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      2. 五年級(jí)秋天的作文

        時(shí)間:2022-06-30 13:23:50 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文匯編8篇

        五年級(jí)秋天的作文 篇1

          那百花齊放的春,我不愛它;那生機(jī)勃勃的夏,我不依戀;那銀裝素裹的冬,我也不喜歡。惟獨(dú)那秋,那落葉紛紛的秋,才是我的至愛。每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了,秋天便又邁著輕盈的步伐走來。她吸引我的不是豐收的喜悅,而是那一片片落下的樹葉。

          今天的語文課,肖老師帶著我們?nèi)バ@里觀察秋天的樹葉。我們走進(jìn)了校園的后山。啊!地上落滿了樹葉,有紅的、黃的、綠的五彩繽紛,美麗極了。一陣風(fēng)吹來,樹上又落下了幾片樹葉。

          瞧,有的像小花蝴蝶,扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黃鶯,展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣,輕盈得旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的樹葉紛紛落在地上,給大地披上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上,發(fā)出吱吱的響聲,奏響了深秋的交響樂。我走著走著,不遠(yuǎn)處一棵不知名樹的樹葉勾起了我的興趣。

          于是,我走過去在了一片,捧在手中細(xì)細(xì)地端詳。葉子顏色用語言難以表達(dá),似紅非紅,似綠非綠,紅中又透著綠,綠中又透著紅。雖然顏色很多,但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰,真是多一分則太艷,少一分則太淡,這是任何一位畫家都難以做到的。樹葉像一個(gè)小水滴似的。葉子十分柔軟。它的葉脈很清晰,從葉柄向葉間延伸。我湊近聞聞,嘿,葉子的芳香中還摻雜著泥土的香氣。

          我愛秋天,更愛秋天的落葉。

        五年級(jí)秋天的作文 篇2

          秋天的田野像一幅五彩的畫卷,今天就讓我們一起走進(jìn)這幅畫卷吧。

          首先我們來到菜園,菜園里可真熱鬧呀!紅艷艷的橢圓形小西紅柿,頭上頂著一頂綠纓帽,掛在綠葉上,好像一個(gè)個(gè)火紅的小太陽;紫瑩瑩的圓茄子像個(gè)孕婦挺著圓圓的大肚子,好像馬上就要生小寶寶啦;金燦燦的大南瓜圓圓的扁扁的,真像一個(gè)大車輪呀!我好想把它滾回家做南瓜粥喝,此時(shí)我仿佛都已經(jīng)聞到了香香甜甜地味道。菜園里的菜可真多。∥蚁氚阉鼈?nèi)勘Щ丶,放到我的餐桌上,不用吃,光聞那香味就心滿意足啦。

          然后我們來到農(nóng)田,農(nóng)田里糧食可真豐富呀!玉米金燦燦的外套已包裹不住它們肥胖的身子,它們不好意思地咧著嘴笑了,露出一嘴金黃的大板牙;沉甸甸的谷子在風(fēng)中笑彎了腰,飽滿的谷粒卻在里面捉著迷藏;金黃的稻子捋著胡須向我們問好,好像在自豪地大喊:“你看我的腰板多硬實(shí)!哈—哈—哈—”

          最后我們來到果園,果園里的水果真誘人呀!黃澄澄的柿子掛在樹枝上,好像一個(gè)個(gè)小太陽在枝頭上閃耀;一串串紅紅的、圓圓的大棗好像一顆顆紅寶石;紅紅的板栗已撐開滿身是刺的綠殼迫不及待地露出棕色的栗子,光鮮亮麗,毫不害羞地向人們展示著它豐腴的身姿!

          秋天的田野五彩繽紛,秋天的田野果實(shí)累累,我愛秋天的田野。

        五年級(jí)秋天的作文 篇3

          秋是神奇的,秋是美麗的,秋是一幅獨(dú)具神韻的畫卷。詩人說:“秋是金黃色的。”我卻覺得秋是色彩斑斕的,不信,我?guī)憧纯窗桑?/p>

          秋天的樹葉是快樂的,秋天最絢爛的最迷人的就是楓葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,你可能會(huì)看到遠(yuǎn)處好像燃燒的火焰,別以為是失火了,走近看,你會(huì)看到原來是滿山楓葉。我摘下一片楓葉放在手里觀察著,楓葉是有5個(gè)尖角,葉脈很清晰。

          銀杏葉也很好看,春天的時(shí)候它一身綠裙子,秋姑娘來的時(shí)候,送給她一件金黃的毛衣,銀杏葉喜歡得愛不釋手。它特別像西游記里鐵扇公主手里的芭蕉扇一樣。

          秋天的農(nóng)田是熱鬧的,走進(jìn)農(nóng)田我第一眼看到的就是成片的玉米,聽說秋姑娘來了,她們個(gè)個(gè)捋著長頭發(fā)探出頭來四處張望;走出玉米地來到棉花地,大片大片的棉花像一個(gè)個(gè)雪白的毛團(tuán),又像潔白無瑕的小綿羊歡快地在廣闊的大草原奔跑。

