實(shí)用的五年級(jí)想象作文300字匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)想象作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文300字 篇1
我想象中的新型汽車是什么樣的呢？那么，今天就讓我來描述一下，它是什么樣的吧！
它是一個(gè)巨大的橢圓形汽車，外表很簡(jiǎn)單，但是功能可多了，里面有許多黑白相間的按鈕，上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕，“嘟”的一聲，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁；按下第二個(gè)按鈕，“啪”的一聲，一片香噴噴的烤面包就在你方向盤上；如果你累了，你立馬可以按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊；第四個(gè)按鈕，你按下之后，前面就整齊的擺放著，上、下、左、右?guī)讉�(gè)按鈕，你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車頂上有一個(gè)影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節(jié)目……
這部汽車不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風(fēng)，小孩子也可以開，遇到對(duì)面一輛汽車迎面而來，可以自動(dòng)躲避，根本不可能被撞到……
怎么樣，我想象中的汽車可以吧！想不想自己也有一輛呢。
五年級(jí)想象作文300字 篇2
到了3999年，我一是一位的科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的科技工具，最讓我得意地是現(xiàn)在的交通工具。如飛馬、陸馬、鉆地馬和潛水馬等。這些馬無所不能。現(xiàn)在讓我來跟你講解吧！
我們來到馬路，一匹匹陸馬在路面上穿梭。馬蹄子上有閃電的標(biāo)志，說明它能像閃電一樣的速度，而且馬不會(huì)像汽車一樣排出污染空氣的氣體，導(dǎo)致地球越來越臟，像臭氣熏天的垃圾場(chǎng)一樣。
天空突然刮起一陣風(fēng)，一匹馬從天而降，上面坐著一個(gè)人，尾巴是彩虹。坐著的人說：“我要找的人不在這�！闭f完就騰空飛起走了人。有人說：“馬怎么會(huì)飛呢？”“是這樣，我們科學(xué)家把老鷹基因移植到馬上，這樣馬就會(huì)飛了。”我說：“而且這樣就不會(huì)堵塞了，并且所有馬都被我安裝了特殊功能�！�
讓我們來到森林，一匹匹樹馬在吃垃圾，不一會(huì)竟然從背上擠出了一棵棵參天大樹。因?yàn)槔M(jìn)入馬肚子里后，垃圾進(jìn)入了基因改變室，從而慢慢變成了一棵棵參天大樹，最后從背的出口擠出來，種到需要的地方。
我們科學(xué)家還會(huì)發(fā)明許多東西為人民服務(wù)！
五年級(jí)想象作文300字 篇3
3013年的早上，小明在吵鬧的智能鬧鐘聲中醒來了，“新的一天開始了！”小明話音剛落，便被智能機(jī)器人使用“意念移動(dòng)”強(qiáng)行“拉”到了餐桌旁，誰讓小明是一個(gè)代版的“懶羊羊”呢，在智能機(jī)器人的督促下，小明背起書包，說了聲“l(fā)et’sgo!”便到了他家的跑車?yán)锪恕?/p>
look,小明的車神奇吧！這就是3013年的汽車。
3013的汽車與現(xiàn)在的汽車無論是從外形，還是從零件，甚至連車座，都要比現(xiàn)在的汽車好10倍！3013年的汽車是用高級(jí)合金做的，怎么撞都沒事，零件只有一個(gè)小芯片，它能控制整部汽車，從而保證不向撞，不撞墻，交通事故法生的可能性為零，因?yàn)樾酒坏┕收匣蚴�，它�?huì)啟動(dòng)修復(fù)程序，1分鐘后，便修復(fù)成功了，又可像往常一樣了，車座是完全按照人體腰部和頸部按摩做的，人一但腰酸背痛，坐在車?yán)锩嬉粫?huì)兒，變好多了。而且可根據(jù)所剩下的時(shí)間來調(diào)節(jié)速度，一旦時(shí)間緊迫，便會(huì)達(dá)到每分鐘30公里的速度前進(jìn)。一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。并可以在車?yán)镒鲎约合矚g的事。
怎么樣，3013年的汽車神奇嗎？雖然現(xiàn)在是空想，但只要通過我們的雙手，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文300字 篇4
