感恩五年級(jí)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感恩五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩五年級(jí)作文1
父母,自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道,那可就糟糕了,因?yàn)樗麄兩四,教你說(shuō)話、吃飯、走路……,你的一生全部都是他們教給你的……
感恩自己的父母
父母,自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道,那可就糟糕了,因?yàn)樗麄兩四,教你說(shuō)話、吃飯、走路……,你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些,總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的,平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng),讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚,媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家,我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事,抱怨著我眼里的種.種不公,媽媽換了鞋,疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上,靜靜地任我發(fā)泄。
終于,媽媽在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō):“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事,你聽(tīng)不聽(tīng)?”
“哦,什么事?”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起:“今天我在報(bào)上看到在____縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子,因?yàn)椴幌肷蠈W(xué),和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她,女孩沖出家門,離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢,出去一天不到就花光了。三天后,她餓得沒(méi)有力氣,又不好意思去乞討,終于走不動(dòng)了,就坐在一家飯店門口發(fā)呆!
“后來(lái)怎么樣了?她回家了嗎?你快點(diǎn)兒講嘛!”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著講下去:“老板人很好,見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完,對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣,說(shuō):‘唉!孩子,我只給你一碗面,你就如此千恩萬(wàn)謝,你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯?你感謝過(guò)他們嗎?’女孩哭了,她說(shuō)她也想家,可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩,把女孩送到派出所,請(qǐng)警察送她回了家。”
我呆了呆,小心地問(wèn):“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”
“女孩在人們的幫助下回到家,她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉,說(shuō)不該打她,應(yīng)該好好溝通的,女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話:‘爸爸,媽媽我要謝謝你們給了我這么多!
望著媽媽慈祥的面容,我似乎明白了什么,起身倒了一杯水,雙手捧著來(lái)到媽媽面前:“媽媽,喝點(diǎn)水吧!
俗話說(shuō)的好:“天下無(wú)不是的父母!币悄銢](méi)想到,也沒(méi)關(guān)系,只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始,感恩自己的父母。
感恩五年級(jí)作文2
人常說(shuō):“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無(wú)私的心血。老師,您就像航船,領(lǐng)著我們行駛在知識(shí)的海洋;老師,您像辛勤的園丁,每天播撒著知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗;老師還像。
從上學(xué)起,到現(xiàn)在四年級(jí)了,我遇到過(guò)很多老師,但是,說(shuō)起有感情,還要數(shù)教我們語(yǔ)文的張老師您了!在我的印象中,您一直是一位和顏悅色,知識(shí)淵博,循循善誘的老師。從剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),您就教我們語(yǔ)文,到現(xiàn)在,在數(shù)不清的相處的日子里,是您,一直陪伴我們的成長(zhǎng),見(jiàn)證我們的歡樂(lè)與淚水,成功與汗水。五年了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都好像是電影情節(jié),難忘而又有意義!
張老師,您和藹可親,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),彎彎的眉毛下有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛!那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,既嚴(yán)厲又溫暖:所有錯(cuò)誤和不對(duì),都逃不過(guò)您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時(shí),您那雙眼睛又會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。
老師,說(shuō)起您知識(shí)淵博那可不是吹的,您講起課來(lái),有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),還經(jīng)常給我們講一些課外的故事,我們都聽(tīng)得津津有味,同學(xué)們都很喜歡張老師您的課!但是您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松,一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé):每一次的作業(yè)您都會(huì)親自檢查,一字一句。
老師,您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”,對(duì)待我們就像自己的孩子一樣,讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外,不管有誰(shuí)遇到困難,您都會(huì)耐心,熱心幫助每一位有需要的同學(xué)。
感謝老師,讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您無(wú)私奉獻(xiàn),教給我們知識(shí)和做人的道理,老師啊,您辛苦了!
人生路上,感謝有您——張老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師,是您,讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂(lè),是一種“享受”!
此時(shí),我想到了一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師啊老師,您為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少不眠之夜。您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是在用心血培養(yǎng)我們。
我們一天天在長(zhǎng)大,老師,您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和激勵(lì)著我們,感謝您——我敬愛(ài)的張老師!
