關(guān)于五年級中秋節(jié)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級中秋節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級中秋節(jié)的作文 篇1
農(nóng)歷的8月15日中秋節(jié)是個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們吃月餅，賞明月，與家人團聚。那么，你想知道中秋節(jié)的來歷和故事嗎？想知道的話，就聽我講講吧。
農(nóng)歷的八月十五，是我的祖國——中國的傳統(tǒng)中秋節(jié)，中秋節(jié)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，因為八月十五日是在秋天八月的正中間，所以，就叫做“中秋節(jié)”，而且它也稱作“仲秋”，所以中秋節(jié)也叫做“仲秋節(jié)”。
中秋節(jié)追根到底，來歷與“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛伐桂”等等的神話故事有著密切的關(guān)系。故事中的許多事都與民族的傳統(tǒng)習慣還有月亮有關(guān)。如：賞月拜月吃團圓月餅等等，中秋節(jié)的一些習慣也就是從這里來的。
今天就是中秋節(jié)，讓我們回家好好的和家人們團聚吧！
五年級中秋節(jié)的作文 篇2
“海上生明月，天涯共此時�！敝星镏梗彩且箞A之夜。晚上，一輪明月掛在窗前，人們紛紛出來賞月。今年的中秋對我來說是十分難忘的，今年過節(jié)的地點不是在大酒店，也不是在異鄉(xiāng)，而是在醫(yī)院的病房里。
前幾天，因為家里80多歲的老太公身體不好，剛剛在醫(yī)院里動好手術(shù)，我們就把家庭聚會“搬”到了病房里。吃晚飯的時候，病房里可熱鬧了！大家都圍坐在小小的餐桌上，有說有笑的。“開飯啰！”小外婆端著一大碗的白蟹年糕湯來了，“同志們，快搶�。 蔽蚁褚活^餓狼似的撲了過去。病床上的老太公笑瞇瞇地說：“慢慢來好了，又沒有人跟你搶的。”一旁細心的外婆早就挑出了一盤素菜，端到了老太公的面前，說：“阿爸，你多吃一點，對你的傷口愈合有好處�！薄昂�，好，好！我會吃的�！碧贿呎f，一邊轉(zhuǎn)過頭來看我吃，還不時地叫媽媽給我夾菜。
天色漸晚，一輪圓月掛在了碧藍的天空中。外公像變戲法一樣的拿出了一盒月餅。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，說：“中秋節(jié)快樂！”太公高興得眼淚都快要流下來了，說：“乖，你最乖了！”這時，護士走了進來通知阿太明早要準備再次體檢。太公說：“這個中秋節(jié)我過得最有意義，你們陪我在病房里過的'呢！”
在這個月圓之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪里，就是幸福的。
五年級中秋節(jié)的作文 篇3
那天是八月十五中秋節(jié)，我的哥哥姐姐還有姨父姨媽都去姥爺家吃團圓飯，我也不例外。
我和爸爸媽媽來到姥爺家，發(fā)現(xiàn)哥哥還沒來，原來，哥哥生病了，正在醫(yī)院輸水，過了一段時間，哥哥來了，我們要舉行今天最重要的環(huán)節(jié)，那就是——吃團圓飯！
雖然哥哥在中秋節(jié)生病了，姨媽非常擔心哥哥，但是，這個中秋節(jié)還是應該快樂地去過。
要開始吃團圓飯嘍！“哇！今天的飯真是太好了！有魚、有蝦、還有肉……不過，還有一個特殊的飯，那就是——月餅！
我問爸爸：“爸爸，月餅的來歷是什么��？”爸爸說：“在抗元期間，戰(zhàn)士們?yōu)榱藗鬟f消息，就把餅里塞進一張紙條，用來傳遞起義的信息，那天正好是八月十五，月亮很圓。這就是月餅的由來�！蔽艺f：“原來是這樣�。 �
吃完飯后，哥哥對我說：“咱們?nèi)窍驴丛铝涟桑 蔽艺f：“好�。 钡搅藰窍潞�，我和哥哥看見的月亮，簡直像月餅一樣圓！我和哥哥一邊賞月一邊聊天，感覺非常恰意，哥哥說：“還有幾個月我就高考了，我好緊張啊！”我說：“哥哥，你不用緊張，姐姐都順利通過高考了，你一定也可以的！再說你學習還這么好，一定可以考住本科的！祝你考一個好大學！”哥哥說：“謝謝弟弟！我一定會考上一個好大學的！”就這樣，美好的一晚上就過去了。
今天我真是太高興了，我不僅和哥哥一起玩耍了，而且還學到了一個新知識。我真是太高興了！
第二實驗小學五年級五班 龐浩展
五年級中秋節(jié)的作文 篇4
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫�？墒�，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們�！秉S子函認真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
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