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      2. 五年級快樂作文

        時間:2022-02-26 10:36:23 五年級作文 我要投稿

        有關(guān)五年級快樂作文合集六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)五年級快樂作文合集六篇

        五年級快樂作文 篇1

          大家現(xiàn)在的生活都很幸福的,享受到了很多的快樂。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花,是快樂的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目,是快樂的;穿上嶄新的衣服,和爸爸媽媽去逛街、游覽,是快樂的。許多同學還從打游戲的刺激中,找到了快樂;從和同學的吵鬧、開玩笑中,找到了快樂;從做雪人、打雪仗中,找到了快樂……但是,你們有沒有從學習中找到了快樂呢?其實,學習也是快樂的源泉,是其樂無窮的。通過自己的思考、研究,攻克了一道數(shù)學難題,這不是快樂嗎?一個片段經(jīng)過你的努力被你背誦出來了,不也是快樂嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來了,你會不快樂嗎?當你嘗到了學習的快樂,享受到了成功的喜悅,你會覺得學習是一件多么有趣的樂事啊!

          我們班里的孟同學的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了,她內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的。班里的朱同學在數(shù)學競賽中獲得了年級第二名,那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名后,他們高興得跳了起來,五張笑臉就是五朵金花呢!學習帶來了多少快樂!

          陳景潤是一位大數(shù)學家,他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究,在枯燥的、神奇的數(shù)學中得到了無窮的快樂,終于摘取了世界數(shù)學皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。

          當然,學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎上的,沒有先前的苦,是得不到之后的樂的,只有先苦,才有后樂。在學習上要想不勞而獲,盼望著天上掉下“天鵝肉”來,是不可能的。記住吧,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

          這一學期我們面臨著畢業(yè)考試,學期又短,時間緊,任務重。只有從頭抓緊,不能有絲毫的懈怠,才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說,只要行動,就有收獲。趕緊行動吧,到時候再享受豐收的喜悅。

        五年級快樂作文 篇2

          書,就是你的知心朋友,在任何時刻都伴你左右;書,就是你的指南針,是你想去任何地方的導游;書,就是你的家,是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂,讓你放大眼睛,探究世界。

          我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲”。上個星期六中午,我吃完飯,“滴滴滴”電話響了。原來,姑姑邀媽媽去買衣服,我聽到這個消息,仿佛喜從天降。我暗暗自喜,心想:“太好了,我又可以閱讀課外書啦!耶!”媽媽接完電話,嚴肅地看著我,對我嘮叨了:“先做完作業(yè),才能讀課外書。不能讀得太大聲,小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導我了!拔抑懒耍览!蔽乙贿吇卮,一邊推著媽媽到門口。

          等媽媽走后,我歡呼著,仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進臥室,看到桌子上的作業(yè)本,立刻像泄了氣的氣球。呀!這么多的作業(yè),到猴年馬月都做不完呢。好吧,為了閱讀,還是先做完吧。時間一滴一滴地溜走了。終于,我翻開了最后一本作業(yè)。哇,還有這么多的題目,我偏頭望了望書房,吞了口唾沫,想:等一下才做,看一會課外書。沒事的,可是……,萬一……”

          我沖進書房,拿了本《西游記》,津津有味地閱讀起來。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情,一棒就掛了。還有,那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過去了,二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的腳步聲,原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進來顧不下放下東西,就來檢查我的作業(yè)。一開始還不錯,當她檢查到最后一本作業(yè):白白的,連灰塵都沒有。呀!被罵了。

          雖然被罵了,但是我還是喜歡閱讀。因為閱讀使我快樂!