          秋天的花園是美麗的,走進(jìn)花園我第一個(gè)看見的是菊花。菊花有的是白的、黃的、粉的、紫的……不計(jì)其數(shù),形狀也不同,有的像剛出生的嬰兒,有的像一個(gè)小姑娘羞紅了臉……

          秋天的果園是五彩繽紛的,走進(jìn)果園,一股股誘人的香味撲面而來。首先眏入我眼簾的是石榴,紅通通的石榴又大又肥,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,又像孩子的笑臉。還有的竟咧開了嘴,向我們傳達(dá)豐收的喜悅。

          我愛秋天,更愛秋天的景色。

        五年級(jí)秋天的作文 篇4

          秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她揮了揮手就變出了一份份魔法禮物。秋姑娘送給我們的禮物是什么呢?走,我們一起去找找。

          農(nóng)田里,稻穗金黃金黃的,就像灑滿了金銀財(cái)寶,微風(fēng)輕輕一吹,珠寶就開始晃動(dòng);棉花們可能吃了什么美味菜肴,把它們的.肚皮都撐破了,你看看這朵棉花,就像圣誕老人的胡子一樣,看見了真想摸一摸。

          果園里,蘋果紅通通的,好像抹上了紅胭脂要去相親;桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠;黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆娃,吊在枝頭蕩秋千。

          菜園里,白菜的葉子往里卷著,好像菜心里包著金銀珠寶似的,生怕別人偷走;西紅柿圍在一起,好像在說悄悄話;黃瓜身上長滿了“粉刺”,好像在說:“誰敢碰我,我就扎誰!

          花園里,盛開的菊花,白的似雪、紅的似火、粉的如霞。有的像媽媽的卷發(fā),有的像蓮花臺(tái)、有的像.......

          農(nóng)家里,木瓜正拿著電話,在給葉子?jì)寢尨螂娫;“喂,葉子?jì)寢專愕娜~子可別落在我的身上,別打擾我曬太陽!庇衩卓烧{(diào)皮了,它們都不在地上坐著,而是跑到大樹上去了。

          我喜歡秋天,更喜歡秋天姑娘給我們的禮物。

        五年級(jí)秋天的作文 篇5

          秋天到了。她不像春天那么花紅柳綠,不像夏天那么驕陽似火,也不像冬天那么風(fēng)雪交加。秋天是清爽怡人的!

          秋天的花、草、樹、木也是別有一番景象。秋天就是一位畫家,能畫出大自然的五顏六色。雞冠花也是秋天的一大盛景,如同小公雞頭上的雞冠那樣鮮艷,火火的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小太陽,有時(shí)候又像操場(chǎng)兩旁長滿的鮮艷的小花。但可惜的是,它們還是被看大門的人鏟掉了。

          秋天的桂花樹也是不錯(cuò)的景致。我們學(xué)校栽種的全是金桂,花兒也是金色的。同學(xué)們上完課,剛剛身體還很疲倦,但是只要一出教室,就能立刻聞到一股濃郁的桂花香味。我們這些教室在一樓的班級(jí),就是比較幸運(yùn)的,因?yàn)樯险n時(shí)可以聞到一股桂花味,這種香味可以消除疲倦,讓你一天都可以神清氣爽地上課。

          秋天的同學(xué)們是最開心的,因?yàn)檫@是一年四季中最美的季節(jié)。校園里也開始大豐收!人們開始忙碌起來,包括我們這些上學(xué)的孩子也在做著自己的事。甚至,連學(xué)校看大門的那只小狗也很忙碌,因?yàn)樗凶约旱氖乱,主人就不?huì)管它了。校園里還結(jié)滿了木瓜和蘋果。木瓜雖然不是太好吃,但是它是園丁們用多少勤勞的汗水換來的;蘋果也一樣,但是學(xué)生不能吃,因?yàn)檫@是老師們辛勤培育出來的。這些紅艷艷的蘋果裝點(diǎn)了整個(gè)校園。

          有些老師們也挺辛勞,比如劉老師、姜老師……有時(shí)候一些學(xué)生因成績太差經(jīng)常被老師留下來補(bǔ)課。我想說:“老師,你們辛苦了!希望那些學(xué)生在你們的培育之下,爭取人人都能考出令人滿意的好成績!

          秋天的校園是最美的,我愛她!

