【實用】冬天五年級作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的冬天五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天五年級作文 篇1
冬天來臨的時候,帶著一陣?yán)滹L(fēng),吹進(jìn)了我的心頭。
每天,我總是想莫名地流淚,但是我是不會這么容易屈服,我不會流淚。
想流淚的時候,我總是拼命地阻止眼淚流出,我的眼眶總是紅紅的,布滿了血絲,我感覺好恐怖。一做完作業(yè)我就睡覺。我的額頭總是燙的,從冬天開始就已經(jīng)是這樣了。我想是不是發(fā)燒了?管它呢,燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始,我發(fā)現(xiàn)我開始不合群了。我本來就是不合群的,我發(fā)現(xiàn)我更加疏遠(yuǎn)別人了:不喜歡別人隨便碰我,一碰,身體就不由自主地打過去。
我很奇怪,我的身體好像十分討厭這種感覺。而我,也不排斥。
每次都不喜歡站在人多的地方,感覺他們很啰嗦,很吵,影響我的聽覺。我剛開始出現(xiàn)這種想法的時候,我自己也嚇了一跳。
我每次走路時,總是走在他們后面,想遠(yuǎn)離他們。
我開始更加不合群了,連家人走進(jìn)我的房間,也只想趕快讓他們走,為此,奶奶發(fā)了一次火,訓(xùn)了我一頓。我一個字也沒有聽進(jìn)去,只想著:真啰嗦,快點講完,這個世界上怎么會有這么啰嗦的奶奶。
那一天,奶奶講了將近半個小時,我在半掩的門后外,心里罵了半個小時,順便也把作業(yè)寫完。
我忽然感覺這個冬天好陌生,這個世界的生死與我無關(guān)。
死了就死了唄管我什么事,早死早投胎,結(jié)束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好,反正沒有一個人為我流下一滴淚。
冬天五年級作文 篇2
冬天的晚上,天氣冷得很。這是周日的晚自習(xí)課,我坐在座位上,聽老師評講作業(yè)——只能是聽 ,因為我眼鏡忘帶了,看不清楚。
黑板上的字,如雪花般模糊一片。我真恨我自己,我怎么這么粗心大意,居然把眼鏡給忘了。下午回學(xué)校時,我匆忙地收拾好東西,準(zhǔn)備去上學(xué)。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門時,媽媽提醒我:”梓聰,收拾好東西了嗎?不要漏東西在家喲! 我連檢查都沒檢查,心不在焉地說:”收拾好啦!我絕對不會漏東西的。“
回到了學(xué)校,我把全部作業(yè)都拿了出來,正當(dāng)我準(zhǔn)備要戴眼鏡寫作業(yè)的時候,卻發(fā)現(xiàn)書包里沒有眼鏡。我慌了,我明明把眼鏡放在書包里了,我再找了一次,結(jié)果還是沒有。
窗外,媽媽在看著我,她見我翻了這么久都還沒把作業(yè)收拾好,就問我是不是有東西忘拿了呢?我不敢跟爸爸媽媽說,怕他們罵我。
沒有了眼鏡,真不習(xí)慣,上課時,只聽到老師的聲音,看到老師手臂揮動,黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說我忘帶眼鏡了!吹來的冷風(fēng),似乎在嘲笑我的粗心大意。
第二天一大早,我忽然看見一個熟悉的身影從門口向我走來,定睛一看,原來是爸爸!他微笑著向我走來,一聲不響地將眼鏡給我遞了過來。
爸爸,謝謝您! 不知不覺,冬日的冷風(fēng)吹過,我卻未覺得冷,陽光灑在我身上。暖流涌遍全身。
冬天五年級作文 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡驕陽似火的夏天,喜歡碩果累累的秋天,但我情有獨鐘的是那白雪皚皚的冬天。
一陣北風(fēng)吹來,冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,給花草樹木穿上了雪白的新衣;冬又像一個胖乎乎的娃娃,他揮動著小手便下起了六角形的雪花,不一會就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來到這美麗的冰雪世界,投入大地媽媽的懷抱,堆起了雪人、打起了雪仗,這可樂壞了一群可愛的孩子們。
這一年一度的堆雪人活動怎能錯過,我急忙叫上伙伴們到院子里堆雪人,爸爸幫我們把雪堆成小山的形狀,這就是雪人的身體了。我們又拍了個小雪球,在地上滾了幾圈后,雪球變得又大又圓,不用說,大家都猜到了,這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上,雪人就堆好了。雪人堆好后,我們給它戴上花帽子,圍上厚圍巾,還找來黑紐扣做雪人的`眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑,像是在對我們說謝謝。
冬天,我們歡迎你,我們喜愛你,因為你給我們帶來了美麗,帶來了歡樂!
