書(shū)。
到收銀臺(tái)前，姑姑讓我在電梯口等她，我心想，就這樣乖乖地等著，姑姑很有可能為我買(mǎi)下我想要的這本書(shū)，等姑姑來(lái)的時(shí)候，兩手空空，并沒(méi)有那本書(shū)。
在我回家的路上，我心想，姑姑讓我等她的那會(huì)兒，到底是去干嘛了呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，不知不覺(jué)到家了。
到了第二天下午的時(shí)候，我正在睡午覺(jué)，姑姑悄悄地來(lái)到了我身邊，突然叫醒我，對(duì)我說(shuō)：“給你一個(gè)驚喜”。我一看姑姑手里拿著的正是我想要的那本書(shū)，當(dāng)時(shí)我高興極了，姑姑說(shuō)當(dāng)時(shí)讓我等她的時(shí)候，原來(lái)她就是去把那本書(shū)已經(jīng)買(mǎi)下了，但是怕我有了新書(shū)就不再看以前沒(méi)看完的書(shū)了，怕我從此養(yǎng)成不好的習(xí)慣，所以才在第二天把書(shū)給了我。
從這件事上我體會(huì)到，看書(shū)真的是件好事，但是養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣也是非常重要的，感謝姑姑給我的啟示，我以后會(huì)更加愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，正如高爾基所說(shuō)的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開(kāi)始進(jìn)步一大截。
那是很久很久以前，我參加過(guò)一次辯論賽，我和幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)成正方，結(jié)果被對(duì)方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結(jié)束后，我悶悶不樂(lè)的回到了家，把家里能搬動(dòng)的東西都給踢飛了，沖進(jìn)我的房間，狠狠地把門(mén)關(guān)上，躺在床上，隨手拿起一本關(guān)于辯論的書(shū)《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來(lái)，半小時(shí)過(guò)去了，我的心情也慢慢平靜下來(lái)；又過(guò)去了半小時(shí)，我漸漸被陶醉；不知不覺(jué)已過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，我完全沉浸在書(shū)的海洋中，隨著書(shū)中情節(jié)變化而變化，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而緊張，時(shí)而黯然。我看到了各國(guó)華裔學(xué)生和非華裔學(xué)生展示出的睿智，也看到了漢語(yǔ)的魅力，同時(shí)也看到了世界各地大學(xué)生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他使我無(wú)論在辯論方面還是在領(lǐng)導(dǎo)方面，都得到提升。
一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書(shū)閣，一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的情景給怔住了！這兒是鐘書(shū)閣，不是“動(dòng)物園”嗎？我心想。在入眼處很現(xiàn)代化的裝修風(fēng)格上，背各種“動(dòng)物”覆蓋著，等繞到后面，“動(dòng)物”身上是一個(gè)個(gè)書(shū)架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來(lái)，連爸爸媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到，我被書(shū)中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號(hào)：及時(shí)雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書(shū)的王國(guó)中拉回，依依不舍得離開(kāi)鐘書(shū)閣。
上個(gè)學(xué)期，我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書(shū)被老師批評(píng)；夜晚不睡覺(jué)偷偷的打著手電筒看書(shū)，搞得第二天沒(méi)精神上課；下午寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)也偷偷的藏一本書(shū)，壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。
��！看閑書(shū)既有好處也有壞處，如果不好好調(diào)節(jié)時(shí)間和區(qū)分場(chǎng)次，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內(nèi)很好地進(jìn)行協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自的強(qiáng)效。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文15
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是陳壽讀書(shū)的感受；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中書(shū)的用處；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)在我眼中是一位朋友，帶給了我許多歡樂(lè)。
記得在我兩三歲的時(shí)候，父母給了我一本書(shū)，我那時(shí)候不懂字，在上面亂涂亂畫(huà)；到了我四五歲的時(shí)候，人家拿木柴燒，我把書(shū)當(dāng)柴火燒。后來(lái)，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我還吃了一頓鞭子�，F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)不自覺(jué)地想笑。
自那次以后，我就再也不敢這樣對(duì)書(shū)了。因?yàn)閶寢尯臀艺f(shuō)書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，應(yīng)該多讀書(shū)。所以我就漸漸喜歡上讀書(shū)，甚至還常常按著書(shū)本上說(shuō)的去做。
記得有一次，我從書(shū)上看到了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)。于是，我也想在家里用錘子往墻壁上打洞。正當(dāng)我想動(dòng)手的時(shí)候，媽媽一臉狐疑地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你在干什么呢？”“媽媽?zhuān)以阼彵谕倒猓乙煤脤W(xué)習(xí)呢。”“傻孩子，我們家里有燈，哪里需要鑿墻呢。”我不好意思低下頭，但媽媽還是肯定了我好學(xué)的精神。
還有一次，我在家里看《城南舊事》，媽媽走的時(shí)候跟我說(shuō)，下雨了要收衣服。我隨口說(shuō)了一聲“好”，然后媽媽就出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，天空烏云密布，下起了大雨�？晌彝耆两跁�(shū)的海洋里，對(duì)外面的世界渾然不知。這時(shí)，家里的電話(huà)響起來(lái)了，是媽媽打來(lái)的，我這才知道原來(lái)外面下大雨了。但是一切都已經(jīng)太晚了，衣服被淋濕了，都可以用來(lái)拖地板了。媽媽回到家后，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你啊你，看書(shū)是一件好事，但是也不能耽誤了其它事��！”
這就是我和書(shū)的故事，是不是很有趣呢？不知道你和書(shū)發(fā)生過(guò)哪些有趣的事呢？
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