【必備】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在松柏鎮(zhèn)象山腳下，像一座美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是綠草如蔭的花壇�；▓@里，一簇簇鮮花多么茂盛。好像在迎接著我。
向左看，有個(gè)小操場(chǎng)是給學(xué)前班的小朋友玩耍的地方。我聽(tīng)見(jiàn)了他們快樂(lè)的聲音。小操場(chǎng)左邊看就是食堂，早上有好多學(xué)生在食堂里吃飯。向右看是逸夫樓，草壇里還有用樹(shù)木栽成的。旁邊就是亭子，亭子上有幾幅古老的畫(huà)。
再向前看就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，一圈都有二百多米，操場(chǎng)是用硅PU做的，像個(gè)“a”字，里面包著一個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，我順著香氣來(lái)到臘梅花的地方可以看到美麗又淡香的花了。右邊是分健身器材，大家體育課有的跑到這里來(lái)活動(dòng)。我們的操場(chǎng)就像我們玩耍的地方。
再向前走就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。對(duì)了，還有一個(gè)主席臺(tái)，每到大型活動(dòng)都要升旗儀式，節(jié)目表演都在這進(jìn)行。
在以前我們的校園跑道都是用沙子做的，為了我們的分健康，才弄了這樣的跑道，紅的那么耀眼。大家灑下的汗水，都獲得了榮譽(yù)。我們的校園真美！在校園里我們度過(guò)了許許多多難忘或者悲傷的事，但是在我們眼里校園是最好的！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上綠衣的樹(shù)木山川，留下了一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春。春姑娘如約而至的到來(lái)了大地又蘇醒了且煥發(fā)了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹(shù)木映綠了山川，花朵渲染了花圃般的溪邊草場(chǎng)，這當(dāng)然也少不了草芽前來(lái)助興，向下俯視仿佛一幅天然的春江花草圖。
眨眼間，春天更熱鬧了，剛剛蘇醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間，不時(shí)還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞，處處欣欣向榮，無(wú)比和諧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
大清早，云霧在空中流動(dòng)著，我透過(guò)窗戶往外看，外面都被霧籠罩著，一片蒼茫。我喜歡清晨的霧，它們透明，純凈，像細(xì)紗一樣，輕飄飄的，我希望自己就是那清晨的霧，隨風(fēng)而來(lái)，追霧而去。
霧很細(xì)很細(xì)，細(xì)得能在空中漂浮。霧在山澗游動(dòng)，像畫(huà)家潑墨，使原來(lái)的山變成了景，做成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。天，朦朧朧的，一切都籠罩在霧的懷里。晨霧籠罩在山的上空，白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我一眼望去，“�。『妹赖某快F��！”我驚訝的叫起來(lái)。被濃霧籠罩的大山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，掙扎著，仿佛要撕破這透明的輕紗。近處，花草樹(shù)木都掛著小露珠，霧把它們打扮得更加漂亮、美麗。霧的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著，遮住了高高的山峰，蓋住了滾滾的江水，山林里的每一條樹(shù)枝，牽掛著輕飄如紗的晨霧。遠(yuǎn)處的高樓房屋，近處的花草樹(shù)木，路上的行人，在霧中若隱若現(xiàn)。人與人只是在靠近的那一瞬間，才能隱約看到對(duì)方的面容；等轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影已經(jīng)慢慢地遠(yuǎn)去了。慢慢地看著，好像身臨其境，走進(jìn)了霧的天地。自己覺(jué)得好像被托起了身體，在云霧中飄蕩。
晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位母親。她撫摸著我們每一個(gè)人，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖?jiàn)……
��！晨霧，你永遠(yuǎn)都是那樣透明、純潔！我喜歡你——晨霧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
夏天，驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時(shí)清爽多了。
早上的荷塘，像一幅圖畫(huà)。荷塘邊的花開(kāi)了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風(fēng)的吹拂下，像個(gè)美麗的姑娘在跳舞。你看!勤勞的青蛙正在捉害蟲(chóng)呢，在看看荷塘里的魚(yú)兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們?yōu)槭裁磿?huì)一直吐著泡泡呢？它們的樣子真可愛(ài)!
