關于五年級的計劃作文匯編八篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的五年級的計劃作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的計劃作文 篇1
愉快的暑假就快要到了,為了使自己的假期生活更加健康充實,歡樂且有意義,我決定制定一個暑假計劃 。我的暑假計劃主要包括兩個部分,學習計劃和生活計劃。
第一 學習計劃,具體如下:
1.爭取7月1日至7月30日完成語數(shù)英三門定的作業(yè)。
2.預習初一的課程,能背的東西盡量背。
3.預習初一的數(shù)學書。
4.預習初一的英語,默寫和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不可以太長。
6.寫暑假日記,練好鋼筆字。
第二 生活計劃具體如下
1.培養(yǎng)個人生活能力,比如幫父母做一些力所能及的家務活、掃掃地捶捶背,幫父母買東西等等。
2.要注意個人的扔生安全等方面問題,不做危險違法的事。
這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執(zhí)著我就一定能過一個美好的暑假。
五年級的計劃作文 篇2
馬上就要上五年級了,知識又難了,我得趕快分配好我的暑假計劃。
首先,我要把我的暑假作業(yè)寫完,如果能在第一月寫完,那我就要在最后一個月做一些有意義的事情啦! 第一,我要寫一些校園小說,發(fā)給陽光姐姐,第二,當然就是玩啦。玩什么呢?去東湖公園玩,去吉之島玩,去喜薈城玩,一點也沒有意義。我想到啦,在家里玩,玩躲貓貓,玩打皮球,等等等等。你們肯定看出這些一點也不好玩,但我告訴你,這是平凡出現(xiàn)的美。嘻嘻!
這幾個月的暑假計劃就是這樣子,希望大家能喜歡,也說不定我寫的校園小說,其中一個主角就是你咯!
五年級的計劃作文 篇3
我覺得你每天都需要告訴自己,你要變得努力,你要變得優(yōu)秀。
你要對自己的生活有規(guī)劃,有很好的計劃。你每天都要這樣告訴自己啊。無論別人是怎么看待你的,他的眼光或許是奇奇怪怪的,他對你的評價或許是不好的,可是我覺得,你想要變得優(yōu)秀的計劃,不應該受到任何外界因素的打擾,別人的評價,別人是怎么想的,這一切都和你沒有關系,你要清楚,你只需要做好自己就可以了。別人的眼光,別人的評價沒有必要太過于在意,做好自己,做最優(yōu)秀最好的自己,我覺得這一切就很好了。
無論你的生活中發(fā)生了什么樣的事情,無論你自己遇到了什么樣的事情,無論別人是怎么說你的,我覺得你都不能應該受到影響。你做優(yōu)秀的自己的計劃,不能受到打擾,我覺得你應該更加努力才對,讓別人都看到最優(yōu)秀的你自己才是正確的,不要松懈,不要放縱自己,做最優(yōu)秀的自己的計劃永遠不能停歇。并且你每天都應該努力的去做,努力的去完成,把自己變得越來越優(yōu)秀,每天也應該越來越努力才對。
做優(yōu)秀的自己的計劃,永遠都不能停歇!!繼續(xù)加油,繼續(xù)努力哦!
五年級的計劃作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,眨眼間這個學期已經(jīng)過去一半,下個星期也將要迎來期中考試,去掉今天,就只剩七天了,我在考試之前一定要好好復習,于是,我就做了一個復習計劃表來監(jiān)督我、提醒我。
我只有七天時間了,所以要好好把握,一定要合理分配每一天。
我打算用一天的時間來復習課文,會背課文不會寫字可不行,考試時會背不會寫可就太虧了,所以課文也是一項重要的復習內(nèi)容。
課堂筆記是個重點,因為他可不像課文一樣,一條筆記很少,但筆記可不止一條,所以經(jīng)常會把這個筆記其他筆記搞混,所以筆記比課文難背一點,我打算用兩天時間來背。
筆記都是重點了,那就肯定少不了古詩,古詩沒什么大難度,所以我只打算用一天的.時間。
剩下的時間我打算用在英語和數(shù)學上,畢竟只學語文是不夠的總不能把英語和數(shù)學舍棄不管吧。
這就是我的復習計劃,我希望這次考試平均分數(shù)不低于八十五分,因此,我才要更努力的付出,讓我在小學的最后一次期中考試不留遺憾的結束。
五年級的計劃作文 篇5
早晨,吹著柔和的春風,迎著一層層蒙蒙的霧,進了學校。第2節(jié)課活動課,像畫卷一樣,被同學們畫得五彩繽紛:
“我們做問卷調(diào)查表吧!”“不要吧,做訪談也許會更好”……就這樣,同學們你一言我一語的展開了討論,班級的上課活躍程度到了極限!我們組也不例外,瞅瞅……
“我們做什么好呢?”組長呂婷先起了個頭!霸L談吧”我緊緊的抓住發(fā)言的機會回答!皩,訪談訪談!”其他組員也湊合起來!昂茫〈蠹叶家恢,我們就可以順水行舟了!接下來,我們訪談的對象是誰呢?”這下每個組員都啞口無言,我沉默了一會兒,發(fā)話了:“我認識挺多小孩子的,選他們吧!他們想象力挺豐富的!”“對、對,我認識的也挺多!”“是啊,是啊”我們幾個組員一唱一和,都把組長當空氣了!“嘿!真行,大家怎么建議都一致,我想我們很快就可以實行了”組長說。我們這才將目光轉(zhuǎn)移到了組長身上?墒且袀時間、地點才行吧!“也對!”組長發(fā)言。“在外圖圖書城吧!”不知是誰冒昧地說了一句,大家有一致認同?墒遣粦搧淼模是來了。有些同學可能沒辦法去!斑@樣吧”百事通組長發(fā)言了“你坐我的車吧!”“好吧”那個同學回答……
整個現(xiàn)場都挺和諧,我們組順利成功地將計劃①完成了!但這像一幅絢麗多彩畫,不能在世上留芳百世,早晚,它的顏色會褪去。我們會用實際的火炬,點燃前方的路,敢闖!敢拼!
