關(guān)于五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1
一年四季，如詩(shī)如畫(huà)，這風(fēng)景秀美的四季，使得多少人放下手頭的事駐足停留，爭(zhēng)相欣賞?
誠(chéng)然，四季的美很獨(dú)特，春夏秋冬代表了四種迥然不同的風(fēng)格，但我認(rèn)為，最美不過(guò)秋，秋天是絢麗的，是迷人的，是最令我難忘的。
秋是一枝多彩的畫(huà)筆，它描繪了多姿多彩的大地。
你瞧，秋天到了，它終于來(lái)了，從它到來(lái)起，就在孜孜不倦的勾勒著世界。這枝畫(huà)筆讓這個(gè)世界不再如春一般喧鬧，不再跟夏那么的單調(diào)，不在若冬一樣的凄苦。你可以好不費(fèi)力的發(fā)現(xiàn)古銅色，金黃色，棕色，淺綠色，橙色，紅色，麥黃色等。
這絕對(duì)是一種不變的年華，改變的只有你我，而秋可以經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，經(jīng)久不變，蛻變的綠見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)，我們會(huì)迷戀秋的金黃歲月，金桂飄香會(huì)呈沁人心脾狀的鉆進(jìn)每個(gè)人的心里!
秋是一個(gè)善良的人兒，他從容的接替了夏天綠那殘暴的統(tǒng)治，還世界一片金黃，還人們一絲清涼。
秋給懂他的人們的第一直覺(jué)是善良，他讓付出過(guò)辛勤勞作的人們?cè)诖思镜玫阶约簯?yīng)有的回報(bào)，他又像一名好老師教導(dǎo)學(xué)生們：一份努力，一份收獲。并且，他知道人們的生活不能太過(guò)乏味。所以，他掌控了人間，接替了夏的地位。讓綠色的統(tǒng)治從幾乎墜落的邊緣退出了四季這個(gè)舞臺(tái)，金燦燦的麥穗在向人們友好的招手，我想這也許就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在為秋天的偉大而歌頌?zāi)?
秋是一段收獲的歲月，它不僅讓你收獲作物果實(shí)，更重要的是，它讓你得到人生的真善美!
聽(tīng)吧!收割機(jī)在歡快的歌唱，麥穗則在悠閑的打著圈兒。其實(shí)，慶祝這個(gè)收獲的季節(jié)的不只有它們，還有勤懇，淳樸，的人們，他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)大家在傍晚時(shí)分坐在自家的四合院里細(xì)數(shù)著自家的收成時(shí)我想他們也會(huì)有“坐看牽�？椗恰钡膼芤獍�?秋天美如畫(huà)，美的那樣深刻和醒目。它總是這樣鐫刻在四季的錦繡畫(huà)卷里，這難道不是真諦：把最美的一切留在自己的生命嗎?
是啊，秋天就仿佛是一個(gè)圣者。他告誡我們：“人這一生最重要的是奉獻(xiàn)，而不是索取!”
最美不過(guò)秋，碩果累累是秋;最美不過(guò)秋，金桂飄香是秋;最美不過(guò)秋，雁過(guò)留聲是秋;最美不過(guò)秋，天朗氣清是秋;最美不過(guò)秋，五谷豐登是秋!
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2
在四季中，秋天可是少不了的。它是四季中的老三，它每年的那是，就會(huì)出現(xiàn)。它已出現(xiàn)就會(huì)帶來(lái)一股涼氣，并且讓風(fēng)吹落葉子，它把萬(wàn)物挑染成黃色，它就是我心中的秋天。
秋天來(lái)了，葉子落了，花凋零了。又是一片金黃，又是一個(gè)季節(jié)，又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。秋是美的，秋是善解人意的，秋是最復(fù)雜的季節(jié)。喜歡秋季的風(fēng)，秋季的雨，秋季的天空，以及秋季的夜。
夜在單調(diào)中迅速冷卻，我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭，我們聽(tīng)不到，只因風(fēng)聲太大，哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下，在它悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的傷感。終于，我看到了，看到每片落葉都在凋零，許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹(shù)葉，如只只蝴蝶，在黑暗中翩然起舞，飛向生命的尾端。我坐在窗前，靜靜的看窗外那已逝了的落葉，那些只留下軀體，也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風(fēng)中，以往的回憶早已如秋風(fēng)般飄散而去了。落葉，周而復(fù)始是歸宿，又或是終端？生命由此而重生。
夜，靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，只聽(tīng)見(jiàn)那屬于秋的聲音，秋，漸漸的飄走了……它要離我們遠(yuǎn)去了。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。 秋天，花園里菊花，紅勝火，白如玉，黃似金。五顏六色，使我看得眼花繚亂。 果園里，膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉，低著頭。橙色的橘子你擠我碰，生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們。黃色的梨娃娃也不甘示弱，她們散發(fā)出一陣陣清香，使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗。愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子，顯得十分美麗。
田野上，高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái);大豆們也許太高興了，有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮;稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭。 空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。 秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4
冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的葉子才是最迷人的。
公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機(jī)，耳機(jī)里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹(shù)，我走在這條由落葉鋪滿(mǎn)的小道上，不知為何，這里的空氣很新鮮。
我拿著書(shū)捧在手里看，忽然一個(gè)調(diào)皮的小東西落在了我的肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識(shí)到天上下了毛毛細(xì)雨。
這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細(xì)看，它的邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……
我打開(kāi)書(shū)，把它放進(jìn)書(shū)頁(yè)中，它在雪白書(shū)頁(yè)的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……
秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無(wú)疑是這里面最絢麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子踏著輕快腳步，去喚醒熟睡的人們，你在他們身邊輕輕的說(shuō)：“起床了！秋天來(lái)了！”
秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩——天真靈巧。當(dāng)你走過(guò)樹(shù)林，一定會(huì)給樹(shù)木帶去金色的大衣。穿上大衣的葉子娃娃你看看我，我看看你關(guān)系高興極了，有的還從樹(shù)媽媽身上跳了下來(lái)，讓大地爺爺也披上了金毯。
