暑假五年級作文

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的暑假五年級作文8篇，歡迎大家分享。

暑假五年級作文 篇1

　　在一個(gè)清晨，我去散步。在跨出大門時(shí)，情不自禁的抬頭一望，到了欣喜的一幕：燕子?jì)寢屝列量嗫嗟姆醯�，今天終于有了結(jié)果——一窩可愛的小燕子出生了。我立刻沖上了樓把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常開心，并叮囑我不要驚嚇到燕媽媽和燕寶寶。

　　為了不要嚇到燕子，我都是躲在一邊悄悄的觀察燕子一家：每天燕媽媽出去覓食，小燕子就在鳥窩里等媽媽。過了不久小燕子長大了些，站在鳥巢了，一動(dòng)不動(dòng)的望著媽媽覓食的方向，有幾次還想試著飛一飛，終于把媽媽盼回來了，燕媽媽的腳抓不住鳥巢的邊緣，翅膀扇著，把嘴里的蟲子喂給小燕子吃后，便轉(zhuǎn)身又飛走了。燕媽媽好辛苦�。�

　　在一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)燕媽媽和小燕子們都不見了，消失了。我隱約有點(diǎn)想哭，但又堅(jiān)強(qiáng)的問爸爸：“小燕子為什么消失了”。爸爸摟著我說：“小燕子已經(jīng)長大了，要離開燕子?jì)寢�，需要靠自己覓食了。這讓我明白了，小孩子有一天也會(huì)成長成大人的，需要依靠自己的努力，來回報(bào)父母。

暑假五年級作文 篇2

　　暑假一晃就過去了，在這個(gè)假期里，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅游。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對這個(gè)假期戀戀不忘。

　　在一個(gè)美麗的早晨，媽媽很早就喊我起床，我興奮地一個(gè)翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站，當(dāng)我坐在火車上時(shí)，看著車外的風(fēng)景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點(diǎn)。時(shí)間過得很快，幾個(gè)小時(shí)后我們就到了桂林。一下車，我心里就在想：“桂林，我來了！”

　　第二天休息好后，我們?nèi)チ斯鹆致糜蔚牡谝徽荆豪旖�漂流。漂流的人很多，我耐著性子慢慢的排�?duì)等。這時(shí)爸爸告訴我：“這個(gè)漂流是桂林旅游的精華，我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段，其中還包括我們二十元人民幣后面的景色都在其中�！甭牶笪揖透�加期待了。

　　終于輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當(dāng)竹筏馬達(dá)啟動(dòng)時(shí)，一陣清風(fēng)迎面吹來，兩岸的景色也呈現(xiàn)在我們眼前。兩邊連綿不斷的群山和波光粼粼的漓江水都讓人心情舒暢。那里的山有的險(xiǎn)、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在云霧之中，忽隱忽現(xiàn)；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹木，郁郁蔥蔥；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態(tài)各異，千差萬別。其中一座山高聳入云，面向漓江的山崖上有著天然形成的圖案，仔細(xì)一看像一群奔騰中的野馬向我們迎面撲來，這就是有名的“九馬畫山”。這些形態(tài)各異的山在漓江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。

　　漓江漂流很快就結(jié)束了，我們依依不舍地下了船。在桂林剩下的幾天里，我們還在“十里畫廊”騎了自行車，身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉，讓我在游玩之余還品嘗到了當(dāng)?shù)孛朗场?/p>

　　時(shí)間過得很快，短暫的桂林之行很快結(jié)束了。但我仍是對它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。