五年級的計劃作文 篇6
耶,終于放假了,終于可以美美地過一個暑假了,暑期我做主,暑期我這樣過:
三分之一的時間用來玩:原來上學時,尤其是期末考試階段,我都沒有時間溜狗,F(xiàn)在放暑假了,我有時間了,一天溜三次狗,和我家的咪咪、毛毛一起玩耍,一起逛運河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲,上學時,妹妹來找我時,我都在做作業(yè),現(xiàn)在有時間好好陪她,陪著她玩,回憶起我的童年,天真無邪的快樂時光。我還報了夏令營,外出和小伙伴們痛痛快快地做各項戶外拓展運動,一定會玩得很開心哦!
三分之一的時間用來學習:每天寫三頁暑假作業(yè)、每周寫一遍作文,學校里布置的業(yè)一定要做完成。其實學習時間里我安排最多的還是閱讀:二個星期去一次圖書館借書還書,還有媽媽獎勵我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個暑期也要看完的,放心吧,我已經(jīng)看完了三本了,非常好看的一套書哦!
三分之一的時間上用來上興趣班:我的興趣課都是我自愿、自主報名的,非補習班哦。一個是跆拳道,二四六下午上課,還要考級呢,另外一個古箏,每星期六上課,當然每天我也會“撫摸”古箏。呵呵,一動一靜的兩個興趣班,也是我個性的體現(xiàn)——動如脫兔,靜若止水。
我的暑假,我做主,學習、實踐兩不誤。
五年級的計劃作文 篇7
假期立刻就要結束了,我已經(jīng)五年級了,講一個嶄新的面貌進入這下學期,在這半年里,我要做到用心向上,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時,虛心請教同學或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會,但卻總是出錯,一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題,很少出錯,反而簡單的一些題,卻經(jīng)常出錯,有時,就連英語聽力也犯錯。
于是,我根據(jù)自己的不足,制定了幾個學習計劃:
1.認真專心致志的完成作業(yè),以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。
2.沒填寫完成作業(yè)后,復習當天的學習的資料,將當天的學習資料牢牢記住,并預習第二天的上課資料,為第二天的用心發(fā)言做準備。
3.但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,明白自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。
4.每一天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。
5.在考試的時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。
6.要做到上課時認真聽講,用心發(fā)言,不做小動作。爭取將老師上課講的資料全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每一天按時整理課堂筆記,丹田資料當天復習,當天掌握,F(xiàn)將基礎知識做好,弄明白,之后在基礎知識好的狀況不做一些專項訓練。重點的學習資料由難到易逐一解決。
7.每一天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學習中,確定學習目標,也很重要,制定學習目標就是做了一個努力的方向,正確的學習目標,能激勵著人前進,沒有學習目標,就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。
定了學習計劃,就必須要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。
五年級的計劃作文 篇8
新學期就意味著我們將要步入新的年級,更意味著我們要更懂事,更加聽老師的話,也說明了我們的學習負但要更大,,我們不能整天只想得玩了,要抓緊學習。
要想學習好應該怎么做呢?我覺得首先我們應該做到上課認真聽講,不做小動作,布和同學交頭接耳,回到家要把老師講的知識都消化了,對于疑難問題,要虛心向同學請教。
其次,要認真完成老師布置的作業(yè),課堂作業(yè)應當堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三,要做好預習,要把字、詞的意思明白了,如有不會的,做上記號,第二天老師課上如果沒有講,就去問老師。第四,要利用雙休日積極參加校內(nèi)和校外的科營班,豐富自己的指示,大量的讀課外書。以上就是怎樣學習的方法,我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次,可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以,我希望我們這學期能時刻提醒自己注意。
同學們我們朝著目標一起勇敢的前進吧!
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