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      2. 小學(xué)五年級學(xué)生作文

        時間:2022-09-08 15:25:14 五年級作文 我要投稿

        【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文集合10篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文集合10篇

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

          時光匆匆流逝,眨眼之間我從一個懵懂的小孩,變成了一個五年級的大孩子,這五年來我深深體會到了小學(xué)生涯的苦與樂。

          苦:相信絕大部分同學(xué)是非常喜歡過周末的,可我們的老師有時候會從中剝奪我們的一點快樂時間,來讓我們學(xué)習(xí)。在平常的時候,老師有時候還會在放學(xué)時拖課,讓我們不停地做試卷,回家的時候又布置一大堆的作業(yè),壓得我們苦不堪言,這些“愛學(xué)生”的舉動,經(jīng)常搞得我們班上怨聲四起,同學(xué)們苦不堪言,有的學(xué)生還蠢蠢欲動想起義反抗,但最后的下場,往往都是被老師的一聲大吼:“再吵,就加作業(yè)!倍鴩樀脺喩矶哙、七竅生煙,不敢再戰(zhàn)了。

          樂:雖然這段時間學(xué)習(xí)緊張,但樂事卻有一件,唯一能讓我們痛痛快快地大笑一場,那就是——那次歌唱比賽結(jié)束后,老師與我們一起玩游戲,其中有個游戲讓我無法忘記,那游戲就是邊聽音樂邊傳遞物品,當(dāng)音樂停下來時,物品在誰手上,誰就得回答一個有關(guān)學(xué)習(xí)的問題,回答不出來,就得表演一個節(jié)目,雖然這個游戲是個“老掉牙”的游戲,但它把學(xué)習(xí)給融合了進去,讓我們在游戲中快樂地獲取知識,每當(dāng)我看到那些回答不出問題的同學(xué)臉上那種無奈的表情時,我總是情不自禁地開懷大笑,誰讓他們平常不用功,呵呵。

          我覺得,小學(xué)的生活是短暫的,也是美好的,當(dāng)我聽見那些“永遠做朋友”之類的諾言時,我都會無奈的搖搖頭,因為小學(xué)畢業(yè)后,大家都各奔東西,誰還會記得誰呢?所以,我一定會好好珍惜小學(xué)生涯中的每一處苦與樂,讓它們在我的記憶中長存。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

          秋姑娘帶著畫筆悄悄的來到了人間,果園里、田野里、公園里都出現(xiàn)了它的身影,當(dāng)然我們美麗的校園里也有它的痕跡?蓯鄣男@在秋姑娘神奇畫筆的幫助下,換上了一身金燦燦的新裝。

          剛走進校園,你就會看見一個不規(guī)則的大花壇,里面的花兒活力四射,并沒有因為秋天的到處而萎靡不振。你瞧:那五顏六色的菊花,一個個揚起了微笑的臉龐,上面還有幾個蝴蝶在翩翩起舞呢!旁邊的月季花也不甘示弱,綻放了大紅色的艷麗花朵,路過它時,可以聞到一股迷人的清香,就連勤勞的蜜蜂小姐,也慕名而來,開始在它的花蕊中采蜜。

          穿過了大花壇,就踏上了校園的主干道。這時一陣陣濃郁的芳香撲面而來,沁人心脾,讓人聞了神清氣爽。我閉著雙眼,伴著微風(fēng),沿著香味尋去,果不其然,與心中的答案相符,是桂花開了。那隱藏在綠葉之間星星點點的小花在陽光的照耀下,散發(fā)著金光。用力吸了一口,好香呀!感覺香氣已經(jīng)順著鼻子彌漫到整個身體了。這時,一陣輕柔的秋風(fēng)吹過,地上落了一層花骨朵,從遠處看就像一層薄薄的`毯子。

          “加油,加油……”一陣陣歡呼聲傳來了,不用說,肯定是操場那里傳來的聲音。同學(xué)們忙里偷閑,趁著大課間的二十分鐘會在那里打籃球、跳繩、跳皮筋……揮灑著汗水,畢竟在緊張的學(xué)習(xí)生活中也要放松一下,這樣才能張弛有度,學(xué)習(xí)才能取得更好的效果。

          秋天的校園就是這么五顏六色,就是這么富有生機活力。我很榮幸自己可以在這里上學(xué),可以欣賞到這美麗的校園秋景。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

          上午打籃球回來,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了,剛想叫媽媽洗,突然想起了“能做的事情自己做”這句話,便自己動手洗了起來。

          我打了一盆清水,先把紅領(lǐng)巾放到水里浸濕,然后,把紅領(lǐng)巾撈上來,抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有幾處特別臟,就把紅領(lǐng)巾對折,使勁搓。不一會兒,我的手上全是肥皂泡,滑滑的,真好玩。搓干凈了,我又把紅領(lǐng)巾放進清水里,一下子,清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉,又打來一盆清水,把紅領(lǐng)巾放進清水里投一投,直到看不見泡沫為止。我把紅領(lǐng)巾撈上來,用夾子夾住,掛到外面晾。