秋風(fēng)，你是一個(gè)姑娘——溫柔恬靜。瞧，你正唱歌，來(lái)到秋天真熱鬧的地方——田野。秋谷綻放出笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地和你一同上下波動(dòng)，好似滾滾波濤；膽小的玉米緊裹在小被子里，聽(tīng)見(jiàn)你來(lái)，也伸出小腦袋，一眨眼，田野上，秋谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷！
秋風(fēng)，你是一位老者——慈祥安和。你飄到山坡上，把片片楓葉染成紅色。遠(yuǎn)望，宛如一片一片紅色的海洋與霞光融為一體。近看，又似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，給人一種說(shuō)不出的歡喜。
秋風(fēng)，你是秋風(fēng)，你是可愛(ài)的娃娃，播撒希望的種子；秋風(fēng)，你是成熟的少女，編織著收獲的竹籃；秋風(fēng)，你是慈祥的母親，收獲豐收的喜悅。
秋風(fēng)，你是那樣惹人喜愛(ài)，你的到來(lái)，就代表金色的豐收。
秋天�。∧闵衩氐纳适鞘裁�，粉的紅的還是綠的？不，都不是你是五彩繽紛的。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6
春天是春暖花開(kāi)的季節(jié)，夏天是五彩繽紛的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但我且更喜歡金色的秋天。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然可愛(ài)，碩果累累的秋天卻帶著豐收的喜悅；枝葉繁茂的夏天雖然迷人，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更加爽氣宜人；白雪皚皚的冬天盡管美麗，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，黃葉飄落，近看像一個(gè)個(gè)仙女來(lái)到人間，遠(yuǎn)看飛落的葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛累了，落在我的頭上、腳上、肩上休息，無(wú)意間把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。
迷人的金秋十月，處處都有秋姑娘的足跡，楓葉紅了，橘子熟了，果園里一個(gè)個(gè)葡萄寶寶在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝因?yàn)樘职岩路紦纹屏�，露出了白白的肚皮；連長(zhǎng)滿(mǎn)麻子的梨小姐也來(lái)歡迎秋姑娘了……真有趣�。�
來(lái)到農(nóng)田里，這兒又是一番景象，瞧！玉米可高興了，它特意換了一件綠衣服，咧著嘴笑了，露出了滿(mǎn)口的黃金牙；大豆也許太興奮，把肚皮也笑破了，掉出了幾個(gè)豆寶寶；稻子卻很有禮貌彎著腰來(lái)迎接它很久沒(méi)見(jiàn)的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向來(lái)就很靦腆，可不是嗎，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢！西紅柿為了自己更漂亮，把口紅涂在了臉上，引來(lái)了一陣陣笑聲�？磥�(lái)這里比果園還有趣呢！
秋天真美，秋天比春天更加生機(jī)勃勃，秋天比夏天更加五彩繽紛，秋天比冬天更加多姿多彩，我愛(ài)秋天。
秋姐姐，你慢點(diǎn)走，冬爺爺，你慢點(diǎn)來(lái)呀！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇7
“沙沙沙”是誰(shuí)在歌唱？是鳥(niǎo)兒還是蟲(chóng)鳴？都不是，那是秋姑娘穿過(guò)樹(shù)林時(shí)發(fā)出的聲音。
她來(lái)了，她帶著豐收的`喜訊來(lái)了，她帶著新的色彩來(lái)了。她有一根魔法棒，往果園里一點(diǎn)，果子就成熟了，散發(fā)出一陣陣香甜的氣息；往樹(shù)葉上一點(diǎn)，樹(shù)葉都變黃了，伴著秋風(fēng)在枝頭搖擺。
蘋(píng)果樹(shù)，石榴樹(shù)，柿子樹(shù)，聽(tīng)到秋天來(lái)后，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩墒�。蘋(píng)果成熟了，誘人的果實(shí)壓彎枝條；石榴成熟了，像一個(gè)娃娃，笑紅了臉；柿子成熟了，猶如一個(gè)小燈籠掛在技頭。農(nóng)民們，在果園里笑開(kāi)了懷，整個(gè)果園都沉浸在豐收的喜悅之中。
果實(shí)都成熟了，但樹(shù)葉卻飄落了。一片、三片、六片，直到一堆、兩堆、四誰(shuí)。秋天也有時(shí)不留情，吹得樹(shù)上只剩下幾片樹(shù)葉。在樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝前，先穿上了黃色的衣服，那是秋姑娘送的，好讓樹(shù)葉在離開(kāi)樹(shù)枝后開(kāi)心一點(diǎn)。就這樣，秋風(fēng)猶如教練的口令般，一吹，數(shù)百片落葉隨風(fēng)而降，落到了地上，地上是一片黃。
秋天雖沒(méi)有春天的溫暖柔和，也沒(méi)有冬天的寒風(fēng)呼嘯，但她有屬開(kāi)她自己的特色，成熟的果實(shí)和一地的落葉就是最好的證明。難怪他們都說(shuō)一葉知秋，若是我看見(jiàn)葉子黃了，那也會(huì)認(rèn)為是秋天來(lái)了吧！
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的橙黃橘綠，愛(ài)她的美麗動(dòng)人。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇8
秋天，一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的季節(jié);秋天，一個(gè)落葉繽紛的季節(jié);秋天，一個(gè)桂子飄香的季節(jié);秋天，一個(gè)我最喜愛(ài)的季節(jié)。
當(dāng)秋姑娘踏著優(yōu)美的舞步來(lái)臨的時(shí)候，那種秋天獨(dú)有的氣息就彌漫在蘇州城里，沁人心脾。秋姑娘攜著神奇的小花籃，把繽紛的落葉撒向大地，把美麗的桂花撒向人間。
我愛(ài)秋天。落葉唱著歡樂(lè)的歌，“嘩嚓，嘩嚓”，鋪下了一條條金色的小道。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我走在這金色的小道上，享受著大自然的愛(ài)撫，隨著飄下的落葉一起旋轉(zhuǎn)。我拾起了一片巴掌大的廣玉蘭樹(shù)葉。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那葉子的色彩，說(shuō)它金黃吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)。我要把這片樹(shù)葉作為書(shū)簽，讓秋天的韻味彌漫在書(shū)中，永遠(yuǎn)陪伴著我。
我愛(ài)秋天。桂花的清香彌漫在整個(gè)蘇州城里。那一叢叢、一簇簇挺拔俊秀的桂花，顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇的往外瞧。我端詳著它那小小的花瓣，覺(jué)得真是玲瓏剔透。
雖然沒(méi)有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸，本色，春節(jié)，不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。我深吸著他散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)比什么花香，都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。
正是秋天，是我的童年更加多姿多彩、五彩繽紛。那一片片樹(shù)葉，一朵朵桂花都是一個(gè)美好的回憶。
哦，我愛(ài)秋天!
