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      2. 五年級單元作文

        時間:2022-01-17 11:13:06 五年級作文 我要投稿

        【精品】五年級單元作文匯總10篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級單元作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】五年級單元作文匯總10篇

        五年級單元作文 篇1

        親愛的小朋友:

          你們好!我們雖然沒有見過面,但是我能感覺到你們是活潑、快樂的小朋友。我愿意將一顆真誠的、渴 望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫王裕坤,今年十二歲,是個活潑、開朗、快樂、有遠大志向,懂事 的男孩子。我啊,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可是同學們老是說我的頭發(fā)有點黃,我還有一雙不大不小的眼 睛。我在班里是一個得到了老師認可了的體育委員,所以我從一年級開始我就是一個體育委員。也許你是一 個和我一樣有遠大志向的男孩,或者你是一個無憂無慮的女孩。

          我的家鄉(xiāng)——山東,我愛我的家鄉(xiāng),那里四面環(huán)山,天空是藍藍的,湖水是清清的。哦,對了蘿卜、風 箏是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。如果你有機會來到我的家鄉(xiāng)一定要嘗嘗蘿卜,玩玩風箏。你們應該知道五岳吧!其中東 岳泰山就在我的家鄉(xiāng)山東,要是你能來到我們家鄉(xiāng)的話,請來找我,我愿意當你的導游,我的家鄉(xiāng)雖然不是 很富饒,但也有它的可愛之處。美麗的風箏廣場是我家鄉(xiāng)的一道美麗的風景線。還有九仙山、趵突泉……都 是休閑娛樂的好地方。

          我在育才學校五年級五班讀書,我愛我的學校,這里有許多花草樹木,好像一座美麗的花園。老師們和 藹可親,像辛勤的園丁精心培育我們,希望我們茁壯成長。

          遠方的朋友,讓我們共同企盼,企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友,就請你回信,和 我共同描繪二十一世紀的宏偉藍圖。

          祝你:

          學習進步!

          你的朋友:王裕坤

          20xx-8-1

        五年級單元作文 篇2

          寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清,看也看不完,唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中,那就是我跟小伙伴的一場激烈的足球賽。

          一大早,幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊:“申鵬,成天呆在家里多沒意思!你也跟我們一起玩吧!”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球?qū)π』锇檎f:“我們來踢足球吧!”“好。 毙』锇閭凖R聲喊道。

          游戲開始了,我跟王浩俊是“勝利隊”主攻,梁思心是守門的。金文佳跟黃琦是“強壯隊”主攻,何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。

          這時,只聽彭霞宇大喊一聲:“預備——開始!”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球,他正得意洋洋地揚起大腿,誰知金文佳趁機不備,腳一勾,把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢,球像箭一般“沖”向我們隊!鞍パ剑缓!”我大喊一聲。可說時遲,那時快,梁思心跳起來,一把抓住球,傳給了我。我輕輕一踢,球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢,連我的滾球都接不住。“我們贏了!我們贏了!”我們隊大聲歡呼起來。

          這真是一場激烈、有趣的足球賽呀!我現(xiàn)在想起來還忍不住偷偷樂呢!

        五年級單元作文 篇3

          什么是感動?有人說,做事被別人相信是一種感動;有人說,讀了哲學書后的無限遐想是一種感動;我說,不計前嫌也是一種感動。

          去年我搬了新家,入住那天,姨媽也來祝賀。時間過得飛快,白天和黑夜的交替似乎是在一眨眼前完成的。客人們也都起身告辭了。偏在這時,姨媽要去上廁所,便自顧自地向衛(wèi)生間走去。不知是姨媽想“嘗鮮”還是機緣巧合,她邁進了主衛(wèi)――那里有一個馬桶坐便器――姨媽從來都是用蹲廁解手――我不知出于何種原因,大喝了一聲:“不給用!”也許在我太自私自利了,姨媽仿佛受到了驚嚇,“嗖”地一下探出了個頭來。我?guī)缀跏呛敛华q豫地下了“逐客令”口氣的“逐廁令”,在我的連珠滾炮下,姨媽后腳跟悻悻地邁出主衛(wèi),前腳跟不是滋味兒地走向客衛(wèi)。

