關(guān)于五年級(jí)竹子作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)竹子作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)竹子作文 篇1
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地。看到這。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
五年級(jí)竹子作文 篇2
今天早上，我隨著媽媽一起來(lái)到竹林里砍竹子。
來(lái)到了竹林里，我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以后都說(shuō)不好，不是說(shuō)太大，就是說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的沒(méi)有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么能夠這么砍呢？應(yīng)該再砍低一點(diǎn)，否則會(huì)浪費(fèi)資源的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我會(huì)砍低一點(diǎn)的�！庇谑�，我又往砍了幾棵小竹子。由于，我用力過(guò)度，所以，很快就覺(jué)得累了。于是，我就坐在一邊休息了。
在休息的時(shí)候，我還不愿意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出來(lái)玩一玩�？墒牵覜](méi)有找到什么好玩的東西，于是，我就拿起那把刀砍地面。沒(méi)有想到，既然一刀砍下往竟然挖出了一個(gè)螞蟻窩。那一些螞蟻立即一窩蜂似的涌了出來(lái)。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會(huì)兒，地面上就連一只螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。忽然，我看到一棵被砍下來(lái)的竹子上有一些螞蟻。我立即對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽叫我快點(diǎn)把這棵竹子砍下來(lái)，還叫我連根挖起來(lái)。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來(lái)。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開展競(jìng)賽，比一比誰(shuí)先砍好？”“好呀，只是留意安全�！薄昂�！”我迅速動(dòng)手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，于是，我一邊跟媽媽說(shuō)話，一邊手中抓緊時(shí)間砍竹子。媽媽中計(jì)了，她停下來(lái)跟我說(shuō)話了。這時(shí)，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立即不再跟我說(shuō)話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我興奮得大笑起來(lái)……
五年級(jí)竹子作文 篇3
竹子是一種常見的植物，公園里，學(xué)校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒(méi)有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無(wú)比向往的年輕，似乎只用短短幾年時(shí)間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。
我們總是驚羨于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生長(zhǎng)時(shí)的沉默與暗淡……
當(dāng)它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時(shí)，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長(zhǎng)更是默默無(wú)聞，那幾片小小的筍芽?jī)海t遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒(méi)有危險(xiǎn)。有沒(méi)有明媚的陽(yáng)光……，但是年復(fù)一年，它還是畏縮著，而時(shí)光的流逝也無(wú)法說(shuō)服它，不能讓它長(zhǎng)得高一些，高一些……
或許你已經(jīng)認(rèn)為它是一棵毫無(wú)生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴(kuò)散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時(shí)也探索著同伴，直到達(dá)成了它們的目標(biāo)。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經(jīng)奚落過(guò)它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽(yáng)光撫摸的樹木之上。有人也許會(huì)嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實(shí)還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽(yáng)光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目�。】墒�，仔細(xì)思考一下，此刻我為什么會(huì)站在頂峰上，憑借什么來(lái)到了最高處呢？
其實(shí)，這還是因?yàn)槲覀兇蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。就像學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不會(huì)字詞，就不會(huì)句子，更不能去品味各種文章的內(nèi)涵，去抒發(fā)自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學(xué)習(xí)中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)更多，積累更多，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才會(huì)有大的進(jìn)步。
竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績(jī)，只有心平氣和，腳踏實(shí)地，我們才會(huì)勢(shì)如破竹，獲得真正的成功。
五年級(jí)竹子作文 篇4
每年春天一到，山地里到處可見冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧；它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹�！�。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢！
竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實(shí)在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干�！蔽艺J(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。
大家想知道錢是用什么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊。你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢！
我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！
五年級(jí)竹子作文 篇5
每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強(qiáng)．
松竹梅并稱歲寒三友．竹子的特點(diǎn)與松梅，可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多．
為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛．謙虛使人進(jìn)步．他向風(fēng)兒請(qǐng)教，向土壤請(qǐng)教，在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．
竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著．竹子青翠欲滴．在人不時(shí)流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)．在那巖石縫中，在那堅(jiān)如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影．
竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣．他以臨風(fēng)而立的'姿勢(shì)一項(xiàng)災(zāi)難，以超乎想象的毅力與韌性．
竹子也有老去的．竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過(guò)不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
五年級(jí)竹子作文 篇6
竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過(guò)了。但是，它有我們看不到的美。
我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當(dāng)閑暇無(wú)事，我便會(huì)陽(yáng)臺(tái)眺望。在門廳另一頭遠(yuǎn)望，鮮綠的竹子與藍(lán)天形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好似在一張藍(lán)色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍著，又像呆在一條翠綠的長(zhǎng)河中�？|縷陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射進(jìn)來(lái)，落到了幾片飄落的竹葉上，真是無(wú)限美麗。
除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。