暑假五年級作文 篇3

　　漫長的暑假在不知不覺中已經(jīng)過去了一半，可是我覺得在這漫長的暑假里最有趣的事情就是和我的好朋友文杰玩游戲，你們知不知道我為什么寫最有趣的事就是玩游戲。

　　因?yàn)�，我和文杰可喜歡玩游戲了，每天只要一做好作業(yè)就開始玩游戲，玩去玩去，就把什么事都給忘。

　　難道游戲真的這么好玩？我認(rèn)為有兩方面原因，一是：那就是玩游戲能讓我們開心，讓我們忘記一切煩惱、憂愁。忘記作業(yè)帶來的壓力，忘記爺爺奶奶的嘮叨，它能讓我們忘記自我，把我?guī)У接螒蛑�，做你自己喜歡的事。二是：玩游戲不全是給我們帶來負(fù)作用。它也能增強(qiáng)一點(diǎn)智慧，從游戲中我可以得到一點(diǎn)靈感，對我的寫作有一點(diǎn)幫助。但是玩游戲要一定的度，不能沉湎于當(dāng)中。我每天選一個(gè)闖關(guān)的游戲，然后再一關(guān)一關(guān)地闖，直到闖好為止。每關(guān)闖好都有一把鑰匙，最后一關(guān)的門是要前面的鑰匙開的，前面沒有成功后面就別想玩，所以玩游戲也要?jiǎng)幽X筋。在這里我要跟你們說一句話，這句話就是，別太愛玩游戲的了，千萬不要把讀書的事給忘了，就如古人所說的，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思就是告訴我們讀書是最重要的。從這句話中，我們懂得了一個(gè)道理，少玩游戲，多看看書。只有多看書才能寫出好文章。

暑假五年級作文 篇4

　　昨天臺風(fēng)"燦鴻”使我們這兒的天氣一會(huì)兒晴，一會(huì)兒下雨，有時(shí)還會(huì)刮大風(fēng)。媽媽怕昨天晚上會(huì)停電.停水，于是把水桶裝滿水，然后又讓鄰居幫忙買一個(gè)手電筒。大家在看到新聞后就都已經(jīng)準(zhǔn)備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時(shí)刻關(guān)注臺風(fēng)的新動(dòng)態(tài)。整晚我能聽到外面風(fēng)拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的哀嚎，令人心生畏懼。早上，風(fēng)仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對面房子上種的植物被風(fēng)吹得東倒西歪。早間新聞中都在報(bào)道這次的臺風(fēng)，現(xiàn)在臺風(fēng)“燦鴻”還是在我們浙江，并逐漸往西北方向移動(dòng)。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動(dòng)不方便的老人也被背到安全的'地方。聽哥哥說這次的臺風(fēng)比前幾年的“桑美”臺風(fēng)的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說著臺風(fēng)的事情，站在門口，我可以感受到風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大。誰都知道臺風(fēng)的可怕，但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺前線的戰(zhàn)士，夜以繼日轉(zhuǎn)移群眾，準(zhǔn)備物資，全心全意為人民服務(wù)者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝愿這次臺風(fēng)中每個(gè)人都能平安無事。

　　不過臺風(fēng)是怎么形成的？為什么它的危害會(huì)這么大？這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。

暑假五年級作文 篇5

　　歌聲、歡笑聲、照相機(jī)的“咔嚓”聲回蕩在汽車上。哦!在不知不覺中蘇州樂園已展現(xiàn)在我們眼前。

　　瘋狂地玩遍了蘇州樂園里的刺激、驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目，離結(jié)合時(shí)間還有四十分鐘，我們余興未了，又一起結(jié)伴去釣魚。

　　我們先租了三根魚竿，又拿了幾個(gè)桶和一些魚餌。韓慶鵬拿著魚竿，走到河邊，裝上魚餌，看準(zhǔn)了位置，把魚餌放下去，開始耐心地等待。我走了過去，見韓慶鵬在等魚上鉤，便問他：“你以前釣過魚嗎?”韓慶鵬說：“釣過。”話音未落，我見韓慶鵬把魚竿一提，一條大金魚上鉤了。剛要放進(jìn)桶里，魚卻掙扎著跳入了水中。這時(shí)，只聽張園呼喊：“耶!我釣上了一條大金魚�！苯又�，張園的桶里有多了一條、兩條、三條……

　　這時(shí)，我見韓慶鵬的桶里面一條魚也沒有，心里很著急，大聲說道：“韓慶鵬，你怎么回事兒，連女孩子也釣不過?”韓慶鵬一臉無辜，雙手一攤：“我怎么知道?”我也不等他說完，搶過了魚竿，釣了起來。過了一會(huì)兒，我見魚浮在微微顫動(dòng)，立即把魚竿提了上來，果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道：“上鉤了，上鉤了!”韓慶鵬急忙走過來，幫我把金魚放進(jìn)了桶里。一會(huì)兒，我的桶里又多了兩條魚。這時(shí)的韓慶鵬頭一甩，一臉不服，嘴里輕聲嘀咕著：“有什么了不起，不就是比我多釣了兩條魚嗎?”我得意地說：“有本事，你就試試!”“試就試，我堂堂男子漢會(huì)輸給女孩子?”說罷，他拿起魚竿，重又找好地點(diǎn)，釣了起來。耐心等待后，“上鉤了，上鉤了。”韓慶鵬高興地用力一提魚竿，卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。

