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【精華】五年級生活的作文集合十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸走進了我們的生活，而我也在不知不覺中從“菜鳥”升級成了“大蝦”了！
準蟲級
剛剛學會電腦的時候，我總是從網(wǎng)上下載許多不必要的軟件，而且安裝到了系統(tǒng)一盤－－Ｃ盤中，使電腦系統(tǒng)出現(xiàn)了軟件沖突問題，無奈，只好把系統(tǒng)重裝，然后只下載了ＱＱ，ＰＰＬＩＶＥ，金山詞霸等小型工具軟件。
�。踪M了整么多時間，真沒勁！
爬蟲級
在經(jīng)歷一段時間過后，我就申請了ＱＱ號碼，和有ＱＱ號碼的同學一起談天論地。后來，我們班的一位同學率先升級到了一個太陽，并創(chuàng)建了ＱＱ群，于是我們班同學便紛紛加入，把作業(yè)答案傳來傳去，到了最后，誰也不知道是誰抄誰的了！
大蟲級
在后來的日子里，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)絕不只是聊天，你沒打開一個不同的網(wǎng)站就會知道！
五年級生活的作文 篇2
記得我上三年級的時候，因為上級的領(lǐng)導要來檢查，老師叫我們做大掃除。
一時間，全班行動起來，掃地的掃地，拖地的拖地，而察窗戶這一塊是由一名叫田雨的人來負責的，正在大家做的正起勁時，只聽一聲響聲，好像是玻璃爛掉的聲音，一下子全班圍了過來，坐在窗戶邊的同學不愿意了，這玻璃是學校剛換來的，大家本想著這下可以過好一個冬天了，誰知又遇到了這種事，中隊長走過來了說：“誰弄得，要照價賠償�！焙吞镉晖娴暮玫囊粋�人說：“田雨又不是故意的，而且她也是想為班級做貢獻呀！”我忍不住了說：“要不我們在向?qū)W校申請一塊玻璃，看能不能再要一塊。”中隊長說：“不行，這樣要影響班級榮譽呀！”不知誰叫了一聲：“田雨家這么窮，平時連一根棒棒糖都不賣�！笔茄�！田雨家父母在外地打工，從小住在奶奶家，而奶奶一個月的退休工資不高，田雨和奶奶生活上一直很簡樸�。∫幌伦游覀儼嗟陌嚅L，龍雨說：“我們班有五十二人，四十除以五十二也沒剩多少呀！只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎？”一時間一起鼓起掌來。沒過幾天新窗子安上了，課堂又恢復了平靜。
我想班長-不愧是數(shù)學高手，他用乘法來增加班級榮譽，用除法來給同學分憂，這真是一名好班長��！
五年級生活的作文 篇3
生活中有許多道理，它們?nèi)缤毙且粯佣�，又好似流星一般，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢，不知過了什么時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢也沒有，他開始后悔當初沒有存錢，最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學了知識不去加強記憶，復習鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。
生活中的道理無處不在，關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理，并運用它的人，才會是最大的贏家。
五年級生活的作文 篇4
寒假一轉(zhuǎn)眼就快過去了想想那件趣事，我就會不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
十點多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條�！庇螒蜷_始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔�！蔽易叩剿�，拍著哥哥的肩膀，對哥哥說：“恭喜你，答錯了”其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個長度單位。”這時，哥哥又站起來了，說：“我知道了是分米�！�
我愛寒假！
五年級生活的作文 篇5
在我十一年的人生里，書占有著一個必不可少的位置。從小到大，我對書一直有著一種特殊的感情。
“一日無書，百事荒蕪�！边@句話對我來說，十分確切。在我兩三歲時，我每天都要求奶奶給我講一個故事，以滿足我對書這樣東西的好奇心，如果一天不講我就睡不著。不知為什么，我的記憶力當時那么好，一個故事聽奶奶講兩遍后，就能說個大概�？傊�，在小時候，書是一個我感興趣的東西，聽故事是一件快樂的事情。
當我在幼兒園里呆了一段時間后，我開始給大腦中的“字庫”里大量儲存漢字，為得是能用自己的眼睛去看書，把書中一個個奇特“字符”的意思弄明白；為的是用自己的聲音和自己的感情把美妙的文章朗讀出來：為的是讓我融入書中去，而不是通過一個個“翻譯器”去理解沒有自己感情的故事。雖然我只能理解表面的意思和圖畫，但這對于那時的我已經(jīng)滿足了。我對讀書的興趣依然只增不減。
到了小學以后，我對自己當時的圖書有兩大不滿。第一，我不滿足只看一般的小故事了。我開始一步步跨入古代、現(xiàn)代、中國、外國的名書，名小說的大門，我開始了解現(xiàn)代化技術(shù)和知識。為此，圖書館像磁石一樣吸引了我，我三番五次的跑向圖書館，不厭其煩的一本又一本的借書還書。第二，我不能理解較深一層的意思。于是每一本書，我都讀三遍以上，把不理解的詞句畫下來，讀完以后，查出意思。最后再把整個意思連起來，就讀明白了。
