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      2. 五年級(jí)微笑作文

        時(shí)間:2022-07-14 16:23:02 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】五年級(jí)微笑作文集錦10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)微笑作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】五年級(jí)微笑作文集錦10篇

        五年級(jí)微笑作文 篇1

          春天對(duì)著大地微笑,花朵開得五彩繽紛,蝴蝶在花叢間翩翩飛舞,小朋友在綠油油的草地上,盡情的玩耍,個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴,徐徐的微風(fēng),吹過大家的臉龐,讓大家心曠神怡、眉開眼笑!

          夏天對(duì)著大海微笑,海邊處處人山人海,海浪輕輕拍打著沙岸,濺起了晶瑩剔透的浪花。海鷗在湛藍(lán)的天空中,自由自在、無憂無慮的飛翔。有些人在沙灘上堆沙堡,有些人在沙灘上打排球,大家都露出開心的微笑。

          秋天對(duì)著月亮微笑,皎潔的月亮,有著完美無瑕、光亮無比的臉蛋兒。中秋節(jié)時(shí),家家戶戶快樂的烤肉,仰望著綻放珍珠般光輝的明月,散發(fā)出溫馨的光芒,讓團(tuán)圓的家人,個(gè)個(gè)笑逐顏開!

          冬天對(duì)著火鍋微笑,啵!啵!啵!火鍋料在鍋?zhàn)永锱轀厝,看得我眉開眼笑。放幾把青菜,放幾片肉片,再放幾顆肉丸子……一口一口吃下肚,這就是冬天最棒的享受,大家都露出心滿意足的微笑!

        五年級(jí)微笑作文 篇2

          我們最近在排練節(jié)目。

          我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場排練時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上,在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),皺起了眉,我感覺很低落。

          我們?cè)谝黄鸩倬毜臅r(shí)候,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的不足,便在后臺(tái)教我。小季是我的好朋友,他微笑著說:“別失望,你只是落下了一天的課,我教你不就好了。我們的動(dòng)作沒有改變,只是在做動(dòng)作的時(shí)候,要加上自己的喊聲,這不算很難,然后就是出場時(shí),因?yàn)槟闶莄位,聽到‘紅日初生升’時(shí),就要兩手放在腰旁,跑到你的位置。你一定得站準(zhǔn)確了,我們都要跟著你站。”

          說罷,他們還給我練了兩三遍。“大致就是這樣的,你可以的,我相信你!毙〖緦(duì)我說。

          不一會(huì)兒,第二次排練開始了,朗誦團(tuán)誦讀完畢后,我們就立刻聽到了“紅日初升,其道大光”的聲音。

          我的手立即放腰兩邊,跑上前去,這一次,我很有精神,做得不賴,后面的動(dòng)作都沒有什么變動(dòng),到了“少年自有,少年狂”時(shí),我的手一劃一出,沒有忘記喊聲:“心思驕陽,萬丈光”。

          我的手一出,腳一踢,手再向上推,腳放下,右手出拳時(shí),也配上了叫喊聲。

          下場之后,我的好友小季向我一笑,所有舞蹈對(duì)的同學(xué)都向我一笑,我的心仿佛被溫暖了,那一刻,我非常有成就感。

          這就是我奮斗之后最好的禮物吧,我想。

        五年級(jí)微笑作文 篇3

          記起來,那件事兒已經(jīng)過去了許久,可我依然記憶猶新。

          那時(shí),我的科學(xué)成績不好,于是在科學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,同學(xué)們?cè)陉P(guān)于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)中都不讓我做,怕我會(huì)把整組的實(shí)驗(yàn)給搞砸了,就象那次。

          我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里,要測(cè)試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個(gè)最簡單的活——將橡皮泥夾起來,可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時(shí)機(jī),從而錯(cuò)過了“戰(zhàn)機(jī)”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過分,居然說:“我們組怎么會(huì)有你這種笨手笨腳啥也不會(huì)的人呢?”

          這時(shí),望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼淚一不小心便會(huì)奪眶而出一般。這時(shí),我突然想到了藺相如對(duì)待廉頗、重耳對(duì)待曹共公、齊桓公對(duì)待管仲時(shí)他們的豁達(dá)。我想,我為什么不可以也豁達(dá)一些呢?

