小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全1
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑嗔，誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。
誰(shuí)徘徊在雨巷，打著寂寞的傘，幽怨如一只枯萎的碟，誰(shuí)等在江南，聽(tīng)著“噠噠”的馬蹄，失落似一只折翼的花雀;又是誰(shuí)，寒足涉江，捧著冰冷的微草，守望遠(yuǎn)方的伊人，孤獨(dú)若一直掉隊(duì)的江邊之鳥(niǎo)……
思緒總停不住擴(kuò)散。在某個(gè)深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷;在某個(gè)清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動(dòng)。
過(guò)去，逝入流水，浸了記憶，誰(shuí)在昨日停留，誰(shuí)又在明天等候。
生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，看不到盡頭。但總會(huì)有一種風(fēng)景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩(shī)一樂(lè)、或一葉一花、或一山一水。
拾一片綠葉，看清它的脈絡(luò)，那是另一個(gè)世界，充滿了智慧，看一汪清泉，觀它的體態(tài)，那是一番天地，蘊(yùn)含著哲理。
蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外;王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態(tài)。
記憶經(jīng)受不住時(shí)間的褪色，就像繁華掩飾不了寂寞。泛濫青春里，歲月是一把無(wú)情的刻刀，在我們的心中盡力揮動(dòng)。有太多的人，太多的事我們無(wú)力挽留，又何必去強(qiáng)求呢?
眾荷喧嘩，其實(shí)只在一念之間，一心之間。努力看清，迷霧總遮擋不了真相。當(dāng)陽(yáng)光再次灑滿大地，請(qǐng)向著光明行走，向著前方行走，因?yàn)檫h(yuǎn)方有新的風(fēng)景，新的夢(mèng)。
或者說(shuō)，時(shí)間是記憶的腳步，就像寂寞是繁華的'影子。不要悔恨著沉睡在過(guò)去，永遠(yuǎn)不要去追求該追尋的風(fēng)景，探知未探知的前方。
向著遠(yuǎn)方，昂首闊步，為了未知的美好!
小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全2
天漸漸有些涼意，這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放，沒(méi)有了蟬的鳴叫，也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。
七月的盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中，耀眼的陽(yáng)光直射大地，這時(shí)每走一步，都感覺(jué)像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái)，抬頭望去，滿是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時(shí)還爭(zhēng)著跟小伙伴踩光點(diǎn)。
路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。他們每個(gè)人手中都拿著冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。
再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當(dāng)時(shí)”，池中的水清澈見(jiàn)底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò)，葉伴著花，盡情地?cái)[動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧，留心聽(tīng)，頗有一番逸趣。
這個(gè)夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。
我想——留住這片風(fēng)景。
小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全3
不知何時(shí)，小街旁豎起了一把高大的廣告?zhèn)�，傘下擺放著一個(gè)現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)米團(tuán)的點(diǎn)心攤，攤主是一個(gè)中年婦女，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。每天上學(xué)我都要從大傘旁經(jīng)過(guò)，有時(shí)竟懶得瞥上一眼，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它甩在身后。而今天，我卻深情地凝望了它許久。
早上，我睡過(guò)了頭，接過(guò)媽媽準(zhǔn)備的早餐費(fèi)就匆匆出門(mén)了。外面好冷，寒風(fēng)颼颼地灌進(jìn)衣袖，我趕緊拽緊了袖口，直奔街頭的那把大傘下。大傘下，人頭攢動(dòng)，熱氣騰騰，空氣中彌漫著陣陣香氣。
攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客�！鞍⒁�，買(mǎi)個(gè)甜心米團(tuán)。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團(tuán)珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻地撒上一層烏黑發(fā)亮的芝麻，又撒上了一小勺白糖。接著，阿姨雙手合攏，來(lái)回揉搓，眨眼間，一個(gè)誘人的米團(tuán)做好了。我舔了舔嘴唇，連忙掏錢(qián)。誰(shuí)料，錢(qián)像蒸發(fā)了似的，口袋里空空的。我急了，又翻遍了整個(gè)書(shū)包也不見(jiàn)一分錢(qián)。真倒霉，肯定半路上掉了沒(méi)察覺(jué)。這可怎么辦?我一臉尷尬，不知所措�！靶⊥瑢W(xué)，別急，這個(gè)米團(tuán)送給你了。”阿姨微笑著把米團(tuán)遞過(guò)來(lái)�！斑@怎么行呢?算了，阿姨，我不買(mǎi)了�！蔽覠o(wú)奈地?cái)[擺手，轉(zhuǎn)身想走�！霸趺�，不領(lǐng)我的情嗎?我?guī)缀跆焯炜吹侥憬?jīng)過(guò)這里，咱也算是老朋友啦，吃一個(gè)米團(tuán)有啥關(guān)系!”阿姨咯咯一笑，臉上閃爍著溫暖的光芒。她不容分說(shuō)，把米團(tuán)直往我手里塞，我不好意思地收下了。
寒風(fēng)瑟瑟，可我渾身暖融融的。回首凝望，遠(yuǎn)處那把大傘顯得格外奪目，格外美麗，猶如盛開(kāi)在街頭的一朵鮮花，正默默地迎風(fēng)吐艷呢!