隱身是一個(gè)很有趣的話題，假如我可以隱身的話，我一定要做很多的事情。
如果有一件隱身衣，我穿上它之后，別人就看不見我，那我就可以做很多我想做的事情了。
當(dāng)警察在抓捕犯人的時(shí)候，犯人身手敏捷，還不斷地向警察開槍，警察叔叔滿無法靠近，如果我有了隱身衣，然后我穿上它，我就可以悄悄的靠近犯人，在他不知不覺的時(shí)候突然把他的槍搶走，或者把他打暈在地，這樣我就可以幫助警察叔叔順利的將犯人抓住了。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間很多很多的間諜為了獲取情報(bào)，不惜犧牲自己的性命，也要獲得情報(bào)。
如果我有了隱身衣，那我也可以去當(dāng)一名優(yōu)秀的間諜，這樣我就可以為我們的這方盜取敵人機(jī)密的情報(bào)，為我們的.部隊(duì)贏得更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，才能順利的贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)某個(gè)人站在樓頂上準(zhǔn)備跳樓的時(shí)候，下面好多人都在安慰她不要往下跳，可是她很激動(dòng)，就是不聽大家的勸說。
我就可以穿上我的隱身衣，在不知不覺中跑她的身邊，阻止她往下跳，這樣就能拯救他的生命。
假如我有一件隱身衣，我一定還要為了能做更多有意義的事情。
五年級(jí)想象作文300字 篇5
汽車，有現(xiàn)在許多人家都有了私家車，他們經(jīng)常在馬路上行駛。開汽車的人們，你們有沒有想過，開汽車會(huì)給別人帶來多大的危害？一：汽車尾部可以排放毒氣，讓人們呼吸不到新鮮的空氣；二：有一些駕駛員經(jīng)常開快速度，發(fā)生車禍……所以，我希望未來的汽車可以不讓這些事發(fā)生。
我想象中的汽車是這樣的：車子的外表是讓人看起來很清爽，所以是富有春天氣息的綠色，上面還會(huì)長(zhǎng)出小草‘小花，蝴蝶看到了，會(huì)飛到車上做裝飾。里面的椅子是有按摩功能的。排氣管會(huì)吸收二氧化碳，排出來的是新鮮空氣。如果有鳥在車上拉屎，車了會(huì)伸出兩只手在打掃衛(wèi)生。如果車?yán)镒徊粔�，在后備箱里就出現(xiàn)幾把椅子，放在門的兩邊，座上車后，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)安全帶。如果兩輛車就要相撞了，其中一輛車會(huì)跳過另一輛車。后備箱不是用來放東西的，而是養(yǎng)動(dòng)物的，那里的空氣非常的新鮮，很適合小動(dòng)物們居住，那里有草地，有池塘，池塘里有許多小魚在歡快地游泳，還有小貓小狗也在草地上生活著。主人出來玩了，小貓小狗也從后備箱里跳出來。
這，就是我想象的汽車，這樣既不污染環(huán)境，也不會(huì)讓人們受到傷害。
五年級(jí)想象作文300字 篇6
國(guó)慶長(zhǎng)假，大家都計(jì)劃著外出旅游。我尋思著：去哪呢？對(duì)了，我可以去故鄉(xiāng)啊，順便看看家人過得怎么樣。說走就走，我收拾好行李，踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
一下車，清新空氣迎面撲來，我一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景：一棵棵大樹伸長(zhǎng)了樹枝，小花長(zhǎng)得更美了，一座座高樓大廈拔地而起，路面上一塵不染，大街上的人都是光著腳走的，即使有人不小心把垃圾掉到地上，它也會(huì)自動(dòng)消失，這使我驚奇。二十年，家鄉(xiāng)的變化真大呀！
到家了。家里有了翻天覆地的變化，沙發(fā)換了，換成了松松軟軟的，帶有自動(dòng)按摩功能；地磚換了，換成了五光十色的，帶有自動(dòng)吸塵的功能……
吃完飯，老媽睡午覺了。我走出家門，來到母�！哧�(yáng)小學(xué)，看到母校還是那樣美麗，那樣有活力。望著這一切，不由得讓我想起和同學(xué)們?cè)谶@校園里度過的一段又一段快樂的時(shí)光。站在校門口，仿佛聽到了朗朗的讀書聲，看到了許多可愛的小朋友在校園里奔跑著，他們是那么天真，那么可愛……
長(zhǎng)假結(jié)束了，我坐著地鐵回到了工作的地方。希望下一次回故鄉(xiāng)時(shí)，能看到更大的變化，感受到更多的驚喜。
五年級(jí)想象作文300字 篇7
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
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