【精選】五年級小小推銷員作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級小小推銷員作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級小小推銷員作文 篇1
能將學(xué)習(xí)、娛樂集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)?
我想非步步高學(xué)習(xí)機(jī)莫屬。大家好,我是步步高教育電子產(chǎn)品有限公司的推銷員:佟肖悅。下面,我就給大伙兒來介紹一下吧!
這款步步高學(xué)習(xí)機(jī)外語通T800,是步步高學(xué)習(xí)機(jī)系列中性價比最高的一款。它的外表像一臺袖珍版的手提電腦,藍(lán)白兩色,美觀大方,適合3—6年級的同學(xué)們使用。打開學(xué)習(xí)機(jī),表面有一塊4英寸小的液晶顯示屏,音量也可以調(diào)大或調(diào)小,學(xué)習(xí)機(jī)有兩面:一面是音標(biāo),一面是26個字母,它是可以折疊在一起的。而且你要想放松一下,就可以點(diǎn)帶有喜羊羊的圖片,就會出現(xiàn)音樂、故事、游戲供你選擇。
現(xiàn)在我來說一下它的功能吧!
它主要用于學(xué)習(xí)英語,有國際音標(biāo)教程,有老師講課的視頻,還有教你背訟單詞、測驗(yàn)、輔導(dǎo)等等,如是你想豐富機(jī)器內(nèi)容,還可以通過網(wǎng)絡(luò),想下載什么就載什么,即方便又實(shí)用。
好了,我就不婆婆媽媽的了,現(xiàn)在活動期間優(yōu)惠,零賣打8折,團(tuán)購7。5折哦!
五年級小小推銷員作文 篇2
大家好,今天,我要給大家介紹一種悠悠球月斧神芒。
這個悠悠球是很久以前媽媽給我買的了,軸承雖說有點(diǎn)舊了,但手感依然沒變。大家應(yīng)該都看過火力少年王4吧,這個悠悠球就是火力少年王4中的季莫用球。他還是奧迪雙鉆的,這個悠悠球是國家認(rèn)準(zhǔn)的,因?yàn)檫@個悠悠球不像光子精靈一樣容易把手劃傷。它的外觀是藍(lán)色的,被兩個藍(lán)色的金剛環(huán)包在外面,如果不小心把悠悠球摔了一下,對悠悠球也沒有太大的損害。它的里面是塑料的,有亮晶晶的鏡片,讓人一看就生愛慕之心。
這個悠悠球陪著我度過了快樂的童年時光,每當(dāng)我看到他的時候,都要忍不住想玩一會。當(dāng)我高興和快樂的時候,我會和它一起分享快樂。當(dāng)我很傷心是它也會和我分擔(dān),幫助我排憂解難。它就像我的伙伴一樣,陪我度過每一天。
玩悠悠球不但可以鍛煉大腦的反應(yīng)能力,減輕學(xué)習(xí)的壓力,是你的心情變得無比愉悅。這就是我的悠悠球,希望大家能喜歡。
機(jī)不可失勢必再來,趕快來搶購吧!電話1000000000000
五年級小小推銷員作文 篇3
“小天才電話手表,今天促銷打八折……”我開始推銷起來。
今天,是我來賣手表的日子,嗚,我還是個小孩子,怎么能讓我一個人出來賣東西,可惡。
“快來買啊,防水超防水,游泳級防水,不虧喲!”過了一會兒,一個人來了,我跟他說:“叔叔,您看,這手表多么精致,表帶子是純橡膠做的。廠家制造商在山東省濟(jì)南市手表制造有限公司!笔迨鍐柕溃骸岸嗌馘X?”他緊接著喝了一口水,我說道:“不貴,不貴,997元,怎么樣?便宜吧!”我話音剛落,叔叔剛喝的水噴了我一臉,我心想:真是的,嫌貴你就不買唄!干嘛要噴我一臉?biāo)!腦子是不是有問題?他連忙說:“對不起,對不起。你說話太搞笑了!彼掖颐γΦ嘏茏吡恕@位顧客,推銷失敗!
又來了一位顧客,哇,好美啊!是一位可愛的小姐姐,她問我:“你這手表怎么賣呀?”我應(yīng)答道:“像您這樣氣質(zhì)高貴的小姐姐,一定不會嫌貴,才997元,怎么樣?不貴吧?”小姐姐說:“是不貴,但是,你這手表有什么功能啊?”我回答道:“這手表游泳級防水,而且能看朋友圈,還能打電話,有游戲,叫誰是臥底。還能查東西,叫小度,能聽歌,講故事……”那個姐姐說:“哇,功能好多呀!我買了。但是我不付現(xiàn)金,我手機(jī)微信支付!迸。知道了,她拿出二維碼,我掃了,推銷成功!
這次推銷活動挺好玩的,雖然被噴了一臉的水,但是推銷成功,又得了997元,還是挺值得的。
五年級小小推銷員作文 篇4
大家好,我是玩偶公司的小小推銷員。今天,我要向大家推銷一只奧立牌毛絨小公雞。
你看這只小公雞長得多可愛!它胖胖的身體比鵝蛋大一些,紅紅的雞冠像“山”字。它的頭部是鵝黃色,眼睛是黑色的,像彎彎的月牙。它的咀巴尖尖,從側(cè)面看像兩個三角形,咀里是鮮紅色,紅黃相間格外漂亮!小公雞的咀下面是一堆半圓形的紅色雞胡。它的肚子是紅色的,又胖又圓,肚子上印著幾朵紅色的筋斗云。身子兩側(cè)長著一對翅膀,后面有三根尾羽。小公雞腳丫是三瓣的。
小公雞的外面是毛絨布,里面是蓬松棉,摸起來柔軟QQ彈。
這只小公雞的寓意是“吉星高照”。如果你把它放在家里,能保佑你全家吉祥如意。作為玩偶,它能給你帶來歡樂,讓你感覺不到孤獨(dú)。它的頭部還有一個吸扣,方便你把它吸到任何地方。
小公雞是雞年送給孩子玩偶的首選,這只生肖小公雞既可愛又結(jié)實(shí),價格實(shí)惠才十元。雞年送禮送什么?就送玩偶小萌雞!