感恩五年級(jí)作文3
人們都說(shuō):母愛(ài)如水、父愛(ài)如山,我們身邊都有這種感人的事情。
有一次,我還很小,常常找一些比我還小的小朋友玩,痛痛快快的玩了一下午后,我高高興興、戀戀不舍的回家了,但是,因?yàn)椴豢绰,誤闖上一個(gè)防盜窗的尖角,鋒利的尖角劃破了我的頭,我立刻哇哇大哭起來(lái),媽媽知道這是我的哭聲,急忙趕下樓來(lái),看見(jiàn)我用小小的手捂著頭,媽媽像是自己的頭破了似的,急忙抱著我往醫(yī)院跑,到了醫(yī)院,醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查了我的頭部,說(shuō):“沒(méi)有事!只是磕了一個(gè)大包,流了一點(diǎn)血!”媽媽這才松了一口氣。
一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生,那個(gè)女生對(duì)那個(gè)男生說(shuō):“如果你愛(ài)我,就把你母親的心臟挖出來(lái)給我!”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮,男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當(dāng)他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟,跑向女孩的家時(shí),一不小心摔到了,那顆心臟說(shuō):“我的好兒子,沒(méi)摔疼了吧?”這個(gè)故事很讓我感動(dòng),我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬,生了一個(gè)小豬,小豬開(kāi)始長(zhǎng)的胖胖的,他的父母成天給他吃香的,喝辣的,長(zhǎng)的胖胖的。但是,小豬漸漸長(zhǎng)大,她的父母卻不給他吃東西了,慢慢的,小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái),而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦,瘦的皮包骨頭。
有一天,家里來(lái)了客人,主人就想起了他的幾只豬,看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾,足有十千克以上,就當(dāng)機(jī)立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐,于是決定留下她,等養(yǎng)肥了的時(shí)候再吃,大家都知道,豬是非常懶的,一般都是在睡覺(jué),當(dāng)小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí),驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了,歡呼著、雀躍著來(lái)到食槽前,發(fā)現(xiàn)石槽上刻著一句話:孩子,爸爸媽媽不在了,你一定要懂得節(jié)制,要少吃點(diǎn),這樣就不會(huì)殺了你,愛(ài)你的——爸爸媽媽。
小豬一愣,淚水就止不住的流淌了下來(lái),我們都知道這是為什么,小時(shí)候,主人知道這一頭豬還小,當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候再吃,所以爸爸媽媽就給她吃香的,喝辣的,當(dāng)長(zhǎng)大的時(shí)候,就讓他懂得節(jié)制,多好的一對(duì)父母!
愛(ài),不僅僅是體現(xiàn)在人身上,還體現(xiàn)在動(dòng)物身上,“慈母手中線,游子身上衣!边@句話用的真標(biāo)準(zhǔn)!
感恩五年級(jí)作文4
我是感恩之使,我有一顆感恩的心,我擁有無(wú)限的法力,我是由感恩之能鑄造而成,我有一雙感恩之母賜予我的天使的翅膀,所以,我能夠飛遍天涯海角,給感恩的人帶來(lái)好運(yùn),給負(fù)恩的人帶來(lái)懲罰,我身居感恩之城,這里的一切都散發(fā)著感恩的氣息,感恩城里的人們幸福地生活著,因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w感恩的心。
感恩之母賦予我的神圣職責(zé)是向人們傳送一顆感恩的心。
紅花,感謝綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn);蜜蜂,感謝花朵慷慨的饋贈(zèng);綠樹(shù),感謝陽(yáng)光賦予生命的能量,溪河,感謝上蒼賜予的永不疲憊的身影。
感恩不僅僅是一種美好的情感,更重要的是它表示對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守,只有心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào)他人,才會(huì)想到給社會(huì)奉獻(xiàn)。你懂得感恩自己的伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”你懂得感恩自己的父母,你才會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;你懂得感恩你的朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;你懂得感恩生活,你才會(huì)熱愛(ài)生活,回報(bào)社會(huì)。
感恩,會(huì)讓我們的心靈得到滋潤(rùn)。如果,你對(duì)感恩有了深刻的了解,真正懂得了感恩,體會(huì)到了感恩的真諦,你的心靈會(huì)變得美好,你會(huì)擁有一顆感恩之心,那么感恩之母會(huì)為你插上一雙感恩的翅膀,那你就成為了一個(gè)感恩之使,這是感恩的象征和驕傲?,像我一樣,只要你有一顆感恩的心,那么,你的生活會(huì)變得更精彩,幸福,快樂(lè)。
所以,請(qǐng)人們不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少可以真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用感恩的心伸出自己熱情的雙手去回報(bào)他人,因?yàn)椋拇娓卸,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。
奇跡之門只為心中有愛(ài)的人而開(kāi),哪里有感恩之心的傳遞,哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡!
學(xué)會(huì)感恩,既能幸福他人,也會(huì)快樂(lè)自己。我們學(xué)會(huì)了感恩,就是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
在水中放進(jìn)一塊小小的明帆,能讓所以的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的情緒也一定會(huì)慢慢消失。
感恩五年級(jí)作文5
早春二月,暖暖的陽(yáng)光灑滿小區(qū),我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的草坪里玩耍。一會(huì)兒,我看見(jiàn)一位年輕的媽媽抱著一個(gè)小嬰兒走過(guò)來(lái)。孩子在媽媽的懷里咿咿呀呀地叫著,媽媽一臉幸福地也和她輕輕說(shuō)話?吹疥(yáng)光下的這對(duì)母子,我一下子想到了我的爸爸媽媽,我也在他們的懷里牙牙學(xué)語(yǔ),在他們的手中蹣跚學(xué)步,他們也是這樣用愛(ài)伴著我長(zhǎng)大。此刻,一個(gè)詞涌入我的心里----感恩。
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義;滴水之恩,涌泉相報(bào);誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉;這都是古人給我們留下的教誨,每當(dāng)你懷著一顆感恩的心去對(duì)待這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一件多么快樂(lè)的事呀!
