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      2. 五年級(jí)風(fēng)景作文300字

        時(shí)間:2022-03-10 09:27:23 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)風(fēng)景作文300字錦集八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于五年級(jí)風(fēng)景作文300字錦集八篇

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1

          其實(shí),清晨也是特別美的,不信等我慢慢給你介紹,你別著急。

          清晨,我起床了,可爸爸媽媽沒(méi)睡醒。我沒(méi)吵他們,自己去陽(yáng)臺(tái)欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。

          我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,太陽(yáng)露出一半身子,笑瞇瞇地看著人間。一朵云站在旁邊,跟太陽(yáng)一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)搖搖葉子,張開(kāi)了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上,仰起頭,好像跟我一樣,在看著風(fēng)景。天空是深藍(lán)色的,好像天空還沒(méi)揭開(kāi)淺藍(lán)色的棉被。對(duì)面的樓層關(guān)起了房間的燈。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)開(kāi)心地展出了完美的笑臉。大樹(shù)的葉子舒展開(kāi),對(duì)著太陽(yáng)笑。小烏龜縮縮頭,好像說(shuō):“太棒了!”天空變了,它翻開(kāi)自己的被子,發(fā)出了淺藍(lán)色的光芒。一戶(hù)戶(hù)家打開(kāi)那盞最想盛開(kāi)的小星星。

          這時(shí),我坐在沙發(fā)上。等待著沉睡已久的爸爸媽媽醒來(lái),他們吃驚的表情在說(shuō):“你怎么這么早起床?”

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2

          三月里,我最?lèi)?ài)的是挑花,因?yàn)樘一ú幌駹颗;、美人蕉那樣?zhēng)奇斗艷,而是在那安靜的地方,默默的綻放著桃花獨(dú)一無(wú)二的美。也因此我酷愛(ài)條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。

          剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒撸一值闹虚g有一條石板路,直通一個(gè)山洞,山洞里有許多個(gè)小池,還有一條河,河中魚(yú)蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。

          往里走,仿佛到了另外一個(gè)世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹(shù)也不再是一般的樹(shù)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看,這里的水是多么純凈,瞧,這里的書(shū)是多么茂盛。

          再往里走,就看見(jiàn)桃花林了,這里的桃花開(kāi)得格外鮮艷,恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開(kāi)的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

          我愛(ài)桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱(chēng)號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3

          “泉眼無(wú)聲溪細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比缭(shī)如畫(huà)的景象,這是楊萬(wàn)里的夏天,而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風(fēng)味。

          “敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我,感到無(wú)比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無(wú)際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨(dú)特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚(yáng),活力四射的駿馬。

          一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內(nèi)蒙古人情懷,遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開(kāi)在地上的白色小花。

          這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景,也是我心目中最美田園風(fēng)景。

          作文評(píng)語(yǔ):文中作者對(duì)家鄉(xiāng)獨(dú)特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫(xiě),引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容豐富多彩,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;景物描寫(xiě)上采用比喻的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開(kāi)在地上的白色小花!

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4

          今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說(shuō):“今天天氣這么好,走,咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧!”“好!”我滿(mǎn)口答應(yīng),興致勃勃地和媽媽來(lái)到了鄞州公園。

          走進(jìn)鄞州公園,我首先看到的是一大片小草,五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著,我看見(jiàn)了一個(gè)湖。湖面閃著銀光,像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開(kāi)過(guò),船尾掀起白色的浪花,真美!我們繼續(xù)向前走著,來(lái)到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子,他們追趕、打鬧、嬉戲,無(wú)比快活。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了流水聲,我四周望了望,呀,一座巨大的假山!我驚訝極了,可是流水的聲音是從哪里來(lái)的呢?我左顧右盼,東張西望,終于看見(jiàn)了,假山旁有一條恐龍,正在噴水呢!原來(lái),剛才是茂密的大樹(shù)擋住了我的視線呀!

          鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景,我還聞到了一股幸福的味道。一路上,甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來(lái)這兒拍照留念;還有一位老爺爺聽(tīng)著音樂(lè),悠閑地走在林蔭小道中;一家三口快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到公園,有的鍛煉身體,有的玩沙子,還有的在看書(shū)……

          這就是鄞州公園,這里既漂亮又熱鬧,既幸福又快樂(lè)。這邊風(fēng)景獨(dú)好!