還有，我們生活中的竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品，都是竹子無(wú)償奉獻(xiàn)給我們的呀！
最重要的，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩(shī)詞曲都是贊美竹子的？就說(shuō)清朝大詩(shī)人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放松的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬(wàn)擊堅(jiān)韌的耐力以及任爾東西南北風(fēng)的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！
竹��！你不是蘭，沒(méi)有它的王者之香；你不是茶，沒(méi)有它的神奇功效；你不是牡丹，沒(méi)有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠(yuǎn)的第一！
竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無(wú)限美味的竹，是無(wú)私奉獻(xiàn)的竹，你永遠(yuǎn)是最棒的。
五年級(jí)竹子作文 篇7
每次回到外婆家，我理所當(dāng)然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來(lái)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而確實(shí)存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強(qiáng)不屈的品格，就猶如一個(gè)殘疾人用它的一只獨(dú)臂在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個(gè)叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過(guò)六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國(guó)的加州大學(xué)，取得了博士學(xué)位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，是她有頑強(qiáng)的意志，和對(duì)生活的熱愛，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲，可能會(huì)蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧褪且粯镀孥E。我們每個(gè)人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)竹子作文 篇8
無(wú)論再怎么熟悉它們，走到它們面前，還是會(huì)讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬(wàn)眾矚目的魅力，也沒(méi)有桂花令人心曠神怡的清香，但它極為奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得贊嘆：“世上怎么會(huì)有如此之奇特的景象？”
我輕輕地?fù)崦渲械囊桓�，生怕這件藝術(shù)品會(huì)被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細(xì)，而且表面如出生的嬰兒一樣沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，它的葉子，翠綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢輕輕地?fù)崦鼈儭?/p>
我低頭望了一眼地上已經(jīng)枯黃的舊葉，愛憐地拿起一片，小聲地對(duì)鳳尾竹說(shuō)：“落了這么多葉子，你一定會(huì)很疼吧？”它們沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，就像一名鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，一言不發(fā)，默默無(wú)聞……
這些竹子，一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，年紀(jì)比我大太多，卻沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河中受損，只因?yàn)樗鼈冇兄约旱男拍睢獮樽訉O后代提供環(huán)境。這也正是我敬佩它的原因，堅(jiān)毅，不屈不撓！
竹子，讓人從平凡中感覺(jué)到了溫暖，我突然覺(jué)得，它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾，真的，它真的很美……
五年級(jí)竹子作文 篇9
風(fēng)輕了，雪化了，太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。
梨花開了，一朵一朵，像一塊白云。桃花開了，一團(tuán)一團(tuán)，像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開，但她舞動(dòng)著碧綠的葉子，唱著動(dòng)聽的《春之歌》。
幾只麻雀飛來(lái)，先落在梨花上，跳著唱著：“梨花，真美！”接著，又跳到桃花上：“桃花，真艷！”后來(lái)，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō)：“你瞧你，什么花都沒(méi)開，還好意思跳舞，真羞，真丑�！�
愛美的竹子姑娘聽了，又生氣又難過(guò)，她暗暗下了決心：我一定要開出花來(lái)，讓這些小麻雀?jìng)兛纯�，我不是膿包�?/p>
竹子真的開出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗，花喜鵲飛來(lái)了，她一見竹子開出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎么能隨便開花呢？”
“麻雀譏笑我不會(huì)開花，我……”
“你要知道，你一開花，生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開始后悔，可是太遲了，誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見和自信心，不要盲目的聽從別人。
五年級(jí)竹子作文 篇10
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是鄭板橋筆下的竹子；其實(shí)，古今中外贊美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虛心、有節(jié)贏得了世人的喜愛，也讓我深受啟發(fā)。
還記得去年五一，我們?nèi)乙黄鹑コ啥悸糜�；那里是竹子的海洋，遠(yuǎn)望竹林，郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直沖云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個(gè)從中原來(lái)的孩子大開眼界。爸爸看著癡迷的我，笑著說(shuō)：“你喜歡這竹林嗎？”“當(dāng)然喜歡！”我毫不猶豫地回答；爸爸追問(wèn)道：“吸引你的是竹子的什么呢？”我脫口而出：“直，筆直的竹子就像挺立的士兵�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“是啊，竹子筆直的干總是那么挺立著。無(wú)論風(fēng)吹雨打，風(fēng)欺雪壓，它總是保持著直立的姿態(tài)。我們也應(yīng)該像竹子一樣遇事不偏不倚，剛直不阿，用正直的品質(zhì)對(duì)待周圍的人和事�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸摸摸我的頭，接著說(shuō)：“你也應(yīng)該做一個(gè)像竹子這樣，正直有用的人，你再仔細(xì)觀察一下，竹子還有什么特點(diǎn)？”
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，邊欣賞這美麗的竹子，邊思考著；路過(guò)小橋，橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細(xì)一瞧，那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“你真善于觀察。竹子是空心的，這一特點(diǎn)被人們譽(yù)為‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學(xué)習(xí)新事物，廣泛接納別人好的建議，才能更快更好地成長(zhǎng)�！蔽亿s忙插嘴道：“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣，雖然他們都學(xué)識(shí)淵博，但依然能虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，讓自己成為了名留千古的了不起的大學(xué)問(wèn)家。我也要虛心好學(xué)，天天向上�！薄班��！卑职譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“擦亮你的眼睛，再看看竹子還有什么與眾不同的地方�！�
我找了半天，沮喪地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)。”
爸爸安慰我說(shuō)：“你來(lái)看，竹子是不是一節(jié)一節(jié)的，這叫‘有節(jié)’�！薄坝泄�(jié)？”我很疑惑。爸爸解釋道：“有節(jié)，就是有氣節(jié)。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來(lái)，我們中國(guó)出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。一個(gè)人無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境里，都要有竹子這樣的氣節(jié)才好�！蔽野迪聸Q心，一定要做個(gè)有氣節(jié)的人。
在這霞光輝映的竹林里，爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風(fēng)中婆娑，好像在和我約定：一定要成為正直、虛心、有節(jié)的人。
【五年級(jí)竹子作文】相關(guān)文章：
竹子五年級(jí)作文09-28
竹子-五年級(jí)01-13
描寫竹子的作文800字-竹子12-22
贊美竹子的五年級(jí)作文03-22
竹子01-31
竹子游戲作文05-28
“竹子”游戲作文05-28
竹子的品質(zhì)作文09-26