五年級(jí)我的愛好作文5篇_五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的愛好作文5篇_五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的愛好作文5篇_五年級(jí)作文1
我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。
我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的，是媽媽帶著我去學(xué)的，我不知道媽媽是怎樣認(rèn)識(shí)國畫老師的。學(xué)了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動(dòng)了，有一點(diǎn)喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個(gè)畫家讓我很感動(dòng)，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經(jīng)斷了，沒有用了，他開始訓(xùn)練用沒有訓(xùn)練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來越喜歡畫國畫。
我剛開始是在入門班，我學(xué)國畫的地方在玉林師范學(xué)院，教我們的是裴老師。
他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學(xué)畫樹，有很多種畫樹法。假如說點(diǎn)樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發(fā)現(xiàn)還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變?nèi)f化，真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形，再補(bǔ)充一點(diǎn)兒東西，有補(bǔ)充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變?nèi)f化啊！后來我發(fā)現(xiàn)畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級(jí)班的學(xué)生，慢慢地，我又變成了中級(jí)班的了，我的手越來越穩(wěn)了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。
時(shí)間一長，我對(duì)畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。
這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。
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每個(gè)人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)硬筆書法，到今年已經(jīng)是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來。
硬筆書法剛開始學(xué)的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動(dòng)完成作業(yè)。但學(xué)了一段時(shí)間之后，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重復(fù)寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業(yè)，我就耷拉著腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，并沒有指責(zé)我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮�。∧切┳趾孟裼猩粯�，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵(lì)我說：“任何事都有個(gè)過程，學(xué)習(xí)就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結(jié)實(shí)的房子�！庇谑�，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己說：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹�！焙髞砦以诰毩�(xí)中不斷尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練字時(shí)盡量做到心中沒有一絲雜念，細(xì)心、細(xì)致的寫好每一筆每一畫。寫完后和字帖對(duì)比，看看有什么寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。
功夫不負(fù)有心人。我的作品在新華小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中榮獲書法比賽一等獎(jiǎng)。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎(jiǎng)。書法老師說，學(xué)習(xí)寫字能夠修身養(yǎng)性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。
在學(xué)習(xí)書法的`道路上，我一定會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，成為像王羲之那樣的大書法家。
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每個(gè)人都有許多愛好，我也不例外。我喜歡畫畫，喜歡寫詩，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。