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇9
到了秋天，落葉紛紛落葉灑滿(mǎn)了地，陽(yáng)光像利劍一樣，穿過(guò)梧桐樹(shù)梢照在了落葉上，落葉就成了金黃色的。
我走在放學(xué)的路上，想著：今天的作業(yè)也是隨便寫(xiě)一點(diǎn)吧，走著走著就看見(jiàn)了滿(mǎn)地的落葉。我俯下身子，伸手輕輕撿起一片落葉，這一片落葉呈灰紅色還有一點(diǎn)破，還可以看見(jiàn)一些細(xì)小的葉脈，從整體上來(lái)看還有一些黑色的小點(diǎn)，就好像一顆顆黑色的鉆石一樣，鑲在落葉中。這片葉子與別的葉子不同，所有的葉子的觸感都是不同的，有的摸起來(lái)是寒冷的，有的摸起來(lái)是粗糙的，還有的是細(xì)細(xì)的，而我手中的葉子是溫暖的是柔和的。
我望著手中的這一片葉子，想起了一年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察落葉那時(shí)候老師是多么親切啊。在寫(xiě)字時(shí)可以停筆，看東西時(shí)可以停下來(lái)，可是時(shí)間不可以停下來(lái)啊，都說(shuō)“時(shí)間不等人”這句話(huà)可是真的，我們一轉(zhuǎn)眼就到六年級(jí)了，如今再看見(jiàn)那一片細(xì)小的落葉，總有許許多多的回憶涌上心頭。
都說(shuō)時(shí)間是我們?nèi)松种匾囊粋�(gè)東西，老師家長(zhǎng)爺爺奶奶都對(duì)我說(shuō)時(shí)間十分的重要，我自己也是知道時(shí)間是不等人的，可就算是知道了又能怎么樣呢？還不是睡了吃吃了又睡，作業(yè)也是隨便寫(xiě)兩下就丟到一邊去，如今這片葉子打破了我的沉睡，曾經(jīng)了我一直在黑暗的地方，這片葉子就好像一把光劍，打破了黑暗，啊，是時(shí)候該珍惜時(shí)間振作起來(lái)了。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇10
秋天來(lái)了!
無(wú)邊落木蕭蕭下，一大-片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣人字型，毫無(wú)留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
但秋天并不只有悲傷。看!那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。此時(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福.。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀(guān)是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀(guān)是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀(guān)念之間的差異。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇11
秋天到了，天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃；一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。
公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)；柳樹(shù)和梧桐樹(shù)阿姨也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；松樹(shù)爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開(kāi)放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天一樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來(lái)到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線(xiàn)衣。
果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。
田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望；一望無(wú)邊的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春天一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇12
悄悄地，悄悄地，秋天帶著無(wú)聲的腳步，悄然來(lái)到我們身邊。她無(wú)聲無(wú)息，穿梭于夏的炎熱與冬的寒冷之間。天高云淡，大雁南飛，回首付出的心血的春華與夏日，收獲季節(jié)來(lái)到了�？�!那飽滿(mǎn)的稻穗如歉虛質(zhì)樸的農(nóng)民，從不高傲揚(yáng)頭，從不驕傲自滿(mǎn)，永遠(yuǎn)低著頭，彎著腰，笑迎豐收的喜悅。那又甜又大的鴨梨沉甸甸地掛在枝頭，滿(mǎn)心歡喜地等待著果農(nóng)來(lái)采摘。一串串晶瑩剔透的葡萄綴滿(mǎn)枝頭，快樂(lè)地在支架上跳舞，盡情地宣泄著對(duì)秋實(shí)的熱愛(ài)。
這是快樂(lè)無(wú)比、豐收在望的秋天!