        五年級(jí)秋天的作文 篇6

          秋姑娘邁著輕盈的步伐,趁我們還陶醉在夏天的美景里時(shí),悄悄地來到了我們的身邊。你瞧,樹上那打著旋兒飄落下來的金黃色的樹葉,是秋姑娘給我們的提醒,提醒我們秋天來了。

          秋天的特征除了金燦燦的田野、豐收的果園、怒放的菊花之外,還有什么呢?沒錯(cuò),是火紅火紅的楓葉。火紅的楓樹林,是秋天的美景之一,那由碧綠色到金黃色,從金黃色變成紅色的楓葉,十分獨(dú)特。它的外形也很奇特:從近處看,有的像兒童的手掌,小巧玲瓏,有的像大叔的手掌,寬大厚實(shí)。從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)小燈籠,整齊地掛在樹上;又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,仿佛一不小心就會(huì)把森林點(diǎn)著。

          那馬路邊一排排高大挺拔的銀杏樹,像保鏢似的站在路旁。站在樹下,時(shí)不時(shí)會(huì)有一片銀杏葉落在身旁的地上。這樹葉像一把把迷你小扇子,金黃金黃的,邊緣還有參差不齊的小鋸齒,像精致的藝術(shù)品,真想把他變大當(dāng)作扇子用!

          最常見的梧桐樹葉在秋風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲音,這聲音就像秋姑娘為我們演奏的樂曲。梧桐樹的葉子雖然有點(diǎn)枯黃,甚至有的已經(jīng)破了。但是,你聞,那沁人心脾的芳香是它給我們的禮物,無論什么時(shí)候,這種香氣都不會(huì)變。

          秋天的樹葉,五彩繽紛、琳瑯滿目。他被風(fēng)一吹,就落到了地上,他想把自己的遺體給樹當(dāng)肥料,養(yǎng)育自己的后代。它充分詮釋了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句千古傳誦的詩句!

        五年級(jí)秋天的作文 篇7

          金秋十月,秋高氣爽,景色宜人。我為秋天畫了一幅圖畫。

          秋天的天空像大海一樣藍(lán),一朵朵白云像揚(yáng)帆起航的小船,慢悠悠地隨風(fēng)飄動(dòng)著;排成“人”字形的雁群“咿咿呀呀”地哼著秋天的歌飛向南方。一望無際的稻田里,稻子成熟了,金黃金黃的,稻田也變成了一個(gè)金色的海洋。

          路邊的梧桐樹葉變成橘黃色,葉子隨秋風(fēng)飄落下來,好像一只只在空中忘情地舞蹈。山間的楓葉像一把熱情的火,點(diǎn)燃了秋天的溫度。果園里,碩果累累,柿子、橘子豐收了,掛在枝頭,好像一個(gè)個(gè)紅燈籠;梨子黃澄澄,蘋果紅艷艷的。整個(gè)果園,五彩繽紛,空氣中彌漫著水果的芬芳。望著秋收的果園,農(nóng)民伯伯露出幸福的微笑。

          孩子們也走出家門,來到田野上放風(fēng)箏?刺炜罩杏懈鞣N各樣的風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶在空中飛舞,有老鷹在翱翔,有孫悟空在騰云駕霧……風(fēng)箏在空中翩翩起舞,地上的孩子們跟著風(fēng)箏奔跑,歡笑。

          “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!蔽覑圻@美麗的秋天,愛這豐收的季節(jié),愛這美麗的圖畫,你呢?

        五年級(jí)秋天的作文 篇8

          我愛春天的山,我愛夏天的山,我愛冬天的山,但是我更愛秋天的山。

          秋天的山,它是一把鑰匙,帶著清涼和溫柔的風(fēng)把大地變成了五彩繽紛的世界

          秋天的山它像一枝神筆,你看它把銀杏樹染成了金黃色,銀杏樹的葉子真像一把把小扇子,它扇走了夏天的炎熱。它把楓葉染成了紅色,片片楓葉真像一枚枚郵票,它郵來了秋天的涼爽。它把田野畫成了金黃色的,田野里最漂亮的植物當(dāng)然是菊花仙子了,它得到的顏色是最多的,有紫紅色、深藍(lán)色、深黃色……

          秋天的山是一個(gè)豐收的山,有黃橙橙的梨,紅彤彤的蘋果、桔紅色橘子……它們都帶著誘人、香甜的氣味。它們的香味常常勾住了我們小朋友的小腳丫。

          秋天的山還是一個(gè)喧鬧的山,大樹抖動(dòng)了手臂,“刷刷”了幾聲,這是它對(duì)黃葉告別的聲音。蟋蟀抖動(dòng)了幾下翅膀,“瞿瞿”了幾聲,這是蟋蟀告訴人們:“秋天來了”。一排排大雁追上了白云,撒下了一陣暖暖的叮嚀,送來了一片豐收的歌,它對(duì)北方朋友說“再見朋友,我們明年一定會(huì)回來的,我們明年見,”說完,它們依依不舍排成一個(gè)人字形飛向了南方。小喜鵲銜來了樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,它們準(zhǔn)備睡上一個(gè)舒舒服服的大覺過冬。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣服,

          楊樹和柳樹的葉子都飄到樹媽媽的腳下,它們都在為過冬做準(zhǔn)備了。

          。∏锾斓纳秸媸且粋(gè)豐富多彩的山,也是一個(gè)美妙的山,秋天的山我最喜歡。

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