喜愛讀書，讓我受益匪淺，不但作文水平一直上升，而且我的閱讀能力也不斷提高，因此，我經(jīng)常考試在班里名列前茅。
人們常說書是“長生果”，而在我眼里，書是一位親密的朋友。就是我將全世界的書閱讀完也不滿足。書就像一位朋友，我見到他就像見到了親人，那么熟悉又那么親切。我喜歡書，書給了我無窮的樂趣，也讓我明白了許多道理。
五年級生活的作文 篇6
生活中到處都有歡聲笑語，有人的笑是開心的，有人的笑是悲傷的，但是我有一次笑得最為開心，最為驕傲。
記得有一次，學校里舉行期末考試，老師給了學生們幾天的復習時間，并囑咐同學在家認真復習，爭取取得優(yōu)異的成績，來回報老師對同學們的付出。
我回到家后，便開始了努力的復習，我把媽媽買的幾套卷子做完了。爸爸又給我買了一些各科的復習資料，語文、數(shù)學、科學、品德等一樣不差。我利用三天的時間讀完了所有的復習資料，可以看出我為了這次考試下了多大功夫，但是，下午同學來找我踢球，我禁不住誘惑，心想：反正我也復習了好久，出去玩會。等到考完試之后，老師發(fā)下試卷，我只考了八十多分。我非常失望，但又想起老師教我做人要開朗、積極向上。想到這我不由得哈哈大笑，我下定決心下次一定要考好。這就是樂觀的微笑。
等到下一次考試前，我吸取了教訓，認真復習，絕不向上次一樣犯老毛病。直到考試前，我一次也沒出家門玩過。有一次，我做一張復習試卷時，我不會做，便過去請教爸爸。爸爸語重心長地對我說：“自己好好再想一想，就會做了�！蔽衣犃税职值脑�，半信半疑，回到房間，我又想了想，終于想出了答案，我露出了燦爛的微笑。
馬上又到了考試的時候了，我做完卷子認真檢查了一遍，交了試卷。又到了發(fā)卷子的時候，這次我考了一百分，我開心極了盡情的放聲大笑，這就是收獲成功的微笑，
通過這件事，我終于懂得了什么是成功的微笑。
五年級生活的作文 篇7
我的生活非常豐富，每一分，每一秘都很豐富。當然，我的課余生活自然也很豐富。
“鈴、鈴、鈴”下課了，我又開始做我最喜歡的事了，那就是——收集旅游門票。
如今的我，已經(jīng)是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了，為了收集門票，我可是經(jīng)歷了千辛萬苦，每次爸爸出差，我就要他帶給我?guī)讖堥T票，我還有常常跟外地或本地的人交換門票，還在大街上撿過門票。其中，北京奧運會的門票正好為我填補了一個空白。
每次，我翻開集冊，心里都是甜滋滋的，從中我還得到了藝術(shù)的享受。從形狀上看，有些的是長方形，橢圓形，三角形，圓形等，有些的上面是國寶，下面是扇形，從選料上來看，有塑料的，紙張的，硬紙板的。不管從哪個方面來看，都是令我大開眼界的。
集門票豐富了我的課余生活，也豐富了我的知識。
五年級生活的作文 篇8
“走了，準備出發(fā)了!”同學們個個興奮不已，因為今天我們要去農(nóng)村體驗新生活。
一提起農(nóng)村，可能很多人會想到“臟、亂、差”的農(nóng)村形像。村前村后垃圾到處都是，風大的日子里還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之后，路上滿是泥濘，小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了。
其實不然，現(xiàn)在的農(nóng)村同樣是很美的!我們帶著期盼的心情出發(fā)了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在說穿什么衣服最美呢!小草破土而出，在微風的吹動下，扭動著它那柔軟的身軀。
經(jīng)過了大約兩小時的長途跋涉我們到達了目的地，我們在指導老師和村民的帶領(lǐng)下我們下了車，排好隊隨后村民們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式在村長講完話后，指導老師又說：同學們，我門要這里完成為期五天的社會實踐活動，下面我說一下這五天的安排，第一天我們要到種植業(yè)也就是農(nóng)田。此時，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業(yè)，我們要觀察養(yǎng)魚的方法幫忙給魚喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養(yǎng)業(yè)。第四天我們要去林業(yè)，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優(yōu)異的同學和聯(lián)歡晚會。
接著我們來到了一片農(nóng)田我們在指導老師的安排下我們這一組的`同學澆地，另一組的同學打藥。我們在一位赤著腳的阿姨的指導下我們把管子鋪開，鋪完后，我發(fā)現(xiàn)這條管子像一條高速公路一直鋪設(shè)到田里，接著同學們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開始放水了，當水用盡管道時，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動。不一會兒，誰就用到管道口，這時，田里就涌進了水，過了一段時間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗到了農(nóng)民的辛苦哦。
怎么樣，這樣的農(nóng)村生活美嗎?
