有關(guān)五年級(jí)生活的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我爸的生活挺平淡的,每天就是上上班,回家燒燒飯,晚上看看電視,上班也是辛苦的,有時(shí)天還沒(méi)亮就要去上班了。
我感覺(jué)他的生活卻少了樂(lè)趣,得不到很好的放松,可能也是沒(méi)什么時(shí)間的原因吧!下班回來(lái)就燒飯,晚上的時(shí)候出去玩,也沒(méi)有什么好玩的了,而且也比較累了,沒(méi)什么精力去玩了。其實(shí)呢,我們一家人都這樣,生活沒(méi)什么樂(lè)趣,娛樂(lè)項(xiàng)目就是看電視,玩手機(jī),玩電腦。我們也沒(méi)什么興趣愛(ài)好,所以平時(shí)都不玩什么,干什么。平時(shí)也就忙著上班,上學(xué)了,他們基本上也不放假,大家在一起的時(shí)間基本上也就是在晚上,晚上也就是看看電視了。
想了想,我覺(jué)得家里情況要靠我去改變了,我要起到帶頭的作用。首先,我要先自己努力,我要多幫他們做做事情,為他們分擔(dān)分擔(dān),反正現(xiàn)在也是放暑假,我就應(yīng)該包下家里的家務(wù),什么買(mǎi)菜,燒飯,洗碗,洗衣服的,就應(yīng)該由我來(lái)。平時(shí)也要給他們捶捶背之類(lèi)的,也要帶著他們玩起來(lái),運(yùn)動(dòng)起來(lái),可以帶著我媽在家里做做平板支撐,跳跳舞,我爸的話,我不太知道,讓它看看書(shū)吧,陪他下下棋,一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來(lái)一起跑跑步。
其實(shí),也都好說(shuō),主要是我自己要勤快一點(diǎn),多關(guān)心關(guān)心父母,做個(gè)心細(xì)的人,多動(dòng)動(dòng)腦子。
五年級(jí)生活的作文 篇2
每次放學(xué)回家,我都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的文具店,里面幾乎所有一到五年級(jí)的文具都有。每次我有需要買(mǎi)的東西,肯定會(huì)先去門(mén)口小店問(wèn)問(wèn)。
這次,我又來(lái)到門(mén)口小店買(mǎi)東西。由于我忘帶零錢(qián)了,所以給了老板一張100元。老板找了我錢(qián)后,我仔細(xì)地算了一下,二十、三十、五十……哎呀!老板多找了我十塊錢(qián)。我很矛盾,該怎么辦呢?我思忖著,是不是把錢(qián)還給老板呢?不還的話,我就可以多十塊錢(qián)買(mǎi)別的好吃的,還給老板的話,我心里才踏實(shí),我的腦子好像在打架。這時(shí),媽媽的話在我的耳畔回響:你可以失去一些不重要的東西,可你唯一不能失去的,就是誠(chéng)信呀!我下定決心,把十塊錢(qián)還給老板。當(dāng)老板收回十塊錢(qián)后,他臉上的笑容好像在稱(chēng)贊我:你做了正確的選擇,真是個(gè)好孩子!在回家的路上,回想著剛剛發(fā)生的事,心里有種說(shuō)不出的高興。
在生活中考試是無(wú)形的,它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前,可以十分清楚地檢驗(yàn)我們的得與失。一些與人生有關(guān)的試題就在我們的一言一行中可以找到答案,這次我做了正確的選擇。
以后也會(huì)有很多考試等待著我,我也一定會(huì)做出最正確的選擇!
五年級(jí)生活的作文 篇3
我的課余生活非常豐富,我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、滑板……但我最喜歡的還是閱讀,因?yàn)殚喿x不僅讓我的小腦袋里裝滿更多的知識(shí),讓我擁有了神奇的想象力,還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。
小時(shí)候,我總是纏著媽媽給我讀書(shū)、講故事,自從上了一年級(jí),認(rèn)識(shí)的'字逐漸增多了,媽媽就要求我給她讀書(shū)、講故事。記得我讀的第一本書(shū)是《綠野仙蹤》,這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜,被一場(chǎng)暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話世界里,認(rèn)識(shí)了想有一副聰明腦子的稻草人,想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子,大家團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫,最終,實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望的故事。我被書(shū)中曲折的情節(jié)深深地吸引著,和書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛(ài)上了閱讀,如饑似渴地在書(shū)的海洋里遨游,在《昆蟲(chóng)記》里,我知道了昆蟲(chóng)們的許多小秘密,知道了蝗蟲(chóng)也會(huì)彈奏出優(yōu)美的音樂(lè);《愛(ài)的教育》告訴我要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)人民;從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺(jué)四年過(guò)去了,我已經(jīng)看了三十八本書(shū),現(xiàn)在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》,一開(kāi)始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書(shū),連每天的讀書(shū)筆記也不知道怎么寫(xiě),在媽媽不斷的鼓勵(lì)下,我漸漸地被魯賓遜那機(jī)智、勇敢,永不服輸?shù)木袼袆?dòng),和魯賓遜一起駕著船,在廣闊無(wú)垠的大海上航行,陪伴孤獨(dú)的魯賓遜在荒無(wú)人煙的小島上,過(guò)著苦悶凄涼的生活,一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭,“嗖”的一聲,我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一部書(shū)都是一個(gè)梯子,使我們從獸類(lèi)爬到人類(lèi)!蔽乙膊幌胂駝(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃,所以,我要孜孜不倦地讀書(shū)、學(xué)習(xí),“欲窮千里目,更上一層樓!