我們每一天,都享受著來(lái)自父母無(wú)微不至的愛(ài)。起床時(shí),看見(jiàn)桌上準(zhǔn)備好的早點(diǎn);放學(xué)后,一桌精心搭配的晚餐;睡覺(jué)前,鋪好的溫暖被窩。。。。。?晌覀兒卧脒^(guò)?我們享受的一切都是父母付出的心血。也許我們認(rèn)為父母的付出是應(yīng)該的,可是這種想法,是非常錯(cuò)誤的。有時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)為,只要成績(jī)好,就是對(duì)父母的最大安慰。這話不假,父母經(jīng)常也這樣說(shuō),可是父母又何嘗不想忙碌了一天后,自己的孩子能為他們遞過(guò)一杯熱茶,捶捶她們的后背,享受一下孩子的關(guān)心呢?我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了,已經(jīng)有能力做一些力所能及的事情去回報(bào)父母了。于是,我下定決心,要用我的行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。今年寒假,趁爸媽不在家,我認(rèn)認(rèn)真真的把家里打掃得干干凈凈,這樣他們回來(lái)后也會(huì)舒心安逸;在爸媽下班回來(lái)的那一刻,我趕緊上去幫忙,并遞給他們一杯熱茶暖暖心;除夕那天,一家人其樂(lè)融融的做起了年夜飯,我親自下廚為爸媽做了兩樣菜,當(dāng)然,是有爸爸在一邊指導(dǎo)的,我想他們吃到自己孩子做的飯菜,心里一定很高興!一直以來(lái),我都想給自己的爸媽洗一次腳,但沒(méi)有勇氣,這次我鼓起百般勇氣,端起一盆沉重的洗腳水,為他們洗了一次腳,看見(jiàn)他們臉上的皺紋,不免有點(diǎn)心痛,我心里暗自決定,以后一定要讓他們生活得更好。
不敢想象,終有一天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著,再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食品,但為了照顧我的口味,吃力地吃著硬硬的牛肉;終有一天,我發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路不再是媽媽牽著我,而是媽媽需要我扶著走路;終有一天,我發(fā)現(xiàn)不再是我等父母回家,而是父母等我回家。。。。。。
感恩,別等終究的那一天。從現(xiàn)在開(kāi)始用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,學(xué)會(huì)感恩,是我們每個(gè)同齡人應(yīng)該用心去做的事情。
感恩五年級(jí)作文6
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”一聽(tīng)到這朗朗上口的讀書聲,我便不由自主地想起了那次與眾不同的班會(huì),那次充滿感恩的班會(huì),那次充滿歡聲笑語(yǔ)的班會(huì)!
記得那是星期四的下午,看著黑板上那赫然醒目的字:“踐行《弟子規(guī)》,感恩父母情”,讓我不禁心潮澎湃。這次的班會(huì)張老師委托我和李圣軒主持,并和我們一起做了精心的準(zhǔn)備。班會(huì)是在我們齊誦《弟子規(guī)》總敘時(shí),悄悄地拉開(kāi)了帷幕。
我:讓我們一起去感受父母的恩情,一起去感動(dòng)我們的進(jìn)步吧!
接下來(lái)是讓同學(xué)們宣讀自己讀完《弟子規(guī)》后的感受,我們兩個(gè)主持人退下講臺(tái),讓同學(xué)們走上講臺(tái),一展自己的風(fēng)采。最令人興奮的是,你認(rèn)真地聽(tīng)完每個(gè)同學(xué)讀《弟子規(guī)》后的感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們已經(jīng)將自己以前的錯(cuò)誤,在踐行《弟子規(guī)》的過(guò)程中一一改正了。從一個(gè)懶惰的孩子到一個(gè)勤勞的孩子;從一個(gè)不守信用的孩子到一個(gè)一言九鼎的孩子;從一個(gè)習(xí)慣不好的孩子到一個(gè)習(xí)慣良好的孩子。這些巨大的轉(zhuǎn)變都是因?yàn)檑`行了《弟子規(guī)》。所以我要說(shuō),這是一次有意義的班會(huì)。
緊接著,我們又迎來(lái)了一場(chǎng)“你說(shuō)我做”的游戲,要求是按照我們主持人說(shuō)的《弟子規(guī)》里的內(nèi)容做動(dòng)作,前提條件是一定要自然,發(fā)自內(nèi)心地去感受。游戲一開(kāi)始,同學(xué)的臉上就一一浮現(xiàn)了笑容。雖然做動(dòng)作時(shí)竟然笑出了聲,但也著實(shí)體驗(yàn)了一次。做完動(dòng)作,張老師便開(kāi)始津津有味地宣讀父母看見(jiàn)孩子們的改變后所寫下的感言。最讓我驚訝的是,以前我們眼中的那些同學(xué)怎么轉(zhuǎn)眼間就大變特變了呢?這不又是《弟子規(guī)》的杰作嗎?所以我要說(shuō),這真是一次有意義的班會(huì)。
第三個(gè)節(jié)目可以說(shuō)是最精彩的。因?yàn)槭亲屚瑢W(xué)們朗讀自己的`作文《——,我錯(cuò)了》,我可是對(duì)這個(gè)節(jié)目抱有相當(dāng)大的興趣呀!楊維丞,我們班的運(yùn)動(dòng)健將也上前來(lái)讀自己的作文了,沒(méi)想他竟然敢把他老爸的話當(dāng)做耳旁風(fēng),結(jié)果被揍了一頓。唉!真悲哀呀!難道你忘了《弟子規(guī)》不成?“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!笨磥(lái),他也認(rèn)真踐行《弟子規(guī)》了,因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。所有的這些同學(xué)們的轉(zhuǎn)變,哪一個(gè)能離開(kāi)《弟子規(guī)》呢?所以我要說(shuō),這的確是一次有意義的班會(huì)。
我們的班會(huì)在同學(xué)們齊唱《感恩的心》的優(yōu)美旋律中落下了帷幕,結(jié)束了我們“踐行《弟子規(guī)》,感恩父母情”的成果匯報(bào)。
讓我們把感恩的心獻(xiàn)給我們的親人、朋友、老師和我們最偉大的祖國(guó);讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)!
