【必備】小學(xué)五年級作文300字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
孝敬長輩的一件事聽女兒說學(xué)校要評選“十孝家長” 活動，說實在的，也沒什么可寫的，我常常在家忙里忙外，很少照顧到父母的生活起居。
今天，我正好休息，也應(yīng)該去看望他老人家了，也可以完成學(xué)校的任務(wù)了。
到了那里，父母的一句話讓我記憶憂心——要是在有生之年，到美麗的海南去看看，那該有多好呀！終于，我們單位組織到外地去游玩，有兩條路線：海南；九寨溝；北京。我想：海南我已經(jīng)去過一次了，但是為了滿足我父母的愿望，我毫不猶豫的選了去海南的路線。后來，單位終于決定去海南了，我連忙把這個喜訊告訴了父母，父母也非常高興！于是，我們準(zhǔn)備好行李就和我的同事一起去海南。 到了那里，我?guī)透改噶喟�，背行李，拍照，忙得不可開交，看到兩老非常愉快，我也不覺得勞累。
回來后，我發(fā)現(xiàn)父母年輕了許多。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當(dāng)紅日初升，它就唱起歡樂的歌兒，開始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍(lán)的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學(xué)的手里，這是一只多么可愛的小麻雀啊！它那小小的頭上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的小嘴一邊啄著同學(xué)的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟��！小尾巴像一把未打開的折扇，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著同學(xué)的手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認(rèn)為麻雀吃莊稼，是害鳥。其實它還能吃很多的害蟲，過冬的時候它還能堅強地留在家鄉(xiāng)，和寒冷為伴，多么堅強的麻雀�。�
同學(xué)們說著說著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤旋一周，就飛出教室，直沖藍(lán)天。望著她遠(yuǎn)去的身影，我們在心里默默地為它祝福：小麻雀，飛吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
小學(xué)五年級作文300字 篇3
北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風(fēng)俗習(xí)慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節(jié)，媽媽準(zhǔn)備包餃子。
我和媽媽從量販里買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那么小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，
包餃子器械是白色塑料的，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“�！弊帜兀溩舆吷线�有花紋，真的好看。
餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真的香啊！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
我正在家里看電視中播放的《西游記》，突然電視屏幕一黑，一道黑影從電視里鉆了出來。咦？這不是西游記里面的“齊天大圣”——孫悟空嗎？我激動地說道：“你是孫悟空嗎？”“正是俺老孫�！�
只見他身高過丈，虎背熊腰，渾身都是又軟又松的猴毛，頭戴金箍，身穿盔甲，全身披掛，手持如意金箍棒。我請它坐到沙發(fā)上，誰知他剛一坐到沙發(fā)上，我就聽見“哎喲”一聲，我連忙回頭看，只見他站起來說道：“何方妖怪竟敢捉弄俺老孫！”我連忙說：“這不是什么妖怪，這是沙發(fā)坐上去很軟很舒服”
電視又恢復(fù)了原來播放的《西游記》，孫悟空看見了，有些生氣的說，這是哪只猴子，竟敢假扮我，不這只是電視，這只是把你的樣子完完整整的記錄下來，大家都很喜歡你�！�
過了一會兒，我要去超市買東西，孫悟空它也要也去，哪知一出門，天上飛過一架飛機，孫悟空驕傲的說：“他肯定沒有我的速度快。”說完，他翻筋斗云追去，飛行員見了立馬加足馬力向前沖去，孫悟空一看，飛機飛的比它還快，它很不甘心，也加快了速度，一番激烈的比拼之后，孫悟空的力氣用完了，飛機取得了最終的勝利。
過了一會兒，孫悟空說：“我要走了，下次我一定會超過你�！闭f完一個筋斗云就飛走了。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
這幾天，我放學(xué)回家的時候，經(jīng)常看見我小區(qū)門口有在賣“魔法魚”的`，這種“魔法魚”還能在三天之內(nèi)變成活魚，我有種躍躍欲試的沖動。
我從小就喜歡做實驗，這次，好奇心又燃起火來，實在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時才進(jìn)行下一步的行動。
終于過了二十四小時，我急忙跑向那個地方，把一部分水倒入飼養(yǎng)瓶，然后也把魚卵倒進(jìn)瓶里，只差最后一步了，我靜靜的等結(jié)果。等啊等，終于到時間了，我打開飼養(yǎng)瓶，看到了有會動的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養(yǎng)瓶里自由的游來游去，我激動的都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲啊！
又過了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結(jié)果了。我體會到了養(yǎng)魚的快樂，養(yǎng)“魔法魚”讓我懂得了一個道理，只要你用心的付出了，就會收獲很多，使自己更快樂，還會有成就感。其實收獲最大的就是快樂！
小學(xué)五年級作文300字 篇6
今天，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，說因為作業(yè)的問題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來，生怕老師發(fā)火。也心里想問題作業(yè)不會有自已。
不知過了多久，老師終于開口說話了：“星期天的家庭作業(yè)讓我很不滿意，這些人要嚴(yán)重批評……”。話音剛落，一沓作業(yè)本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講臺前。
“呼！”我們松了口氣。
“別高興太早，還有這么多呢！”說著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業(yè)本再次被李老師狠狠的扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講臺前……頓時，同學(xué)們成群結(jié)隊的排在了講臺前。
這時，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個同學(xué)，寥寥無幾。沉默后，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心里都不是滋味，誰也沒有吃的那么香。
我想，這次作業(yè)雖然我的作業(yè)是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認(rèn)真完成每項作業(yè)，再接再厲。以后在學(xué)習(xí)中應(yīng)克服粗心大意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長期望。
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