而到了中后期，景象卻又別有一番姿態(tài)：
落葉凋零，枯枝敗柳，一陣涼風(fēng)吹走了最后一片葉子；蟲(chóng)蟻也做好了入冬的準(zhǔn)備，正高聲高唱著對(duì)來(lái)年春天的向往；蟋蟀彈琴，螳螂伴舞，為入冬后的沉寂作最后的渲染；唯有常青樹(shù)依然煥發(fā)著它的風(fēng)采，在這萬(wàn)葉凋零之時(shí)彰顯出它獨(dú)特的魅力。
這又是落葉歸根卻也生機(jī)盎然的秋天。
秋天很美，是一種特殊的美，美得讓你陶醉，美得讓你感知到了萬(wàn)籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往，讓人明白時(shí)間就是金錢(qián)的道理。如果你勤勞耕耘，你就會(huì)迎來(lái)人生的秋天，收獲秋天的果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。
秋天來(lái)也匆匆，去也匆匆，萬(wàn)不可一直留戀于秋天的累累碩果。只有抓緊分分秒秒去耕耘，才會(huì)收獲每一個(gè)秋天。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇13
一塊塊石子拼出一條曲折的小路，一陣陣秋風(fēng)送來(lái)一絲淡淡的秋意，一片片落葉飄出幾分秋天的思考。
漫步在樓前的那條彎彎曲曲的石子路上，融化在秋天的空氣中，偶爾淘氣的秋風(fēng)會(huì)跑過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，帶著幾片和她一樣貪玩的葉子在空中嬉戲著。望著那隨著心情飄落的黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著，我似乎看到了秋風(fēng)舞過(guò)的痕跡。
落葉落地，秋風(fēng)遠(yuǎn)去，飄過(guò)淡藍(lán)曠遠(yuǎn)的天空去尋找另一片黃葉。聆聽(tīng)著簌簌的秋風(fēng)，欣賞著落葉的無(wú)聲，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了晚秋。是的，秋風(fēng)是個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，秋天的詩(shī)意帶著一絲莫名的失意。在秋天這個(gè)神奇的季節(jié)中，它可以給人以許多感悟，讓你靜靜的思考些什么，也會(huì)帶給你幾分傷感與失落。無(wú)論是感悟、是思考、是傷感、還是失落。都使我暫時(shí)忘記了時(shí)間與空間的存在。
一陣風(fēng)，幾片葉，構(gòu)成了一組生命的對(duì)話(huà)；奏響了一曲永恒的樂(lè)章。
生命的過(guò)程，正是從出生到死亡，瞑瞑中，我們來(lái)到這個(gè)世界，不久便學(xué)會(huì)了思考。在思考的盡頭，死亡永遠(yuǎn)守護(hù)著。用劉墉的話(huà)，就是“以喜劇開(kāi)始，以悲劇結(jié)束”。
生活，也是在“喜劇”與“悲劇”之間掙扎。
這掙扎中，有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨。風(fēng)和日麗是生活，凄風(fēng)苦雨也是生活。
南歸的候鳥(niǎo)輕盈地從空中飛過(guò)，留下一兩聲?shū)Q叫。我的心微微一動(dòng)。似乎明白了什么。我該往哪兒走？也許夢(mèng)在天邊的另一端，但無(wú)論有多遙遠(yuǎn)，我總會(huì)找到它。我一轉(zhuǎn)身，寂寞已經(jīng)被甩在身后。
季節(jié)仍然在不停更換，我告別了過(guò)去，把憂(yōu)愁留在逝去的。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇14
一年四季，知道我最喜歡的是什么嗎？我最喜歡的是嫻靜的秋天。
秋，帶給人們的是豐收的喜悅。藍(lán)天下的田野，金黃的麥子，勤勞耕作的農(nóng)民伯伯揮汗如雨，但他們的臉上沒(méi)有一絲疲憊，而是蕩漾著喜悅；驕陽(yáng)下的果園，果實(shí)沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭，辛勤的工人爬上爬下，充滿(mǎn)干勁兒的收獲之歌飄向遠(yuǎn)方；白云下的校園里，黃色的落葉給陌生的水泥板添上一絲生機(jī)，操場(chǎng)上嶄新的布告欄里，換上新的面孔，肯定了同學(xué)們半年來(lái)的不懈奮斗……秋天到處都是一派豐收的景象。
秋，帶給人們的是多彩的世界�；▓@里的菊花已經(jīng)悄悄地綻開(kāi)笑容，醉人的花香在潤(rùn)濕的空氣里醞釀，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……五顏六色的花令人目不暇接，眼花繚亂。一提到秋天，人們自然而然的就會(huì)想到燦爛的金黃，它象征著秋的收獲和不盡的回報(bào)……多彩的顏色組成了繽紛的世界。
秋，帶給人們的不僅僅是豐收的喜悅，還讓人們有了在勞動(dòng)之余欣賞美景的閑適心情。在松花江畔悠閑地散散步；在霧氣未散的的清晨攀登山峰；在傍晚黃昏時(shí)靜靜的回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……閑適的心情構(gòu)成了溫馨的秋天。
秋，豐收的秋，多彩的秋，溫馨的秋。我愛(ài)秋，愛(ài)它帶給我的與春、夏、冬都不一樣的特殊感受一樣?jì)轨o、平和。
我愛(ài)秋天。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇15
秋，一個(gè)的多姿多彩的季節(jié)！人們都說(shuō)秋天是美麗的，但我不是這樣認(rèn)為。
秋！這該死的秋！我不知道自己是該愛(ài)你還是狠你。
每當(dāng)我一個(gè)人，走在高大的樹(shù)木下，聽(tīng)著那腳下踩在落葉上咔嚓—咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當(dāng)中。
在這個(gè)迷人的秋季，讓我想起了以前……兩年前的九月和以往沒(méi)有什么不同，但在那年九月的第三天，你讓我深深的記住了它，那時(shí)的我是一個(gè)可壞的孩子，在學(xué)校和老師發(fā)生了矛盾……
然而，因?yàn)榉N種原因我退學(xué)了，最后，我為了上學(xué)不得不背著包袱來(lái)到這個(gè)陌生的城市“寶雞”。
每年的“秋天，一個(gè)人在這個(gè)貌似陌生的城市里呆呆的度過(guò)。