感恩五年級(jí)作文7
所話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報(bào)”。既然別人對(duì)我們有所幫助,那么,我們必須要牢記那份恩情,并且還要報(bào)答那個(gè)恩人對(duì)自己的這份恩情。但是,你們知道嗎?貓咪這種高傲的動(dòng)物,表面上看上去非常的高傲,但是它也是一種知恩圖報(bào)的動(dòng)物。
有一位寵物店的老板,在逛街的時(shí)候,在街上偶遇了一只流浪貓咪,這是一只棕色毛的貓咪,它蜷縮在一個(gè)角落里,發(fā)出凄慘的叫聲“喵喵喵,喵喵喵……”好像在尋求路人的幫助。當(dāng)這位寵物店老板看到這只楚楚可憐的貓咪時(shí),覺(jué)得這只貓咪太可憐了。于是,他決定將這只貓咪帶到自己的寵物店里去。一開(kāi)始,這只貓咪對(duì)新的環(huán)境不是很熟悉,有點(diǎn)膽小。再加上,因?yàn)檫@里是寵物店,自然是還有其他許多的動(dòng)物,個(gè)子都要比它大一點(diǎn),它就更害怕了?芍魅藢(duì)它真的是非常的好,每次都給吃好吃的。漸漸地,它也熟悉了這里的環(huán)境,對(duì)那些狗狗也不害怕了,而且還成為了好朋友,而對(duì)店里的店員也算是打成一片了。有時(shí)候,在店里待著無(wú)聊了,它就會(huì)走出去散散步,不過(guò),它會(huì)很自覺(jué)地回來(lái),根本就不用主人操心。自從貓咪適應(yīng)了這里的環(huán)境之后,也會(huì)幫助主人干些力所能及的事情。比如,它會(huì)經(jīng)常守在門口,招呼那些客人。每當(dāng)有客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候,它都會(huì)熱情地去招呼他們,那些客人都會(huì)撫摸一下貓咪,有的客人還會(huì)和這只萌萌的貓咪合影,正因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的貓咪,主人的生意也是好了不少,還真是一只“招財(cái)貓”!每當(dāng)中午店員休息的時(shí)候,它就會(huì)守著柜臺(tái),眼睛直溜溜地盯著門口,每當(dāng)有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候,它就會(huì)“喵喵喵,喵喵喵……”地叫著,叫醒店員。
不僅如此,它還是店里的大功臣呢!有一次,店里來(lái)了一位不速之客,那個(gè)人竟然偷偷地拿走了店里的一小袋狗糧,其實(shí),當(dāng)時(shí)的時(shí)候,那些店員都在忙著整理貨物,他以為不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知道,他后面還跟著一只貓咪,他根本就沒(méi)有察覺(jué)到,正當(dāng)他得意時(shí),卻被貓咪發(fā)現(xiàn)了。于是,貓咪就發(fā)出了“喵喵喵,喵喵喵……”的叫聲。而且這叫聲和平時(shí)的叫聲完全不一樣,這就引起了主人的警覺(jué)。正當(dāng)那個(gè)人要走出店里的時(shí)候,主人就一下子攔住了他。在主人的盤問(wèn)下,那個(gè)人終于承認(rèn)了自己偷了店里的狗糧。主人夸獎(jiǎng)了一番這只貓咪?磥(lái),把它帶回來(lái)真是一個(gè)明智的選擇!
