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      2. 五年級(jí)微笑作文300字

        時(shí)間:2022-03-12 10:50:20 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】五年級(jí)微笑作文300字匯編7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)微笑作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】五年級(jí)微笑作文300字匯編7篇

        五年級(jí)微笑作文300字 篇1

          丟失的微笑

          我們

          是太陽(yáng)。

          本該對(duì)著天空微笑,

          卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書(shū)。

          我們

          是小花

          本該對(duì)著大地微笑,

          卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

          我們

          是孩子

          本該對(duì)著未來(lái)微笑,

          卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

          大人說(shuō)

          這叫勤奮;

          孩子說(shuō)

          這叫愚蠢;

          我說(shuō)

          這叫可憐。

          因?yàn)槲覀円呀?jīng)

          丟失了微笑,

          丟失了童年......

          丟失的微笑

          我們

          是太陽(yáng)。

          本該對(duì)著天空微笑,

          卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書(shū)。

          我們

          是小花

          本該對(duì)著大地微笑,

          卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

          我們

          是孩子

          本該對(duì)著未來(lái)微笑,

          卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

          大人說(shuō)

          這叫勤奮;

          孩子說(shuō)

          這叫愚蠢;

          我說(shuō)

          這叫可憐。

          因?yàn)槲覀円呀?jīng)

          丟失了微笑,

          丟失了童年......

        五年級(jí)微笑作文300字 篇2

          我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會(huì)說(shuō)話(huà),看著你就會(huì)使你渾身充滿(mǎn)了自信;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

          高老師的笑容,有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的。

          有一次,我們班的一個(gè)女同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把《生活浪花》的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō),這不是他的。高老師一看,對(duì)他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評(píng)他,不過(guò),從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

          我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對(duì)我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深。下午,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的,就微微對(duì)我一笑,滿(mǎn)懷信心地對(duì)我說(shuō):一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會(huì)考好的。頓時(shí),我充滿(mǎn)了自信,抬起頭,向教室走去。

          高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇3

          我見(jiàn)過(guò)的微笑不止一種,有無(wú)數(shù)種,但我只確信一種甜蜜的笑,這種笑我從未見(jiàn)過(guò),他的笑中透露出了關(guān)懷、希望。

          我有一個(gè)朋友,她成長(zhǎng)得很快樂(lè),每次都考全班第一,但不知這次怎么回事,她在英語(yǔ)成績(jī)上落隊(duì)了,全班她最差,英語(yǔ)老師出乎意料,于是下課找了朋友說(shuō)話(huà),她怕李靜會(huì)傷心,所以一步步都很小心,這時(shí)的英語(yǔ)老師急了,說(shuō):”你英語(yǔ)只考了59分,你真是讓我大吃一驚,這不是普通考試,這是期終考試,希望你好好反省!袄蠋煴疽詾樗麜(huì)大哭,但老師錯(cuò)了,李靜是個(gè)樂(lè)觀主義者,任何事情也不會(huì)讓她哭訴,不止這樣,這件事讓我都感覺(jué)很奇怪,她居然笑著對(duì)老師說(shuō):”下次我會(huì)努力,謝謝老師關(guān)心!蹦堑奈⑿,讓誰(shuí)也會(huì)沉浸在這個(gè)笑里。

          微笑讓大家都變成了樂(lè)觀主義者。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇4

          守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼,捕捉自己細(xì)若絲般的足跡,尋夢(mèng),迷失,停留,繼續(xù)上路。

          零散的足音,是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌,亦或一闋且衰且清的舊詞,在云天寂靜處,回響不絕。

          都說(shuō)雨天適合懷想,許多沉淀的思緒,被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣,窗外飄渺著的雨絲,擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的.針織孔里,不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文,里面有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn),只有肯愛(ài)與不肯愛(ài)的心。我的心忽然沉重了。

          涌泉仍在,歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā),已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!

          我想你是我生命中那初升的旭日,歷經(jīng)歲月卻不見(jiàn)蒼老。微閉雙眸,才開(kāi)始感受到陽(yáng)光的觸摸,灑落在鬢間。在發(fā)梢,積蓄的力量,在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容,如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原來(lái)的模樣。

          所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程,卻忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日,無(wú)論我怎樣去追尋,年輕的你如云影般掠過(guò),含著淚讓我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇5

          有一個(gè)女孩,她叫佳凡,是一個(gè)很熱心的人,而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學(xué),佳凡和朋友走在回家的路上,不知為了什么,兩個(gè)人吵了起來(lái),而且很兇,就這樣兩個(gè)好朋友就分手了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