以前，我喜歡一個(gè)人在那金黃璀璨，像是黃金鋪成的小道上走著，欣賞秋帶來(lái)的美色……可惜過(guò)去終是過(guò)去，現(xiàn)在只要秋一來(lái)臨，我就會(huì)一個(gè)人躲在房間里等待它的逝去……也許是上天注定。也許是命運(yùn)捉弄。兩年后的九月我又回到了，我朝思暮想的縣城……一個(gè)人來(lái)到已往常來(lái)的樹(shù)林里，它還是那個(gè)樣子沒(méi)有改變……依舊金黃燦爛，秋風(fēng)紅葉。松下下棋的李爺爺，打太極的張爺爺，樹(shù)林中捉迷藏的那群兒童……夕陽(yáng)西下，金黃的樹(shù)葉落滿(mǎn)了道路，我再一次的走了上去，咔嚓、咔嚓……
秋！這該死的秋！我不知道自己是該愛(ài)你還是狠你……
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇16
金秋十月，艷陽(yáng)普照，天高氣爽。院子里菊花盛開(kāi)，丹桂飄香。樹(shù)上熟透的石榴漲紅了“臉”，還有兩個(gè)裂開(kāi)了“笑口”。后院中間的柿子樹(shù)今年更是碩果累累，壓的枝椏低垂；一個(gè)個(gè)大柿子猶如千盞金紅色的燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)冠；整株柿樹(shù)如同一顆精心裝扮而成的大圣誕樹(shù)，給我家?guī)?lái)節(jié)日的喜慶。
城郊的菜農(nóng)正忙著拔起菜地上的大蘿卜。這使我想起幼兒園時(shí)才過(guò)的一則謎語(yǔ)：“紅公雞，綠尾巴，一頭栽進(jìn)地底下�！闭媸切蜗笥腥ぁ�
郊外是一望無(wú)際金色的稻田。聯(lián)合收割機(jī)正在田間作業(yè)。一位農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)“噠噠噠”……運(yùn)送收割機(jī)吐出的稻谷。村頭曬場(chǎng)上幾位叔叔阿姨在卸糧、曬稻，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳送著豐收的喜悅……
我愛(ài)秋天的花香，我愛(ài)秋天的碩果，我愛(ài)秋天豐收的景象。然而，要沒(méi)有媽媽種花，就沒(méi)有院內(nèi)菊桂的芬芳；若不是爺爺栽樹(shù)，就沒(méi)有石榴、柿子的甜美；要沒(méi)有袁隆平爺爺?shù)难芯堪l(fā)明和農(nóng)民叔叔的耕耘，哪有稻谷的高產(chǎn)、米飯的醇香！正如一首兒歌所唱：“……幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造�！�
作為一名小學(xué)生，我一直享受著親人的呵護(hù)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和老師們的培養(yǎng)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)要用跟精美的詞匯來(lái)描述祖國(guó)的秀美田園和大好山河；以袁隆平爺爺為榜樣，用自己的聰明才智為社會(huì)奉獻(xiàn)豐碩的科技成果，創(chuàng)造人類(lèi)更加美好、幸福的明天。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇17
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，隨處都可以嗅到一絲豐收的氣息，不知不覺(jué)，秋姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。
看，梧桐樹(shù)的葉子正在一片片地往下落，宛如一只只金黃色的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞，一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。這些葉子們好像并不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，一陣清風(fēng)拂過(guò)，葉兒們立刻就飄起來(lái)了，它們想回到樹(shù)媽媽的懷抱里但是這一切讓它們失望了，葉兒們?cè)娇拊絺模瑵u漸的它身上那華麗的綠衣已變成了干巴巴的黃衣。抬頭仰望藍(lán)天，晴空萬(wàn)里，幾朵棉花糖般的云漂浮著，隨著秋風(fēng)的吹拂，不時(shí)地變換著各種姿態(tài)，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像怒吼的雄獅，時(shí)而像婀娜的舞女……把秋日的天空點(diǎn)綴得分外美麗。
我披上一件稍厚的外衣，迎著秋風(fēng)去田里尋找秋的蹤跡。放眼望去，田里處處洋溢著豐收的喜悅，此時(shí)的人們已經(jīng)脫掉短衣短褲，換上了嶄新的外套和長(zhǎng)褲，正樂(lè)呵呵的在田地里、樹(shù)木上摘果實(shí)呢，瞧那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿(mǎn)的玉米，還有黃澄澄的桔子、紅通通的蘋(píng)果、雪白的鴨梨，你看它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。溫暖的陽(yáng)光從天空中直射下來(lái)，仿佛給它們穿上了一件金黃色的外衣，整個(gè)田地宛如一幅金黃的水彩畫(huà)，令人沉醉。
我喜歡秋天，喜歡這秋高氣爽的季節(jié)，還喜歡這獨(dú)一無(wú)二，碩果累累的豐收之喜。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇18
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡。秋姑娘帶著魔術(shù)棒，悄悄地給大地?fù)Q上了新裝。你瞧，秋姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘把我們操場(chǎng)旁邊的兩棵桂花樹(shù)噴上了醉人的香水。芬香的桂花樹(shù)上引來(lái)了許許多多小蜜蜂。它們正圍著桂花樹(shù)邊飛邊舞。一叢叢一簇簇的黃色小花被樹(shù)葉籠罩著，如果仔細(xì)看，就會(huì)讓人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香氣十分醉人，像糖似蜜，深深吸上一口，心底都是香的，都是甜的。真是“桂子花開(kāi)，十里飄香�！�
秋姑娘給花壇里的水杉痛痛快快地洗了個(gè)秋雨澡。水杉經(jīng)過(guò)秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看，水杉的葉子像綠色的細(xì)針，那么細(xì)膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動(dòng)著綠色的披風(fēng)，顯得格外精神。
花壇里的菊花，也綻開(kāi)了五顏六色的笑臉，有紅的、白的、粉的、黃的……我想，菊花在秋季也能長(zhǎng)得那么旺盛，這真是秋菊傲霜啊！
