關于二十年后的我五年級作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于二十年后的我五年級作文，希望對大家有所幫助。
二十年后的我五年級作文 1
早晨280號機器人把我從睡夢中拉了出來，穿好衣服用自動洗臉器洗完了臉。下了樓梯吃了兩片維生素L就要去工作了。別小看這兩片維生素這里邊包含著早晨要吃的一切食物，可以讓人以最快速度吃完早飯。
門口的281機器人發(fā)動了汽車。我坐上汽車2分鐘我就到了月球。坐上氣墊電梯10秒鐘就到了100樓的辦公室。機器助手拿了一份文件給我簽名上面主要是火星有收購我的維生素L的合同。我迅速的簽上了名。
過了一會助理說有記者采訪我，我迅速的做著微型汽車到了600樓。走到門口看著里邊有一個地球的記者。我整理了一下衣服走進去。記者問我您的維生素L是怎么做成的.。我說用了在地球北極200米下的天山雪蓮加上了微型食物收縮器，還有黑洞2000米的礦物質。讓人吃了一天都會精力充沛。維生素L就是這樣做成的。她又說您對人類的貢獻真大，非常感謝您讓我采訪再見。
這就是20年之后的我，怎么樣很厲害吧。
二十年后的我五年級作文 2
人的未來有無限多的可能，每個人也會有不同的出路。二十年后的我，會是怎么樣的一個人呢？
這個問題總是引起我的好奇，我偶爾也會思考，現(xiàn)在的我，還只是個微不足道的小學生，那遙遠的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個問題的答案，并思考人生目標，未來會不會和我所追求的相應呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學老師，有愛心、耐性的教導著學生�？粗∨笥颜诓賵錾献分疰覒�，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因為媽媽是一位高中老師，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學生們給媽媽的`卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會接到已畢業(yè)學生的關懷電話，再加上小學老師對我的愛護與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當一位小學老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習，小朋友從不會系扣子到不需要別人幫忙，自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面，自己不會系鞋帶到自己能動手綁，雖然綁成一團，但他們用心努力的學習，讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個好處是可以教學相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導別人的同時，自己也學會了，而且更為精進，這就是當老師的好處。
有一句話這么說著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點醒我，不經(jīng)過風吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍的天空？不經(jīng)過飛行訓練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向寬廣的大地？
“人生有夢，筑夢踏實�！泵總�人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應該充實自己，為以后做準備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個時候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏！
二十年后的我五年級作文 3
二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！
我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學習使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會發(fā)明一種作業(yè)機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業(yè)，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的發(fā)明�。�
人人都說老師是知識的`源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師！
為我的夢想加油吧！……
二十年后的我五年級作文 4
時光前進二十年……
一個華麗的舞臺上，一個漂亮的大姐姐穿著古代的衣服，彈著古箏，十分陶醉。臺下的人也如此。
這個人是誰？是我。20年后的我是一個非常著名的古箏演奏者。很多人都來邀請我去演奏歌曲，大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌于種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函，書柜上有各種獎杯、獎牌、證書，這都是我獲得的，厲害吧？
“叮鈴鈴！”一聲電話鈴聲吵醒了我，我趕忙接起電話。哦，原來是維也納的邀請，他們希望我去金色大廳，演奏一些古曲給外國人聽，欣賞中國古典樂曲，我爽快的.答應了。
我在房間里一遍又一遍的練習，膠布換了一卷有一卷，為了這個演奏會，我可沒少下功夫�。�
終于，我盼到了那天。坐在飛機上，我不斷鼓勵自己：不就是給外國人演奏嘛！發(fā)揮正常水平就行。
來到維也納，進入金色大廳，可真美，到處金光閃閃，每人臉上洋溢著微笑�？吹饺绱硕嗟娜耍澜绺鞯氐亩加�，我心慌了起來。漸漸的漸漸的，在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來。到我了，我鎮(zhèn)定地走舞臺，演奏了曲子《漁舟唱晚》，在彈的過程中，沒有一絲吵雜的聲音，只有清澈明亮的琴聲，看來大家很喜歡我。下臺時，我贏得了十分熱烈的掌聲！
我成功了！這就是我，20年后的我。
二十年后的我五年級作文 5
躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿了歡笑，而現(xiàn)在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。
我每天早晨七點起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當指針指到七點十分時，我才猛然清醒，從床上跳起來——新的一天開始了。我多次站在鏡子前望著現(xiàn)在的我，怎么？現(xiàn)在的我和童年的我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的'我會是現(xiàn)在這樣？我偏愛灰色，因為他看起來很樸素，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因為咖啡很苦，我能從苦中嘗到一點甜，我喜歡牧羊犬，因為它們喜歡勞動，勞動中汲取歡樂，從勞動汲取成果；我還喜歡菊花，因為它們高雅而且堅韌，它們能在寒風中挺立著……
長大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個職業(yè)，為何我要熱愛我的學生，為何我要熱愛我的朋友，其實，原因很簡單，但我又說不出來，因為愛，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽嗎？”我們班最乖的孩子問我�！昂冒��！彼S著我歌聲的節(jié)奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問，這個學期在我的歌聲中結束了……一個下午，門鈴響了起來，門一開，我很驚訝。是我的學生！我們一下午又說又笑，我高興得不得了。他們每周都來一次，搞得我差點希望不開學了。開學時，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……
我當然希望回到童年，但我更喜歡現(xiàn)在！
我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長大時的樂趣……
二十年后的我五年級作文 6
時光匆匆，一眨眼變過了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。
我剛想到就馬上做了起來。我開著車，哼著小歌，悠閑不已，但是突然，一個臭哄哄的垃圾卻冒了出來，不過我卻只按下了一個綠色按鈕，便繼續(xù)開車了。如果你回頭一看，便會發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)干干凈凈、一塵不染了。我又開了一段路，結果一只小狗突然沖了上來，我又按下了有一對翅膀的圖案的一個按鈕，車子竟然奇跡般的飛了起來，三分鐘后確定了沒事實，便落了下來。