小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;夏天，烈日炎炎、百花齊放;秋天，落葉飄飄、果實(shí)累累;冬天，寒風(fēng)瑟瑟、大雪紛飛。四季各有各的特點(diǎn)，各有各的好，而我最喜歡夏天。
夏天到來(lái)了。果園里，大個(gè)大個(gè)的西瓜成熟了，都穿著綠色的迷彩服，靜靜地躺在地上等著人們?nèi)テ穱L。公園里，路邊的各種野花都張開(kāi)了笑臉，小草也從春天時(shí)的嫩芽長(zhǎng)成了又高又綠的草，連成一片又一片綠油油的天然地毯。
在公園里散步，總能聽(tīng)見(jiàn)一種夏天獨(dú)有的聲音——蟬鳴聲。一只只音樂(lè)家，躲在郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，用盡一生的精力，為過(guò)往的路人歌唱。蟬的音樂(lè)生涯非常短暫，它們出生在地下，用盡一生中大部分時(shí)間在土壤里忍受著寂寞、孤獨(dú)。直到它們熬過(guò)這段艱苦的時(shí)光，成為真正的蟬，才能爬到樹(shù)上，為人們歌唱，直到筋疲力盡結(jié)束自己的生命。
夏天的雨，同樣是很有特點(diǎn)的。它不像春雨那樣柔和，持續(xù)的時(shí)間那么久。夏天的雨來(lái)得快，去得也快。也許剛才還是一個(gè)大晴天，過(guò)了一會(huì)兒卻突然烏云密布，緊接著，又是幾聲響亮的雷伴隨著幾道閃電劃破天空。嘩的一聲，下雨了，頓時(shí)，街上的人都不見(jiàn)了，光線也變得無(wú)比昏暗。坐在窗邊，看著雨打在窗戶上發(fā)出響亮的聲音便不由得感到心驚。過(guò)了十幾分鐘，雨停了，天頓時(shí)亮了起來(lái)，彩虹也斜掛在天邊，人們也都跑出來(lái)呼吸雨后的新鮮空氣。
在夏天到來(lái)時(shí)，我喜歡的一種花——牽�；ㄒ查_(kāi)了。它們?cè)趬茄刂竟饕徊揭徊降赝吓�，在翠綠的藤上開(kāi)出幾朵牽�；�。它們像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣迎著風(fēng)歌唱，獨(dú)自盛開(kāi)墻角，不在意別人對(duì)它的看法，只為爬得更高，看到更美好的世界。
在這個(gè)蟬鳴的夏季，聽(tīng)著窗外的雨聲，看著墻角的牽�；�，在我心目中，這永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全5
白色，象征著純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬，象征著寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候，我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月，是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬，是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)有那么一天，穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)間的小路上，仰起頭，會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。
繼續(xù)向前走，看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋(píng)果，非�？蓯�(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影，給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風(fēng)景。
不知不覺(jué)中，我走到了山腳下，向山上望去，一棵棵青翠的、頭頂戴著白帽的“戰(zhàn)士”正傲立地站著，它們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)小鄉(xiāng)村，一直默默地守護(hù)著，風(fēng)雨無(wú)阻。頓時(shí)我心中又多了些感觸：它們不就像是那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士嗎?不管有多苦多累，他們都沒(méi)有一絲怨言，一直保衛(wèi)者祖國(guó)，他們不就是全世界最美麗的風(fēng)景嗎?
當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我望著遠(yuǎn)處的大地，心中略感一絲溫暖：其實(shí)我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒(méi)有人留意他們，但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風(fēng)景!
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