小學(xué)五年級(jí)作文笑
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文笑，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文笑1
正常情況下，我還是一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的女生，但是這次我英語只考了98分，所以我決定去上補(bǔ)習(xí)班。
這個(gè)時(shí)候可能還沒有報(bào)名，但還是想看看。我給老師打了電話。老師很有趣。接電話的時(shí)候我說：“請問你是思海嗎？”我也懂幽默，回了一句：“我們si想報(bào)di生�！崩蠋熣f：“那你先來這里聽課吧！”我高興地說：“好的，謝謝老師！”我掛了電話，準(zhǔn)備了作業(yè)本，筆和筆記本去上課。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，就一路跑著走了。30分鐘后，我到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)楊一清在那里。難怪他的英語成績這幾天上升很快！老師還在睡覺，楊一清在旁邊搗亂，說趕緊起來上課。老師假裝是個(gè)嬰兒，叫道：“嗚嗚。我不要，不要！”我出了個(gè)餿主意，掀開被子撓腳。楊易青剛掀開被子，我立馬跑了，捂著鼻子。你肯定會(huì)問為什么。因?yàn)槔蠋煹哪_臭就是這樣。那楊一清和我都暈了，楊一清捶我說：“都是你的餿主意！”剛說完，又跑進(jìn)浴室嘔吐。我想：唉，可憐的楊一清，可是老師的腳多久沒洗了。想到這，我也跑進(jìn)衛(wèi)生間吐了！過了n個(gè)小時(shí)，終于上課了。不用說，我學(xué)了很多以前不懂的詞組，第一節(jié)課效果不錯(cuò)。
這位既風(fēng)趣又博學(xué)的老師不得不說：“佩服！”
小學(xué)五年級(jí)作文笑2
我的朋友，面對生活的逆境，你應(yīng)該微笑！
微笑面對自己。逆境是偉大的老師�？嚯y和失敗會(huì)讓你獲得比勝利更多的收獲，帶著痛苦的微笑，你才能比以往更真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己。
微笑面對你的朋友。奉承者會(huì)對你洞察一切的微笑感到內(nèi)疚；如果你是虛構(gòu)的，你會(huì)在堅(jiān)定自信的微笑中膽怯；患難見真情是在逆境中遇見他的最好時(shí)機(jī)。
笑，臉苦風(fēng)，斜雨，冷淡，憂郁。在刺骨的寒風(fēng)中，它自己的草綻出新綠；斜雨中，有盛開的百合、玫瑰、柳樹；冰凍會(huì)讓你更加清醒理智；一顆憂郁的心會(huì)生出滿滿的思考果實(shí)。讓風(fēng)暴來襲。元夜里鮮花會(huì)遍地開花，生機(jī)盎然。
時(shí)刻提醒自己！每一次逆境都只能是一個(gè)暫時(shí)的障礙，它會(huì)讓你在通往既定目標(biāo)的路上感到充實(shí)和充滿鼓勵(lì)。
朋友，微笑面對一切，成功就來了。
小學(xué)五年級(jí)作文笑3
早上，我在晨光中走進(jìn)教室。我掃視了全班，怕被他們忽悠�！班拧Ｎ易呦蛭业淖�。不一會(huì)兒，陳宇航背著書包，慌慌張張地跑進(jìn)教室，一邊喘著粗氣一邊喊；“老了。教師。來了！”沉浸在聊天中的讀者趕緊從桌子上拿起書，沖到講臺(tái)上認(rèn)真閱讀。我也從書包里拿出書假裝看書。每個(gè)人都和我一樣。陳宇航再也忍不住了�！肮�。全班都被我騙了，一群傻子。”陳宇航笑得捂著肚子，不停地笑。但是騙我們班的學(xué)生，結(jié)局會(huì)很慘。當(dāng)然，我在。
下課后，我把筆記本交上來后，我一臉嚴(yán)肅地說；"陳宇航，語文老師邀請你喝茶。"
“什么！老師請我喝茶？我太可愛了，老師都不會(huì)請我喝茶�！标愑詈郊傺b是個(gè)娘娘腔。
我假裝嘔吐，說；“老師請你喝茶，你去唄！磨磨蹭蹭！”
陳宇航加快速度，向辦公室跑去。老師抬頭看著陳宇航，然后低下頭說：“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)開心�！�
捂嘴的時(shí)候忍不住。我只是仰天大笑，笑得合不攏嘴。是的，我的愚人節(jié)沒有被騙。（竊喜）
小學(xué)五年級(jí)作文笑4
大家都養(yǎng)過小動(dòng)物！我們家也不例外。養(yǎng)了好幾年的兩條紅鯉魚。他們活潑可愛，我們很喜歡。
但是今年暑假，表姐來了，她很喜歡這兩條魚……于是，可憐的兩條魚被她活活喂死了。我們已經(jīng)難過好幾天了！
過了幾天，爸爸媽媽又買了兩條魚，一條紅的，火紅的，很聰明；一個(gè)黃的，一個(gè)金的，不太愛動(dòng)。但是沒過多久，我們發(fā)現(xiàn)這兩條魚不吃了。于是，我們換了幾種食物喂它們，但食物還是不缺，我們很擔(dān)心。結(jié)果在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)這種魚叫“錦鯉魚”，在新環(huán)境下四五天都不會(huì)吃。直到他們習(xí)慣了環(huán)境，他們才會(huì)吃飯。
他們吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紅魚的性格很快�？吹绞澄锞陀紊蟻�，迅速吃完；黃花魚性格比較慢熱，經(jīng)常吃不飽肚子餓。所以喂食的時(shí)候吃了十幾條紅魚，沒有吃黃魚。黃魚游到水里，我又喂了幾個(gè)雞蛋。這條紅色的魚似乎在水下聞到了味道。它沖上去，張開了嘴。它似乎可以一口吞下所有的食物。但不知怎么的，黃魚變快了，比紅魚先吃了。當(dāng)紅色的魚看到食物不見了，它游走了。
吃飽了就在水里游了幾圈，互相撞了幾下，追著打走了�？吹剿麄円呀�(jīng)適應(yīng)了新家，可以吃飯了，還時(shí)不時(shí)的做一些搞笑的動(dòng)作，我們開心的'笑了起來。
小學(xué)五年級(jí)作文笑5
我顫巍巍地向老師辦公室走去，還沒走到門口，就聞到了未知的氣息。我緊張地停了下來。我沒有足夠的信心活下來。嘿，隨便啦！我深深地吸了一口氣，一步一步地，走進(jìn)了虎口的大門。
“報(bào)告——。”我努力擠出這兩個(gè)字，卻沒有回應(yīng)。我眼角的余光看到一個(gè)模糊的余光中人。他正坐在一把面向我的大辦公椅上，臉色陰沉。我簡直不敢相信是我的數(shù)學(xué)老師。無路可走，我就鼓足勇氣走了進(jìn)去，等待最后的判決。沒想到的是——。“這次期中考試不太好！”他突然笑著說了這句話。我不知所措，對這種情況完全沒有準(zhǔn)備。他似乎給了我勇氣。我抬頭仔細(xì)看著他閃亮的眼鏡。是的，他在對我微笑，但是為什么，我錯(cuò)了！反正我還是覺得身邊光明了很多。
他慢慢摘下眼鏡，眼里滿是對我的善意和期待。雖然他的眼角有一條皺紋，但這并不能掩蓋他充滿智慧的眼睛。他身體前傾，雙手扶著扶手慢慢站著。舉手輕拍我的額頭，笑著說：“希望你能再接再厲，向別人學(xué)習(xí)，讓自己變得更好！”然后他深深嘆了口氣，說了最后一句“走吧！”
聽完之后我就愣了兩秒。之后我豁然開朗。真愛和信任不需要太多的言語，一個(gè)微笑就夠了。
出了辦公室，我暗暗告訴自己，你不說我會(huì)！
小學(xué)五年級(jí)作文笑6
一直以來，大家都說我笑點(diǎn)很高。怪不得從小到大很少開心的笑。但是，最近我迷上了看笑話，因?yàn)槲矣X得每天看笑話，逗自己笑，才是正確的生活態(tài)度。
今天早上看了一個(gè)讓我覺得特別好笑的笑話：有個(gè)胖女人去店里買東西。她看中了一樣?xùn)|西，把它放在手上�？戳藥妆�，她對老板說：“老板，這個(gè)夜光手鏈戴在我手上很好看。多少錢？”老板看了一眼，站在那里：“對不起女士，這不是夜光手鏈�！迸峙颂貏e不解：“這不發(fā)光嗎？”老板尷尬地說：“這個(gè)確實(shí)發(fā)光，但是發(fā)光。呼啦圈�！泵刻炜吹竭@種笑話總讓我覺得很開心，心態(tài)好了很多，心情也一天比一天好。
通過最近看的段子，我學(xué)到了一個(gè)道理：做人要有好的心態(tài)。只有每天都開心，才能更好的享受生活，享受生活！
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