          于是,我并沒有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對(duì)待同學(xué),而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對(duì)待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應(yīng)該怎么去做,于是我的科學(xué)成績終于有所好轉(zhuǎn)了。

          是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風(fēng)順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對(duì)待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!

        五年級(jí)微笑作文 篇4

          夕陽親吻著城市,黑夜?jié)u漸織上天空。我沉默地站在窗前,在朦朧的寂靜中,天上忽然炸開了絢爛的煙花。我抬頭仰望,在薄暗中幻出了那個(gè)明媚、燦爛的笑容。

          那天風(fēng)和日麗,我提著在商場免費(fèi)領(lǐng)取的小南瓜燈——今天是萬圣節(jié)。里面裝滿了我買的糖果。我輕快的哼著歌,準(zhǔn)備回家給弟弟一個(gè)驚喜。

          一路上我遇到了不少鄰居家的孩子,我笑容溫和的給他們發(fā)糖果。忽然一個(gè)穿著樸素,又黑又瘦的小朋友也來到我這,小心翼翼的伸出了她那雙枯瘦的小手,她不敢直視我的眼睛,我瞧了瞧南瓜燈里那余數(shù)不多的糖果,又看了看她那張陌生的面孔。終于我你捏起了一顆其他小朋友都不要的、碎了的糖果放在她手上。她嘴一抿,對(duì)我露出了一個(gè)明媚且羞澀的笑容。

          我敷衍地對(duì)她笑了笑,然后轉(zhuǎn)頭就走。誰知道剛走幾步我就被一塊石子絆倒了,手里的南瓜燈“飛”到了一個(gè)臟水塘里,我懊惱地看著臟水潭里的糖果和自己身上的灰塵。我又看了看那些小朋友,結(jié)果他們像羊見了狼似的捂著糖果跑了。

          我站起來拍了拍身上的灰塵,垂頭喪氣地向家中走去!敖憬!等、等一下!”我往身后看,是那個(gè)陌生的小孩,她雙手小心翼翼地捧著那顆碎糖果,對(duì)我笑得溫暖,說:“還給你,姐姐!蔽业拖骂^看不清表情,用手推回了她的手!爸x謝,不用了”我看著她的背影,心里五味陳雜。忽然,她轉(zhuǎn)身給了我一個(gè)絢爛的笑容。我怔了怔,也回給她一個(gè)真摯的笑容。然后邁著沉重的步子,走回家。

          我一直定定的看著那煙花,就像看著那笑容一樣,那是天使轉(zhuǎn)身的微笑。

        五年級(jí)微笑作文 篇5

          不管做什么事情都要帶著自己真誠的笑容,不能帶著邪惡的心態(tài),否則什么事情都會(huì)搞砸的!

          今天下午,我去小公園散步,我遇見一個(gè)非常不高興的同學(xué),我?guī)е⑿,?duì)他說:“怎么了?”他說:“今天我爸批評(píng)了我一頓!”我高興地說:“沒事的,回去給他道個(gè)歉,不就行了嗎?”他說:“說的對(duì)!”接著,我和他又去找了其他幾個(gè)同學(xué)玩!今天下午玩的非常高興,我和我的同學(xué)去了小花園、學(xué)校、山上,。〗裉焱娴煤美郯!可是值了,因?yàn)槲医裉焓菐е⑿^的!雖然同學(xué)不高興,但是被我的笑容抵押住了!

          從今天我體會(huì)到:不管做什么事情都不要生氣,要帶著微笑去解決!

        五年級(jí)微笑作文 篇6

          微笑是人們臉上最美麗,最燦爛的表情;是人與人溝通的橋梁;是最有震撼力的語言;是健康、長壽的秘訣。微笑能拉近人與人之間的距離,讓你獲得最佳的人緣,能化解朋友之間的矛盾,能帶給我們幸福、自信、鼓勵(lì)和被贊揚(yáng)的感覺。

          記得我還小的時(shí)候,每晚都和爸爸、媽媽睡在一起,在他們的臂彎中入睡?墒乾F(xiàn)在我們搬家了,我有一個(gè)屬于自己的小房間,淡雅的天藍(lán)墻紙給人一種夢(mèng)幻般的感覺,再加上一張軟軟的小床。!真是喜歡死我了!