五年級生活的作文 篇9
午后，暖陽微斜。從屋里出來，看見片閃亮的銀白。銀白的主人是奶奶，是正在大片銀白中尋找烏絲的奶奶。
團圓飯前
廚房里，滿滿的人。
我小心翼翼地走了進去，東躲西藏，生怕妨礙到正在煮飯的家人�；鹈缭阱伒滋S，將鍋中的水煮沸，同時也將鍋邊的人的臉烤紅。電飯鍋發(fā)出“嘀——嘀——”的聲音，提醒人們它已經(jīng)將米飯煮熟。到處是繁忙的景象。而其中，身著紅衣的個人，成為領(lǐng)導者，指揮著人們完成道道佳肴。那位身著喜慶紅衣的人正是我的奶奶，她的頭銀發(fā)晃動著。
團圓飯時
“來，吃個鮑魚�！眿寢屇弥曜�，夾了只鮑魚放到我的碗中。我咬著鮑魚，看著身邊的人——笑容占據(jù)著他們的臉龐不肯下來；其中，幾個叔叔阿姨的臉上微含怒色，因為那頑皮的到處亂跑的孩子。“老媽呢？”姑姑問。奶奶并沒有和我們坐在起共享美味佳肴。只聽個聲音從廚房傳來：“我在炒青菜呢�！薄皨專瑒e炒了，這些夠吃了�！薄皼]事，要炒完了�！�
不會兒，奶奶端著盤綠油油的青菜，走了出來，嘴里還念叨著：“要多吃青菜，對身體好�！便y發(fā)閃閃。
團圓飯后
“幾點春晚呀？”“七點吧�！薄澳乾F(xiàn)在都播了好久了�！薄澳菓撌前它c播�！薄笆菃幔俊薄斑�有二十幾分鐘。”
飯后，家人都在討論著春晚。幾個嬸嬸剛要收拾、擦拭飯桌，卻因春晚要開始了，將碗筷放在洗碗池中，沒有刷洗。沙發(fā)上坐著所有的家人，有些擠，卻更顯溫馨。每年只有這個時候，家人會歡聚堂，共享歡樂。幾個節(jié)目后，大家對春晚的興趣漸漸消減，更感興趣的是用手機搶紅包。漸漸感到無趣的我下樓倒水喝，可惜，沒有水了，只得去燒水。走進廚房，卻不是預料的黑暗，有人在洗碗——還是奶奶！我走過去接水，發(fā)現(xiàn)奶奶并沒有帶上手套，而是裸著手臂�！澳棠蹋銥槭裁床淮魇痔祝俊薄按髦缓孟窗��！辈恍⌒模绯鏊畨�，滴落在我的手背上，十分冰涼，我不禁打了個寒戰(zhàn)。是光線的問題嗎？奶奶的頭發(fā)分外雪白……
“今年我的頭發(fā)白得好快呀，整個頭都是白發(fā)了�！蹦棠踢叡г�，邊照著鏡子。眼角忽然含淚，希望時光不再流逝。突然討厭起寒假，因為每個寒假都代表年的過去……
我走到奶奶身旁，撩起她的銀發(fā)，在暖陽下，替她尋找烏絲……
五年級生活的作文 篇10
人海茫茫，每天穿梭在人流中的我，對周圍事物總有一份好奇心。最近，我有了一個新的發(fā)現(xiàn)。
常聽父母說，他們那一代人，小學畢業(yè)就可以找工作了，高中畢業(yè)就算很稀奇了。現(xiàn)在昵，非得大學畢業(yè)才能找到一份像樣的工作。那么大學念完就行了，以后的事也不多考慮了。
但最近，我在放學的路匕經(jīng)過一些學校、教育機構(gòu)時，總看見有橫幅掛著，有“成人教育”產(chǎn)專升本”夜大學”等等。還看見好多人夾著書本走進走出的。其中有很多“上班族”。我想，他們一定是來念書的吧，上班了還念書，一定很累吧。我的姐姐已經(jīng)是一個瑞士老板的助理了，可最近又去念什么GRE了。我想，現(xiàn)在的人真那么喜歡讀書嗎?可前些天竄出一個新名詞：終身教育。我思考著這個蠻有趣的詞兒，想用一句老話來給它套上，對了!不就是“活到老，學到老”嗎?現(xiàn)在提倡“學無止境”了，原來人們都需要不斷學習來充實自己，不斷獲取新的知識，汲取新的養(yǎng)分，讓自己跟上時代的步伐，不會被社會淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學”、“專升本”啊�，F(xiàn)在的社會是個需要不斷學習的社會，人們的學習意識增加了，求知欲增加了，渴望新的知識來使自己得到滿足，我以后也要不斷地學習，讓知識源源不斷地落進自己的大腦，成為時代的開拓者。
社會在進步，時代在發(fā)展。人們從傳統(tǒng)的觀念中更新，有了“終身教育”這個全新的概念，不斷學習，為社會更好地發(fā)展作了有力的鋪墊，這就是我在生活中的一次令人愉快的發(fā)現(xiàn)。
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