瞧,這只貓咪真的是一只知恩圖報(bào)的貓咪啊。它肯定是感謝主人對(duì)自己的收留之恩。
感恩五年級(jí)作文8
12月5日下午,我們有幸邀請(qǐng)到“中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家”劉運(yùn)山先生,為我校五、六年級(jí)的學(xué)生做了一場(chǎng)以“感恩我們要行動(dòng)”為主題的講座。這門課將使我們受益終生。
劉運(yùn)山老師首先講述了自己的童年經(jīng)歷:當(dāng)劉老師還是個(gè)孩子的時(shí)候,她的母親身患絕癥。臨死前她說(shuō):“兒子,我媽舍不得你!想媽媽的話,數(shù)一數(shù)天上的星星,總會(huì)有媽媽的一只眼睛!”之后我就永遠(yuǎn)閉上了眼睛,永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。因此,劉先生每天晚上都很晚睡覺(jué),因?yàn)樗搿翱吹健彼赣H的眼睛。有幾次,他做夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了;當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他母親的微小身影消失了。他四年級(jí)的時(shí)候,老師讓同學(xué)給他媽媽寫一封信,但是他寫的東西不一樣:媽媽,你在哪里?你所在的那個(gè)地方冷嗎?你吃飽了嗎?你穿暖和的衣服嗎?……
此時(shí),我看著身邊的同學(xué)和父母。有些人已經(jīng)淚流滿面了?吹竭@一幕,我眼中的“銀珠”就像斷了線的珍珠一樣直往下走。
劉老師精彩感人的演講深深打動(dòng)了許多學(xué)生。
接下來(lái),我講了老師。在學(xué)校,老師就像我們的朋友。他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn),卻從不要求任何回報(bào)。我相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“最美麗的老師”張麗麗。20xx年5月8日20點(diǎn)38分,她為了救學(xué)生下肢失去知覺(jué)。多么無(wú)私,多么英雄,多么偉大!劉運(yùn)山老師也講了很多感人的事情!叭绻阏娴膼(ài)你的老師,請(qǐng)擁抱他或她!”在劉老師的命令下,所有在場(chǎng)的學(xué)生立刻蜂擁而上,擁抱老師.
記得初三的時(shí)候,有一次,魯,一個(gè)弱不禁風(fēng)的學(xué)生,暈倒了,魏老師急得像熱鍋上的螞蟻。她立即抱起陸的同學(xué),立即上車,并立即把陸的同學(xué)送到醫(yī)院。跟在后面的同學(xué)鄧安娜回憶說(shuō):“我到醫(yī)院的時(shí)候,魏老師比熱鍋上的螞蟻還著急。直到她親眼看到魯浩的同學(xué)都很好,魏老師才松了口氣。”雖然我沒(méi)有親眼目睹當(dāng)時(shí)的情景,但從鄧安娜同學(xué)的語(yǔ)氣中我清楚的知道,魏先生當(dāng)時(shí)很著急。四年級(jí)教師節(jié)那天,給魏老師買了一束康乃馨,感謝她的愛(ài)。
通過(guò)這次演講和魯?shù)睦樱艺J(rèn)識(shí)到一個(gè)讓我受益終生的真理:感恩是世界上最美好的美德,人與人之間的感恩會(huì)讓我們的家園和地球變得更美好;懷著感激之情,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的明天!
感恩五年級(jí)作文9
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
二00八年一月,我在錢阿姨的幫助下開(kāi)博了。從此我愛(ài)上了我的博客。只要有時(shí)間,我就在博客上溜達(dá),看看別人的,寫寫自己的,其樂(lè)融融,好不開(kāi)心?粗业牟┛鸵惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái),我的心比吃了蜜還甜,尤其是當(dāng)有一篇博文被加上“薦”的符號(hào),我高興的更是手舞足蹈,似乎那一刻我是世界上最幸福的人,我愛(ài)我的博客,我感謝校信通提供了這一交流平臺(tái)。
也許是樂(lè)極生悲的緣故吧,今天上午,我經(jīng)歷了大喜大悲,真是太感謝校信通那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔了。
事情是這樣的。上午,我在博客上游玩,媽媽讓我把草稿箱清理一下,我想也是,已發(fā)表過(guò)的文章刪了也好。于是,我一陣點(diǎn)擊,草稿箱里的文章全部消失了,我高興的告訴媽媽:“草稿箱已減肥完畢!”話音剛落,我就呆住了。因?yàn)槲乙豢床┛,心里咯噔一下,完了,徹底完了。原?lái)發(fā)表過(guò)的文章只剩下兩頁(yè)了。瞬間,我的大腦一片空白,完全傻了。這時(shí)媽媽提醒我:快看看管理博客能恢復(fù)不?我象抓住了救命的稻草,慌忙點(diǎn)擊,不行,恢復(fù)不了。我徹底崩潰了,心想這下是真的完了!我的眼淚不由自主的啪嗒啪嗒往下掉,怎么辦?那里有我的喜怒哀樂(lè),有我整個(gè)寒假生活的心血-----突然靈光一閃,我又想到了錢阿姨,對(duì),找她!她肯定有辦法!于是,我一個(gè)電話打過(guò)去,錢阿姨熱情地說(shuō)幫我聯(lián)系校信通的叔叔。絕望之中的我似乎看到了希望。但我仍舊不放心,怕恢復(fù)不了,先找底稿吧,可是那些底稿早已不知去向。頓時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻,盡量在腦海中回憶以前寫的文章,可越急越想不出來(lái)。正在這時(shí),帶著希望的錢阿姨的電話來(lái)了,說(shuō)讓我把博文名稱寫下來(lái),發(fā)表在博文上,以便校信通的叔叔幫助恢復(fù)。啊,終于見(jiàn)到曙光了!我剛回憶起幾篇文章的名字,那充滿快樂(lè)的電話聲又響了,是錢阿姨!阿姨用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我:“快看看你的博客,正在恢復(fù)中,看看還少了哪些,再告訴校信通的叔叔。”我一看博客,簡(jiǎn)直神了,一眨眼的功夫,那些消失的博文竟然全部從電腦屏幕上蹦了出來(lái),并且博客上又多了校信通叔叔和錢阿姨充滿溫暖的留言。我的心情似乎一下子從痛苦的深淵跳到了幸福的海洋,我高興地歡呼:校信通的叔叔,錢阿姨,謝謝你們!我向你們鞠躬,鞠躬,再鞠躬!