到達了地點時，我又發(fā)現(xiàn)了一個倒霉的事情——沒帶卡。幸好，家里有智能機器人，我用意念對它說：“快把卡送到這里！“不出幾分鐘，立馬就有一個機器人拿了一張卡，我把它插入了門里，走了進去。我又發(fā)現(xiàn)了一件事，他老不在，我只好盼星星盼月亮，過了半個小時，老爸老媽終于出現(xiàn)了。
回去時，老媽送了一個盆栽，里面有一粒種子，老媽讓我把它種了起來，過了三天你們會驚奇的`發(fā)現(xiàn)這朵花會以紅橙黃綠青藍紫的順序開花。
老媽一聲叫喊，把我從幻想中拉回現(xiàn)實。
二十年后的我五年級作文 7
我想我長大想要當一位勇敢的冒險家，因為我如此的活潑好動，如果要我一天不動如山，我絕對會不支倒地，我要當一個遨游四海的冒險家，要有逆境求生的知識，更要有隨機應變的的智慧才能當個勇敢付出的冒險家。
二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險，我要去島上觀看有趣又未知的動物，還有前所未見的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的星球，有一些科學法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達成我的夢想基礎，俗話說：“夢想不是夢，只要努力就能達成”。我要努力學習，才能達成我的目標，因為冒險也是需要智慧，所以我要不完成我的夢想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識，才能完成夢想。
我現(xiàn)在要學習鯉魚躍龍門的.精神努力向上攀爬覺不認輸才能達成我的目標，我要向那些追逐夢想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學，才能成功闖出名堂，我要當個舉世聞名、受人仰慕的冒險家。
二十年后的我五年級作文 8
二十年后我是一個世界著名的藥理學家。
"丁·，丁·."電話鈴響了。是我的同事打電話來的。她連忙說道，“侯教授，請快來。這里有一個癌癥病人。她快死了！”我一聽到這個消息，就穿上衣服，鉆進無人駕駛汽車，向研究所走去。
一路上，我一直在想昨天成功測試的癌癥治療藥物。當我到達研究所時，我讓機器人助手先安撫癌癥患者。我花了幾分鐘準備癌癥治療藥物，并立即喂給病人。十分鐘內，病人的`病情好轉了。幾分鐘后，我們給癌癥病人做了一次全身檢查，癌細胞消失了，一個病危的病人變成了一個健康的人，病人的家人立即跑過來感謝我。我說，“不客氣，作為一名藥理學家，這是我應該做的！”
我還開發(fā)了一種全世界人民夢寐以求的藥物，可以讓我永遠年輕。這種藥能使你保持年輕和不朽。當然，每個人都想要這樣的藥，但我知道科學是一把雙刃劍。這種藥不能大量生產(chǎn)，因為人是生的、老的、死的，在食物鏈中循環(huán)，不能違反自然規(guī)律。如果人們永遠活著并繼續(xù)繁衍，人類肯定會帶來自己的毀滅。因此，我不會向公眾公布這個處方。我研究它只是為了在應該使用它的地方使用它。
這就是二十年后的我，一個在藥物研究領域取得杰出成就的女人。
二十年后的我五年級作文 9
二十年后，我是一名中學英語老師。
在一個陽光明媚的早晨，我走進教室，站在講臺上，當著那些閃爍著求知目光的學生的面，開始了我要教的課程。
事實上，許多學生的英語基礎很好。他們從很小的時候就在父母的幫助下聽了很多孩子的課和音頻資料。當然也有一些條件不太好的同學。他們按部就班地學習。
我平等對待學生，先講課本上的生詞和知識點，然后開始我原來的教學模式：打游戲。
我讓同學們記住或者抄下今天學的新單詞，關于他們的`發(fā)音和翻譯，然后全班分成五組，每組的同學挑一個故事，然后在這個故事上表演。
條件是每個人都要盡量在演出的臺詞里用到這個新詞。其他聽不懂的單詞可以用中文，但是這個新單詞一定要用英文表達。
同學們都很喜歡這種方法，我們通過表演故事學到了很多新單詞。即使下課了，大家還是意猶未盡。
我覺得在學習知識的過程中，我是快樂的，同時也能有所創(chuàng)新。不僅同學們學到了新知識，我在這個過程中也有了新的想法。
這就是二十年后的我，我喜歡我的工作。
二十年后的我五年級作文 10
周末，我正在看電視，津津有味地看著《小豬佩奇》。突然，一束光把我吸到了另一個陌生的世界，抬頭一看，我已經(jīng)來到了二十年后，也就是2041年。
我成為了一個清潔工，但我說的是在奧運會里面的清潔工，偶爾還可以看一場比賽。可現(xiàn)實是非常殘酷的.！雖然我是在奧運會里面打掃的，但是在那個時代，清潔工卻是一項非常低級的職位。
