【熱門】五年級快樂作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級快樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
今天的體育課，想想就覺得快樂。
一開始，裘老師讓我們慢跑操場一圈，嘿嘿，是由我們女生來帶跑，男生只要慢跑起來就健步如飛，更何況只有一圈呢，我們跑得很慢，被男生稱為“龜速”。
接著是“站立體前屈”，由于操場上有點臟兮兮的，所以不便坐下來。我們把腳停止，像一把“長柱尺”，把手舉過頭頂，然后往下壓，挺了一會兒，就覺得很酸，膝蓋好像要彎下去了，這疼先是覺得膝蓋里疼，然后蔓延到整雙腿，整雙腿已經(jīng)麻掉了，后來已經(jīng)沒有知覺了，正好，這樣就不怎么疼了。不知不覺就兩分鐘了，裘老師說了聲停！我才慢慢地起來，頓時覺得渾身輕松，真舒服�。�
最后是仰臥起坐，一聽到這四個字，我起了一身雞皮疙瘩，這可是我的“逆天大短項”，我剛開始練的時候，一個也做不起來，連不抱頭也還是做不起來，但我依然相信我能行，我就一直練，練了好久，終于可以做到23個，可今天還是只做了19個，哎，看來以后還得勤加練習(xí)��！
走出校園，頓時覺得天好藍，好美啊。
五年級快樂作文 篇2
這是一個星期天的早晨。陽光明媚，小鳥在樹枝頭上高聲歌唱，花兒在院子里積極的綻放！多美的一天！
屋內(nèi)，準確的說是在書桌上，我正埋頭于習(xí)題之間，對窗外的景色毫不在意。老爸走了進來，看到正在學(xué)習(xí)的我，說道：“出去兜兜風(fēng)吧。“
“你去吧！“我頭也不抬一下，邊做習(xí)題邊說道。
“外面的風(fēng)景可好著呢！“爸爸似乎不甘心，繼續(xù)勸我。
“不去！我還有好多作業(yè)呢！“我仍是不抬頭的說道。
“偶爾出去接近大自然是會很快樂的！“爸爸不放棄。
“那有什么好快樂的？有沒有好處！“我諷刺道。
“那什么才是你所謂的快樂呢？“爸爸嗔怪起了我。
“得第一名！受好多好多同學(xué)的崇拜！“我看著爸爸，特意把“好多好多“拉長了說。
爸爸笑了一下，坐在我房間的沙發(fā)上，過了好半天才說道：“庸俗“
“什么嘛“我有點生氣的說道：“人往高處走，水往低處流嘛“
“看來今天我非要把你帶出去不可！把你的庸俗好好的洗一洗！“說完，爸爸邊把我拉到車上。
車里，我坐在副駕駛的座位上生著悶氣！
爸爸看了我一眼，說道：“看看外面吧“
我無聊的向外一瞥，不禁被外面美麗的景色所吸引，打開車窗，一股清香的空氣象一個個可愛的精靈包圍了我，高大的樹木奮發(fā)的向上生長，翠綠的枝葉透出我從未見過的生機，五顏六色的小野花隨風(fēng)搖曳，讓微風(fēng)把那質(zhì)樸的清香帶給我！我看到了我闊別好久的景色！
爸爸看到了我貪婪的表情，把車子停在路旁帶我來到一塊綠油油的草地上，象一個和媽媽走失了小孩突然看到媽媽一樣，我不顧一切地撲進了大自然的懷抱！
這大好的春天呀�。【G色的草地，金黃的油菜花，多姿多彩的小野花，配合著湛藍的天空，象棉花糖似的白云！
眼睛好象在對我說：“我可愛的主人呀�。≈x謝你了呀��！“我大聲的“恩“了一聲，便在草地上奔跑，跳舞，唱歌，玩耍，休息。
玩累了，我躺在草地上呼吸著微微帶有泥土氣息的空氣，感受著從未有過的快樂！我想這種快樂會比得第一名的快樂要好的多，好的多。
五年級快樂作文 篇3
小的時候，常常干一些天真的事，現(xiàn)在，每次回憶起那段時光，都會快樂，都會被自己逗笑。
小的時候，媽媽常常燉一大鍋湯，然后就去上班。我獨自一個人在家，讀書，什么書都讀。最自豪的就是我自己一個人在家，從來就沒害怕過。
過了一會，香氣就遍布整個屋子，我也就漸漸坐不住了。盡管家里面一個人都沒有，我還是躡手躡腳地走到了廚房，小心翼翼地用筷子把鍋蓋推下去。嘿！鍋里面還在咕嚕咕嚕地冒著泡，簡直香極了！這讓我喜出望外，把剛吃過的早飯忘到了一邊，隨手找了另一根筷子，像串肉串那樣插了一塊土豆，心滿意足地嚼了起來。
就這樣，我讀一會書，就向上鍋里拿一塊土豆，讀一會書，就想上鍋里拿一塊土豆。媽媽回來時，雖然鍋里還剩下許多，但是她還是發(fā)現(xiàn)了。一整鍋湯，都被我弄餿了，只好扔掉，重做。
后來，上了小學(xué)，也開始寫作文了。有一篇作文要求寫最崇拜的人。我寫了，老師笑了。我寫的人，是“佚名”。
記得小學(xué)那陣子，認為“他”是最完美的人了。第一次見到這個“名字”，是在一本故事集上。為此，我斷定“他”是一名文學(xué)家，戴著一副眼鏡，多博學(xué)！
后來，我又在多種場合反復(fù)見到這個“名字”時，都把它歸在同一個人身上。這人真奇怪——大腹便便的'慈善家扎著藝術(shù)家的小辮子戴著文學(xué)家的眼鏡。
心情糟糕的時候，我都會回憶小時候的日子，真是讓人一回憶就快樂呀！
五年級快樂作文 篇4
炎熱的夏天過去了，又迎來了涼爽的秋天。
一個陽光明媚，萬里無云的下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，興高采烈地和小伙伴到家鄉(xiāng)的龍角山去享受秋天的快樂。
我們哼著歌兒，一邊走一邊欣賞路邊的美景。秋風(fēng)吹黃了稻谷，吹紅了蘋果，吹紫了葡萄。菊花仙子穿上黃黃的衣服，到處都是秋天的氣息。最引人注目的是楓葉。紅紅的楓葉大大小小，千奇百怪，有的一片片，伸展在半空中；有的三片一群，五片一堆，似乎在玩游戲。一陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出沙沙的聲音，像媽媽正在給它們搖搖籃，又像慈祥的母親在給自己疼愛的娃娃講故事。
我們來到半山腰，俯視山下。��！一派豐收的景象盡收眼底。農(nóng)民伯伯在果園里采摘果子，不時傳出爽朗的笑聲。黃澄澄的桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀≌娼腥舜瓜讶摺?/p>