　　這時(shí)，張園走了過來，把滿滿一桶魚舉到我們面前，得意地說：“看!我釣了這么多!不錯(cuò)吧?”“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”雖然韓慶鵬嘴上這樣說，可心中卻不服氣。我和張園相視一笑，拎著我們的“戰(zhàn)利品”飛也似地跑了……

暑假五年級作文 篇6

　　那是小時(shí)候的事了，在爺爺奶奶家門口，有一條一眼望不到頭的鐵軌，它橫臥在馬路中央，往左看，只見遠(yuǎn)處是一個(gè)點(diǎn)；往右看，遠(yuǎn)處也是一個(gè)點(diǎn)。每天清晨，伴隨著那“轟——咔——轟——咔”的聲音，總會(huì)有一只只“怪物”從鐵軌上爬過�！肮治铩币粊�，車就停下了，“怪物”一走，車就繼續(xù)走。那“怪物”頭上還扎著兩個(gè)小辮子，辮子連在電線上，不一會(huì)兒，就隨著“怪物”遠(yuǎn)去了。

　　后來，我才知道，那“怪物”就是軌道電車，是城市發(fā)展中特意保留下來的交通工具，那辮子就是電車上的電線。我很喜歡坐電車，每次出門都迫不及待地地想去坐一下。走上電車，找個(gè)位置坐下，我發(fā)現(xiàn)，整個(gè)電車除了鐵軌和車輪的摩擦聲、電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，再?zèng)]有別的聲音了，坐上去非常的平穩(wěn)。電車的窗戶是敞開的，風(fēng)吹進(jìn)來特別涼爽，電車開動(dòng)的時(shí)候，窗外的樹，一棵棵飛快地閃過。

　　電車坐著是十分舒服的，我想，這就是人們喜歡坐電車勝過坐公交車的原因吧。

　　“為什么電車前后都有駕駛室？”我不懂的事就要問一問。

　　媽媽告訴我：“因?yàn)殡娷嚨搅私K點(diǎn)不能調(diào)頭，司機(jī)就跑到另一頭去開車”。

　　電車到站了，爺爺奶奶帶我去趕早市，我站在站臺上，看著遠(yuǎn)去的電車，不知為什么，心里總覺得空落落的。

　　回來的時(shí)候，站在電車的站臺上，我兩眼瞅著遠(yuǎn)方，突然，一個(gè)黑色的影子從遠(yuǎn)處的點(diǎn)上出現(xiàn)了，“來了！來了！”我歡呼著，欣喜若狂。上了電車，吹著涼爽的風(fēng)，賞著城市的風(fēng)景，這種感覺真好。

　　電車依舊在飛馳，童年卻一去不復(fù)返了�？芍钡浆F(xiàn)在，我還想著乘坐電車時(shí)的樂趣，看那身影飛馳而過，聽那“轟隆隆”的車輪聲，仿佛又回到了小時(shí)候……

暑假五年級作文 篇7

　　啊！終于放暑假了，我好開心啊，但是明年就要升六年級了，據(jù)我所知，六年級的學(xué)習(xí)是很艱苦了，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不能放松對自己的要求�？墒请娔X實(shí)在是太好玩了，我過了一會(huì)兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？

　　反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光，又能在寫好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎？” 不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時(shí)，我還是小孩，不能長時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……

　　為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。 暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)（1小時(shí)多），練二胡1小時(shí)（幾十分鐘），午覺3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。 我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，希望大家多提意見！

暑假五年級作文 篇8

　　今天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，想擦干凈。當(dāng)個(gè)“清潔工”，做個(gè)家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。

　　說干就干，我準(zhǔn)備的水盛有清桶和一塊干凈的布。我第一桶拎到樓上，擰干布，彎腰駝背，逐步向下擦拭樓梯下樓階段。樓梯拐角的表面上的灰塵和擦光。漸漸地，我覺得有點(diǎn)困難，很酸的腰，像一塊斤重的大石頭，我的呼吸的重量壓力。我對自己說：“這房子一直是大人們的事，我不問了，不這樣做�！蔽蚁氲搅艘粋�(gè)即時(shí)的母親每天去上班，但也有許多菜做家務(wù)，真的很難。我咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，隱忍一忍，反正很快擦好。”我只好硬著頭皮再擦�！鞍�！最后擦好�！蔽抑逼鹕碜�，我看著很干凈，整潔的樓梯，明亮，愉快的笑容，我的心臟別提有多高興了。

　　通過這次家政工作，我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦。我應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，也鍛煉我的生活能力，真的一舉兩得�。。�

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