實際上，我每天都在奧運會里面打掃，可是卻連一場比賽都沒有看過，每月的工資也少得可憐。說到這里，我不禁哭了起來，我為什么要哭呢？我來到了母親的家。一推開門，母親已經(jīng)是一位蒼老的奶奶了。年邁的母親，還戴著老花鏡，在屋里吃力地做著從附近工廠拿回家的手工活。二十年后的我一點成就都沒有，還要媽媽為我操心。我真為我小時沒好好學習而感到自責、失望。
我躲到了角落，不禁大哭起來，我自責起小時候不好好讀書，只知道玩，后來卻無所事事。我懷念著小學老師的批評，想起了當時老師給我講的道理。我想，要是我可以回到從前，我一定積極向上地學習！
突然，只見一束光，又把我傳送到2021年。我跑回房間，拿起了筆，不顧一切聲音，只想學習，我還為我當時說下的話，定下了承諾。
二十年后的我五年級作文 11
“天后，請發(fā)表一下妳的得獎感言”五光十色的燈光照耀在她的臉上，光彩奪目的她微笑著說：”一切的功勞都歸屬于我身后的工作人員要是沒有他們，就沒有這樣的我�！边@位明日之星就是——二十年后的我。
在舞臺上，我心中只想著一件事情——一定要把最好的一面呈現(xiàn)出來，因為唯有鍥而不捨的堅持以及努力，我才能夠擁有更多的舞臺，才會有更多人因為看到我的'努力 而堅持下去也會因為我的音樂，而療癒了他們的心靈。二十年后的我，已成為眾所皆知的巨星了每首歌經(jīng)過我的演唱，都成了驚世歌曲。我的經(jīng)典歌曲樂曲流芳百 世，因此造就了一位新富豪。
雖然成了一位新富豪，但是我還是沒有忘記平時樂善好施的習慣，因此在每個慈善活動中，都會看見我的蹤跡。雖然時常在捐錢，但是也常在賺錢，因此這種捐錢的舉手之勞，根本不必在乎。因此你捐錢的一個小動作，可能都會幫助到一些弱后國家。
二十年后的我，已成為舉世聞名的天后了，不再是二十年前的天真小女孩了。二十年后的我，對于未來的挑戰(zhàn)，我絕不退縮，我絕不放棄，因為我相信——有志者，事竟成。
二十年后的我五年級作文 12
“叮鈴鈴”上課了，我大步流星的來到了五一班的教室里，原本熱火朝天的教室見了我，立馬變得鴉雀無聲，“同學們好”“老師好”同學們立馬端端正正的坐到座位上，這就是我31歲的我——五一班的班主任。
經(jīng)歷過小學生涯的我，非常能體諒到同學們做作業(yè)的辛苦，盡量給同學們布置較少的作業(yè)，有時也因作業(yè)太少，被家長們譴責，老師不負責任，也會被校長叫到校長室，把我責罵一頓。這時我才想到了當年老師對我們的付出。
我經(jīng)常教育同學們不要驕傲，也將自己以前小學生活時因為驕傲，而導致退步的故事講給同學們聽，同學們聽得記憶猶深，學習成績也逐漸提高，我看了很是欣慰，經(jīng)常將自己班級的成績與其他班級的老師炫耀，其他的班的老師都說我教育的'方法很有用，也要說用一用，我笑得樂開了花。
在同學們眼中，我是一只大灰狼，常常會因為同學們的作業(yè)上有無數(shù)的錯別字而發(fā)火，也會因為同學們?yōu)榘嗉壙哿朔侄鷼�，有時我也是一只溫順的小羊羔，耐心的教導同學作業(yè)上的錯誤，也會鼓勵大家扣了分，不要氣餒，爭取下一次為班級加分。在同學們眼中，我就是一個性格多變的老師。
這就是31歲的我……
二十年后的我五年級作文 13
“呼”一道白光降下，我突然出現(xiàn)在一個類似時光機的飛船之中，沒等我反應過來，時光機白光一閃，我就暈了過去。
突然，我的眼前光芒一閃，我出現(xiàn)在一張床上。我一看我自己，竟然是一個成人，一看日歷：2041年11月2日。我竟然乘著時光機到了20年以后。我一照鏡子，哎，這人跟我小時候好像呀！原來，我穿越到了20年后的自己身上。
那個時候的我，已是一位職業(yè)棋手，雖然小時候人類已被人工智能打敗，可是，隨著人類科技的強大，我們擁有了激發(fā)大腦智慧（下稱進化者）的.科技。不過，這種科技也是有缺陷的，因為使用者九死一生，而我卻成功了，成功地使我的大腦發(fā)生了進化，也使圍棋時代發(fā)生了一次巨大的變化，后人稱“方立航時代”。而最近，我遇到了我棋史上最強對手，是幾位進化者共同研發(fā)出的超級人工智能，人稱“神狗1號”。
我想：“既然過了20年的我已經(jīng)打敗人工智能了，那我一定不會讓人工智能攻破圍棋的大門�！�
在這幾個月里，我加緊練棋，把潛力發(fā)揮到了極限。
很快，我就到了與人工智能的最后一盤棋，我落子如飛，很快，我就落后了……
“起床了！”我突然睜開眼睛，啊，原來是個夢��！
二十年后的我五年級作文 14
二十年后的我，己是一位年輕有為的電腦公司總裁。剛下剛回家，我就熟練地打開電腦。
咦？有一封電子郵件！屏幕上多年不見的老同學盧陳文的頭像在不停地閃動，我連忙打開郵件查看。