        五年級快樂作文 篇3

          童真如同一泓清泉,澄凈透明。快樂如同一彎明月,淡雅溫馨。

          “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符,”每當讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜,家家戶戶吃團圓飯,互說著新年的祝福,歡樂祥和。但我,更沉醉于那漫天的煙火,璀璨奪目。

          走出家門,樹兄樹妹穿上節(jié)日的盛裝翩翩起舞。有的穿著金色的連衣裙,頭上還戴著一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石;有的穿著銀色的晚禮服,脖子上還圍了一圈白色的圍脖,圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊,光彩奪目;有的還穿著蛋糕似的蓬蓬裙,裙子上點綴著一顆顆瑪瑙熠熠生輝,隨眼望去,連綿不斷,可謂是前不見發(fā)端后不見終極。

          聽得“嗖”的一聲,一個火團直沖云霄,接著“砰”的一聲巨響,深藍色的天幕上開出了一朵巨大的五彩花。霎時,花瓣迅速散落下來,何等壯觀,何等誘人,看得我拍手驚叫傻笑,真是美不勝收。又是幾聲巨響,抬頭望去,天空已是五彩繽紛,一朵朵五顏六色的禮花飛升降落,如天女散花,如流星劃過,忽明忽暗,把夜幕點綴成了花的海洋。

          我們幾個兄弟姐妹也不禁手癢癢,迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來買禮花,讓奇幻的焰火將我的快樂帶到天上去。我點燃一支甩炮,“嗖”的一聲扔出去老遠“砰 砰 砰”三響,哇!真是太棒啦!一炮三響,哈哈~~~~~我又點燃一根滿天星,燃起來啦,真像幾顆零零星星的小星,我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去,留下的只有快樂甜蜜的回憶。

          新年的鐘聲敲響了,在飄散的禮花中我找回了快樂的我。

        五年級快樂作文 篇4

          “耶!一年一度的好時光又來啦,哈哈!”我高興地一邊叫著,一邊拿好東西,興高采烈地來到了教室。同學們也和我一樣興奮,都上躥下跳的。為什么呢?答案就是:我們要去春游啦!

          一路上,我們唱著歌,吃著東西,興奮極了。轉(zhuǎn)眼間,我們就來到了第一個目標:白馬澗。下了車,我們有說有笑地走進了大門。哇撒,好美麗的景色!我趕緊叫帶照相機的同學拍下來。欣賞完美景,就是自由活動時間了。我們打了會三國殺,每人買了把劍玩玩,就集合了。

          第二個景點是楓橋。聽到這個名字,我馬上想起了唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。經(jīng)過導游的介紹,這兒果然就是張繼靈光一現(xiàn)的地方。

          別的不說了,就來說說給我留下最深刻影響的串珠吧。我們來到了一個院子里,每人領了一個小盒子,里面裝了一些五顏六色的珠子,有大的,也有小的,煞是好看。我們找了一張桌子坐了下來,便開始了串珠。我們那出了說明書。咦,這是什么意思?我們面面相覷,都不知道這張說明書上說了什么。哎,不管了,還是先串吧。我拿出一根細線,看了一下珠子,把一顆愛心作為了點,然后每邊都串幾顆小珠子,一顆大珠子,而且顏色一樣,都很對稱。串著串著,我感覺很累,便想結(jié)束了。但是,我不斷告訴自己,一定要串完,因為我要把它送給媽媽。突然,旁邊同學一個不小心,竟然把珠子都弄掉了。于是,通過他的這次教訓,我便更小心不讓珠子掉下去了。珠子串完了,怎么弄成像手鐲那樣的東東呢?我想了想,把珠子的接頭處打了一個結(jié)。哈,成功了!

          這是小學生涯最后一次春游了,但是還是與以前一樣快樂。我春游,我快樂!

        五年級快樂作文 篇5

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

          讓我們走進繽紛的書簡,撿拾先賢的'足跡;一起打開飄零的冊頁,采摘歷史的果實;徜徉于書海之中,探尋寶貴的財富。

          《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的名著,該書以純真的筆調(diào),描繪了孤兒女孩安妮得到綠山墻的馬修和瑪瑞拉領養(yǎng),并在綠山墻收獲友誼,幸福成長的事。

          有一天晚上,鎮(zhèn)上的大多數(shù)人去參加一個政治宴會,安妮獨自在綠山墻做作業(yè)。突然響起了急促的敲門聲,安妮打開門一看,好朋友黛安娜氣喘吁吁地站在門口。她看到安妮,大喊:“安妮,快跟我來,我妹妹米尼得了喉炎,病得很重,家里的大人都去參加宴會了,沒人去請醫(yī)生!”安妮立刻披上外套,跟著黛安娜沖出家門。

