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      2. 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-09-03 17:43:45 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合5篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          今天是一年一度的中秋節(jié),每戶人家都在吃月餅。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去外婆家過(guò)中秋節(jié)正好今天也是我外婆過(guò)生日。就叫我舅舅開(kāi)汽車帶我去,他們騎摩托車去外婆家。我們?cè)诩业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,舅舅還是不來(lái),媽媽打電話也打不通,剛過(guò)一會(huì),舅舅就開(kāi)汽車過(guò)來(lái)了。

          坐在車上往外看,真是美極了!有潔白如雪的花,有高大的樓房,寬闊的田野和茂密的樹(shù)林。到了外婆家不久我媽媽和爸爸就騎著摩托車來(lái)了,外婆家里有許多人,我哥哥和姐姐在房間里看電視,我也瞧了過(guò)去。突然哥哥說(shuō):“我們不如玩‘象棋’吧!”我非常贊同!可是象棋才下了一會(huì)兒,我們就開(kāi)飯了。哇!桌上有很多菜,有紅燒肉,有青菜湯,有帶魚和肉圓,當(dāng)然有米飯和飲料。我把飯端到房間里吃,因?yàn)榭梢酝姘职质謾C(jī),結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn),真可惜,只好乖乖吃飯。我們吃完飯來(lái)了一場(chǎng)游戲叫做“貓捉老鼠”。我是貓哥哥是老鼠姐姐是裁判。我們?cè)谔?yáng)下歡樂(lè)的玩著!

          快樂(lè)的時(shí)候總要結(jié)束,下午我們要回家了,我想睡在舅舅家,通過(guò)哥哥的苦苦哀求,我又能玩了!

          今年是最快樂(lè)的中秋節(jié)!也是最幸福的中秋節(jié)!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          “約翰·派克羅門·麥肯席,趕快去寫作業(yè)!”在媽媽的催促聲下,約翰·派克羅門·麥肯席無(wú)精打采地去寫作業(yè)。當(dāng)他寫到“兔子”二字時(shí),忽然眼前一抹黑,什么都看不見(jiàn)了。他醒來(lái)時(shí),自己仍然在家里,不過(guò)是廚房里。他走到水池前,嚇了一跳,他竟然變成了一只兔子!約翰·派克羅門·麥肯席吃力地蹦出廚房,一下子撞上了媽媽。他打了個(gè)哆嗦,忽然又坐回了位子上。這時(shí),媽媽正好推門進(jìn)來(lái)。她大吼:“約翰·派克羅門·麥肯席,那兔子是從哪兒來(lái)的?”約翰·派克羅門·麥肯席誠(chéng)實(shí)地回答:“是我變的。”“是你變的?怎么可能嘛?今天晚上做完300道計(jì)算題才能睡覺(jué)!”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了300道計(jì)算題。

          “約翰·派克羅門·麥肯席,趕快去寫作業(yè)!”在爸爸的催促聲下,約翰·派克羅門·麥肯席無(wú)精打采地去寫作業(yè)。當(dāng)他寫到“烏龜”二字時(shí),忽然眼前一抹黑,什么都看不見(jiàn)了。他醒來(lái)時(shí),自己仍然在家里,不過(guò)是衛(wèi)生間里。他走到水池前,嚇了一跳,他竟然變成了一只烏龜!約翰·派克羅門·麥肯席吃力地爬出衛(wèi)生間,一下子撞上了爸爸。他打了個(gè)哆嗦,忽然又坐回了位子上。這時(shí),爸爸正好推門進(jìn)來(lái)。他大吼:“約翰·派克羅門·麥肯席,那烏龜是從哪兒來(lái)的?”約翰·派克羅門·麥肯席誠(chéng)實(shí)地回答:“是我變的!薄笆悄阕兊模吭趺纯赡苈?今天晚上做完400道計(jì)算題才能睡覺(jué)!”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了400道計(jì)算題。

          “約翰·派克羅門·麥肯席,趕快去寫作業(yè)!”在姐姐的催促聲下,約翰·派克羅門·麥肯席無(wú)精打采地去寫作業(yè)。當(dāng)他寫到“小鳥”二字時(shí),忽然眼前一抹黑,什么都看不見(jiàn)了。他醒來(lái)時(shí),自己仍然在家里,不過(guò)是廚房里。他走到水池前,嚇了一跳,他竟然變成了一只小鳥!約翰·派克羅門·麥肯席輕快地飛出廚房,一下子撞上了姐姐。他打了個(gè)哆嗦,忽然又坐回了位子上。這時(shí),姐姐正好推門進(jìn)來(lái)。她大吼:“約翰·派克羅門·麥肯席,那小鳥是從哪兒來(lái)的?家里全是羽毛!”約翰·派克羅門·麥肯席誠(chéng)實(shí)地回答:“是我變的。”“是你變的?怎么可能嘛?今天晚上做完500道計(jì)算題才能睡覺(jué)!”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了500道計(jì)算題。

          “約翰·派克羅門·麥肯席,趕快去寫……”爺爺還沒(méi)說(shuō)完,約翰·派克羅門·麥肯席就捂著耳朵跑出了家里:“我再也不要寫作業(yè)了!”

