【精華】小學(xué)五年級作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)五年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
“姐姐，姐姐，起來陪我玩嘛，陪我玩嘛，求求你了，求求你了�！币宦牭竭@，我的腦子就開始疼，因為我的妹妹每一次對我這么客氣，肯定就是有事，因為無事不登三寶殿。
妹妹獻完她的殷勤之后，就開始唐僧念經(jīng)的模式了，她這一次的要求是:她到網(wǎng)上看了一件非常漂亮的連衣裙和一個泰迪熊的布娃娃，想讓我?guī)退跺X。我說，你小小年級不學(xué)好，凈學(xué)網(wǎng)購了。我說完之后，沒想到妹妹一句話，足以讓我吐三升血呀，她居然說，那還不是跟你我偉大的老姐學(xué)的嗎？你看看你，整天逛淘寶，怎么，就允許你買東西，不許我買東西了？？這不公平。所以呢，公平起見，咱們兩個一人買一次，怎么樣？一句話下來，我感覺我頓時被說的啞口無言了。
我拗不過妹妹，只好妥協(xié)，我說，想買東西可以，不過有個前提，把你期末考試的試卷拿出來讓我看看，頓時，妹妹像泄了氣的氣球，飛快的跑回房間里，把門反鎖，并說，東西我不買了，你自己去買吧，但是你不能看我的期末考試試卷。我說，看在你主動認錯的份上，那我就不看了吧。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
9月29日的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下從田野里走出來，漫步在溫哥華的街頭。小鴨子們大搖大擺地走著。繁忙的車身，游客快樂的笑聲，成了美麗的交響曲。
小鴨子們漫步在馬路上，并沒有察覺到危險，它們有時很認真，有時跳來跳去，要知道溫哥華街上的下水道特別多，果然，就在這時，它們一個接著一個“跳”下水去，那跳下去水的聲音湊成了有聲有色的樂譜，掉下去的鴨子們都非常著急，剛才的快樂一下子丟進了水里。它們愛水中急切的叫著“嘎嘎”這聲音引起了鴨媽媽的注意，她扭頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的孩子少了好幾個。這下，心里急了，它順著孩子們的聲音走下去，發(fā)現(xiàn)孩子們正在水道里“玩�！保绷�，急得在下水道的四周團團轉(zhuǎn)。翅膀拍打著，這拍打的聲音與平時不大一樣，最后愛一件保安亭里向警察救助，警察順著它走去，走到下水道旁，鴨媽媽用腳向水里踢了踢，警察這才知道這事，并跑回去找了一張網(wǎng)回來。他用網(wǎng)將水里的“落湯鴨”們撈了起來，并將它們洗干凈，放回鴨媽媽身邊。
一陣后，呀媽媽旁下的脖子向警察道謝“嘎嘎……”在旁邊的.小鴨子們也抬去頭拍動著翅膀道謝“嘎嘎……”。過后，它們跟警察告了別，又開始了它們的“城市之旅”。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
一天老虎抓住了一只梅花鹿，飽餐一頓后躺在大樹下休息。無意間聽到兩只小猴的對話：原來百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟，自己上了狐貍的當了。
它決定去找狐貍算賬，第二天一大早就出發(fā)去找狐貍，老虎走了大半天終于看見了那只正在尋找食物的狐貍，老虎撲過去將狐貍按在爪下，怒吼道：你竟敢欺騙我，這次看你往哪里逃，狐貍哆哆嗦嗦地說：上次我是騙了你，可事實上真有人不怕。
老虎說;還有人不怕我。我可是森林之王�。缓傉f；那你先放開我，我?guī)闳ヒ娔莻�人。老虎想：量你也逃不出我的手心 ，于是就放了狐貍，狐貍帶著老虎來到河邊指著水里說；你看它就不怕你，老虎走到前面朝水里喊到；你是誰竟敢不怕我？水里的那只老虎也沖他喊道你是誰竟敢不怕我。老虎氣的張牙舞爪，面目猙獰怒吼道；敢沖我喊看我不吃掉你！老虎就跳進水里，可水里的那個卻不見了。老虎抬頭正要問狐貍卻看見它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當了，氣的它大吼道；該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
在我們的生活和學(xué)習(xí)中會有許許多多不盡人意的事發(fā)生，但不管是什么樣的事情，就要看我們是怎樣認真對待和處理這些事情。
有一天早上第一節(jié)下課了，我和我們班的幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測風云，正當我們玩得開心的時候，一位大哥哥伸出腳來把我絆倒了，我正想起來，可是我的膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來了�？墒悄俏淮蟾绺绮坏珱]有說對不起，反而轉(zhuǎn)過身來狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當時我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰都不免會犯這樣的錯，只要我們把心放寬一點，不就沒事了。到后來，我還是沒有怪他。