          我看到洗凈后的紅領(lǐng)巾,在陽光的沐浴下更鮮艷了……

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

          我有一個從小玩到大的朋友,她叫小婷,大家都管她叫婷婷。秋秋長得很秀氣。她的皮膚白白的,就是到了夏天也不會曬黑。她的頭發(fā)很長,每天都分成兩邊扎辮子,活像《美少女戰(zhàn)士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,還有那白里透紅的臉蛋,小巧的嘴巴,讓人看了都覺得眼前一亮。

          那是一個晴朗的下午,我們第一節(jié)是體育課,上課鈴一響,我高興得一個勁沖出去,突然,不幸的意外發(fā)生了:由于我跑得太快,不小心摔倒在地上,我的臉紅腫起來,膝蓋好幾塊淤青,手擦破皮,并流出血來。這時的我緊張的哭了,這時,小婷看見了,馬上跑了過來,問我說:“怎么了?佳妮,怎么摔成這樣?”我一一告訴她事情的經(jīng)過,她聽了,不但沒說我魯莽,還對我說:“快!我背你去醫(yī)務(wù)室,不能耽擱太久,以免傷口感染!闭f完,她背起我,往醫(yī)務(wù)室走去,盡管我很重,她都沒說一句。

          到了醫(yī)務(wù)室,她馬上拿消毒水,剛要幫我擦?xí)r,她還安慰我說:“佳妮,待會擦?xí)r會有一點痛,你要忍住,一下就過去了!彼J真地幫我擦著,沒有一點馬虎,還跟我說:“忍忍就過去了,沒事的!”擦好后,她像老奶奶一樣,嘮叨地對我說:“佳妮,你以后要注意點,不要太魯莽,回到家不能下水……”

          那一天,我看出了她的關(guān)心,還看出了她待人的真心,我真感謝他,感謝她那天無私的幫助,無私的關(guān)心。

          婷婷不僅是我的好伙伴,也是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

          今天我們學(xué)校舉行運動會,運動會有好多種項目,有:400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......

          我們換好了比賽服裝,排好隊伍,就向操場出發(fā)了,到了操場,各個班級都按老師劃分的地方,放好凳子坐好,等待比賽開始。

          運動會開始了,第一個項目是200米接力賽,是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備,槍聲響了,他們飛快地向前跑去,然后傳給了第二棒,又傳給了第三棒,在傳給第四棒的時候,我們班的同學(xué)突然失誤了,接力棒掉了,但是他沒有停頓,撿起來就跑,在最后的時刻,他用盡了全身的力氣沖過了終點線。雖然有點失誤,但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來為他鼓掌,老師高興地說:“你真棒!

          在操場的另一個角落里是跳繩比賽,同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱,但同學(xué)們對每一項比賽都很認真。

          中午,運動會結(jié)束了,老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子!

          我們期待著下一次運動會。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

          四十二歲的年齡,嬌小的身材,有神的大眼睛,這就是我的媽媽。她的一點一滴我心里都記得清清楚楚。

          其實她是一個非常急性子的人,尤其是工作勞累,晚上一回家,家里亂糟糟時,她就會格外煩躁。我想跟她聊天,有時她會大聲喊叫著,有時卻冷漠的說一句:“回去做你該做的事!碑(dāng)我回到自己房間,做了自己認為該做的事情時,她又埋怨我做這個不對,做那個沒有意義……

          有時候我也很不服氣,默默的在心里想:我到底該做什么?到底怎么樣你才會滿意?唉,你們想過我們小孩子的感受么?但是轉(zhuǎn)念一想,我媽媽這樣“急”也是她迫不得已。我曾經(jīng)聽她提起過,當(dāng)媽媽很小的時候,姥爺和姥姥干活都很忙,只有她和我姨媽兩個人在家。而且因為媽媽歲數(shù)小,手腳靈活,所以分擔(dān)了一大半的活,整天忙里忙外,還嫌時間不夠用,所以逐漸導(dǎo)致了媽媽的性格變成這樣。想到這些,我覺得急性子已經(jīng)是她的習(xí)慣,我要理解和體諒。

          雖然媽媽脾氣很急,但是我知道,她總是為這個家無私的奉獻著,勞碌著。

          記得一個周日的晚上,已經(jīng)將近九點了,我早早洗刷完畢上了床,準(zhǔn)備養(yǎng)足精神,明天好上學(xué)。就這樣,我伴隨著洗衣機的轟鳴聲和媽媽洗衣服的聲音,進入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我睡到一半,起床上廁所時,發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗手間里忙碌著,她面前的盆子里還有幾件沒洗完的衣服。躺在床上,媽媽彎曲的身子和洗衣服時的喘息聲一直回蕩在我耳邊,讓我久久不能入眠。我終于體會到了她笑容背后的辛苦,我理解了她的用心良苦。小時候忙忙碌碌,成了家也忙忙碌碌,好像她這一生,都是這樣忙忙碌碌的……

          這就是我的媽媽,雖然脾氣急,但是她身上的光芒就像太陽,無時無刻不在照耀著我,溫暖著我。我很愛她。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