          我整天悶在房間里,每一件玩意怎么也看不夠,成了十足的“宅女”。但是一聽到今晚要一個(gè)人睡時(shí),我可愛的小房間呦,一下字變成了一個(gè)黑黑的巨大的窟窿要把我吞沒了似的。我楞在了那里,心中恐懼極了,靜,好靜!靜得那么詭異,那么可怕!我顫顫微微地走到母親房前用發(fā)抖的聲音說道:“媽媽我跟你們睡行嗎?”我像是在乞求似的說道。“別怕!”媽媽把手搭在我肩上送給了我一個(gè)微笑,好幸福!一種快樂的感覺涌進(jìn)了我的心頭,流到了我的全身。好!不怕!我鼓勵(lì)自己。撲到小床上用大被子蒙上頭,居然也睡了個(gè)舒舒坦坦的覺。一早起來,天依舊那么藍(lán),云還是這么白。是。∨率裁茨?我伸了個(gè)懶腰,爬了起來,美好的一天又開始了!

          是!通過一個(gè)微笑我一個(gè)人睡覺也不怕了,更感受到了母親的關(guān)懷與鼓勵(lì),以后我也要將微笑送給他人,為他們帶去鼓勵(lì)、幸福和快樂!

        五年級(jí)微笑作文 篇7

          微笑,是人們天生就會(huì)的一種面部表情,但是對(duì)生命微笑卻不是與生具來的。而我在看過一場大雨后,我懂得了生命的過程和如何對(duì)生命微笑。

          一場雨中的那一滴雨水,如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣,不論你是高貴還是低俗。

          水汽在高空中凝聚著,凝聚著,當(dāng)它們聚在一點(diǎn)上時(shí),一聲嬰兒的啼哭,人們來到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色,而其他的只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死,只能被太陽蒸發(fā),這時(shí)太陽可能會(huì)記住你,你也會(huì)記住自己,可在幾天后,太陽還會(huì)記住你嗎,而在你靈魂消散時(shí),你或許也會(huì)忘自己。

          這不就是一個(gè)人的一生的`縮寫嗎?縱使你的生命有千年,也有這樣的結(jié)局,。所以以微笑對(duì)待生活吧,給你在死去時(shí)留下一絲快樂吧。

          所以,對(duì)生命微笑吧。有的人常說,我的一生是如此的失敗和不幸,或許我的出生對(duì)我來說也是上帝對(duì)我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧,上帝不會(huì)處罰任何人,只會(huì)讓你更好的去提煉生命的精華。

          對(duì)生命微笑吧,讓你的靈魂與眾不同,讓你的靈魂永遠(yuǎn)在你的記憶里。

        五年級(jí)微笑作文 篇8

          微笑無處不在,你看,公共汽車上,馬路上,商店里等等,微笑可以寬容,微笑也可以化解不愉快的事。

          那是一個(gè)雙修日,我不幸中彩,高燒39度,且一夜沒退。第二天,媽媽只能放棄假日陪我去金山醫(yī)院,醫(yī)生看了以后說:你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發(fā)麻,我是最討厭打針或吊鹽水了。哎,誰叫我倒霉呢?我只好硬著頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭,她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上,再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后,她拿著一根有點(diǎn)滴的針頭小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里,盡管手背有點(diǎn)疼痛,但沒有扎進(jìn)血管里,這位護(hù)士阿姨捏著針,緊張起來,動(dòng)作顯然笨拙起來,只見她拿著針在我的手上挑來挑去,一直確不定在哪兒,那來回劃動(dòng)的細(xì)針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鉆心痛,手背隨即腫起一個(gè)小包,我不僅哎呀叫出聲來。護(hù)士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影,微低著頭對(duì)我說:要不,換個(gè)手吧。我想:你已經(jīng)扎疼我一只手了,還要扎另一只,真倒霉!她努力地向我笑了一笑,目光中流露出歉意和不安,我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次,她對(duì)準(zhǔn)我另一只手的一根血管,再一次把針扎了進(jìn)去。此時(shí),我的手背已經(jīng)發(fā)青,平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來,格外清晰。我的心不由得也緊張起來,暗暗祈禱這次會(huì)成功,可她的手又顫抖起來,針尖怎么也進(jìn)不了血管。顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了,我不得不故作輕松地微笑了一下,說:沒關(guān)系。她得到了自信,又開始用心地扎進(jìn)去。!成功了,她擦了擦頭上的汗,輕輕地吁了一口氣,向我笑了。