寬容不是軟弱，而是理解，是有愛心的表現(xiàn)。其實寬容別人就是善待自己，對自己的愛。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
生活中，我們的好朋友總會在關(guān)鍵的時候來幫助我們，我也有一位好朋友，他的名字是陳奕聰。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，長著一雙小眼睛，鼻梁高高的。他的個子不高，在我們班里算是中等身材。
陳奕聰平時愛幫助老師和同學(xué)。比如他愿意幫助老師改卷子、發(fā)作業(yè)等等。偶爾他還是會有一些調(diào)皮、搗蛋。上次上完微機課，我們站隊的時候，他不小心用袋子里的乒乓球拍到了我的左眼，我的眼下方瞬間就青了起來。放學(xué)以后，他跑過來給我道歉，但我卻一把把他推開。
到了下午，第一節(jié)下課之后，他給了我一封信。我打開一看，原來是他特意給我寫的道歉信。他在信中說：“我不想失去你這位好朋友，我還想和你一起打乒乓球，一起學(xué)習(xí)�！蔽铱吹剿h遠地觀察我，看我看完信后，他走了過來，再次真誠地給我道歉。我笑了笑，我們重歸于好！
這就是我最好的朋友，雖然他有時很搗蛋，但是他總是會勇敢地承認錯誤。我喜歡和他做朋友！
小學(xué)五年級作文300字 篇6
清明節(jié)到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風箏，還有的在燒烤，當然我也沒閑著，我去了萬馬渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過早飯我們就乘車出發(fā)了。一路上我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬馬渡，那里四周樹木環(huán)繞，就是個美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們在巨大的石頭上蹦來跳去，玩得很開心。
之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！
小學(xué)五年級作文300字 篇7
星期二那天，陽光明媚，風和日麗，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，正是種菜的好天氣。
我們大家上操回來，剛剛到教室門口，就被宋老師叫住了。大家一聽說去種菜，別提多開心了!
我們迫不及待地想種菜，于是我們連跑帶顛兒地紛紛來到了學(xué)校西南角的一塊空地——勞動基地。
教我們種菜的是從村里請來的李師傅，大家按照他的吩咐，往挖好的坑里播種，澆水，最后埋土。同學(xué)們個個充滿了干勁。平時自己在家里都是“小皇帝”“小公主”，從不干活，更別說種菜了。不過，第一次種菜，到是充滿了樂趣。
我們大家齊心協(xié)力，共同種菜，合理分工。盧盛和賀璇負責播種，李師傅刨好一個坑，他們就在那個坑里播種。當他們把一粒粒種子播撒進坑里時，楊楚玉負責灑水，過一會兒就可以埋土了，在李師傅的指導(dǎo)下我小心翼翼地用腳埋土，然后再輕輕的踩一踩，好像生怕把種子才壞似的。不一會兒，我們在宋老師和李師傅的指導(dǎo)下就把菜種好了。望著種好的菜地，甜蜜的笑容洋溢在我們每個人的臉上。心里充滿了一種自豪感，因為我們用自己的手為勞動基地添了光彩。
多么有意義的活動呀!在這里我們不僅享受到了種菜的樂趣，而且我們也深深體會到了種菜的辛勞。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
夢里，我發(fā)現(xiàn)自己長了一對粉紅色的翅膀，我高興極了，跟著蝴蝶飛來飛去。它們讓我做領(lǐng)隊，我飛到前面帶著它們飛。一會聞聞花香，一會摸摸小兔子的額頭，好不愜意�。�
我想，人們常說的野人真的有嗎？我要去看個究竟。我飛到神農(nóng)架，只見一個個野人向我撲來，嚇得我腿腳發(fā)麻。無意中，我碰到了身后的翅膀，我感到生命有了希望。我連忙飛起來。飛了好久好久，我落到了一個城市，我的大腦告訴我：這也許是美國，也許是英國……哎呀呀，管它是什么國，看看去就知道了。只見街上的人都用異樣的目光盯著我的背后看，好像發(fā)現(xiàn)了什么稀罕的東西似的。我心想：他（她）們?yōu)槭裁炊级⒅冶澈罂茨牵侩y道把我當成異人了嗎？我不敢再往下想了。他（她）們把我捉住，高價賣給博物館里展覽，我大聲呼喊著：“我是人！我是人！”……
突然，我醒來。哦，原來是一場夢�。�
李新莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:徐琬奇
小學(xué)五年級作文300字 篇9
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學(xué)們都愛聽她的課。記得四年級上半學(xué)期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學(xué)們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
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