“余恒”還記得我這個老同學嗎？轉眼間我們已經(jīng)分別20年了，最近我準備召集全體同學到飯店舉行一次聚會，你這個總裁可一定要參加赴約喲，嘻嘻！屏幕上的他還是那樣調皮，我的眼下不由得出現(xiàn)那一串老同學的影子，大氣暴力的'張博文、成績好又厲害的劉成芯……
終于盼到聚會的日子了，我在家里精心打扮了一番。鏡子里面的我留著短發(fā)，穿著黑色的西裝，再帶上我的手機，顯得精神又干練。嗯！我對鏡子里的自己滿意吹了聲口哨就下樓了。還沒走進飯店大廳，就聽到了老同學爽朗的笑聲。我急走幾步，明亮的大廳里，同學們正在親切地交談著。��！這不是當年喜歡打張博文的余恒嗎！
盧陳文向我大叫著。旁邊的同學紛紛走過來向我問好，同學們有的做了醫(yī)生，有的做了導游……大家都在各自的崗位上辛勤工作。
雖然都20年沒見了，可大家一點也不陌生。談過去的趣聞談現(xiàn)在的生活，真沒想到，20年后我們還能如此熱情地坐在這里聊天。
同學之情也許是最純潔的。
二十年后的我五年級作文 15
二十年后的我，是一位世界著名的藥物學家。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話鈴響起。原來是我的同事打來的電話，她急匆匆地說：“侯教授，你趕快來吧，這兒有一個癌癥患者，快不行了！”我一聽立刻穿上衣服，坐上我的無人駕駛車，駛向研究所。
一路上，我一直在想著昨天剛剛試驗成功的治癌藥，到達研究所，我讓機器人助手先安撫那位癌癥患者，我用了幾分鐘時間，配好了治癌藥，立刻喂給了患者，不到十分鐘，患者的病就有所好轉。又過了幾分鐘，我們給癌癥患者做了一個全身檢查，癌細胞消失了，一個垂危病人成了一個健康人，病人的家屬立刻跑來向我道謝，我說：“不客氣，作為藥物學家，這是我應該做的！”
我還研究出了一種藥，是全世界的人都夢寐以求的`藥——永葆青春不老藥。這個藥吃了可以永葆青春，長生不老。這樣的藥當然人人都想得到，但我知道，科學是一把雙刃劍，這種藥不可以大量生產(chǎn)，因為人本來就有生老病死，循環(huán)著食物鏈，不能違背大自然的規(guī)律。如果人長生不老，并一直在繁衍，人類肯定會自取滅亡。所以，我不會把這個藥方公布于眾，研究出來只是為了用在該用的地方。
這就是二十年后的我，一個在藥學研究領域做出了突出成就的女性。
二十年后的我五年級作文 16
我想大家應該都有自己的理想吧，我們都在為實現(xiàn)自己的理想而奮斗努力，接下來我給你們講講我的理想。
我的理想是長大后當一家公司的總經(jīng)理，我會為這個理想奮斗，努力，在二十年后我一定是一家大公司的總經(jīng)理。
到那時我會為我的公司作出一系列的功績，首先我要求我的員工要有很好的道德品質，很高的修養(yǎng)，對顧客有禮貌，接著我會讓員工們生產(chǎn)出好產(chǎn)品，絕不允許出現(xiàn)劣質產(chǎn)品，做到真正的貨真價實，一分錢一分貨，我會為顧客提供一個很好的購物天堂，讓顧客歡樂的來滿意的去，我還要擴大我們公司的市場面積，我要把我的公司做成亞洲的公司。
我會在周末帶領我的員工去做好事，去清理垃圾，去幫助老人等。等我的'公司壯大時，我會向災區(qū)捐資，我還會投資蓋一座學校，蓋一座很大很大的教學樓，讓更多的孩子來上學將來為國家為社會做貢獻，我還會在學校內修一個大池塘，池塘旁邊按上石桌石凳讓同學們課余時間也能靜下心來學習，總而言之我會為學子們提供一個學習圣地。
我二十年后一定會成為一個公司的總經(jīng)理，會成為一個對社會有用的人，你們的理想是什么呢？
二十年后的我五年級作文 17
時間就像一匹烈馬，你越讓它跑得快，它越慢;相反，你越讓它慢，它就越快。
由于20年前的我不努力學習，到了現(xiàn)在，我——失業(yè)了。因為我只有初中學歷，所以沒有一家公司愿意要我，而我衣著破破爛爛，鞋子也是破涼鞋，兩雙眼睛空洞而無神，和20年前那個活潑可愛、陽光自信的帥小伙簡直判若兩人。
有一天，我看到了小陳同學，她成為了一家大公司的'老板，她也看到了我，她驚訝地問我：“你是小洪同學嗎?”我就像抓住了一根救命稻草一樣，激動地說：“是我。”我又接著乞求道：“看在我們同學一場的份上，你就給我一個既輕松，薪水又高的職位吧!”她也不小氣，說：“好，同學一場場就免你面試吧，你只需把文憑拿給我看看�！蔽也缓靡馑嫉靥统鲆粋�本子給她，“初中文憑!沒錯吧?”她難以置信地問道�！皼]錯�！蔽艺f�！皩Σ黄�，我公司的員工都是博士學歷，我?guī)筒涣四��！闭f完，她就走了。
我只能拿起掃把，當上了清潔工，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!