冬天五年級作文 篇4
冬,悄悄的襲來,好像這個世界都是冰涼的一片,單調(diào)而又平凡,平凡而又有單調(diào)的美,純潔一片,枯老的樹枝好像要被風(fēng)吹斷似的,在風(fēng)中搖搖欲墜,那刺骨的寒風(fēng)啊!如惡魔一般的偷襲著我們,一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。
記得六年級的那一個冬天,我真正地體會到了什么是友誼;貞浟暧卸嗌賯朋友陪我走過,在我傷心時,在我無住時,在我痛苦時,在我快樂時,都離不開她們。幼時的友誼充滿童趣,而我們毫不顧忌地跑著,跳著,小學(xué)時還記得我們在冬至那天……窗外,下著淅淅瀝瀝的雨,天沉了許多,陰陰的,仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭,雨時時飛到我的臉上,不一會雨打濕了我那件薄薄的外衣,她慢慢地走過來,不禁打了一個冷顫,雨下大了。她一下子撐起了一把傘,一下子溫暖了許多,但是我的心一直有一種不安,結(jié)果讓人難過的事還是發(fā)生了,你她一不小心摔倒了,但是手?jǐn)嗔,從此在這幾個月的時間里她一直是把手裹著來學(xué)校的,每節(jié)課下了都會有很多同學(xué)都圍著她,關(guān)心她,終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。
我知道,生活離不開朋友,人生離不開友情!
冬天五年級作文 篇5
冬天的早晨,你是美麗的令人向往。然而冬天的早晨卻更加特別。
每當(dāng)這時,太陽從東方噴薄而出,紅得像一個大火球。頑強(qiáng)的生命又開始復(fù)蘇,活動了。在陽光照射下,在嚴(yán)厲的霜風(fēng)吹拂下,生命的強(qiáng)者更是分外出眾,接受嚴(yán)冬的賜予。
在那溝沿坡底,山上山下,晨霧裊裊,大地像一位害羞的少女,用銀色的輕紗裹住了仙子般的身軀。確有“日照晨霧生紫煙”的意境。登上高處眺望那更有說不出的玄妙。令人心曠神怡,陶醉于大自然的美麗之中。近處的樹葉在陽光下變成了深黛色,再往下看、平靜的湖水閃著金光,使人眼花繚亂。四面景色盡收眼底。我有點飄飄然了,要是一個畫家,把這勾勒下來,當(dāng)做永恒的紀(jì)念,那該多好!能在酷熱的夏天也欣賞這美好的風(fēng)景。
你看,那遠(yuǎn)山青的蔬菜,黃的桐子葉,紅色的土地在陽光下更加顯目。那高高的青蔥的松柏,在點頭呼喚,好像是召喚我們上山玩景;好像是在召喚山雀,;好像是歡呼冬姑娘的光臨;好像。嚴(yán)霜對她們無所畏懼。
你看,那小溪的流水淙淙不息,清澈無比。
你看,田野的小麥,胡豆,卻也頑強(qiáng)的站立著,不管是出土已久,還是剛出土的,似乎冬天是它們生長的最佳時機(jī),銀白色的嚴(yán)霜是她們的舞裝。故要與自然界爭奇斗艷,并獨占鰲頭。雖然那些黃熟的植物不愿點綴大地,然而沒有雜色泥土顯得更加純潔,噴發(fā)出幽香。啊,冬天的早晨你多美呀!你是生命的考驗者,在你的天地里,那些無能之輩通通被淘汰,只有那不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者,永遠(yuǎn)立于不敗之地。你是美麗的,我要贊美你。
你再看,那些勤勞的人們又開始了一天的勞動,他們征服大自然,創(chuàng)造了一切,連冬天也屬于他們,他們才是真正的強(qiáng)者。
冬天是美好的,但也有人認(rèn)為你冷酷無情,那是不公平的。對那些弱者,在你面前,悲嘆、怯懦、歪曲你的真面目。我要為你鳴不平。你是美麗的無私的,應(yīng)得到贊美。
太陽越升越高了,陽光更加燦爛,青蔥的樹木,山山水水,忙碌的人們,構(gòu)成了一幅精美的畫卷,讓大家來添上自己最美的一筆,是冬天的早晨更加美好吧!
冬天五年級作文 篇6
我出生在一個擁有四季的北國城市,在那里可以看到:萬物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的春;烈日炎炎、熱情似火的夏;果實累累、涼爽怡人的秋;銀裝素裹、白雪皚皚的冬。
我最愛那里的冬天,冬是神秘的,不讓你猜到它的行蹤,更不讓你知道她會什么時候送來那精心制作了一年的禮物——雪。下雪的時候,漫天的雪片兒從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,躺到屋頂上睡大覺,鉆到土地里做迷藏,更有調(diào)皮的雪花兒,向窗戶飛來,它們一遍又一遍的敲著窗戶,仿佛在說:“打開窗戶,打開窗戶,讓我進(jìn)去嘛!”
