關(guān)于五年級(jí)的作文300字集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在達(dá)拉特，那里土地肥沃，風(fēng)景如畫，我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春天，田野泛起一片新綠，花、草、樹(shù)都有了新的生命，小鳥也在枝頭放聲歌唱，綠色的“外衣”讓達(dá)旗顯得生機(jī)勃勃。山上的積雪融化了，小溪又開(kāi)始了流動(dòng)，農(nóng)民們也隨之開(kāi)始了耕地、播種。陽(yáng)光灑向大地，穿過(guò)林子，透過(guò)樹(shù)枝，也照亮了我的家鄉(xiāng)。
夏天，田野泛起一片深綠，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地，照耀著辛勤耕種的農(nóng)民，一滴滴汗水灑在田間，那是勞動(dòng)的結(jié)晶，也是生命的象征。一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得高大而又茂盛，一朵朵花兒開(kāi)的燦爛而又美麗，一條條小溪流得急促而有躍動(dòng)，這是大自然饋贈(zèng)給人們的禮物。
秋天，田野里一片金黃。柳樹(shù)，楊樹(shù)，白樺樹(shù)的葉子都黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子嘩啦啦的掉了一地，只有松樹(shù)筆直的站在那里，像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。秋天，也是農(nóng)民最期待的季節(jié)，麥子笑彎了腰，果樹(shù)綴滿了果實(shí)，搖搖欲墜……、
冬天，鵝毛大雪讓我的家鄉(xiāng)披上了一件白色的“外衣”，我和我的伙伴在外面玩滾雪球，打雪仗，堆雪人的游戲，嬉笑聲在家鄉(xiāng)的上空回蕩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！任何一個(gè)地方都無(wú)法與我的家鄉(xiāng)相提并論。
五年級(jí)的作文300字 篇2
妹妹的眼睛紅紅的，小嘴巴噘得老高。顯然，妹妹又使出她的必殺計(jì)——哭。
這件事發(fā)生在今年暑假。舅媽要去銀行存錢，要我在家里帶妹妹，我爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始，她還和我反搭積木，搭完了，妹妹沒(méi)事干，就想起了媽媽�！皨寢專寢�！嗚�！泵妹眠吙捱叴蜷_(kāi)門向樓下跑去。我連忙緊緊跟著她，邊喊：“站住！我?guī)闳フ夷棠蹋∧棠探o你買了許多好吃的！”可是，等我連哄帶騙地把她帶到了二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆又出去辦事了。這時(shí)，妹妹徹底失望了，她嚎啕大哭起來(lái)，哭得比剛才更大聲。她沖到一樓，左右鄰居看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)哄她。我也趁熱打鐵——不是和她做游戲，就是在樹(shù)上捉蟲子。好不容易等到舅媽回來(lái)，我已經(jīng)累壞了。
唉！妹妹，什么時(shí)候你的眼睛才不會(huì)紅呢？
五年級(jí)的作文300字 篇3
金蘭兒是一個(gè)美麗可愛(ài)的蒙古族小女孩，她粉撲撲的小臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴�？墒橇钊藗牡氖墙鹛m兒是一個(gè)聾啞孩子，她一生下來(lái)就與有聲有色的世界隔絕了。她是多么渴望與其他孩子一樣能說(shuō)能聽(tīng)。
媽媽為金蘭兒請(qǐng)來(lái)了一位聾啞學(xué)校的老師，金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她學(xué)習(xí)更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語(yǔ)一邊與別人交流，金蘭兒沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)著，一天要練上十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，老師和媽媽都勸她休息一會(huì)兒，可是金蘭兒總是用手語(yǔ)表示要堅(jiān)持下去。晚上，夜深人靜，很多人已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前，專心致志的摸著手語(yǔ)書，不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論白天還是黑夜，嚴(yán)寒還是酷暑，金蘭兒一刻也沒(méi)有松懈過(guò)，她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁，獲得了成功。
金蘭兒是不幸的，但是她沒(méi)有被打倒，她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花，使其綻放得如此鮮艷美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇4
深夜十點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)，揉了揉疲憊睡眼，合上書，起身拉上窗簾，準(zhǔn)備入睡。
這時(shí)，窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個(gè)微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺?shù)膭?dòng)作顯得十分笨拙，但他一直堅(jiān)持著。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過(guò)七旬的老爺爺，也用自己的雙手創(chuàng)造生活，無(wú)怨無(wú)悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書，就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書做作業(yè)的我，其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書。媽媽說(shuō)我，我卻開(kāi)始生氣來(lái)，就連爸爸來(lái)勸說(shuō)我也聽(tīng)不進(jìn)去。到了晚上，我還把書和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開(kāi)始看起來(lái)，有時(shí)還找各種借口……