我和小伙伴來到山頂，遠方的一塊平地上，站著密密麻麻的人，像一顆顆黑黑的芝麻。抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，形態(tài)各異的風(fēng)箏在藍天上比賽飛翔的技術(shù)。我們按捺不住心中的激動，也開始放風(fēng)箏。一個小伙伴用手托著風(fēng)箏，另一個人牽著線，相隔遠遠的。牽線的大喊一聲：“放�！比缓�，一陣小跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩起來，隨著線的一緊一松，風(fēng)箏漸漸地高過樹梢，飛向藍天。我們歡快地跑著，叫著，歡呼聲一浪高過一浪。
啊，這真是個快樂的秋天。
五年級快樂作文 篇5
親愛的你:
愚人節(jié)快樂。不知道你近來如何？今年的愚人節(jié)這天，我們在宿舍談?wù)撈鹆艘荒昵�，一年前的我們，還有一年前的你。
中考之后，我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻�都在這所學(xué)校里，同一個班級同一個宿舍。但是你去了私立學(xué)校，和我們說起周圍的人大多都是走關(guān)系進入的這個班級。我能想象的到你的處境，自己費勁心思，付出所有考進的最好的班級，其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢”進入。但是請不要著急，其實一些事情都一樣，我們的不滿來自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的，終是自己的驕傲。
你還記得嗎？去年的愚人節(jié)，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時的笑，要比現(xiàn)在清脆，要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你，知道你的內(nèi)心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅強，還知道你的沖動和你滿滿的正義感。大概外人會把你對周圍一切不正義的事物的抵觸，看做一種古怪吧。
你還記得嗎？你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因為我曾經(jīng)說過的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話。三年的時光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音，和你在教學(xué)樓前人多的時候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然后再很快的跑開。
你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時候和其他幾個同學(xué)一起，去了一個為期八天的速成班。當你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書包，和我們告別:“再見了！你們好好復(fù)習(xí)，記得注意身體，你們不是一個人在堅持。下一周我就回來啦，不要太想我哦�！蔽覀冹o靜的看著你離開。
不知這個愚人節(jié)你會不會和我們一樣想起往日來，那個我們曾經(jīng)在一起揮灑過汗水的時光。會不會想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會不會再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實我們，是真的想念了，想念那時的時光，那時的我們，那時的你。
20xx的愚人節(jié)快樂，愿你在新的學(xué)校和班級里找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個人在堅持。
五年級快樂作文 篇6
在小時候，每個女孩都想成為童話里的公主，每個男孩都想成為童話里的王子，但是這樣的想法隨著時間的飛逝，遲早會消失。
我不想這樣，我今年已經(jīng)13歲了，但還是熱衷于卡通。我會每天早上10點30分打開電視公共頻道，看《白變小櫻》，下午在TVB收看《多啦A夢》。(《機器貓》)，我每次看，都深深感動，要是我能像小櫻那樣，有一群友好的同學(xué)，擁有魔力，在基路仔(小可)的幫助下，找回所有的代表著自然界和生活中的不同力量的“庫洛牌”，不讓它們給世界帶來災(zāi)難，還有一個很好的愛人小狼(內(nèi)地叫小明)；《多啦A夢》我也是很喜歡，特別喜歡多拉A夢的口袋，因為里面裝著各種各樣的法寶。
童話也是我的最愛。白雪公主因為愛她的王子所以醒了過來；灰姑娘憑著善良的心得到了幸福；丑小鴨有著堅強的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險的劇情，幸福的結(jié)局讓我覺得很快樂！在現(xiàn)實的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現(xiàn)，所以我愛它們，并且向往。
但是媽媽總是說：“看什么卡通片，會壞眼睛的，浪費時間，又不是學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)，看些虛幻的東西沒有用，你不把時間用在學(xué)習(xí)上，長大后你會過得很困難的！”但是不看以后就會過得很快樂嗎？我現(xiàn)在不也快樂的生活著嗎？
我幻想像卡通童話那樣，有驚險的旅程，能快樂得生活，所以我過得很快樂，我是快樂的！
我不求什么，只求幻想永遠不會磨滅，我也能永遠快樂。
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