走出門,捧一朵雪花兒細(xì)看,白色的、小小的、晶瑩剔透的……咦?怎么不見了?雪花兒,雪花兒快出來,別調(diào)皮了!突然,又好似感到那朵小小的雪花兒,在向我微笑……
過了一會兒,回到屋子里,才覺得冷——調(diào)皮的雪花兒們,鉆進(jìn)我的頭發(fā)里取暖,不想到“睡著”了,“露出原型”——變成水了,外面冷又結(jié)成了冰。倒好似給我頭上戴了一串串的冰墜子,有趣!取下,細(xì)細(xì)端看,玲瓏剔透的,似水晶般美麗。這會不會是冬采集了“花的淚水”、“葉的汗水”和“山的圍巾”做成的?
這是我記憶中的北國最迷人的地方,也是我最喜歡的。這時的北國又快要飄雪了吧?飛舞在北國的雪精靈啊,你何時再臨我的心房?何時我會再去北國,與你共舞?北國的冬天,何時能再來到我的身邊?
冬天五年級作文 篇7
冬天白雪皚皚,一片白茫茫。寒風(fēng)吹過,那挺立在雪中歲寒三友,十分迷人,有一種堅持不懈的精神,不畏寒冷,它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
站在樹葉飄落的樹林中,在秋風(fēng)的吹拂下,地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。告別了,金秋十月,我們迎接來了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪,落在樹上,樹就穿上了白色大衣。落在地上,大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路,便十分興奮。歲寒三友十分富有活力,立在風(fēng)雪中,人們對它們是十分喜愛的。最喜愛的還是那種精神,老師告訴我們,一定要有這種精神才能豐富自己,讓自己充實,不再讓自己無知。
我們在操場上,想著冬天的到來,心里無比激動。大家一起在冬天做雪人、打雪仗,多開心,還有那開心玩。白雪皚皚的世界,有的人在家不出來,可玩心十足的孩子們冷靜不下來,跑到門外,開始雪中游戲。。∶利惖亩,帶走煩惱,讓我們富足,開心,快樂。
冬天不僅是美麗的,也是富足的,在我們的心中,它的魅力巨大,獨領(lǐng)四大季節(jié),雖然不像春天溫暖,夏天火熱,但心里總有一絲絲的喜趣,白色的世界,是多么美好,喜悅,一種純凈的美。
用心觀察,身邊的事也都是那快樂美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂。一年之計在于冬,冬天早上的短,告訴人們時間的重要。
心靈之美,是用眼睛感受的,但那是心靈的眼睛,心中的快樂,不是膚淺的玩樂,而是感受那美,感受冬天給予我們的快樂。不止那么一點,不止一點的快樂。用心靈去發(fā)現(xiàn)才能體會到。
冬天在所有的季節(jié)中,是深奧的,快樂妙不可言,給我們許多知識的季節(jié),也是用心感受的季節(jié)。
冬天五年級作文 篇8
暖暖的午后,透明的天空映著白白的大地,白的像白紙,白的像白紙,像一個不染塵埃的仙子,絲絲陽光斜斜地閃光,讓冬天再那么寒冷,多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點溫暖,夏日的陽光異常的炎熱,而冬日的陽光卻溫暖如春天的風(fēng),在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。
走出家門到戶外,冷風(fēng)迎面而來,隨之而來的還有淡淡的溫暖,雖是淡淡的,卻驅(qū)散了階有的寒冷連同心里最深處的寒冷也消散了,有的只是平靜和恬淡。獨自走在無人的沙地,耐何卻生不出一點兒凄涼,只是靜看著光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白,旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機(jī),但它仍傲然挺立,毫不畏懼冷咧的風(fēng)。光禿禿的枝頭,雪已凝結(jié)成冰凌,反映出雪白。分割后的稻田被蒙上一層紗,也許是上天害怕有人會迷失在她的美里,所以讓它蒙上了面紗,殊不知,這讓她更美了,那是一種神秘的美,讓人更想一睹芳容。朦朧的美,有太多的幻想,有了想象的空間,就好像思緒在天空下四處漂泊而不不著邊際。
俯看山崖峭壁,聽著流水的聲音,好像聽著優(yōu)雅的鋼琴曲,讓人不知不覺陷入它的世界,體會它的感悟,靈覺無邊曼延,直到情感的高潮來臨,才默然驚醒。
黃土地此刻是多么平靜,世界也變得安靜起來,讓人生不出一絲雜念,整個冬天儼然是一個神圣不可侵犯的仙女,她的一切不容任何一個人褻瀆。其實,冬天不冷,因為有安靜,更有如微笑般冬日的陽光。
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