五年級作文一株柳
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級作文一株柳，歡迎大家分享。
五年級作文一株柳1
開學(xué)第一次看《青海高原一株柳》�？赐曛�，我被這棵柳樹的精神深深打動了。
這是高原上的一棵柳樹。它本該生長在平原上，卻生長在青海高原上。在貧瘠崎嶇的青海高原上，筆者在李家峽水電站入口處發(fā)現(xiàn)了這棵大柳樹，它是青海高原上唯一的柳樹。讓作者驚訝的是：這柳樹怎么會在這么惡劣的環(huán)境下長得這么大這么粗？
作者通過想象，認(rèn)為這棵柳樹在上天賦予它的九十九種死亡方式中，以其不屈不撓的精神開辟了一條生存之路。作者還將家鄉(xiāng)的柳樹與這種高原柳樹進(jìn)行了比較。“同樣是一種柳樹，只是人生的'道路和命運(yùn)相差甚遠(yuǎn)！”我發(fā)自內(nèi)心的贊美柳樹不怨不懼，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。
我覺得青海高原的柳樹就像是被生活殘酷折磨毆打過的人。我們每個(gè)人都有不同的命運(yùn)。生活不會給我們完全的公平，但我們每個(gè)人都要有公平的毅力，生活的希望在自己手中。只要我們不放棄努力，持之以恒，吃苦耐勞，不斷追求，人生就會有奇跡。像霍金一樣，無論遇到什么困難，只要有堅(jiān)定的信念，勇敢面對危險(xiǎn)，讓自己成為生活中的強(qiáng)者！這棵柳樹是精神的縮影，是教會我們?nèi)绾螐睦щy走向成功，學(xué)會在逆境中生存的縮影。
五年級作文一株柳2
這是一棵柳樹，一棵非常常見的水邊柳樹。
這是一棵神奇的柳樹，太神奇了，讓我害怕。它坐落在青海高原。
這棵大柳樹在青海高原上幸存了下來，那里寸草不生，青石崎嶇，氣候惡劣！簡直不可思議。這種柳樹的樹干粗壯，兩臂合攏，綠葉深綠，樹干和樹枝又粗又硬�？梢韵胂�，這棵柳樹凍死復(fù)活了，樹枝被砍掉了，新的拔了出來。它被摧毀了很多次，但它一次又一次地復(fù)活了。但是我家鄉(xiāng)的灞河沿岸的柳樹很好長。如果你把一根柳枝折起來插進(jìn)去，它就會發(fā)芽生長。作為柳樹的一種，人生之路和命運(yùn)相隔甚遠(yuǎn)。
我感受到了青海高原柳樹的生命力是多么頑強(qiáng)。他們不怕高原上的風(fēng)雪，不怕打雷電擊，不怕任何困難和障礙。相反，他們聚集所有的體力和腦力與生存環(huán)境作斗爭，以難以想象的毅力和韌性生存下來，實(shí)現(xiàn)了綠蔭。我們就像灞河畔的柳樹。我們生活在一個(gè)快樂的環(huán)境中，遇到困難往往會退縮。我們?nèi)鄙俚氖沁@種毅力和堅(jiān)韌。做事不能堅(jiān)持，通常半途而廢。這棵神奇的柳樹的精神值得學(xué)習(xí)！
五年級作文一株柳3
最近學(xué)了文章《青海高原一株柳》。本文主要講述的是青海高原唯一的柳樹的故事，在作者的想象下，我們知道柳樹一次又一次的抗旱、抗寒、抗雪、抗雷電，最終頑強(qiáng)的生存下來。學(xué)了這篇文章，有很多想法，忍不住想起一件事。那次秋游，我們?nèi)フ渲槿妗Ｎ乙詾槲覀冎皇窃诳慈�，吃燒烤，沒想到的是爬南京長城。我的同學(xué)不得不服從命令爬上去。在我爬到半山腰之前，我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了。我感覺我的腳被鉛填滿了，我走不開。我在猶豫要不要放棄�？粗S大林等同學(xué)堅(jiān)定的眼神，我咬著牙，眼睛像兩個(gè)鈴鐺。我繼續(xù)一步一步往上爬，終于到達(dá)了山頂。我沒有時(shí)間休息�；仡^一看，“哇！”我驚喜地哭了。這風(fēng)景真的很值得一看，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都顯得矮在天空之下。”我真的很慶幸我沒有放棄，沒有放棄這個(gè)看美景的機(jī)會。
耶！古今中外，哪一個(gè)不是靠堅(jiān)持到底的決心而成功的？諾貝爾堅(jiān)持研究炸藥，不惜任何代價(jià)也不放棄，最終發(fā)明了炸藥；即使霍金身體殘疾，他也堅(jiān)持工作，探索未知的宇宙奧秘，寫下《時(shí)間簡史》。通過無數(shù)名人的事跡，我們都明白，只有堅(jiān)持才能有希望；只有堅(jiān)持，才有創(chuàng)造奇跡的資本。為了更美好的未來，讓我們一起堅(jiān)持下去！
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