          人們常說:“,是人類靈魂的工程師!笔前!是老師用他那博愛的胸懷,去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動著每一顆童稚的心;是老師用他的和滿腔的熱情,在我們心中播下了美好的種子,教導(dǎo)我們:要真誠,要善良。

          一個好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。在我二年級時,我的生了重病,住進了醫(yī)院。聽到這個消息后,我眼前一黑,萬念俱灰。從此,我的失去了寄托,每天都恍恍惚惚地去上學(xué),像是一個夢游者。我的成績也開始搖擺不定,一落千丈,敬愛的張老師看在眼里,急在心里。

          一天課上,性格變得孤僻暴燥的我又因一點小事與前桌王稼豪爭得面紅耳赤,甚至大打出手。面對張老師怒氣沖沖的訓(xùn)斥,一向乖巧聽話的我,此時心亂如麻,竟絲豪不顧老師的面子,和老師爭吵起來。

          然而,盡管這樣,老師卻不計前嫌,把我獨自叫到,用一顆包容的心,語重心長地和我促膝長談。老師的話,雖大多我已遺忘,但有幾句,令我久久不能忘懷!凹o(jì)鵬鑫,你因為你媽媽住院而變得郁郁寡歡。我很同情你,但同情的不是你的處境,而是你的內(nèi)心。你明白嗎?你媽媽之所以積勞成疾,是因為她深深地愛著你,為了你,她不惜犧牲自己的健康,你應(yīng)為你有這樣的媽媽而自豪!所以,你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹩肋h愛著你的媽媽呀!”

          老師的話,如同春風(fēng)拂面,又似三月的春暉,讓在黑暗中彷徨的我找到了前進的方向!笆陿淠,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”“滴水之情,當(dāng)涌泉相報!崩蠋煟判陌,我將會用百倍的努力,用優(yōu)異的成績,去報答父母,報答您!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8

          人的一生中有許多回憶,每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這,有美好的,幸福的,傷心的,灰心的,在我記憶的海灘中,顏色最美的應(yīng)該是粉紅色的——代表美好的貝殼。

          記得我剛開始學(xué)自行車的時候是爸爸教我,那時候有很多人都會騎自行車了,甚至比我小一兩歲的都會。

          那時候我便哭著喊著,甚至還不惜為了一輛新的自行車在地上打滾,爸爸看見我這個樣子,便說:“好,我?guī)湍阗I,但買了之后你要勤奮練習(xí),不怕吃苦,摔了跤不能哭!蹦菚r我一心只想馬上就有嶄新的自行車,爸爸說的話一句也沒聽進去,但我為自行車便對爸爸說:“行,行……”

          第二天早上,天剛亮,爸爸就把我叫了起來,便從屋里把昨天買的自行車拿了出來,我欣喜若狂,心想:“終于可以騎我夢寐以求的自行車了,爸爸知道我最喜歡紫色,便買來了一輛紫色的自行車,我更加高興了,于是爸爸叫我坐上去試一下感覺如何,這一試不要緊,一上去便摔了一個大馬趴,爸爸便把我扶了起來,要我再上去騎,我經(jīng)過了上一個教訓(xùn),便再也不敢騎了,爸爸便對我說:“昨天我準(zhǔn)備買自行車的時候,你是怎么答應(yīng)我的,要勤奮練習(xí),不能怕吃苦,聽了公爸這句話后,我的臉便紅了,哎,現(xiàn)在我只能怨我自己,昨天誰叫我瞎答應(yīng)爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣,把自行車扶了起來,勇敢的坐上上去,上去前還不忘對爸爸說不能放手,于是我便騎了起來,騎了一段路后,我便向后看了一看,誰知爸爸還在原地站著沒動,于是我便向爸爸那騎去,質(zhì)問爸爸:你怎么還在那里。爸爸對我說:“你要相信自己,你就是缺乏自信……”但不管怎么說,我最終還是學(xué)會了自行車,這還是值得高興的事。

          怎么樣?我的這個貝殼夠閃亮吧?

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9

          這是一幅具有諷刺性的漫畫。

          一個冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情;看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

          看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

          這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時,的的確確有文盲存在;但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?

          正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇10

          我從小就喜歡自行車,這東西,兩個輪子,一個把手,一個坐墊,扁扁的,怪可愛的,每次看著小公園里的小朋友在騎自行車,我都很羨慕的看著他們。

          終于在我7歲的時候,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我高興極了,第二天,我就叫爸爸教我騎自行車,首先,我坐到自行車上,爸爸在后面扶著,騎著騎著,我覺得有點會了,叫爸爸不要扶,爸爸一放手銬就摔倒了,爸爸說:“要放松,不要緊張,”我還是很緊張,不過,比開始時要好一些了。騎了一會兒,我又覺得有點會了,我又叫爸爸不要扶了,結(jié)果,我又摔了一次。

          就這樣,我一次一次地摔倒,又一次一次地爬起來,不放棄,繼續(xù)努力,我終于學(xué)會了騎自行車!

          我想,無論做什么事都要努力,千萬不要放棄,這樣你就一定會成功的。

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