在這里,我也對(duì)所有關(guān)心幫助我的人表示深深的感謝!
此致
崇高的敬禮!
長(zhǎng)發(fā)女孩
2月22日
感恩五年級(jí)作文10
感恩,就是早晨的陽(yáng)光拂面;感恩,就是看不到的茉莉花,在暗處分享自己的芬芳;感恩,就是午夜的月光如水,緩緩流入天際;感恩,感恩,心中有著感恩。
鮮花,要感恩滋潤(rùn)它們的雨露。蒼鷹,要感恩藍(lán)天給它們的自由。魚兒,要感恩溪水給它們帶來(lái)的快樂(lè)。崇山,要感恩大地給它們帶來(lái)的宏偉。而我,要感恩生我、養(yǎng)我、育我的父母。也要感恩教給我知識(shí)的老師。世界上的萬(wàn)物都要學(xué)會(huì)感恩,心中都有著感恩。
我們的媽媽懷胎十月才生下我們!分娩的時(shí)候有多痛!問(wèn)問(wèn)我們自己的心,你可曾知道?對(duì),我們不知道。問(wèn)問(wèn)我們的心,你可曾惹媽媽生氣過(guò)?當(dāng)然惹過(guò)了,有誰(shuí)家的孩子沒(méi)有調(diào)皮過(guò)。問(wèn)問(wèn)我們的心,你可曾讓媽媽為我們流淚過(guò)?有,有,有過(guò)。這些事情我們都做過(guò),想到這些,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。父母含辛茹苦把我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉扯大,可是我們卻這樣對(duì)待他們。感恩,感恩,我們要學(xué)會(huì)感恩父母。
可是現(xiàn)在的我們哪里有感恩之心?簡(jiǎn)直就是大逆不道!感恩,感恩,心中無(wú)時(shí)不刻要存著感恩。
我們的老師辛辛苦苦教我們知識(shí),教我們做人的道理,也教我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在校園里我們天天闖禍,但都是老師幫我們處理,沒(méi)有一點(diǎn)怨言。老師們有時(shí)下課連辦公室都不能回,連一口水都沒(méi)喝,就連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有!可是我們沒(méi)有被老師的行為打動(dòng),依舊和原來(lái)一模一樣。接連不斷闖禍,家長(zhǎng)不斷找上門,老師為我們默默承受著。問(wèn)問(wèn)自己的心,可否有一絲被老師感動(dòng)過(guò)?問(wèn)問(wèn)自己的心,可否自己還 算是一個(gè)人?問(wèn)問(wèn)自己的心,可否心中還 存著感恩?沒(méi)有,沒(méi)有,這些我們都沒(méi)有做到。今天,就讓我們?cè)谶@里彌補(bǔ)年少無(wú)知我們犯下的錯(cuò)誤,向老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這三個(gè)字足以讓老師安心了。感恩,感恩,我們要學(xué)會(huì)感恩老師。心中,永遠(yuǎn)要存在著感恩之心!