二十年后的我五年級作文 18
回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿期望。20年后的我是什么樣的呢？此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年，那真是一段完美的日子。
2023年后的一天，我已是一位光榮的'人民教師了，在泉州師范附屬小學教學，這時候的我已經(jīng)是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學們上課，這是我最開心的一件事。
這天，我習以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門口，那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，我走進去，對他們說了聲：“同學們好！”，同學們也異口同聲地說道：“教師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。
我讓每個同學打開電腦，和同學生們一齊學習課文，電腦里的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這群學生們都是十分進取的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。
二十年后的我五年級作文 19
漫步江畔，波光粼粼的水邊，一幢白色橢圓形的小樓安靜矗立。江水緩緩地涌上來，拍打著小樓石砌的基石。陽光暖暖地照進來，落在柔軟而舒適的墊子上。人們或慵懶地靠著，或正襟危坐地捧著書，靜靜享受午后的寧靜。這里就是——“書語彌香”。二十年后的我用心經(jīng)營著這家書店。
“叮鈴鈴”門上的風鈴響了，我迎上前去。一位穿著小白裙的女孩閉著雙眼，頭發(fā)在風的撫摸下緩緩飄起。她怯生生地問：“聽說……這有盲人看的'書，對嗎？”我引著她，一起來到一處溫暖的區(qū)域。微弱的燈光照在她小巧的臉上，她的手緩緩地摸著書上刻著的字。那一刻，笑容在她的臉上綻放，美極了！歲月靜好，書語彌香。
偶爾，笑聲從拐角處傳來，那是孩子們的天地。窗邊的那個孩子沉浸在動物小說無窮的魅力里，他似乎聞到了青草的氣息，感受到了大自然的神秘。淡淡的花香，健康的水果味，幾個孩子圍著一本童話，巧笑嫣然。坐在地毯上的女孩，背靠薰衣草圖樣的窗簾，手不釋卷的背影，就是一本耐人品讀的書。
二十年后的我，在江邊的綠茵草地上，在一個弄弄書香的小樓里，迎著朝霞雨露，伴著波濤起伏，做著一個讀書的、溫暖的夢……
二十年后的我五年級作文 20
我正在看電視，一個機器人來到我身邊說：“主人，你的同學約你晚上八點在長江大酒店參加二十年后的同學聚會�！�
晚上八點，我來到200層的長江大酒店，到了哪里，一個穿著天藍色禮服的人微笑著對我說：“模特，幸會幸會，你還認識我嗎？我是吳寧呀！”我說：“哦，你現(xiàn)在在哪里工作呀？”“我現(xiàn)在是蘋果公司的總裁�！标粚幷f。我心想：“哇！這么好。
我們正聊著，突然，從太陽能汽車走下了一位先生，哦！原來是小時候最頑皮的`馮業(yè)淮，他已經(jīng)成為了一名科學家了，還有陳雨雯成了明星，戴卓君成了一位化妝師……
我透過玻璃看到了外面的景物。哇！那些樹木都被那些保護圈給護住了，還有馬路也是全封閉的，房子也都成了洋房別墅了，而且人人都開著豪車。不知什么時候，昊寧來到我面前說：“我們一起來唱歌吧！”說完，一個麥克風已經(jīng)在我面前了，我往前一看，哇！這是高清晰的全屏圖象，唱完了還可以幫你打分。這間房子有太陽能四季空調、全自動沙發(fā)和桌子。你想吃什么，只要在酒店為你準備的紙寫上，食物馬上就會出現(xiàn)在你眼前。
我和同學們隨著歌聲跳起舞來，不知過了多久，大家都累了，我們才依依不舍地分手了，但我們約定：二十年后再相聚
二十年后的我五年級作文 21