          幾個月過去了,雖有刮風有下雨,但我仍是“無傷無損”,姨媽的叫罵始終沒落到我頭上。我從來沒想過自己那樣做對不對;蛟S是上天看不過眼,上周五我便受了一擊“當屁股棒喝”。原來中午去學校時走得太匆忙(中午住在舊家,跟姨媽住一起),忘記拿自己的感冒藥了。放學后媽媽的“疾風”掌便化作屁股上的紅色五指山。怎么辦?怎么辦?難不成飛回舊家去拿?那可是住在八樓呀!忽然,我眼前一亮,姨媽在家中忙碌的身影在我腦海里浮現(xiàn)。對了,打電話叫姨媽將藥送來給我。于是我飛快地向校門口的電話亭跑去,到了電話亭,我正欲摘機,手剛碰到聽筒便觸電似的縮了回來:我上次搬家姨媽要坐馬桶我都不給,這下子肯定玩完兒了,姨媽會幫我送藥嗎?“剎”――一陣剎車聲打斷了我的思緒,抬頭一看,姨媽的車正停在我面前,她將藥塞進我懷里,并朝我拋來一個善意的微笑:“記得吃藥喲!”說完便離開我去上班了,望著姨媽遠去的背影,我無言……

          風馳電掣之后,我回到了新家。晚飯過后,我將那珍貴的藥放進了嘴里,苦不堪言的藥水此刻在我嘴里孕育著深情的甜香。

        五年級單元作文 篇4

          “人生歧路今安在?”就在那日那分那秒,就在那繁華似錦的街頭,而我就正面對著人生的歧路,該走?該停?該展望?該迷惘?我一無所知,大腦處于停滯狀態(tài),所有的思緒如那風中的'落葉般飄零,又如那在藍海里的孤帆,沒有可以透過濃霧的燈塔,無法感知前行的方向。

          迷路?的確,迷路!小時候的迷路,我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途,對著綠色的山野發(fā)出歡暢的笑,一路高歌。那是幼時。時間過去,歲月流走,我也長大,我站在人生的十字路口,面對著車水馬龍的街頭,陷入迷茫,媽媽的呼聲變成一種消失在記憶里的陳舊的回聲。

          十五歲,交織著快樂與悲傷,凝聚著無法排解的悵惘,我力不從心,迷路如泥潭使我越陷越深,如北極的太陽長久地懸掛在地平線上發(fā)著蒼白的光。

          不知在哪里,那是什么時候,我面對著玻璃疏懶地接受著陽光的觸措,用呆滯的目光盯癥光線從指間斜照在桌面上,鐘表在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然,玻璃上映著一個影子,一個鳥兒的影子,身軀是那么優(yōu)美,線條是那么流暢,一轉(zhuǎn)瞬間,又很快消逝于碧空里,動作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地沖撞一下,猛地抬起頭,匆忙地打開窗戶,急切地向外張望。看著它優(yōu)雅地在空中劃過弧線,展現(xiàn)各種舞姿,箭一般掠過云朵,如天使一般用最輕柔的無聲語言,把我吸引過來。我知道,它一定去過那春光如水,碧草如流的地方,它也一定在旅途中遇到狂風暴雨,一定也在烏云中迷失過方向,一定也有過絕望,有過力不從心,有過……但是它沖脫烏云的束縛,戰(zhàn)勝狂風暴雨的侵襲,甩掉迷茫飛起來,它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對它的一切挫敗。

          我那潮濕的心被它帶來的陽光重新注入動力,它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的軍號,它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為我每次走出迷路的航標,不論歲月的滄桑,它總是那么閃光。

          我知道,人生會有多云的天空,而陰霾總會過去,泥濘的道路總會走過,如花的歲月會長久伴隨。

        五年級單元作文 篇5

          老師在人們的印象中是嚴謹?shù),而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

          有一天,上課了,外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課,老師看了看窗外對大家說:“今天,我要帶著大家到外面去玩!痹捯粑绰洌瑢W們都在激動的吶喊。老師冷笑道:“哼,玩完以后要寫一篇關于雪景的作文交給我。走!出去玩嘍!”同學們(包括老師)都一起殺了出去,那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組,女生分一組(包括老師)對著打。老師和我們打成一片,她就像一個調(diào)皮的小女孩。