          佳凡很傷心,他在家里左思右想,總覺(jué)得是朋友做的不對(duì),于是他煩躁了起來(lái),就跑了出去,想解解悶,他走呀走,不知不覺(jué)走到了公園,她頓時(shí)想起來(lái),和朋友沒(méi)鬧別扭時(shí),兩個(gè)人在這里騎自行車(chē),跳跳繩,打羽毛球。她的眼眶濕潤(rùn)了,他很想和朋友再在一起玩,一起開(kāi)心,可是……他搖了搖腦袋,一下看到了一位盲人老爺爺,想要過(guò)馬路。

          這位老爺爺身穿土褐色衣服,帶著一個(gè)黑色墨鏡,用他的拐杖在馬路邊緣敲了又敲,試圖在打量該怎么去過(guò)馬路,可沒(méi)當(dāng)老爺爺邁出一只腳時(shí),他就又收了回去,好像總覺(jué)得有很多輛車(chē)要朝著他沖過(guò)來(lái)。佳凡看見(jiàn)了,跑了過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,我扶您過(guò)馬路吧!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,佳凡就扶著老爺爺小心翼翼的過(guò)了馬路,老爺爺非常感激,恰好,這一幕被她的朋友看見(jiàn)了,朋友非常的佩服。

          后來(lái),佳凡和朋友和好了,他們又在一起嬉戲玩耍,談開(kāi)心事,這時(shí),老爺爺和他的家人來(lái)了,是特地感謝佳凡的,佳凡開(kāi)心的笑了,那笑容很燦爛很燦爛……

        五年級(jí)微笑作文300字 篇6

          一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,容易被人忽略,可是如果在令人絕望的時(shí)候,這樣一個(gè)表情,猶如天使溫柔簡(jiǎn)單的“加油!”二字,使人不禁落下感激的熱淚。

          笑分多種,你在馬路上幫助盲人,并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑;在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑;在別人做錯(cuò)事時(shí),你寬宏大量原諒他那一笑,叫包容的笑……可是,生活有哪些人,會(huì)這樣笑呢?

          在我絕望、傷心、難過(guò)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)這樣一笑呢?在我開(kāi)心、喜悅、激動(dòng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪我笑呢?在我生氣、憤怒時(shí),誰(shuí)來(lái)用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人?可為什么都是我在笑呢?

          很多時(shí)候,我們總是熟視無(wú)睹旁人的林林總總,當(dāng)面臨這種現(xiàn)象有無(wú)數(shù)人在腦海中總漂浮著幾個(gè)字眼,“管他呢!”,“又不是我把他弄哭的,怪我了?”,“我哭了,誰(shuí)安慰我?”,“我為什么要安慰她,以后誰(shuí)來(lái)安慰我?”

          為什么人要把自己逼的這么深沉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)關(guān)心的微笑,不就可以解決所有的困難了嗎?到底為什么呢?讓大家臉上掛著面具,少了那份微笑,而是無(wú)盡的冷漠!

          其實(shí),只要人人都有一顆包容的、理解的心,時(shí)刻報(bào)以對(duì)方微笑,人間就會(huì)樣樣美好,很多時(shí)候微笑能化險(xiǎn)為夷,化干戈為玉帛,微笑能解決一切矛盾,從今天起我們請(qǐng)多多微笑吧!

        五年級(jí)微笑作文300字 篇7

          今天是“三八婦女節(jié)”,是媽媽的節(jié)日,我可以送給媽媽什么禮物呢?坐在桌前我苦思冥想著:給媽媽一個(gè)小東西,什么小東西呢?不知道。給媽媽燒一頓飯?我不會(huì)。媽媽愛(ài)吃什么呢?不知道。哎,想想我對(duì)媽媽的了解還真夠少的。哦!我知道了,我給媽媽做一張溫馨的賀卡吧!

          心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上動(dòng)起手來(lái),我跑到爸爸的辦公室拿了一張a4紙。我先把紙對(duì)折后攤開(kāi),在封面上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心,表示我對(duì)媽媽的祝福,在愛(ài)心上面寫(xiě)上:祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!幾個(gè)橙色的大字映襯著金黃的涂鴉色,顯得非常和諧;再加上紅心的映照,就更加漂亮了。在賀卡反面,我畫(huà)了一棵大樹(shù),一朵小花和一個(gè)大太陽(yáng)。陽(yáng)光很明媚而且很熱,大樹(shù)是媽媽?zhuān)』ㄊ俏,意思是:媽媽您為我遮風(fēng)擋雨,為我付出,我從心底感謝您!打開(kāi)賀卡,里面有許多小愛(ài)心,我把封面的大愛(ài)心剪下來(lái),在愛(ài)心最下面貼上雙面膠,在愛(ài)心的反面又寫(xiě)了:兒子祝媽媽身體健康,笑口常開(kāi),每天都開(kāi)心!

          我的賀卡做好了,我興奮地拿著賀卡跑到媽媽面前,把賀卡送給她,說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”媽媽驚奇地說(shuō):“今天三八節(jié)你也記住了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看見(jiàn)媽媽笑了,我的心里美滋滋的。

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