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          假如沒(méi)有我,我家的生活會(huì)怎樣?我媽媽會(huì)不會(huì)得這么嚴(yán)重的'?

          我一歲那年,媽媽每天都背著我到茂密的森林里去躲,為什么要去躲,我不明白,這一躲沒(méi)關(guān)聯(lián),可是卻讓我媽烙下了難于治愈的怪病。

          記得我兩歲那年,媽媽生了一場(chǎng)大病,爸爸帶媽媽到很遠(yuǎn)的地方治病去了,只留下我跟奶奶、姐姐在家,那時(shí)爺爺已經(jīng)去世,姐姐也還小,不民懂得幫奶奶什么忙,奶奶每天總是從早忙到晚,從沒(méi)有歇息。晚上我和奶奶、姐姐同睡一床。我總是沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)奶奶:爸爸媽媽到哪里去了?為什么不跟我們住在一起呀?奶奶看我還小不想讓我知道媽媽生病了,也不想讓我傷心,總是對(duì)我說(shuō):“你爸爸媽媽到很遠(yuǎn)的地方去打工去了!

          我不相信,一次又一次地追問(wèn)奶奶,問(wèn)多少奶奶就是不肯說(shuō),只是眼睛一次次濕潤(rùn)了。

          白天,我看見(jiàn)別人家的孩子有媽媽陪在自己的身邊,總怕孩子跌倒喊這喊那,整天嘮嘮叨叨,他們聽(tīng)膩了有點(diǎn)不耐煩了?晌夷兀娴煤芄聠,沒(méi)有誰(shuí)在我耳邊喋喋不休地嘮叨,跌倒了自己慢慢地從地上爬起來(lái),沒(méi)有誰(shuí)來(lái)拉一把,要是別的小孩跌倒了媽媽會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)把他們扶起來(lái),把全身翻一個(gè)遍看傷著哪里沒(méi)有,……

          假如沒(méi)有我,媽媽應(yīng)該不會(huì)得這個(gè)怪病,現(xiàn)在還沒(méi)有好,每天進(jìn)食很少,都吃一些素食,如果多吃一點(diǎn)肚子就疼得厲害,看到媽媽越越來(lái)越消瘦我心里很難過(guò),幾次問(wèn)媽媽得的什么病能不能治好,如果能治好讓媽媽盡快去治療,媽媽不肯說(shuō)也不愿意去治療,

          媽媽那樣痛苦卻不肯說(shuō),難道是怕說(shuō)了我?guī)筒涣嗣?每一次?wèn)不得結(jié)果,感到非常心痛,難道跟生我在關(guān)聯(lián)嗎?

          假如沒(méi)有我媽媽這一輩子會(huì)過(guò)得輕松自在,可以像別人一樣每天吃著自己想吃的東西。

          假如我真的給媽媽帶來(lái)那么大的痛苦,那么我寧愿從這個(gè)世界里消失,還媽媽一個(gè)幸福與安康。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          “書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了:生活中沒(méi)有了書就像鳥兒沒(méi)有了翅膀,生活中沒(méi)有了書就像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光,生活中沒(méi)有了書就像嬰兒沒(méi)有了乳汁......

          在我上了一年級(jí)后,在老師的推薦指導(dǎo)下,特別是在假期里,我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書籍,每讀到一些好詞好句,我會(huì)情不自禁地用筆畫上記號(hào),讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上,然后寫下讀書心得,真是感覺(jué)像收到了一件驚喜的禮物一樣,心情很舒暢。

          每次到圖書館,看到多得讓我眼花繚亂的書,我就會(huì)迫不及待地尋找“好書”,終于找到了自己喜歡的“好書”,馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書的王國(guó)時(shí),突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開(kāi)了“書的王國(guó)”。

          有一次,電視里播《魯濱孫漂流記》,我激動(dòng)地叫起來(lái):“我看過(guò)這本書!魯濱孫太偉大了,同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理,連常人想都想不到的事他辦到了!他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我,半開(kāi)玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書迷”。

          書,是我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)它。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨,可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,天氣晴啦!

          我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下,在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物,我喜歡可愛(ài)的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

          我們還看了老虎表演和海豚表演,我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思,聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換,開(kāi)了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開(kāi)心!

          后來(lái),我們還去了游樂(lè)園玩,坐了好玩的小飛機(jī),小飛機(jī)上有個(gè)按鈕,可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律,得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品,我得到了三個(gè)小拼圖。

          秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心,以后有機(jī)會(huì)我還要去玩!

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