到了黃昏，荷塘的景色更是迷人!粉色飛荷花開(kāi)了，在落日下好看極了!一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。
夏天的荷塘真美啊!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來(lái)到大自然，一齊尋找春天。
一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。小燕子飛上了樹(shù)梢，此時(shí)歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來(lái)，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅，競(jìng)相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹(shù)，放眼望去，沿著湖畔，無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(zhǎng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條，就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖�！闭驹诎哆叄瑯O目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的`腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客談的話語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚.。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去，認(rèn)真地端詳著他，只見(jiàn)他右手拿著一本書(shū)背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫(huà)的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
常德市北正街小學(xué) 裴藝
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言細(xì)致具體地描寫(xiě)了柳葉湖的美景。碧綠的柳樹(shù)，清澈的湖水，這兩種最能表現(xiàn)柳葉湖特點(diǎn)的景物在小作者的筆下細(xì)膩而豐滿，讓人有身臨其境之感。整篇文章按照游覽順序來(lái)寫(xiě)，顯得層次分明，詳略得當(dāng)。文中，小作者多次恰到好處地運(yùn)用了修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)而富有特色，字里行間洋溢著小作者對(duì)柳葉湖美景的熱愛(ài)與贊美之情。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
小草兒變綠了，樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘不知不覺(jué)就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
周末，我和爸爸去爬壺山。我們帶了水和食物，還帶上小鋤頭和袋子，我們準(zhǔn)備帶點(diǎn)“春色”回家。
走在壺山的小路上，就看見(jiàn)各種各樣的花。有白色的，有粉色的，有鮮紅色的。我只知道茶花，別的就不知道了。它們有的是含苞待放的，有的已經(jīng)謝了，有的還開(kāi)著�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞”，幾只白色的蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，有的就不飛了，好像成了花兒的一份子。我走過(guò)去，撿了很多的花瓣，不小心嚇走了他們。
壺山上有很多松樹(shù)，我還看見(jiàn)了一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，可能在慶祝春天來(lái)了吧！
樹(shù)芽?jī)哼t到了很多，花都開(kāi)很多了，樹(shù)芽?jī)翰琶俺鲂〖饧猓勰鄣�。我們的鋤頭就沒(méi)用了。回家時(shí)我撿了很多花瓣。春天來(lái)了，我要把它們帶回家，灑滿房間、陽(yáng)臺(tái)和院子，讓家里春色滿園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
暑假里，我來(lái)到外婆家，天氣特別炎熱，開(kāi)著風(fēng)扇，汗水還是像雨水一樣從臉上流下來(lái)，表姐提議：一起去小溪玩！
一路小跑，幾分鐘就來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，我迫不及待脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里，哇！一股清涼從腳底升上來(lái)，好舒服��！溪水從小腿流過(guò)，癢癢的，我一伸手，就從水底撈起一個(gè)淡褐色的蚌，放在掌心，在陽(yáng)光的映照下，小小的蚌熠熠生輝。突然，感到腳趾有東西在拱，低頭一看，原來(lái)是幾只小蝦正在給我撓癢癢呢，小魚(yú)兒從我腳邊游過(guò)，多可愛(ài)的小魚(yú)啊，好想捉幾條回家養(yǎng)。
玩累了，我和表姐坐在溪邊的石頭上聊天，表姐拿起各種各樣的石頭，告訴我：這是硬石，紋路很漂亮；那是粉石，比較軟，顏色很漂亮，可以當(dāng)畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)；還有從水底撈上來(lái)的鵝卵石，被溪水沖刷得光滑平整，可以玩撿石子游戲……
不知不覺(jué)，我和表姐在小溪里已經(jīng)玩了好幾個(gè)小時(shí)了，聽(tīng)到外婆來(lái)找我們回家吃飯的聲音，我們才依依不舍地回家了，我非常想念外婆家的那條小溪，它給我?guī)?lái)了清涼的快樂(lè)。
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