五年級(jí)生活的作文 篇4
生活中的美是不可計(jì)數(shù)的,但我覺(jué)得,城市里的孩子可能感受不到。
在小廣場(chǎng)上,我嘗試過(guò)光著腳在草叢里蹦跳,草可真軟,好像是一種天然形成的地毯,專(zhuān)門(mén)給我們跳來(lái)跳去用的,如果俯下身去摸一摸,還有可能摸到蘑菇呢!初夏是有蘑菇的,它們都隱藏在草叢中,總是三個(gè)兩個(gè)并在一起,有的桿兒粗,有的傘兒細(xì),它們都軟軟的,非?蓯(ài)。
樹(shù)是不可缺少的,有的樹(shù)甚至可以爬,我最?lèi)?ài)爬樹(shù)了,樹(shù)枝剛好坐,而且搖搖晃晃的,真有趣。樹(shù)葉也很好,當(dāng)我們跑熱了時(shí),可以摘一片葉子來(lái)退熱,因?yàn)闃?shù)葉比退熱貼還要清涼,比發(fā)燒藥要管用,我經(jīng)常用它。
雨天也有快樂(lè),在家里,可以看一看,雨會(huì)游動(dòng)在透明的玻璃上,像透明的小蝌蚪!聽(tīng)一聽(tīng),雨聲嘩嘩,比交響樂(lè)還要好聽(tīng),如果到外面去走走,你可不要打傘,讓一顆顆快樂(lè)的雨滴落在你頭上,保證讓你清醒上千倍,還可以看看在水池里,雨滴落進(jìn)去,會(huì)有小水花濺起來(lái),像是噴泉一樣,多么好看啊!
小鳥(niǎo)也很有趣,它們會(huì)唱歌,那小小的歌喉可靈了!可以唱出千變?nèi)f化的音符,可愛(ài)極了,它們每天都有幾場(chǎng)小小音樂(lè)會(huì),如果有空閑,不妨可以聽(tīng)一聽(tīng)。
大自然中美是不缺的,我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
五年級(jí)生活的作文 篇5
我的課余生活俗話說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。同學(xué)們有的小朋友喜歡看課外書(shū)、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。
我每天放學(xué)回家放下書(shū)包,第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時(shí)我在一旁看媽媽做,有時(shí)還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說(shuō):“小孩做什么飯,到房間看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)去!笨晌铱偸钦{(diào)皮的回答:“學(xué)習(xí)很重要,可吃飯問(wèn)題也很重要呀。你不教我,我長(zhǎng)大了吃什么?”媽媽沒(méi)辦法只得教我做。
一個(gè)星期天,爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個(gè)人在家,做完作業(yè),看了一下電視,覺(jué)得很無(wú)聊,可爸爸媽媽到下午也不會(huì)來(lái)。這時(shí)我想:“爸爸媽媽那么辛苦,我就做一頓飯慰勞他們一下吧。
我走進(jìn)廚房先來(lái)一個(gè)“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀,在黃瓜中心分開(kāi)花,然后把水燒開(kāi),把黃瓜放進(jìn)去,稍稍燙一下,再把黃瓜撈起來(lái),放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開(kāi)水拌在一起,放在鍋內(nèi)燒開(kāi)。燒開(kāi)后倒入黃瓜,一起煮上幾分鐘,把黃瓜煮的微微發(fā)黃就可以裝盤(pán)了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯。看著自己做的一桌菜,心里有說(shuō)不出的成功感。
等爸爸媽媽回來(lái),我的菜一上桌,爸爸連連叫好,媽媽感動(dòng)的差點(diǎn)流出淚來(lái)。同學(xué)們,你們想試試我的廚藝嗎,那天有機(jī)會(huì)一定讓你們嘗一嘗。
五年級(jí)生活的作文 篇6
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話:美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵,一片景,一件事,一個(gè)人……說(shuō)著,我便下樓去開(kāi)始發(fā)現(xiàn)美了!
首先,我正走到了公園里,一個(gè)小孩不知怎么的,到處是傷。他走路歪歪斜斜,跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來(lái),把他扶起,疑是他朋友,還親切的問(wèn)他說(shuō):“一搏,你還痛嗎?要不要先坐坐?”受傷的小孩用感激的目光望著他,便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧!是友誼的美!
在公交車(chē)上,車(chē)內(nèi)擠滿了人。一位小女孩看見(jiàn)一位老奶奶站在那搖搖晃晃,還在一邊咳嗽。便毫不猶豫的站了起來(lái),笑著對(duì)那位老奶奶說(shuō):“奶奶您坐這兒吧”奶奶看著小女孩的目光便坐了下去,又摸了摸小女孩的頭說(shuō):“這是個(gè)好孩子!”此刻,小女孩胸口的紅領(lǐng)巾正在飄揚(yáng)!我想,美時(shí)紅色的!紅領(lǐng)巾的文明之美!
更讓我感動(dòng)的是這一幕:我茫然的在人山人海的大街走著,正在尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美時(shí),一位和我差不多大的女孩停在我面前,她把我驚醒!她微笑對(duì)我說(shuō):“你好,你是不是迷路了呢?”我從她天真的眼神感受到了她的善良,純潔,無(wú)私!她又說(shuō):“要借我手機(jī)打電話嗎?”她問(wèn),我笑著回答說(shuō):“不要,但我要謝謝你,手機(jī)你讓我明白,人間還有這等美!”是啊,這就是人間真情的美!
。〗(jīng)過(guò)我一天的努力,發(fā)現(xiàn)了人的許多美!是啊,人間的美讓我們更溫暖!讓我們更歡心!如果沒(méi)有它,那人間生活是冷漠的,無(wú)味的!所以,我們更要善于去尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美,更要把美傳送給下一代人。
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