秋姑娘又來(lái)到草坪，草坪里的小草也不再那么充滿(mǎn)生機(jī)，綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了，竟然忘了給鐵樹(shù)換秋裝。鐵樹(shù)仍穿著綠裝，還是那么堅(jiān)強(qiáng)挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿(mǎn)身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來(lái)。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天的校園是多姿多彩的。她給我們帶來(lái)了美麗、芳香與歡樂(lè)！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇19
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢?秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨(dú)特的。
午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達(dá)孤傲的品格。 在
眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹(shù)葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國(guó)加油。遠(yuǎn)看，又是別有一番風(fēng)景，楓葉像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，楓樹(shù)葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
傍晚的樹(shù)葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫(huà)，讓人頓生愛(ài)憐。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇20
送去了炎熱的夏天我們迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天。樹(shù)林中的樹(shù)葉有的、紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……美不勝收。秋姑娘給我們寄了封信，里面有五片葉子，讓我們細(xì)細(xì)研究它。
你瞧，珊瑚桃葉是長(zhǎng)橢圓形，邊緣長(zhǎng)著鋸齒，蔥綠的葉子上，不知是哪位畫(huà)家用筆灑下了大大小小金色的光點(diǎn)，真是獨(dú)一無(wú)二呀！我們來(lái)到林中，這里的竹子一簇簇，一叢叢，那彎彎的新竹像一位苗條身材的少女，那挺拔的老竹，像百折不饒的勇士。細(xì)細(xì)看，那竹也修長(zhǎng)而翠綠，像一把寶劍。看著它，是我不由自主地想起了蘇東坡的一句名言：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�？矗“沤稑�(shù)可真高啊，有兩層留那么高呢！頂端葉子碩大無(wú)比，青翠欲滴，像用綠綢子做的大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過(guò)，大蒲扇發(fā)出“沙沙”的聲音，像秋姑娘在演奏一收秋天的樂(lè)曲。咦？小楓葉的葉子漸漸變紅了，走近一瞧，它呀，既像迷你的小手掌，又像小金魚(yú)的尾巴，看著他我情不自禁吟誦起：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
我們漫步走近廣玉蘭樹(shù)，葉子正面翠綠，綠的發(fā)亮，反面是褐色毛絨絨的，邊緣是波浪形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂的大家族。葉片富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上鐵銹色的葉面使覺(jué)得，另有一番情趣。密集油亮的樹(shù)葉終年不敗，使終透著生氣，我愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。
我摘下片片樹(shù)葉，想把它卷成豎笛，吹奏一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；又想把它做成一只只小船，載著我的理想遠(yuǎn)航；我更想做成一本秋天的剪貼畫(huà)……
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇21
在不經(jīng)意間，春天過(guò)去了，夏天要離開(kāi)了，秋便悄悄的來(lái)了。
秋姑娘來(lái)得很輕很輕，輕的讓你發(fā)覺(jué)不了，只是覺(jué)得天漸漸涼了，葉漸漸黃了，落了。才發(fā)覺(jué)秋來(lái)了。
樹(shù)上的葉兒都漸漸成了黃色，像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，慢慢的飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。她們的舞蹈多姿多彩，各種各樣，一會(huì)兒形成旋渦狀，一會(huì)兒手拉出手，頭碰著頭，跳起了華爾茲，始終都那么美。落葉飄落在大地，仿佛為大地鋪上了一層金色的毯子，而人們不愿去破壞�？煽粗鴺�(shù)葉落了，不禁有些淡淡的惆悵。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”在這秋天里，楓葉自然也是一種特色了吧，別的樹(shù)葉都黃了，可楓葉，就是在這時(shí)，成了紅色，還紅的如此耀眼，都能于二月里的花兒媲美。
金秋十月，丹桂飄香。路旁，兩排桂花樹(shù)直挺挺的立著，要是不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了，在濃密的綠色之中，藏著點(diǎn)點(diǎn)金黃，桂花們可害羞了。要是吹來(lái)一陣風(fēng)，大自然的味道加上桂花的香味，別提有多美了！
瞧！路邊的野菊花都露出了甜美的笑容，五彩繽紛，要是吹來(lái)一陣風(fēng)，它們別提有多高興了，都像舞蹈家一般跳起舞來(lái)。
樹(shù)上，一個(gè)個(gè)果實(shí)都笑紅了臉，沉甸甸的掛在枝頭。田里一片金黃，莊家都豐收了，麥穗兒笑彎了腰，看著這一片欣欣向榮的景色，農(nóng)民伯伯都笑了。
秋天就是這樣，帶著幾絲惆悵和無(wú)盡的快樂(lè)，輕輕地來(lái)了。
這就是秋，很美很美！
我愛(ài)秋，愛(ài)這凄美的秋，愛(ài)這豐收的秋，愛(ài)這充滿(mǎn)詩(shī)意的秋!