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5

          這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖邊的長(zhǎng)椅上,忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái),里面還藏著淡淡的桂花香。

          我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有好幾顆柳樹(shù),突然,有陣秋風(fēng)吹過(guò),柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。

          在西湖邊的長(zhǎng)椅上有一對(duì)年老的爺爺奶奶相互依靠著,他們看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),老奶奶顫抖了一下,老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個(gè)人你看我,我看你,臉上露出了微笑。

          秋天的花可真多!我們向花壇走去,只見(jiàn)月季花將別的小花擠開(kāi),爭(zhēng)著給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴,顯得格外美麗!它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接秋天的到來(lái)。

          秋天的西湖是多么的多姿多彩啊!

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇6

          “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎?我懷著好奇心,坐在竹筏上,愜意地欣賞著陽(yáng)朔遇龍河的'風(fēng)景。

          遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深,都能看見(jiàn)底;看到河底卵石清晰的展現(xiàn)在我的眼中。尤其是河底的水草,長(zhǎng)的十分茂密,閃著碧綠的光,順著水的方向向前流動(dòng)。還有那活潑的小魚(yú)在水中嬉戲,像在給我們跳舞呢!真讓人賞心悅目!

          遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上,邊上是綠蔥蔥的樹(shù)木、蘆葦和雜草,給幽靜的遇龍河增添了許多生機(jī);眼前是一座座連綿起伏的山峰,近看的山峰危峰兀立,形態(tài)萬(wàn)千;遠(yuǎn)看的山峰有的像駱駝,有的像大象,有的像恐龍,真是變化多端!再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧,更像是走進(jìn)了仙境一般!

          遇龍河的靜是非常神奇的。我們?nèi)r(shí)恰好是旅游淡季,蕩漾在江上,幾乎感覺(jué)不到在移動(dòng),旁邊也沒(méi)有任何嘈雜的聲音,還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒為我們唱歌,還有水中無(wú)瑕美麗的倒影,讓人感到山明水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          就這樣,山圍著水,水繞著山;霧蓋著山,天又蓋著霧;山間枝繁葉茂,湖水清澈見(jiàn)底,仿佛我在畫(huà)中游,讓我流連忘返,久久不愿離去。

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇7

          今年十一長(zhǎng)假,我去了湖北省?悼h五道峽風(fēng)景區(qū)游玩。這次來(lái)到五道峽,我才真正領(lǐng)略了這迷人般的景色。那里不僅有清澈的溪流,盛開(kāi)的鮮花,還有壯麗的瀑布。

          還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布,先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,“嘩――嘩”像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。

          山路突然一轉(zhuǎn),看見(jiàn)了瀑布的全身!

          遙看瀑布,像一條潔白的玉帶長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在巖壁;雙像千丈青山襯著一道白銀。瀑布下部被突兀的巖石撕破,變成了無(wú)數(shù)的細(xì)流,猶如圍巾的須邊,給人以無(wú)限美好的遐想。

          站在瀑布腳下仰望,像一股大水從山頂躍出,像山中猛虎,吼聲震耳欲聾,迅速?zèng)_下。水柱碰著亂石,濺起無(wú)數(shù)朵蓮花,又被一絲涼風(fēng)吹散了,一顆顆飛落下來(lái),像縹縹緲緲的云霧,如飄然而去的煙塵,給五道峽添了一絲神秘的色彩。

          眼前,水霧彌漫著,朦朦朧朧的臉上,細(xì)細(xì)的水珠跳躍著,涼絲絲的。

          !

          瀑布,你雖然沒(méi)有貴州黃果樹(shù)瀑布那樣壯觀,沒(méi)有珍珠灘瀑布那樣迷人,沒(méi)有大躍水瀑布那樣壯麗,但你卻有自己獨(dú)特的美,你在我心中是最美的。

        五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇8

          我的校園如詩(shī)如畫(huà),雖然沒(méi)有大自然中的景色美,但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶,陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來(lái)欣賞著這美麗的校園風(fēng)景,我看見(jiàn)兩旁綠樹(shù)蒼天,前面有座非常氣派的教學(xué)樓,那是我們 的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的寶地。

          我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大,那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了;▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的,花壇里的花爭(zhēng)紛奪艷,百花齊放,好比一位位美麗的公主互相擁擠,引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛(ài)我那美麗的校園,更愛(ài)校園里的花壇,它給我們學(xué)校增添了一道色彩,也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。

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