心動不如行動,趕快來買吧!
五年級小小推銷員作文 篇5
啦啦啦,我是推銷員樂樂,今天我來推銷橘子。
我推銷的橘子,就是當(dāng)?shù)赜酁车拈僮,個大、便宜、好吃又好看。如果你想吃橘子,不如買余灣的橘子,一斤只要2元哦!
橘子有圓的有橢圓形的,而且您還可以看橘子皮的.顏色來分辨它熟的程度:青色的橘子一般都是不太成熟,而黃色才是熟透了的,吃起來才甜。
橘子不但好吃,橘子皮也有很大的用處:橘子皮你可以把它放在陽光下曬干,然后切成若干個小塊,放在杯子中泡水喝。橘子皮泡的水是天然的綠色食品,喝了可以幫助身體排除濕氣,像保健品一樣,不,比保健品還要好。
橘子皮還可以用來破氣球,什么?你不相信,那我可要告訴你,我這個人說一不二,今天,對,就今天,我就讓你看看什么叫橘子皮破氣球。
請看實(shí)驗(yàn)員手拿橘子皮慢慢的向氣球靠近,一瞬間,氣球破了,我通過慢鏡頭才知道:實(shí)驗(yàn)員把橘子皮一擠,橘子皮表面上有水的小包破了,水飛速的向氣球撞去,然后,然后就沒然后了,氣球就這樣破了。
橘子皮還可以用來防暈車。上次我們一家去海南玩,要坐8個小時的長途汽車,我一聽就被嚇到了,坐8個小時的汽車,那我要吐多少次!于是,我告訴了媽媽這件事,媽媽說:“沒事,我自有神機(jī)。”在車上,我暈車的時候,媽媽就拿橘子皮放我鼻子旁邊聞一聞,我頓時神清氣爽,果然不暈車了。
怎么樣?聽了推銷你是不是已經(jīng)等不及了,心動不如行動,快去安慶余灣買幾斤的橘子吧!
五年級小小推銷員作文 篇6
在眾多的水果中,我最最鐘愛——葡萄!
那一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如紫水晶那么美!葡萄產(chǎn)量多,它的特點(diǎn)用手指數(shù),用腳趾頭數(shù)都數(shù)不過來,結(jié)果早、產(chǎn)量多、易繁殖……。數(shù)都數(shù)不完。
葡萄還有一個優(yōu)美、高貴的別稱——“水晶明珠”,那是因?yàn)槠咸淹庑涡嗡扑,又像那明珠那么璀璨,果色艷麗、汁多味美、營養(yǎng)豐富,含糖量位10%——30%,含有多種微量生素,能緩解疲勞增進(jìn)人體健康。讓人一見就生愛慕之心。
葡萄可不止有紫色一種顏色,它還有黃色、綠色、紅色、紫色、黑色等多種顏色,多數(shù)果實(shí)為橢圓形或者圓形,有較大的和較小的。
葡萄的種類很多,世界各地的葡萄形狀不同、味道不同,全世界產(chǎn)的葡萄就有八千多種,光是中國就產(chǎn)有700多種以上,真的非常多。
著名的“龍眼”被譽(yù)為“北方明珠”!還有一種名叫“巨峰”的葡萄,產(chǎn)于日本。外皮黑紫色,果肉很軟汁很多,籽少味甜,不像其他葡萄那么酸。
葡萄除了洗一下就能吃以外,還可以加工成葡萄干,釀成可口的葡萄酒。還可以制成很多食品,葡萄的皮可以提取工業(yè)原料酒石酸,葡萄籽還可以榨油!
葡萄的用處真多!
五年級小小推銷員作文 篇7
生1:我來。老師們好,我今天給大家?guī)砹艘淮笈碎g珍寶——枸杞。它色澤呈紅色,顆粒飽滿,可以泡茶飲用,可以泡酒飲用,里邊含有豐富的微量元素,是自己享用的好飲品,也是饋贈親朋的首選禮物。
生2:我想問問大人和小孩都適宜嗎?
生1:是的,老少皆宜。
生3:哦,那我可以看看產(chǎn)品嗎?
生1:當(dāng)然可以。我們公司有相關(guān)的傳單,你可以詳細(xì)讀一讀。
生3:那我看看了解一下吧!
生1:好的,如果你有需要可以聯(lián)系我們,電話:6375025
師:這位推銷員怎么樣?
生1:我認(rèn)為這位推銷員對產(chǎn)品不是很了解。我給他提個建議,在充分了解產(chǎn)品后,再給大家介紹。
師:準(zhǔn)備不夠充分。那大家評選一下,誰是我們今天最佳推銷員呢?
。▽W(xué)生討論,選出優(yōu)秀推銷員)
師:那今天的優(yōu)秀推銷同就是他了,大家同意吧!
生:(齊聲)同意。
師:大家想一想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?
生1:通過學(xué)習(xí),我知道了要清楚地介紹事物,要從事物的特點(diǎn)、顏色、外形、功能、作用、使用時注意什么、味道等方面來介紹。
生2:介紹事物要使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法和一些修辭。
生3:我還知道了推銷員應(yīng)該怎樣來做,應(yīng)該注意什么。
師:看來同學(xué)們的收獲真大,這節(jié)課就上到這里!下課,謝謝大家的合作!
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