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇22
當(dāng)我們還沉浸在夏天悶熱的氣氛中，想要逃離的時(shí)候，秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。一夜之間，秋風(fēng)吹來(lái)，它替我們趕走了驕陽(yáng)似火的夏日，給我們帶來(lái)了陣陣清爽。也為我們描繪出一個(gè)多姿多彩的秋天城市。
清晨，伴隨著涼涼的微風(fēng)，秋悄悄的來(lái)了。它想看看人間的城市到底是什么樣子的。一大早，秋就滿(mǎn)世界的亂跑，終于找到了一個(gè)清晨最熱鬧的地方——菜市場(chǎng)。它興奮的跑去了，還沒(méi)進(jìn)菜市場(chǎng)的大門(mén)，便聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣賣(mài)菜的吆喝聲。秋緩緩的走進(jìn)去，只看見(jiàn)一些婦女爭(zhēng)著搶著在買(mǎi)東西，因?yàn)榈搅饲锾�，總�?huì)有一些新鮮剛上市的蔬菜水果，難道那些人這么著急的要買(mǎi)呢!秋笑了，它很開(kāi)心，因?yàn)檫@些現(xiàn)象證明了秋的存在是有價(jià)值的。
轉(zhuǎn)了幾圈之后，秋發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)的人漸漸減少了，一看時(shí)間，原來(lái)已經(jīng)是中午了，到了該吃午飯的時(shí)間了。于是秋跑出了菜市場(chǎng)，到處閑逛。這時(shí)，他突然看到有一家人正在吃飯，桌子上擺著剛上市的新鮮蔬菜和水果，秋的心里高興極了，露出了燦爛的微笑。
下午，秋又無(wú)聊了，它來(lái)到了一家餐廳，發(fā)現(xiàn)那里用的蔬菜和水果也是當(dāng)季的食物，秋又開(kāi)心的笑了，這次，笑容更加燦爛了。
傍晚，正要回家的太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了在路邊閑逛，不時(shí)傻笑的秋，便對(duì)秋說(shuō)：“秋，玩了一天了，該回家了。”秋應(yīng)了一聲，依依不舍的告別了城市，朝時(shí)間媽媽那里走去。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇23
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘邁著輕盈的腳步款款而來(lái)。她就像是一位神奇的魔法師，衣袖輕輕一揮，給大地穿上了一條五彩的花裙子。
湛藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。這些白云時(shí)而變成一只只小兔子，在天空中自由自在地蹦蹦跳跳;時(shí)而變成一只只小鴨子，在小河里擺動(dòng)著小腳丫;時(shí)而變成一群群小魚(yú)在清澈的山泉間嬉戲玩耍……
瞧，那金黃的樹(shù)林真是美麗極了!飄零的樹(shù)葉就像一只只舞倦的蝴蝶，悠悠地落在地上，給大地鋪了一條金色的地毯。高大的樹(shù)木后面藏著幾棵和我差不多高的樹(shù)，那是桂花樹(shù)，上面開(kāi)了許多小黃花，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧。金色的稻谷在秋風(fēng)的吹拂下，就像金色的波浪在涌動(dòng)著。
稻花香漫過(guò)田野，邀落日同行。那酡紅如醉，映紅了天。晚風(fēng)中的楓林，不甘寂寞，在夕陽(yáng)的余暉中幸福地舞蹈，沉靜的秋天也變得熱情起來(lái)。果園中，我看到了高掛枝頭的柿子，就像是一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。一個(gè)個(gè)懶惰的石榴躺在樹(shù)上呼呼大睡。
邁過(guò)春天，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在秋天竟然有這樣一片花海：紅的、粉的、紫的、白的、黃的……一朵朵菊花在陽(yáng)光下?tīng)N爛地綻放，你瞧，她們?cè)跉g笑，她們?cè)诟璩?/p>
哦，可愛(ài)的秋，你滿(mǎn)載了春的芬芳，夏的熱烈，給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的絢爛世界!
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇24
秋風(fēng)和秋雨這對(duì)雙胞胎經(jīng)常一起出現(xiàn)。它們悄悄地來(lái)到人間，調(diào)皮的擊打樹(shù)葉。一片又一片的葉子不堪重負(fù)，依依不舍地從大樹(shù)母親的身上飄落下來(lái)。它們像小船，蕩來(lái)蕩去；它們像搖籃，悠閑的搖啊搖；它們又像蝴蝶，在空中翩翩起舞。秋姑娘來(lái)了，給世界染上了五彩的顏色。
秋天是五彩的，而讓秋天五彩的一部分——是樹(shù)葉。
銀杏樹(shù)葉，原來(lái)在樹(shù)上快樂(lè)地跳舞，聽(tīng)大樹(shù)唱歌。披著綠油油的迷彩�？勺詮那镲L(fēng)和秋雨雙胞胎來(lái)了以后，他們用手擦掉了銀杏樹(shù)葉上的迷彩。有些樹(shù)葉不幸被抓住，擦去了迷彩，露出金黃的皮膚。有些雖然被抓住，但仍逃脫了，留下了一半的迷彩。還有些可機(jī)靈啦，一看見(jiàn)秋風(fēng)過(guò)來(lái)，早就跑沒(méi)影了。銀杏樹(shù)葉的形狀可奇怪了，站起來(lái)看像扇子，倒過(guò)來(lái)看像女生的裙子，橫過(guò)來(lái)看又像蝴蝶的半邊翅膀，稀奇古怪。然而，最與眾不同的還是它的脈絡(luò)。其他樹(shù)葉的脈絡(luò)是一根主脈，然后伸向四面八方�？摄y杏樹(shù)葉的脈絡(luò)是單獨(dú)的一根一根，跟別的樹(shù)葉一點(diǎn)兒也不一樣。
楓葉是最能代表秋天的。
遠(yuǎn)看像爪子，近看還像爪子。葉子從根部開(kāi)始向上分叉，多為單數(shù)（分叉的葉瓣）。脈絡(luò)清晰。
殺傷力最大的莫過(guò)于甜栗子樹(shù)葉。
邊緣有著利齒，其他……一樣（與別的樹(shù)葉）。
��！樹(shù)葉讓秋天跟美麗。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇25
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉。
原本青翠欲滴的大樹(shù)脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹(shù)葉的舞臺(tái)；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過(guò)，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的金色海洋，但在人們看來(lái)，那更像是一年的希望——大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來(lái)之不易。
走在金色的大道上，秋風(fēng)瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞，成千上萬(wàn)的樹(shù)葉都在空中，旋轉(zhuǎn)！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮，情不自禁地隨著舞動(dòng)起來(lái)，仿佛自己正置身于一個(gè)碩大無(wú)朋的舞臺(tái)，盡情地?cái)[動(dòng)身軀，跳得不亦樂(lè)乎！