是啊，我沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動(dòng)的一課。
五年級(jí)的作文300字 篇5
哈哈，告訴大家，我買了一輛車，讓我來(lái)為大家介紹一下我的愛(ài)車吧！
它擁有著美麗的外形，以及超能的絕技。瞧，它披著一件炫彩的外衣，在陽(yáng)光下忽閃忽現(xiàn)，顏色不停的變化，優(yōu)雅的此，熱情的紅，滄桑帥氣的海藍(lán)……led燈直照十萬(wàn)八千里，半個(gè)地球的事物看得清清楚楚。連阿爾卑斯山都得向它敬禮。整輛車用純水晶精致打造，著名的汽車工程師“奔馳”大力贊助，水晶在陽(yáng)光照射下，光亮鮮艷。怎么樣，是不是感到很帥呢？
雖然它真的很帥，但你真的要被它的技能所折服！
全程語(yǔ)音控制，要個(gè)漢堡�！鞍伞�，一個(gè)十層至尊雞排漢堡嘩然出現(xiàn)在你的面前�！皠x車”、“停車”、“左拐”、“右拐”，切，算什么問(wèn)題。一切為你提供“超人”服務(wù)。尾氣污染太大，從現(xiàn)在開(kāi)始，尾氣不是難聞污染大的煙了，它會(huì)自己“消化”，變成一陣陣香味。對(duì)了，這種味道也能夠控制，“檸檬”、“薄荷”、“玫瑰”通通自定義！哈哈，簡(jiǎn)直帥呆了！
哈哈，不愧是我花800萬(wàn)人民幣買得超級(jí)跑車呀！怎么樣，保時(shí)捷、勞斯萊斯不在話下，連黃金跑車都和它平起平坐呢！
五年級(jí)的作文300字 篇6
施老師，她是我們班的班主任。從三年級(jí)就開(kāi)始教我啦！在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，教師的事業(yè)能不崇高嗎？
施老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，兩側(cè)別著兩個(gè)亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學(xué)們，認(rèn)真耐心地教每一位同學(xué)，讓我們很感動(dòng)。
記得有一次，老師正在講解《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上的一道難題，我正要與同桌說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的事，施老師便朝我看了一下，她的那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話一樣呢！她像在說(shuō)：“陳妍，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！這題有些難，會(huì)了嗎？”我立馬坐得端端正正仔細(xì)聽(tīng)講。
三年級(jí)下學(xué)期，我的作業(yè)總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多錯(cuò)誤，比如少一題沒(méi)寫啦、明明文中有卻也寫錯(cuò)啦、漏字啦……施老師讓我及時(shí)認(rèn)真訂正，教我以后注意。從那以后，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查了，很少再出錯(cuò)。此外，施老師還培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常用一些生動(dòng)的事例鼓勵(lì)我們做個(gè)好學(xué)生。
施老師對(duì)工作總是任勞任怨，敬愛(ài)的老師，您是我的良師益友，無(wú)論我以后到了什么地方，您都是我的好老師！我一定不會(huì)辜負(fù)施老師，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，不讓施老師操心。施老師，謝謝您
五年級(jí)的作文300字 篇7
記得小時(shí)候，我寫字總有一個(gè)壞習(xí)慣，就是老愛(ài)彎腰拱背的。媽媽就老是在旁邊嘮叨：“把頭抬高一 點(diǎn)，身體坐正點(diǎn)，要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。”那時(shí)候，我嫌?jì)寢屘?嗦了，把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
四年級(jí)期末時(shí)，學(xué)校體檢，測(cè)出了我的眼睛一只4、8一只4、6，校醫(yī)讓我媽媽帶我去配一副眼鏡，我心想：那么多同學(xué)戴上了眼鏡，那戴眼鏡一定非�？岚�！我們還特意去醫(yī)院拿了幾瓶水，測(cè)出了我是真性近視還是假性近視，結(jié)果讓媽媽非常擔(dān)心，我是真性近視，該配眼鏡了。頓時(shí)我感到非常慚愧：雖然母親平時(shí)總愛(ài)嘮嘮叨叨的，但畢竟也是為我好，現(xiàn)在我真近視了，為了給我配眼鏡，媽媽連上班也不去了，總是為我來(lái)東奔西跑的忙碌著。
以前，我不理解母親的還有非常多，就拿寒假安排寫作業(yè)時(shí)間來(lái)說(shuō)，爸爸說(shuō)讓我自己安排，可媽媽又擔(dān)心我完不成，一定要他幫我安排，當(dāng)時(shí)，我心里還在嘀咕：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)可以自己安排時(shí)間了，我已經(jīng)有能力了。最后，在媽媽的監(jiān)督下，我合理的安排了時(shí)間，按時(shí)完成了作業(yè)。
母親的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息，也許是一句話；也許是一天的東奔西跑；還也許只是一個(gè)眼神，平凡但卻偉大，這就是媽媽的愛(ài)。
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