          在黛安娜家,安妮說:“我曾經(jīng)照顧過好幾個小孩,這病我能應付!”她毫不含糊地指揮黛安娜打來熱水,再將藥水一次一次地送到不愿意喝藥的小米尼口中,她盡職盡責地當好一個小醫(yī)生。在安妮的身上,我看到了樂于助人、沉著冷靜的好品質(zhì)和一顆金子般的童心。

          還有一次,瑪瑞拉的寶貝――紫水晶胸針不見了,她快把綠山墻翻遍了,還是沒找到。最后,她把懷疑對象定在安妮身上,認為是她把胸針弄丟了并把可憐的安妮關(guān)在房間里,告訴她不坦白就不許出去?墒窃龠^一天就是安妮夢寐以求的學校郊游了。安妮心想:瑪瑞拉太冤枉人啦!怎樣才能出去參加郊游呢?瞧!她靈機一動,有了辦法。當?shù)诙煸绯楷斎鹄o她端來早飯時,她趕忙說:“瑪瑞拉,我坦白!那天我把胸針拿出去玩,一不小心掉到湖里了。懲罰我吧!罰完了我好去郊游!

          瑪瑞拉聽了火冒三丈,說:“做錯了事還這么大言不慚,明天不許去郊游!”她氣呼呼地走下樓去。吃過午飯,瑪瑞拉縫起了自己開線的披肩。突然,她驚喜地發(fā)現(xiàn),披肩上的某個地方閃著紫光!她找來安妮,說:“胸針找到了。對不起,我錯怪你了。不過你能告訴我早上那些話是怎么回事嗎?”只見兩眼通紅、滿臉淚痕的安妮可憐巴巴地說:“那些話是我編的,您不是說只有坦白了才可以出去嗎,所以我就想盡量編的生動一點!甭犃诉@話,瑪瑞拉哭笑不得。在安妮的身上,我感受到了一個孩子的可愛。

          每一本名著、每一個經(jīng)典都有它獨特的韻味與魅力。在《綠山墻的安妮》這本書中,我依然學到了很多。

          我們每一個中國少年都應該心懷大志,有抱負國家的遠大理想。所以,我們更應該與經(jīng)典同行。多讀書!讀好書!

        五年級快樂作文 篇6

          夏天,雖然炎熱,但是又是一個快樂的季節(jié)!

          早上,天氣很好,清新的空氣讓大地,花草都蘇醒了,太陽公公把天空涂上了金黃色,一群群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡樂的亂蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱個不停,人們也慢慢地起床了,忙著下田干活。

          下午,天空一片青灰色,暴烈的陽光把地面烤的滾燙滾燙,一陣南風吹來,卷起來一股強烈的熱風,蟬也在樹上“知知”的叫著,老人們坐在我家伯伯門前的幾顆大樹下,耐心的搖著扇子,嘴里一邊說好熱啊,一邊高興地在一起討論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些小鳥,都懶懶的歇在大樹上,似乎在做“豐收”的夢。

          到差不多7點的時候,人們都吃完飯,都是小河邊,已滿是人,很遠的地方就能聽到他們的歡聲笑語,大人、小孩都有,有的在游泳,有的在嬉戲。打水仗,河里的魚兒仿佛也跟著這群調(diào)皮可愛的小孩一起玩耍,清涼的河水洗去了人們一身的疲勞,一身炎熱,帶來的是人們的歡笑。

          夜晚,我和朋友一起約定去散步。一路都是熟悉的面容,亭子里,四周,三三兩兩坐著大人、小孩,一陣陣涼風迎面拂來,好清爽。

          我和朋友們坐在椅子上談論著一些往事,一會兒我們激烈的爭論,一會兒打鬧,一會兒嬉戲。

          夏天,是炎熱的,但是夏天更是一個充滿活力,充滿歡聲笑語的季節(jié)。

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