          我記得還有一次,那時是秋天。葉子都落在了地上,老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的樹葉,好像都是怕被別人采去了;貋淼臅r候,每個人(包括老師)都有著精美的樹葉,我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽,老師也跟著我們一起做。

          ……

          這就是我的“貪玩”老師,老師在“貪玩”同時也在讓我們學習。

        五年級單元作文 篇6

          書是一盞明燈,照亮我前進的方向;書是一朵七色花,在我的小學生涯中綻放出了色彩;書是一架天梯,引領我爬上知識的大廈。不知從何時起,我便與書結(jié)下了不解之緣。

          聽媽媽講,我牙牙學語時就非常喜歡聽故事,而且時常聽到很晚,媽媽都讀得睡著了,可我還是毫無睡意,總是再次把媽媽推醒,讓她繼續(xù)給我讀故事。因此,我幼兒園時就已經(jīng)能把《小紅帽》、《三只小豬》、《白雪公主》等等故事,講得繪聲繪色了。

          現(xiàn)在的我,已是一名高年級的小學生了,擁有一個私人的大書柜,里面整整齊齊地擺滿了各類書籍:有讓人興趣盎然的科普書;有讓人心生敬佩的英雄故事書;還有讓人浮想聯(lián)翩的童話故事書……每一本都像磁石一樣吸引我,讓我“難以自拔”,故此被媽媽堪稱為“書蟲”。

          記得有一次,聽同學說《馬小跳系列》的新版出來了,放學時,我硬是拽著媽媽去書店把它買回家?蛇@天的回家作業(yè)好多啊,不完成作業(yè)是不能看的,這是規(guī)矩。我只好快馬加鞭地去完成作業(yè),緊趕慢趕地完成作業(yè),一看表快8點半了(老媽規(guī)定9點睡覺)。哎,時間老人咋還跑這么快呢?我的馬小跳還沒看呢!安辉缌,洗洗趕緊睡吧!崩蠇尩卮叽俾晜鱽怼!拔視沒看呢!蔽掖舐暬貞!安恍,今天太遲了,明天還讀書呢!崩蠇屧俅螐娭频!爸懒!…”我只好無奈地答應了。

          關了燈,我翻來覆去怎么也睡不著,滿腦子里都是馬小跳的新版:這新版,到底講了什么?這馬小跳又會搞些啥新鮮玩意呢?一連串的問題在腦子翻滾,我多么多么地想看呀!我一到9點就得睡覺,不能看書,好多同學都還沒睡呢。想到這,我這小心里就打起了小算盤。嘿嘿,一會去隔壁房間聽聽,爸媽睡了沒。等他們睡了,我就偷偷起來看。

          大約過了好長一段時間,我躡手躡腳地走到隔壁房門口,他們房間里終于靜悄悄了。我暗喜,在黑暗中摸索到書柜,尋找著我牽腸掛肚的馬小跳新版。哈,找到了,我拿著書小心翼翼地回到房間,然后打開床頭公主臺燈,如饑似渴地看了起來。

          每看到一個精彩的地方,我都忍不住想笑。咋辦呢?為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),只好用枕頭捂著嘴巴了。否則,若是笑得太大聲,被媽媽抓獲,我的書就遭殃了,那樣我至少一星期不能看書了。所以,我還是小心小心,再小心。最終,我還是帶著快樂與懼怕,把這書給看完了。不一會兒,我就進入甜美的夢鄉(xiāng)了。