          我終于明白了,當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,如果有人給他(她)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,哪怕是一個(gè)小小的微笑,都能給人以巨大的力量,使他們走出困境。微笑的力量真大呀!朋友,請(qǐng)多微笑吧!!

        五年級(jí)微笑作文 篇9

          微笑是一種力量。

          那天,我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個(gè)學(xué)校的朗誦比賽。

          我們到了那,座位幾乎是滿滿的,小學(xué)生和中學(xué)生都有,有的穿著校服,有的還化了妝,我們找了一個(gè)座位,坐了下來。

          朗誦比賽開始了,第一個(gè)上場的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》,還有音樂作伴奏,他雖然很小,但朗誦的鏗鏘有力,再加上有氣勢(shì)的伴奏,我覺得評(píng)委一定會(huì)給他加高分。時(shí)間一分一秒的過去了,他們朗誦的都不相上下,真不愧是各學(xué)校的才子,但我卻越來越緊張,畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力,以至于汗水不住的往下流。

          終于要到我了,我的心怦怦亂跳,一頭霧水,要是忘詞了怎么辦呢?要是一點(diǎn)都不生動(dòng),沒有感情,怎么給學(xué)校爭光呢?突然,上一個(gè)同學(xué)的朗誦結(jié)束了,到我了,我走上臺(tái)前,一邊拿起麥克風(fēng),一邊看了老師一眼,老師似乎看透了我的心思,知道我緊張,她沒有說什么,只是微笑了一下,好像在說:“你能行!”就是這個(gè)微笑,使我有了勇氣,我堅(jiān)持讀到了最后,還不錯(cuò),沒有忘詞,也沒有說錯(cuò)字,贏得臺(tái)下一片掌聲。

          微笑給了人鼓勵(lì),給了人勇氣,意味著信任,你向別人微笑,你也會(huì)獲得快樂,所以,讓我們對(duì)別人微笑吧!讓我們對(duì)一切都微笑吧!

        五年級(jí)微笑作文 篇10

          在我的心靈深處,隱藏著一個(gè)難忘的微笑,這個(gè)微笑時(shí)時(shí)地鼓勵(lì)著我,使我終生難忘。

          那是今年的“六一”兒童節(jié),我有幸被邀請(qǐng)參加“拉丁舞”文藝匯報(bào)演出,我展示的是“倫巴、恰恰”兩只舞。雖然我參加過多次比賽,但面對(duì)這次的演出,我的心仍然七上八下的,因?yàn)榇舜窝莩鲇泻枚唷皟?nèi)行”觀看,可是媽媽總是微笑著對(duì)我說:“你能行,你可以,要相信自己是最棒的!蔽异男纳陨杂悬c(diǎn)平靜。

          場上我與我的幾個(gè)同伴隨著強(qiáng)勁的音樂聲,跳得如魚得水,興高采烈,如癡如醉。突然,只聽見“嘶!”的一聲,完了,我的褲子開線了,頓時(shí)我無地自容,真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,無助的大喊一聲:“媽媽!”下面已是哄堂大笑,可是我看見媽媽一邊做著讓我繼續(xù)跳的手勢(shì),一邊微笑著對(duì)我大聲說:“沒關(guān)系,你很棒,繼續(xù)跳,別害怕。本想臨陣脫逃,聽到媽媽這句話,以及媽媽給我的微笑,我有了跳下去的勇氣,別人看我小小年紀(jì),有如此的勇氣,如此的鎮(zhèn)定,為我鼓起了響亮的掌聲,我終于圓滿地完成了這次演出。

          正是因?yàn)閶寢尩奈⑿,使我在最最失望的時(shí)候,讓我重新樹立起自信。

          感謝您,媽媽!感謝您的微笑!

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