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年過去了，我已經(jīng)從一名調皮的小學生長成一名成熟穩(wěn)重的大姑娘了。20年后的我聽著歌，看著天空，想：20年，好快！以前喜歡聽的.歌沒變。看到的天空也沒變。
我現(xiàn)在是一名經(jīng)理，為了大家的生活。我每天都在忙，幾乎就是吃、喝、睡、工作。我每天凌晨可能都在工作，以前我從沒想過我會對電腦有興趣，雖然小時候信息課我總是不會，但是經(jīng)過我20年來的不斷努力，我成功啦！一年三百多天，我可能只有十多天在家，好希望能在家陪伴父母呀，是他們把我養(yǎng)大。如果沒有他們，就沒有現(xiàn)在的我，好希望能請假一年，帶著父母漫游世界。今天我又一次來到我工作的地方，干凈又漂亮，我可喜歡這里了，有自動性機器人，我想喝口水，機器人就會自動給我水，厲害吧。再看看我家的全自動房子，游泳池是自動的、保姆機器人是自動的、床自動的、電視自動的，住在這里都比住在城堡里還好！可惜只有我一個人住。
這就是20年后的我，那你20年后怎么樣？是不是還會想起二十年前的我們。
二十年后的我五年級作文 22
未來的腳步是無法阻止的，我有很多理想，也有一個堅持不會動搖的信念，那就是成為一名合格的人民教師，像我們老師一樣，樂于奉獻不計付出。
二十年后的我，一定會成為一名合格的老師，站在三尺講臺前，看著下面一張張稚嫩的臉，讀著中國幾千年來不變的歷史和文化，傳授給他們知識和力量。每天早晨我會告訴自己今天又是美好的'一天，白天在學校和學生的相處像和朋友一樣簡單又充滿活力，我會告訴學生們不同的經(jīng)歷和不同的感想，晚上有時會加班批改他們的作業(yè)，有時會回家吃晚飯后開始整理明天上課的東西，雖然每天周而復始，但是不會感到厭煩和疲憊，因為這就是一個老師每天必備的生活。我會在每個教師節(jié)得到學生們最真摯的祝福，無論多久之后他們都會記得我這個老師。二十年后的我，會成為同學們眼中最可愛的老師，我會和他們做朋友，不僅僅當他們學習上的引路人，還要教會他們如何做人，樹立理想。這就是我的愿望。
二十年后的我，一定會實現(xiàn)這個理想，因為我相信我自己。
二十年后的我五年級作文 23
“叮零零……”鬧鐘叫醒了我，我睜開眼睛，然后拍了下鬧鐘，就起床吃早餐了。咦，廚房怎么不見了？突然我看見餐桌上放了一個奇怪的機器，我又走進那個機器上面寫著：點擊藍色按鈕后，說出你想吃的東西。我按了一下那個按鈕，并說了一聲面包。過了幾秒，一塊面包就出現(xiàn)了�！斑@東西那么神奇？”我想到，“這機器是哪來的？”過了一會兒，我就吃完了早飯，我決定去果園玩玩。
我到了果園里面全都是一些我不認識的植物，并且還有許多機器人在果園里栽培植物。
突然一個機器人走了過來，對我說：“你是來參觀果園的嗎？”我說道：“是啊。”機器人又說：“那我?guī)銋⒂^吧，請跟我來�！蔽覀冏叩揭活w奇形怪狀的樹下，機器人說：“這是一顆多果樹，他樹上可以結蘋果，香蕉和梨，樹根可以長花生等食物�！苯又謳襾淼揭豢煤芨叩臉湎�，說：“這是好運數(shù)，只要吃了它結的果實，就能在五天內變的運氣很好。因此賣彩票的`都倒閉了呢。”果園逛了一會兒，然后就回家了，我躺在沙發(fā)上看報紙，咦？報紙上的日期居然是2041年2月17日，我竟然突然穿越了！
突然，我就醒了，原來這一切都是夢��！
二十年后的我五年級作文 24
時間過得飛快，轉眼間已要六年級了，從天真可愛的小孩，變成一個大人，不知道三十年后的我會是個怎么樣的人？
也許，那時我有了自己的家，雖然沒有老公也沒有小孩，但當上一位有錢又有權的公司大老板，過著自由自在的生活，每到假日可以出去玩甚至出國旅游，日子過得既愜意又舒服。
但也有可能是個忙碌的家庭主婦，有先生和好多小孩，但也能在假日跟著家人上山下海，培養(yǎng)感情、互相關心，聊聊愉快的事和令人生氣的事，我想這樣或許也不錯。
