有關(guān)五年級(jí)燈的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級(jí)燈的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)燈的作文 篇1
夜幕降臨,一盞盞霓虹燈亮了起來(lái),形形色色,不時(shí)的變換著不同的顏色,好看極了。這時(shí),一個(gè)問(wèn)題在我腦中閃過(guò):為什么霓虹燈這么好看,會(huì)變顏色呢?
我連忙打開(kāi)電腦查了起來(lái).原來(lái),霓虹燈是由玻璃管制成,經(jīng)過(guò)燒制,玻璃管能彎曲成任意形狀,具有極大的靈活性,通過(guò)選擇不同類(lèi)型的管子并充入不同的惰性氣體,霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來(lái),研制出了熒光粉,熒光粉被應(yīng)用在霓虹燈制作中后,霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高,而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目,變化多端。
當(dāng)外電源接通后,變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬(wàn)伏的高壓。當(dāng)這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí),霓虹燈管內(nèi)的帶電粒子在高壓電場(chǎng)中被加速并飛向電極,能激發(fā)產(chǎn)生大量的電子。這些激發(fā)出來(lái)的電子,在高電壓電場(chǎng)中被加速,并與燈管內(nèi)的氣體原子發(fā)生碰撞。當(dāng)這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時(shí),就能使氣體原子發(fā)生電離而成為正離子和電子,這就是氣體的電離現(xiàn)象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來(lái),這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過(guò)程。
霓虹燈還有很多用途,舞臺(tái)上、高樓大廈、樹(shù)上,馬路上的紅綠燈也是霓虹燈,來(lái)提醒人們過(guò)馬路要注要安全。通過(guò)上網(wǎng)查資料,讓我明白了許多科學(xué)道理。
五年級(jí)燈的作文 篇2
“去年元夜時(shí),花市燈如晝!毙履赀^(guò)后,便迎來(lái)了熱鬧的元宵。 還記得小時(shí)候,每到元宵,我便會(huì)纏著外婆做可愛(ài)的兔子燈。外婆也總是樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備著材料。每當(dāng)外婆做兔子燈的時(shí)候,我都愛(ài)坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧,她經(jīng)常會(huì)熟練地用竹篾做出小兔子的框架,再用白色的紙糊在上面,接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和圓圓的尾巴,并畫(huà)上漂亮的圖案。然后,外婆會(huì)找一個(gè)木板,穿上粗鉛絲,將兔子燈固定在木板上,在木板下裝上四個(gè)木頭輪子。最后,在小兔子的脖子上系一根繩子。哇!一個(gè)可愛(ài)的兔子燈展現(xiàn)在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭,抱著兔子燈,跑出了門(mén)。
我高興地去叫上住在不遠(yuǎn)處的表妹,一起在熱鬧的小路上奔跑起來(lái)。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時(shí)候,就會(huì)坐在田野里,把小兔子放在草堆里,“喂”它吃草。要是在平時(shí),我們可不敢來(lái)這伸手不見(jiàn)五指的田野里。但由于是元宵,家家戶(hù)戶(hù)都掛上了大紅燈籠,而且小路上人很多,花燈也很多,還有漂亮的煙火,所以我們不怕!拔埂憋柫诵⊥米樱覀冇珠_(kāi)始帶著它玩耍。我們?cè)谔镆袄镒分穑谛∠叧,在月光下看煙火,高興極了! 但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,元宵節(jié)曾經(jīng)的熱鬧漸漸平淡了,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了以前的節(jié)日氣氛。而兔子燈呢,也已經(jīng)逝去了,但是,它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……
五年級(jí)燈的作文 篇3
我們家以前住在老式的樓房里,樓道里沒(méi)有一盞燈。一到晚上,樓道里總是漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指。上樓、下樓都得數(shù)樓梯的瞪數(shù),否則,一不留神就會(huì)一腳踩空,不但嚇得你魂飛魄散,說(shuō)不定還會(huì)傷了哪根筋骨,幾日動(dòng)彈不得。每個(gè)星期五晚上,我從爸爸單位打完電腦回家,一到樓梯口,心里總是有些發(fā)毛,我總是想出很多的理由讓媽媽走在前面打前站,爸爸守在后面當(dāng)后盾,我?jiàn)A在中間。因?yàn)槲铱傆X(jué)得黑暗里藏著什么可怕的東西……到了家門(mén)口,還得用手摸索著找鑰匙眼兒,真不方便。
晚上要是有客人來(lái),那就更熱鬧了。來(lái)時(shí),黑咕隆咚地“摸索前進(jìn)”,送客時(shí),爺爺奶奶就忙若找手電筒,爸爸則要咔啦吐啦地叫撲:“七蹬樓梯,七蹬樓梯!”要是客人多,爸爸還得在人群后面點(diǎn)亮打火機(jī)給大家照明,真像一支“點(diǎn)著火把”的游行隊(duì)伍。
現(xiàn)在可好了,一進(jìn)樓道,新安置的聲光控制感應(yīng)燈便立即亮了起來(lái)。今年春節(jié),我們家送客時(shí)再也用不著全家瞎忙活了。爸爸瀟灑地把手一拍,喊一聲“走好”,樓道里的燈像接到命令似的“唰”一下全亮了。
外灘的霓虹燈址然絢麗多彩,可我覺(jué)得它們都不如出現(xiàn)在無(wú)數(shù)樓逆中的這些聲光控制感應(yīng)燈那么可愛(ài)。因?yàn)樵谀桥臒艄庀,我感到了社?huì)在前進(jìn),生活在改善。
五年級(jí)燈的作文 篇4
大家好,我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺(tái)燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的!