充實(shí)的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是一分耕耘一分收獲呀。
一切都是那么的祥和寧?kù)o，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被它深深感染，樂(lè)而忘歸。我愛(ài)上秋天了！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇26
秋天是金黃的，是豐收的；秋天是涼爽的，是快樂(lè)的；秋天是湛藍(lán)的，是芳香的。
秋天，田里金黃的玉米襯著各色的果樹(shù)，五光十色，它們的香味兒掠過(guò)一座座山峰、一片片田野吹進(jìn)了小朋友們的鼻子，吹開(kāi)了小動(dòng)物們的味蕾；它們乘著秋風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈歡蹦亂跳地鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。聞到這種香味兒，怎能不讓人神清氣爽呢！
秋天，伴著農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑臉，秋天伴著賣(mài)水果阿姨的開(kāi)心笑臉，秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉，秋天伴著每一個(gè)人的笑臉……農(nóng)民伯伯站在田野上，高聲唱著他們豐收的歌兒，他們知道一年來(lái)他們的辛苦是有成果的！
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，馬路上、田野里的人一個(gè)個(gè)都停下腳步，讓秋風(fēng)盡情吹拂自己，嘴里喊著：“來(lái)吧！來(lái)吧！”
秋天是快樂(lè)的。廣場(chǎng)上，公園里遍布著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，人們一遍遍細(xì)細(xì)品味，一遍遍低聲談著：“好一個(gè)秋天！”
秋天，湛藍(lán)的天空不時(shí)還有幾場(chǎng)蒙蒙的秋雨。雨滴像一個(gè)個(gè)從天上降落人間的仙女，送來(lái)一陣陣涼意。人們坐在陽(yáng)臺(tái)上，向窗外望去，在時(shí)空間感受季節(jié)的美好。
秋天里，菊花開(kāi)了。它雖然不如玫瑰那么高雅，沒(méi)有月季那么有氣質(zhì)，可是它是那么的不怕嚴(yán)寒，她用嬌小的葉子，不斷向秋風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。
秋天是農(nóng)民伯伯的節(jié)日，是小朋友們的樂(lè)園，是菊花在舞臺(tái)，是盛夏過(guò)后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的酷熱，送來(lái)了豐收的喜悅，也勾起人們對(duì)美好生活的自足與期盼。
這樣的季節(jié)，能不讓人歡欣嗎？
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇27
城市的早晨被汽車(chē)的汽笛聲喚醒，城市的早晨被菜市場(chǎng)的噪音喚醒，而鄉(xiāng)村的早晨被柔和的陽(yáng)光和丁咚的泉水喚醒.
村子里的早晨很安靜。早上醒來(lái)，去戶(hù)外，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。仰望藍(lán)天，沒(méi)有白云，沒(méi)有日出，沒(méi)有一滴顏色，像清澈的水一樣清澈。“啾啾”，幾只長(zhǎng)著閃亮黑色羽毛的鳥(niǎo)在空中滑行，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。遙望遠(yuǎn)方，有連綿起伏的群山。他們是小村莊最忠實(shí)的朋友。他們幾十年來(lái)日夜與小村莊生活在一起，從未分開(kāi)過(guò)。在山路上，有幾個(gè)緩慢移動(dòng)的身影，就是淳樸勤勞的農(nóng)民們正在奔向自己的農(nóng)田。漸漸地，那個(gè)身影越走越遠(yuǎn)，消失在群山之中。山附近有一條高速公路。在高速公路上，汽車(chē)川流不息。而此時(shí)，汽車(chē)已經(jīng)飛快地駛離，消失了。高速公路旁邊是紅色屋頂?shù)耐鈬?guó)小建筑。以前只有幾個(gè)破破爛爛的平房，現(xiàn)在是三四層小洋，真的讓人覺(jué)得村里的發(fā)展真的可以說(shuō)是脫胎換骨了！小樓前是一條小河，一群小鴨子有時(shí)在里面玩耍。而女人則在河邊打水洗衣服。“丁丁冬冬”，河水帶著歡快的歌聲緩緩流向遠(yuǎn)方。河流周?chē)清e(cuò)落有致的建筑。你看，在一戶(hù)人家的門(mén)前，有一只黃色絨毛的看門(mén)狗在呼呼大睡。房子后面是一個(gè)三面環(huán)山的大水庫(kù)，波光粼粼，人們經(jīng)常在那里釣魚(yú)、捕蝦。夏天，孩子們會(huì)再次在這里玩耍.
這是村里的早晨，寧?kù)o安詳。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇28
夏姑娘踩著云彩匆匆地走了，秋姑娘穿著透明的連衣裙匆匆地來(lái)了。
在稻田：天上鳥(niǎo)兒翻飛，地上的稻子一片金黃，猶如金色的。稻子有的挺直了腰板，似乎在等待的檢閱，有的彎著腰板，好像在禮貌地向人們問(wèn)好，有的隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在翩翩起舞……農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，帶著竹籃，把稻子一顆一顆地割下來(lái)，碾成米，放進(jìn)谷倉(cāng)，他們帶著豐收的喜悅，欣慰地笑了。的感覺(jué)真好。
秋天在：瞧！里正開(kāi)展比賽呢！大樹(shù)伯伯當(dāng)裁判�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”不一會(huì)兒，蘋(píng)果趕來(lái)了，看來(lái)她還得多多練習(xí)跑步，你瞧她跑得臉都紅了。不一會(huì)兒，香蕉和石榴妹妹陸續(xù)趕來(lái)。香蕉是劃著小船來(lái)的，石榴妹妹則是滾來(lái)的。（誰(shuí)叫她不減肥，胖得跟球似的。）葡萄先生和梨子小姐也來(lái)了，他們一起乘著地鐵，哼著歌來(lái)的。摘果子的工人叔叔，看見(jiàn)那么多果子都成熟了，他們急忙搬來(lái)梯子，把果子一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，放進(jìn)果箱，他們開(kāi)心地笑了。秋天的感覺(jué)真好。
秋天在：“快看，那兒有一堆紅楓葉，大家快去撿！”咦？這聲音是從哪里來(lái)的？噢，原來(lái)是小來(lái)到上，撿落葉當(dāng)書(shū)簽?zāi)�！他們不約而同地來(lái)到上，收集樹(shù)葉。有的蹲在地上，收集著落下的樹(shù)葉，有的抬頭望著，伸手接住剛剛飄落下來(lái)的樹(shù)葉，有的彎下腰，仔細(xì)地收索著，找尋著……里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
秋天的感覺(jué)真好！
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