我們的朋友,和我們一起同甘共苦,嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風(fēng)風(fēng)雨雨的滋味。高興大家就一起高興,傷心大家就一起傷心,憤怒大家就一起憤怒,所有的大家都一起承受,一起分擔(dān)。感恩,感恩,我們要感恩我們的朋友,有福同享,有難同當(dāng)。
感恩,就是早晨的陽(yáng)光拂面;感恩,就是看不到的茉莉花,在暗處分享自己的芬芳;感恩,就是午夜的月光如水,緩緩流入天際;感恩,感恩,心中有著感恩。心中,永遠(yuǎn)要懷著一顆感恩之心。
感恩,感恩,感恩為何物,需要自己慢慢探索,慢慢領(lǐng)悟,慢慢感受……
感恩五年級(jí)作文11
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
感恩五年級(jí)作文12
“媽媽——,媽媽——”我在夢(mèng)中被驚醒了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!皨寢專液孟肽。∧裁磿r(shí)候回來(lái)?”說(shuō)著,我留下了淚。
媽媽在我六歲時(shí)出了遠(yuǎn)門打工。爸爸在家照顧我。從此,爸爸便充當(dāng)了兩個(gè)人的角色,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽。
在媽媽剛出去打工的幾天里,我天天哭。說(shuō)“媽媽,您——,您不要我了”我不停的哭著。白天,我也不跟其他小朋友去玩。就在家里哭。爸爸見(jiàn)我一直哭,就給我買了許多的吃的和小玩具。但我還是哭,爸爸就對(duì)我說(shuō)“孩子,不要哭了,媽媽只是出去幾天,過(guò)幾天就回來(lái)了,來(lái)——看氣球,好好玩的!甭(tīng)了爸爸的話,我的心情變勉強(qiáng)好了點(diǎn)。晚上,我又想起了媽媽,眼淚又流了下來(lái)?删驮谶@時(shí),細(xì)心的爸爸來(lái)了,爸爸在我的床邊,給我講著故事。白雪公主、唐老鴨、小紅帽。它們也都伴隨著我的成長(zhǎng)。從那以后,爸爸變成了我的媽媽。上下學(xué)的接送。給我做飯、洗衣服、扎漂亮的辮子、、、
但爸爸有時(shí)候也是爸爸的角色。
我清清楚楚的記得,那是在我八歲時(shí),在學(xué)校,我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)很漂亮的筆,便偷偷藏在了自己的文具盒里;氐郊液螅职謫(wèn)我哪來(lái)的。我說(shuō),是撿來(lái)。因?yàn)椋@是我第一次說(shuō)謊,心里有些害怕,爸爸教過(guò)我的,做人要誠(chéng)實(shí)。先到這里,霎時(shí)間,我的臉紅了。爸爸見(jiàn)我臉紅了,便嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“哪來(lái)的?說(shuō)實(shí)話、”見(jiàn)到爸爸這么嚴(yán)肅,我嚇壞了。便事實(shí)說(shuō)了出。爸爸聽(tīng)了后,非常生氣,您順手拿起了雞毛撣子抽我的手,并說(shuō)道:“怎么能偷東西呢?為什么這么做,我平時(shí)是怎么教你的,做人要誠(chéng)實(shí),而你呢?”我哭了起來(lái)。說(shuō)到:“爸爸,我以后再也不敢了,求求你饒了我吧!您平時(shí)是那么疼我的,就像我的媽媽一樣,我以后再也不敢了!甭(tīng)了這話,爸爸停了下來(lái),走了到了晚上,爸爸買了一些藥回來(lái),輕輕的給我擦在手上。說(shuō)的:“很疼吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“是我沒(méi)教好你,不怪你的。做人誠(chéng)實(shí),咱不能拿別人的東西,知道嗎?明天你給還回去,并給她道歉,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著,爸爸又給我講起了韓信
韓信落魄的時(shí)候,一個(gè)漂母給他飯吃,韓信離開(kāi)她的時(shí)候,告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王,不忘舊恩,奉黃金千兩以漂母
這就是我的爸爸,一個(gè)充當(dāng)著兩個(gè)角色的爸爸。我多么想說(shuō)一句:“您就是我的媽媽!”
我發(fā)誓,等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的。那么,從今天起,我要好好學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒,絕不讓它白白流失。
感恩五年級(jí)作文13
在5.12地震時(shí)我們感受,我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)民如子,不辭勞苦奔赴前線,千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難,為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝,我們的國(guó)家有一群訓(xùn)練有素,在危難面前昂首挺胸,沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍;我們感動(dòng),我們的國(guó)民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),有力出力,有錢出錢;在5.12地震后,我們要學(xué)會(huì)感恩,那么,怎么感恩呢?我們又該怎么做呢?