我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣,一個(gè)圓圓的小圓點(diǎn)和兩層小小的圓形。也有人說(shuō)我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的,你把手放上去摸一摸就會(huì)感到非常涼爽。
接下來(lái),就是我的燈罩了!我的燈罩分為里外兩面。每當(dāng)我給別人看我燈罩的時(shí)候,別人都會(huì)說(shuō)我的'燈罩就像一個(gè)倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長(zhǎng)約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同,特別地光滑。
燈罩的里面當(dāng)然是照明的工具——燈泡!我的燈泡就像一個(gè)橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了!據(jù)說(shuō),愛(ài)迪生可是實(shí)驗(yàn)了3萬(wàn)多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。
燈罩下面就是整個(gè)臺(tái)燈的支撐部分——燈柱!我的燈柱也是由金屬制成的哦!燈柱粗粗的,就像一個(gè)可愛(ài)的小胖子。燈柱上還寫(xiě)著幾個(gè)字呢:MAX40W。你們問(wèn)我什么意思?我當(dāng)然知道。【褪枪β蕿40瓦。
燈柱下面就是底座,當(dāng)然,也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看,有一只小熊正在津津有味地讀著書(shū),有一只小熊在沙發(fā)上看書(shū),看著看著居然睡著了,有兩只小熊正在專(zhuān)心致志地玩自己的玩具呢!還有兩只小熊正在喝下午茶呢!
在小熊家的門(mén)旁邊還有一條長(zhǎng)1.2米的黑色的電線呢!電線頂端有兩個(gè)圓柱形、長(zhǎng)約2厘米的突出部分,那就是插電的地方了!
現(xiàn)在,你們大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧!如果喜歡我的話,就來(lái)找我玩吧!
五年級(jí)燈的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)那天,爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲,可誰(shuí)知在外面繞了一圈,我們都沒(méi)有找到入口。爸爸好像想起了什么,笑嘻嘻地說(shuō):“到我大顯神威的時(shí)刻了。嘿嘿!”說(shuō)著便拿起手機(jī)打開(kāi)地圖!皣K嘖嘖!”我伸手做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,“這算什么本事呀,那邊有個(gè)人,用手機(jī)搜還不如去問(wèn)問(wèn)路呢!崩习趾懿磺樵傅胤畔率謾C(jī),把車(chē)開(kāi)了過(guò)去。我們終于問(wèn)到了路,折騰了大半天,原來(lái)入口就在附近。
進(jìn)入恒大綠洲里面后,看到一路往回走的人,媽媽嘀咕著說(shuō):“看樣子也沒(méi)多好看呀!蔽艺f(shuō):“進(jìn)去看看不就知道了,萬(wàn)一是他們來(lái)得早,看完了正好回去呢?”
走進(jìn)入口之后,我們便來(lái)到了一個(gè)燈的世界,燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬(wàn)盞燈,微風(fēng)吹來(lái),燈光若隱若現(xiàn)。我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“拍呀,拍呀,快拍呀!”“這些有什么好拍的,后面的才好看呢!”媽媽滿不在乎地說(shuō)。
我快步走到前面,站在軟軟的草地上,看著眼前的燈不禁目瞪口呆:潔白的天鵝仿佛在游動(dòng),鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構(gòu)成了一幅幅神奇的畫(huà)面。不管這些,繼續(xù)往前走。喲!那不是傳單上的“時(shí)光隧道”嗎?走進(jìn)去抬頭望,七色的燈光構(gòu)成了一條巨型隧道。
前面的燈構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案:兇猛的老虎,機(jī)靈的小猴子,栩栩如生的大象,怒吼的飛龍,乘風(fēng)破浪的船……真是琳瑯滿目,目不暇接。
一盞盞燈發(fā)出迷人而耀眼的光芒,到處星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛天上無(wú)數(shù)個(gè)星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展啊!