          書,是我的“營養(yǎng)品”。它不僅帶給我無限的樂趣,還教會我許多做人的道理,伴隨著我茁壯成長。

        五年級單元作文 篇7

          大家好!我是小小推銷員。今天我向大家介紹“米菲”牌圓珠筆。

          米菲牌圓珠筆,外觀新穎,有女生喜歡的桃花;男生喜歡的青色;還有優(yōu)雅的紫色,筆芯寫出來是深藍色的,筆上寫了“米菲”的英文“miffy”還畫了可愛的小雪花,頂部有個小米菲的橡皮頭像,米菲牌圓珠筆長約18厘米,是圓柱形的,拿起來很輕巧,而且寫起字來又快又好看,它用起來很方便,只要一按米菲的橡皮頭像,筆芯就會彈出來。米菲牌圓珠筆,不僅方便,輕巧,好寫,而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個月了,寫出來仍然很清晰,并且還可以看到里面還有多少藍墨。

          大家想想,竟然“米菲”牌圓珠筆有這么多優(yōu)點,那么你們一定心動了吧,不過心動不如行動,大家也買幾支試試吧!

        五年級單元作文 篇8

          離我家不遠的食品店前,有一個賣蒸糕的奇怪的小販。

          早晨,來來往往的人經(jīng)過他的售攤是,不管你買不買,看不看,他總是對人笑嘻嘻的。

          一個小朋友邊走邊玩彈球,他看見了,笑著對小朋友說“走路可要當心,小心車輛呀,別玩了!”我心想:“人家走路,管你什么事?真是多管閑事!”他呢,不管別人的反應如何,仍舊是那張笑臉。我又想:“你見人就笑,還多管閑事,一定是為了多賺錢吧!”

          中午,我放學回家,看到的還是那張不變的笑臉。

          下午,我終于憋不住了,拿了2元錢去“會會”他,摸摸他的底細!鞍ΓI2塊錢的蒸糕。”我走過去,遞上2元錢。

          “蒸糕不能多吃,先嘗一塊好嗎?”他沒有接錢,倒遞給我一塊蒸糕。“給5角!痹趺?只收五角錢?……真是個奇怪的小販。

          我茫然不知所措,接過蒸糕,打量起他來:綠上衣,黑褲子,一張堆滿笑容的臉。

          “蒸糕吃多了,你會肚子痛的!彼嗣约旱亩亲,笑的很開心。我突然感到,他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。

        五年級單元作文 篇9

          小雨滴的家在天上,小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏云;有一天,烏云媽媽叫小雨滴去認識一下這個世界,就把它踢出門外,接下來它就來到一個城市破壞大地。

          但是當它張開了它的眼睛,它才知道這世界,是那么干凈又那么漂亮的世界!小雨滴怎么會破壞那么美麗的世界呢?所以,它第一個落下的地方是葉子上,它看到毛毛蟲在吃葉子,小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友,小雨滴好高興。

          我覺得小雨滴會很害怕,如果它下錯地方,它就會死翹翹,它會經(jīng)過人家的廁所,一直從洗手臺逃到大海。

          如果它迷路了,風會帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話,我們?nèi)祟惥蜁䴖]水喝。當太陽爸爸來了,小雨滴就知道它該回家了!

        五年級單元作文 篇10

          “讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就想把好朋友介紹給他們一樣。”今天,我向大家推薦《胡桃夾子》。

          這本書由德國作家霍夫曼創(chuàng)作,中國少年兒童出版社出版。

          我推薦這本書,是因為它的語言優(yōu)美生動、情節(jié)曲折離奇、人物個性鮮明。

          《胡桃夾子》語言優(yōu)美生動。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花,奇妙的浮現(xiàn)著玫瑰色的光華!薄懊恳蛔鶎m殿的頂端都鑲嵌著紅寶石和黃金做的小王冠,陽臺上垂下精致可愛的小花,像是一張張小小的笑臉。”這兩個句子形象地描繪了城堡獨特的樣子,令我神往。

          《胡桃夾子》不僅語言優(yōu)美生動,情節(jié)也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰(zhàn)斗時,我心里暗暗地為英勇的玩具們打氣。故事往后發(fā)展,我知道了胡桃夾子被詛咒的原因,內(nèi)心五味雜陳。后來,胡桃夾子終于把邪惡的七頭鼠王打敗了,我感到振奮。

          《胡桃夾子》的人物個性也十分鮮明,例如:善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象,深深地印在了我的腦海中。

          看了我的介紹,你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢?

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