記得不久以前,我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺,他是河南人,在四川2008年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間,他聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病,個(gè)子長(zhǎng)到1.45米就不再長(zhǎng)了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn),找到孩子家,將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用,他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面,但孩子的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在此情況下,他沒(méi)有放棄,他到各處去募捐,他不想讓一個(gè)生命就這樣消失,他要讓徐和平好起來(lái),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他對(duì)外人很大方,卻對(duì)自己的家人很吝嗇,以至于他的兒子到現(xiàn)在也無(wú)法理解他。他用他的愛(ài)照亮著無(wú)數(shù)的人,也感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人,相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。
還有一個(gè)是鹽亭的葉樹(shù)元老人,他是一個(gè)很普通的工人,卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒,他微薄的工資根本無(wú)法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹(shù)元爺爺外,還和葉樹(shù)元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說(shuō),如果沒(méi)有葉樹(shù)元爺爺,他們也許早就不在人世了或者根本就沒(méi)有今天的出息。所以他們知道感恩,知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹(shù)元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候,他決不會(huì)孤單,他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。
其實(shí),還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說(shuō),我們以前的學(xué)校破舊不堪,教室里非常擁擠,F(xiàn)在澳門特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)校現(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)給我們無(wú)限幫助的好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩五年級(jí)作文14
世界上有很多人都給過(guò)你愛(ài),給過(guò)你恩情。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我要感謝這些給予我愛(ài),給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了,爺爺怕我著涼,總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí),總是給我?jiàn)A菜,噓寒問(wèn)暖,這就是他給我的愛(ài)。放學(xué)回家,不管多忙,媽媽總要陪我讀書學(xué)習(xí),陪我做手工,陪我讀課外書。爸爸在周末時(shí),他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬,陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。
人非生而知之,要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨,忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了,看不清黑板,是老師一次次的家訪,給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法,老師在網(wǎng)上查找資料,再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活,我感謝社會(huì)上的好心人,感謝他們的幫助。記得又一次,我乘公交車,車上人很多,我站在過(guò)道中,人又矮,手抓不住扶手,突然司機(jī)一個(gè)急剎車,我站不住了眼看就要摔倒在地,我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我,才沒(méi)有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周圍的這些人,使他們叫我懂得什么是愛(ài),什么是人間真情。謝謝你們,我長(zhǎng)大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
生活在這個(gè)社會(huì)之中,如果沒(méi)有一顆感恩的心,終會(huì)被淘汰!}記
表面上看,這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列,實(shí)際上,字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫面,每個(gè)畫面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們,生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服,是服裝廠的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們,我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯,是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們,原野上又怎么會(huì)充滿綠色;沒(méi)有他們,園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧,唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們,世界將會(huì)變成怎樣?
每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),想的又是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有我們的父母,在有雨的日子,誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日,誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用?ài)把我們緊緊包圍,讓我們感受春天般的溫暖。
每當(dāng)我們寫作業(yè)的時(shí)候,想的又是誰(shuí)呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿,可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們,我們可能永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)?墒,我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?
要學(xué)會(huì)感恩,無(wú)論身處順境還是逆境,都該懷著感恩的心生活。
感恩五年級(jí)作文15
畫卷·感恩 有人說(shuō),是上帝創(chuàng)造了我們,而我卻認(rèn)為,父母才是我們真正的創(chuàng)造者。 —題記 經(jīng)過(guò)五天的“奮戰(zhàn)”,終于迎來(lái)了,“勝利的曙光”——星期天。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)日歷,“母親節(jié)”“父親節(jié)”六個(gè)赫然大字映入我的眼簾。忽然,一個(gè)“金點(diǎn)子”從我腦海中閃過(guò)。
說(shuō)干就干,我立刻攤開(kāi)畫紙,大筆一揮,開(kāi)始了我洪大畫家“繪畫生涯”的第一巨作。
爸爸 爸爸的眉毛密而不亂,濃而不黑,仿佛是畫家特意畫上去的,頭發(fā)整齊中透著雜亂,零亂中帶著整齊,充滿了運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚的活力。額頭上的皺紋也見(jiàn)證了爸爸所經(jīng)歷的歲月滄桑,豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)又給他增加了幾分沉著自信。爸爸愛(ài)笑,每每看到我寫滿了“優(yōu)秀”的成績(jī)單時(shí),他便會(huì)心地笑了,此時(shí),爸爸的發(fā)尖在笑,眉毛在笑,嘴角在笑,整個(gè)身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗,仔細(xì)聽(tīng)之,還帶著孩子氣。好,畫像基本上已大功告成,接著就剩下這點(diǎn)睛之筆了。爸爸愛(ài)笑,看,那眼睛瞇成了一條縫,像一條小船,有像一彎新月。這不,原形畢露了,眼角邊的魚尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時(shí),我總是淘氣的撲進(jìn)爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀,頑皮的數(shù)著:“一條、兩條、三條!卑职忠矏(ài)開(kāi)玩笑,全身的每個(gè)細(xì)胞都灌滿了幽默感, “我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了!
ok,第二主人公:
媽媽 媽媽是一位小學(xué)教師,齊耳的頭發(fā),烏黑的眼睛,修長(zhǎng)纖細(xì)的腿和那富有節(jié)奏感的高跟鞋,怎么也遮擋不住她充滿文學(xué)幽香的優(yōu)雅氣質(zhì)。媽媽常常一臉嚴(yán)肅,對(duì)我的要求是比墻還高,而且還要時(shí)時(shí)做好心理準(zhǔn)備,接受老媽的“長(zhǎng)篇大論”或者是“法西斯”政策。不過(guò),沒(méi)有媽媽的約束,鞭策,哪來(lái)今天成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的我呢?所以,既要畫出教師的嚴(yán)厲,也要表現(xiàn)出母親望女成鳳的心切,這里可是一道難度較高的關(guān)卡噢。都說(shuō)“世上只有媽媽好”,每個(gè)孩子不都是在母親溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的嗎?
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覀儸F(xiàn)在所做的,只不過(guò)如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙,一滴水珠奔騰在無(wú)垠大海。
欣賞著自己的杰作,我想,這并不只是一張畫卷。
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