我愛看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我?guī)缀跏裁磿寄芸吹媒蚪蛴形叮瑹o論童話、雜志或經(jīng)典名著我都來者不拒，就算是姥爺?shù)倪^期報(bào)紙，我也得看上一眼。那無數(shù)的書就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來書里的世界簡直像個(gè)仙境，它讓我在里面挖掘到知識(shí)的寶藏；它讓我感受到了智慧的無窮奧妙；它給我以愛、以美，以及計(jì)策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？
每次看書時(shí)，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買東西，爸爸又去上班，家里只有我一個(gè)人。他們剛一出門，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來……讀到它的救命恩人為了保護(hù)白眉兒的安全而英勇犧牲時(shí)，我的心不禁也隨著情節(jié)跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關(guān)頭并沒有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時(shí)，我是多么希望它還能再一次活下來��！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來換取幼豺生存的大愛表現(xiàn)令我潸然淚下，令我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的愛……我仿佛也隨著它們來到了雪山前，隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因?yàn)槲医?jīng)�？磿晕艺莆樟素S富的知識(shí)。同學(xué)們都愿意和我一起討論科學(xué)問題，老師也愿意提問我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來。
書給了我知識(shí)，給了我智慧，給了我愛。我癡迷于看書，我愛看書。
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我的愛好有很多，但我真正的愛好是看歷史書，我想知道整個(gè)世界的歷史，我想看到古代人民的智慧，我想知道人們?cè)诠艜r(shí)候的生活。
在我小的時(shí)候，我根本就不知道歷史是什么東西，但隨著我逐漸長大，我漸漸地明白了，歷史就是以今天的眼光、今天的角度去看待過去發(fā)生的事。現(xiàn)在的電視劇中拍攝的大多數(shù)都是關(guān)于歷史的，以至于我也慢慢的喜歡上了歷史。但現(xiàn)在大部分的歷史電視劇都是捏造的，歪曲事實(shí)的，所以我便喜歡上了看歷史書。
我第一次了解到歷史的時(shí)候是在我小時(shí)候看一部名叫《美人心計(jì)》的電視劇，就是那部電視劇讓我愛上了歷史。從那以后，我就經(jīng)常查找關(guān)于歷史的書。
記得有一次，我從圖書館借了幾本關(guān)于歷史的書，我對(duì)那些書愛不釋手。一個(gè)周末，爸爸媽媽都不在，他們走之前囑咐我一定要在他們回來之前把作業(yè)做完，還要把一家人換下來的衣服洗完，我想也沒想就答應(yīng)了，但是我更想要看那些歷史書，不過我也知道要是我不把作業(yè)做完的話，爸爸媽媽肯定會(huì)責(zé)罰我的。我只能把要做的作業(yè)都拿出來，并且拿起筆不要命似的地寫著。終于在我的埋筆苦干下，我在中午之前把作業(yè)都做完了，又用飛快的速度把衣服洗完了。我想：這下終于把事情都做完了，爸爸媽媽肯定不會(huì)罵我了，我也終于可以看我的書了，這一下午的時(shí)間肯定夠了。說干就干，我拿起一本書就在沙發(fā)上悠閑自得的看了起來。直到晚上爸爸媽媽都回來之后，我才把一本書剛剛看完。
看歷史書是我的愛好，它不僅能讓我知道古人的生活樣子，也讓我明白了為什么古代的統(tǒng)治者會(huì)逐漸的衰敗下去，它還能讓我在今后學(xué)歷史這門功課的時(shí)候比別人少花點(diǎn)功夫。
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我愛聽鳥兒的啾唧，昆蟲的輕吟，青年的歌聲。我也愛聽——風(fēng)的呼嘯，海的翻騰，雷的轟鳴。世間一切美妙的聲音都為我所愛。我為它們著迷。
愛聲音，因此我喜歡夜。夜里黑黑的，更能讓人聚精會(huì)神地去聽。
春季的夜晚，我最愛聽風(fēng)聲。它不像冬天的風(fēng)如此般的猛烈，更不像夏天的風(fēng)如此般的沉悶。它很輕快，很緩和，拂過嫩嫩的柳葉，留下絲絲清澈的聲音。
夏季的夜晚，我最愛聽蟲吟，它是很盛大的。如同一支經(jīng)過樂隊(duì)多次演練的交響曲，小蟲們便是音樂家。聽著這個(gè)聲音，就會(huì)讓人想與它們一起去歡悅。
秋季的夜晚，我最愛聽落葉碎裂的聲音，它很清脆。聽過一遍，就會(huì)在耳邊縈繞數(shù)次。欣賞它需要品茗一般的意趣。
冬季的夜晚，我最愛聽雪花飄落的聲音每一片雪花經(jīng)過殘枝的梢兒碰擦后發(fā)出的簌簌聲是最美，最令人陶醉的了。
不光是聽，喝水吃飯時(shí)，我還時(shí)常會(huì)拿勺子敲打杯或碗的邊緣，哪個(gè)聲音很清亮。我喜歡。我也會(huì)玩玩樂器，唱唱歌，來“制造”這些美妙有趣的音。我時(shí)常想：笑聲也許是世間所有音中最美的聲音了吧？
因?yàn)樾β曌罹哂懈腥玖�，最讓人心情愉快。于是，愛音使我愛笑�?/p>
我愛聲音，更因?yàn)槲矣X得聲音比物象更有靈氣，留給人更多的遐想。當(dāng)我聽到歡快的音律時(shí)，我可能想到是兒童在歡唱，少女在舞蹈，動(dòng)物在蹦跳……這時(shí)，呈現(xiàn)在我腦海中的景象是無比歡樂，幸福的。當(dāng)我聽到緩和的音律時(shí)，我可能想到柔美的月光，風(fēng)平浪靜的湖面，人們安恬的笑容……因此，聲音也在我腦海中創(chuàng)建了美好的意境。
我喜歡音。不單單是聽，更重要是用心欣賞，制造美妙的音律。
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