自己的人生自己決定，我可以思考長大后想做的工作、想要的生活，但如果永遠只用想像的，沒實際動作，到最后還是南柯一夢。這樣就像窮和尚和富和尚的.故事一樣，窮和尚問富和尚要怎么做才能變得跟他一樣有錢，富和尚只說：“只要去實踐，不管是什么人都能實踐夢想。”，所以我們也一樣，想達成愿望或夢想，都得努力去爭取、去實踐。
放眼未來，當下的我用功讀書，設定目標，讓三十年后的自己成為有能力的人、善良的人、對國家有貢獻的人。
希望我所做的努力會對未來有幫助，另外也希望三十年后的我能過著幸�？鞓返纳�。
二十年后的我五年級作文 25
時間稍縱即逝，我已經(jīng)到了而立之年。
我是一名園丁，我的工作場地是在一個大花園里，這個大花園是模仿森林里的生態(tài)系統(tǒng)建造的，我非常喜歡這里，每天我都在這里辛勤的工作。
從小我就喜歡這種雜玩意兒，我喜歡這種自由自在的生活，還有有許多的小生物陪伴著我，如“小蜜蜂，草，花兒，樹木，小魚”等等。這兒有許多蜂巢，只要我每天精心照顧他們，必定會有香甜的蜂蜜。你說這些蜂蜜是給自己喝的嗎？當然不是，這些是給那些天生殘疾的人喝的，他們腿腳不便，每天只能做輪椅，家里沒有兒女，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，所以我才會把甜甜的蜂蜜給他們。
每天晚上，我都會兼職去送外賣。因為外賣即能給需要幫助的人送去溫暖，也能給自己提供經(jīng)濟來源。我身穿藍色的外賣服，開著一輛電瓶車，后面有一個具有保溫效果的箱子，通過手機可以知道哪個客人的'位置，然后我將啟動電瓶車及時將外賣送給他們。
這就是二十年后的我，我熱心的幫助別人，也努力做一個熱愛生活和追求自由的小伙子。
二十年后的我五年級作文 26
一天，我從床上醒來，發(fā)現(xiàn)我家所有家具都電子化了。我一看手表才知道今年是貳零四一年，我穿越到二十年后了
我發(fā)現(xiàn)二十年后并沒有出現(xiàn)什么環(huán)境污染，而是綠草如茵，城市跟二十年前一樣。一問才知，這二十年來在發(fā)展脫貧、綠化、海洋清理等，二十年后的環(huán)境變的更好了。
我打算出去走走，外面城市的樓房在陽光下閃閃發(fā)光，青草上的露珠也一閃一閃的。萬里晴空，沒有一點烏云。
我走的.有點累了，我走到公園，在一個長凳上坐下，我觀察了四周，在澆水的時候不是人，居然是無人機。我又看見一個東西，在附近的湖上飛，飛機還時不時的往水里撒東西，我好奇的走過去看，發(fā)現(xiàn)也是一架無人機，這個無人機在給魚喂食，知道哪里有魚，準確投放到魚群位置。
我聽到一陣轟鳴聲，看了一下，居然是一個磁懸浮列車，我特別興奮，又轉念一想，都二十年后了，這應該比較常見。我眼睛又被路上車子吸引了，這些車都是3D打印的。
我醒來了，這一切都是夢。真希望我這個夢在二十年后成真。
二十年后的我五年級作文 27
我已經(jīng)是一名著名的新能源博士，我全力以赴地研究新能源，拯救污染越來越嚴重的地球。我的研究室里還有一位是我的助手—————布洛托，它是我研制的機器人。
我雖然很有名，但在老媽眼里，我只是個兒長高了，穿衣服知道整潔干凈了。老媽說：“大了幾號的兒子，其余沒變�！钡矣X得我溫文爾雅，文質彬彬，頗具學者風范。
一天，我正在研究室研究控制。改善水污染的機器，突然多功能電話一跳一跳地來到我身邊，原來是q博士想來我的實驗室，看一看我的新發(fā)明是否完成。正在這時，一位年輕人需要我的幫助。我就和q博士駕駛著我發(fā)明的光能瓢蟲飛機帶著新發(fā)明去了。一到他的`村口就聞到一股刺鼻的氣味，原來是水污染太嚴重。走到魚塘邊，只看見本應亭亭玉立的荷葉，全部耷拉著腦袋，水面上漂著一層死去的和快死的魚，誰也已經(jīng)變成了暗綠色。我就把我的新發(fā)明借助于他，又在魚塘里放了點藥，不一會兒，池水變清了，荷葉抬起了頭，一陣風過，像是和我點頭，魚兒又可以游動了。
這次，我的發(fā)明成功了，但我會再接再厲研究更多的美化環(huán)境的機器，讓世界變得更加美好！
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