五年級(jí)燈的作文 篇6
一個(gè)小賣(mài)部。
一位下崗工人。
一盞明燈。
在小區(qū)外面,有一個(gè)小賣(mài)部,在一個(gè)不起眼的角落里,上面布滿灰塵,很少有人注意它。經(jīng)營(yíng)這個(gè)小賣(mài)部的是一個(gè)下崗工人,收入很低,但每天還是起早貪黑,一直堅(jiān)持著她的工作。
她經(jīng)常坐在小店旁,看著來(lái)往的人群,很熱情地像他們打招呼,有時(shí)還會(huì)讓他們過(guò)來(lái)坐坐。如果路人有急需的物品卻沒(méi)帶錢(qián)時(shí),她會(huì)笑著將東西給路人,和他們說(shuō):“先拿著,不用著急給我錢(qián)。”她經(jīng)常會(huì)把剩下的飯菜放在路旁,給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃。
夏天無(wú)論多熱、冬天無(wú)論多冷,她永遠(yuǎn)是早上七點(diǎn)鐘就開(kāi)門(mén),在晚上,那盞明燈一直會(huì)亮到十點(diǎn)多,為夜行的人們照亮了路。我曾注意過(guò)她那雙因風(fēng)吹日曬而變得黝黑粗糙的手,我曾注意過(guò)她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。她頭上的白發(fā)不經(jīng)意間慢慢增多,時(shí)光的流逝將她整個(gè)人變了一個(gè)樣,但一直沒(méi)有改變的,是她那溫暖的、天使般的笑容。
我每次路過(guò)那里,都會(huì)親切地叫一聲:“阿姨好!”她便會(huì)給我一塊口香糖或是小點(diǎn)心。雖然她收入微薄,但她一直沒(méi)有放棄過(guò)。
那天,我突然在路上跌倒了,她看見(jiàn)了,加快步伐將我扶起,為我清洗傷口,擦上藥膏,還溫柔地問(wèn)我:“疼么?”我搖搖頭,因?yàn)橛兴年P(guān)心與照顧,我的心中沒(méi)有疼痛,還暖暖的,她連她的店都不顧,將我送回了家。我第一次體會(huì)到了被外人關(guān)心得滋味,好溫暖。
她就是這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,守在小賣(mài)部旁,熱心地為別人做著好事,自己卻不慕名利、默默無(wú)聞地工作著。那個(gè)熟悉的身影頻繁的、無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在我生命中的日日夜夜,她就是我心中的那盞明燈,一直亮著,照耀在我的心里,讓我感到無(wú)盡的溫暖。
五年級(jí)燈的作文 篇7
我的家很大,很高,燈是我家必備的物品;在眾多燈中,我最喜歡的是我的小臺(tái)燈。
小臺(tái)燈在我家并不出眾,它既不像水晶燈那樣榮華富貴,也不像吊燈那樣小巧玲瓏,更不像壁燈那樣清新典雅,然而,它在我眼中,卻是無(wú)人能比的!小臺(tái)燈顏色單一,但造型奇特,它好似一個(gè)圓盤(pán)上插著三根樹(shù)枝,三根樹(shù)枝又連在一起,中間吊著一根彈簧,整個(gè)造型好似一把奇特的吉他,而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時(shí)常用它來(lái)彈奏奇怪的音樂(lè)。
小臺(tái)燈非常實(shí)用。下午放學(xué)后,我用它寫(xiě)作業(yè),晚上讀報(bào),它的光能照到我的小床上。小臺(tái)燈燈光柔和,還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次,我從云南回來(lái),還特別為它買(mǎi)了一瓶精油,使它變得很香。
有一次,小臺(tái)燈的底座與燈柱脫臼了,是我把他修好的。那是一個(gè)下午,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然,小臺(tái)燈的腦袋垂了下來(lái),砸在我的頭上,我不滿的站起來(lái),發(fā)現(xiàn)小臺(tái)燈病了,我看了好傷心,馬上找來(lái)爸爸教我修臺(tái)燈,學(xué)會(huì)后,我親自把小臺(tái)燈修好,還為它上了一刻螺絲,心里別提有多高興了。小臺(tái)燈似乎情緒也很激動(dòng),抬頭挺胸,那樣子得意極了,爸爸看我破涕為笑,也說(shuō):“我家女兒長(zhǎng)大了”。
每天放學(xué)回家,寫(xiě)作業(yè)時(shí)前,我都要對(duì)小臺(tái)燈行“注目禮”,注視著他,心中不免產(chǎn)生了感激之情,啊,小臺(tái)燈,我愛(ài)你!
五年級(jí)燈的作文 篇8
燈籠會(huì)為題目的五年級(jí)敘事作文
今天,老師說(shuō)下午要舉行燈籠會(huì),讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個(gè)一聽(tīng)激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的燈籠各不相同,看的我無(wú)眼花繚亂。
上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎(jiǎng)我們說(shuō):“同學(xué)們真棒!”我們聽(tīng)了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì)開(kāi)始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對(duì)了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒(méi)有雨,有一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō):“田”,他答對(duì)了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的燈謎是:愛(ài)好旅游,我馬上站起來(lái)說(shuō):“喜出望外",我答對(duì)了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動(dòng)的走上講臺(tái)說(shuō):”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說(shuō)是九牛一毛、有的說(shuō)是大卸八塊、有的說(shuō)是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說(shuō)是四分五裂,他答對(duì)了,我把禮物送給了他,
我的燈籠在這次燈籠會(huì)上被評(píng)為了環(huán)保獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次的燈籠會(huì)。
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